書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(范例3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是人類的精神糧食,而人類的學(xué)習(xí)是離不開(kāi)書(shū)的。而我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從我百天開(kāi)始,書(shū)就和我息息相關(guān),百歲宴抓周時(shí),我不加思索地把書(shū)抓到懷里,成了一時(shí)的美談。從此,書(shū)就成了我的好伙伴,從牙牙學(xué)語(yǔ)直到現(xiàn)在一直沒(méi)有間斷過(guò)閱讀。
三歲,我有了些識(shí)字基礎(chǔ)時(shí),便開(kāi)始看一些連環(huán)畫(huà)了,有不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)屁顛屁顛地跑去問(wèn)媽媽,書(shū)向我展示一個(gè)個(gè)美麗的童話世界,有可愛(ài)的白雪公主,有可笑的皇帝的新裝,有聰明的阿凡提,有可憐的賣火柴的小姑娘。
六歲,我便開(kāi)始看一些名著了,如《三國(guó)演義》、《封神演義》,學(xué)了拼音后,看書(shū)就更順暢了,因此我學(xué)會(huì)了很多字,別的小朋友不會(huì)的我都會(huì),為此我贏得了老師一次次的表?yè)P(yáng)。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力,我常;孟胱约菏顷P(guān)羽騎著赤兔馬,過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)人能敵,在千軍萬(wàn)馬中取敵將首級(jí)如探囊取物;我也曾幻想著自己是姜子牙,運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外,召喚各路神仙,破十絕陣,以己之力用東海之水保護(hù)西岐。
十歲,我的`思想慢慢成熟了,能體會(huì)名著所要表達(dá)的思想感情和所要反映的人間罪惡,同時(shí)我還會(huì)讀一些名家名篇,摘抄下美詞、美句,寫(xiě)寫(xiě)讀后感,會(huì)學(xué)著把書(shū)里學(xué)到美詞美句的應(yīng)用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文,讓我感到了書(shū)籍的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在,我會(huì)為了書(shū)中人物的思想變化或喜或悲,書(shū)中描寫(xiě)的人物成了朋友、親人般,有些人物甚至能讓我瘋狂。書(shū)還向我打開(kāi)了一扇扇眺望世界的窗口,讓我在歷史的長(zhǎng)廊里徜徉,在科學(xué)的海洋里遨游,讓我上知天文、下知地理。
我不敢想象沒(méi)有書(shū)籍的日子,沒(méi)有了書(shū)籍人類的生活將會(huì)成為荒漠。書(shū)將會(huì)成為我終生的伙伴,書(shū)將會(huì)讓我的生活更加多姿多彩。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū);“一葉小舟——書(shū),它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書(shū)。
書(shū)對(duì)于我而言,就像我的`朋友,像我的家。
今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,買完?yáng)|西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書(shū)館看書(shū)!巴廴枚喾N類的書(shū)。 庇行≌f(shuō),有故事書(shū),還有許多我報(bào)不上名字的書(shū)!暗降滓茨囊槐緯(shū)呢?”忽然,我的目光落在了一本書(shū)上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌U?dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后,我腦子里全是剛才書(shū)中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買這本書(shū)。
讀書(shū)使我感到快樂(lè),得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說(shuō),書(shū)籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開(kāi)心與難過(guò)都由它記載著,我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)像明亮的太陽(yáng),無(wú)私的哺育著我們;書(shū)像清澈見(jiàn)底的小溪,使我們的知識(shí)緩緩流淌;書(shū)像一位忠實(shí)的朋友,陪伴我們走過(guò)豐富多彩的人生。
看書(shū)如交朋友,一本好書(shū)就是你終身陪伴的知音;看書(shū)如吃糖果,讓你覺(jué)得怎么吃也吃不夠;看書(shū)像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來(lái),讓你覺(jué)得書(shū)是無(wú)限的;看書(shū)又如登山,讀了好書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué),讀了超好的書(shū),便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我喜歡看童話故事,和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來(lái);我也同情賣火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿著對(duì)未知世界的渴望。
再后來(lái),我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的'一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó)的信念在我心中滋長(zhǎng)……在書(shū)的世界里,我快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)。
如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國(guó)的大好河山,從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開(kāi)的畫(huà)卷讓人深深的沉醉!在書(shū)的世界里,我開(kāi)闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。
暑假里,學(xué)校要求我們閱覽紅書(shū),這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱。看到黃世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報(bào)了殺父之仇,與心愛(ài)的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書(shū)的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)癡迷于書(shū)的文雅小淑女,這一切都得益于書(shū)。書(shū)既像一位師長(zhǎng),教育我從孝從善;書(shū)又像一位友人,跟我面對(duì)面交流。在書(shū)的馨香中,我健康成長(zhǎng)。
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