小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們那個(gè)班呀,真沒(méi)法說(shuō),就那我好朋友“母老虎”于笑月來(lái)說(shuō)吧,那可是無(wú)人能敵,嘿,我們班男生都說(shuō)她“母老虎”那我就入鄉(xiāng)隨俗嘍。
就那星期三上午第三節(jié)課下課之后,不知道誰(shuí)又招她了,拿著她同桌的本子就往地下扔,他同桌怕她,只好眼巴巴的看著于笑月扔他東西,旁邊那堆男生說(shuō):“我說(shuō)你倒是把你東西撿起來(lái)呀”于笑月同桌說(shuō):“我我我我不敢”那堆男生又說(shuō):“你你你你你,沒(méi)法說(shuō)你,我送你兩個(gè)字“笨蛋”!”我是于笑月的知心朋友,從學(xué)前班我們就一班,我走上前問(wèn)道:“于笑月你怎么了?”于笑月說(shuō):“沒(méi)事,只是心情不好”然后,有的男生說(shuō):“哇塞,于笑月心情不好可以隨便拿東西發(fā)泄”于笑月聽(tīng)到了,大吼:“怎么著?”那個(gè)男生帶著顫抖的聲音說(shuō)到:“沒(méi)沒(méi)。沒(méi)什么,你摔你接著摔”于笑月同桌說(shuō)道:”唉!那可是我東西!庇谛υ抡f(shuō):“誰(shuí)東西我也摔”她同桌說(shuō)到:“你你你你摔”于笑月發(fā)泄完后,說(shuō):“走于文靜,我們出去玩!蔽艺f(shuō):“好”
還有一次,于笑月不小心踩到了他同桌的腳,他同桌讓她道歉,于笑月說(shuō):“你的腳是面揉的,還是泥惑的,經(jīng)不起踩呀!彼勒f(shuō):“你你你你你卑鄙!庇谛υ抡f(shuō):“你說(shuō)什么?你再說(shuō)一遍!”于笑月的.同桌怕于笑月,于是說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)不起,于大姐。”我卻在哈哈大笑,于笑月說(shuō):“好吧,我饒了你。”說(shuō)完就問(wèn)我:“于文靜你剛才笑什么?”我說(shuō):“我笑他被你嚇的話都結(jié)巴了哈哈哈哈!坝谛υ抡f(shuō):“哈這沒(méi)什么,以后我們班誰(shuí)欺負(fù)你,你跟我說(shuō)!蔽艺f(shuō):“好。”
“母老虎”于笑月,誰(shuí)來(lái)和她比比?
管理員:真是寫(xiě)得惟妙惟肖啊。
小學(xué)生的作文 篇2
你知道嗎?我一直有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名古箏老師。而且,還是教我的古箏老師那種古箏老師。
我的古箏老師可好啦,她也姓陳,是個(gè)女生,或許,你會(huì)覺(jué)得很奇怪:難道老師姓陳,也是女生就好啦?哈,當(dāng)然不是了!我的古箏老師有你意想不到的好!比如:今天我要調(diào)G調(diào),可是,我調(diào)高音的mi時(shí),一不小心把弦的琴樁給弄掉了,我怎么弄也弄不好,于是,陳老師就來(lái)幫我了,陳老師很溫柔的處理我制造的'麻煩,很快,就弄好了。還有一個(gè)例子,是:我彈《鬧元宵》的時(shí)候,總是把G調(diào)彈成D調(diào),老師耐心的給我指點(diǎn),告訴我該彈那個(gè),并且告訴我錯(cuò)誤的節(jié)奏,還給我唱了唱哩!
有一些老師碰到這種事情會(huì)很不耐煩,我不喜歡那種老師,我喜歡像陳老師這種老師,下課時(shí),我暗下決心:我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)像陳老師那樣的老師。
小學(xué)生的作文 篇3
我從來(lái)沒(méi)有這樣努力過(guò),可是那一次,我竟然做到了。我擺脫了自己的不思進(jìn)取,自己的懶散心理。
記得那是一個(gè)暑假,炎熱的天氣使我悶得難受,打算到樓下走走。忽然,我我見(jiàn)到一張紙塞在門口上——游泳班報(bào)名宣傳單。我立刻漲紅了臉,都六年級(jí)了還不會(huì)游泳!于是我便被爸爸媽媽拉去報(bào)名了。
第一天,我興奮地跑到樓下小區(qū)的游泳池,哇!好熱鬧,一群比我小的孩子和一位教練正在簽到,我望著他們:有的`大概一、二年級(jí),女孩穿著粉紅色的短裙式泳衣,男孩穿著藍(lán)、黑色的泳褲;有的大概三、四年級(jí),女孩說(shuō)說(shuō)笑笑,男孩則“打成一團(tuán)”。孩子們的臉上都充滿了稚氣,我忽然很慶幸自己身材矮小呢!看到那些學(xué)友個(gè)個(gè)都比我年齡小,一定都和我差不多,我才不可能比他們差呢!我頓時(shí)信心大增。
可是事實(shí)并不像我想象的那樣。剛剛下水,我的恐懼心理又飄了出來(lái),教練要救我們潛水,天哪,我最怕潛水了!看著別的學(xué)友一個(gè)個(gè)沉下去、浮上來(lái),那么自然、順暢,我卻呆立不動(dòng),心里著急得很但有十分害怕。我還是沒(méi)敢沉下水,我選擇了逃避,最終失敗了……
回到家后我對(duì)自己很失望,可是又不能怎么樣,于是一直為自己打氣、鼓勵(lì);礊榱α!第二天,我不顧恐懼一頭扎到水里,我成功了!我的進(jìn)度慢慢趕上了學(xué)友,便更加努力,最后,我竟然得到了教練“吝嗇”少有的表獎(jiǎng)。每一天我都堅(jiān)持去練習(xí),就這樣,我有所突破,別人十二天學(xué)會(huì),而我卻在八天內(nèi)學(xué)會(huì)了游泳,成就感迅速涌上心頭。
“一,二,三,四……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一聲聲整齊的口號(hào),我再次回憶起了當(dāng)初學(xué)游泳的那段時(shí)光,雖然很短,去給予我“酸甜苦辣”的感覺(jué):失敗時(shí),被嘲笑,被指指點(diǎn)點(diǎn);成功時(shí),終于體會(huì)到努力后的結(jié)果。辛酸而又幸福,努力,創(chuàng)造了兩個(gè)極端:盆地與高原,地獄與天堂,低落與拔尖……找到自己的夢(mèng)想,用自己的全力去努力奮斗,欣賞自己的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果吧!
小學(xué)生的作文 篇4
我媽媽的表情可真是多變。
當(dāng)我考了一百分的時(shí)候,媽媽的臉就像一朵綻放的牡丹花。抱起我轉(zhuǎn)了好幾圈還左親親我,右親親我,親的我滿臉口紅。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽的臉就像天上的'烏云,馬上就要打雷啦!這時(shí)媽媽皺起眉頭看樣子想吃了我似的。
媽媽有時(shí)也會(huì)哭,當(dāng)電視劇里的主人公不幸遭到死去的時(shí)候,媽媽的臉又像才幾個(gè)月大的小孩子哭哭啼啼的。
媽媽什么時(shí)候會(huì)笑開(kāi)懷呢?就是媽媽看見(jiàn)我和爸爸穿上她買的衣服時(shí),就會(huì)笑開(kāi)懷。
怎么樣,我媽媽的喜、怒、哀、樂(lè)很多變吧?
小學(xué)生的作文 篇5
那還是我小時(shí)候的事情,那年我祖父還活著,記得有一次,我和祖父、姐姐去挖洋芋,到了地里,滿地的藤蔓綠油油的到處都是,洋芋長(zhǎng)勢(shì)也很好,一棵能有三四個(gè),爺爺直說(shuō),今年的洋芋收成好。
正挖的帶勁,我忽然一?頭勾出了一條土黃色的一米多長(zhǎng)的蛇來(lái),我把它勾在了地埂上,它懶洋洋的蜷縮著,這時(shí),忽然姐姐大叫一聲"哎呀"我過(guò)去一看,竟然挖出了兩條蛇來(lái),我又把它勾過(guò)去,接著我又挖出來(lái)了一條,這條比較小,只有比筷子稍粗些。
我想,今天真奇怪了,接連挖出四條來(lái),我想一個(gè)個(gè)打死它們,爺爺見(jiàn)狀就說(shuō):"咋們回家吧,今天可能是它們聚會(huì)的日子,改日再來(lái),蛇是靈蟲(chóng)不能打。"
我說(shuō):"你們先回吧,我把藤蔓抱在地埂上了再回來(lái)。"其實(shí)我有我的打算。
看他們都回去了,我挖了四個(gè)坑,把里面打的實(shí)實(shí)的.,用手摳了下,沒(méi)辦法摳起土了,才把四條蛇埋了起來(lái),外面打的光光的,就回家去,約上我的伙伴,拿了幾個(gè)瓶子,想把它們捉回來(lái)。
到了地里 ,我們仔細(xì)觀察了四個(gè)土包,外面還是光禿禿的,一點(diǎn)虛土和痕跡都沒(méi)有,我們用鏟子把土拋開(kāi),"哎!"奇怪 了,里面的蛇竟然沒(méi)了,接著第二個(gè)第三個(gè)都沒(méi)有了,第四個(gè)的把土鏟開(kāi),我以為里面沒(méi)了,就用手刨土,結(jié)果一把挖在了手上,涼颼颼的,我驚叫了聲丟在了地上,我回過(guò)神來(lái)一看,原來(lái)是那條小的,我和伙伴很詫異,那三條大的,怎么就不在了呢?
我們又把地下挖了一遍,沒(méi)有洞及可逃的跡象,到底怎么走的,我還在想和找,我的伙伴說(shuō):"反正已不在了,算了吧!"
我們于是摁住小蛇的頭,把它硬塞進(jìn)了瓶子帶回家來(lái)了。
那條小蛇,我給它捉小青蛙,蟋蟀等小動(dòng)物,但它整天就是慢不經(jīng)心的把那個(gè)像雙折了細(xì)鐵絲的舌頭吐來(lái)吐去,一點(diǎn)也不搭理那些食物,像沒(méi)看見(jiàn)似的,我怕里面缺氧,在瓶蓋上打了好幾個(gè)孔,一天夜里,它竟然出來(lái)了,當(dāng)時(shí)我就很驚訝,我努力的找著答案,那只有一條就是,我常觀察它,給食換食,瓶蓋松了的緣故吧,我又把它關(guān)起來(lái),但家里是不敢放了,我把它放在過(guò)水道底下。
一天,我又去看那條小蛇,忽然發(fā)現(xiàn)一條土黃色的蛇,在瓶蓋跟前,吐著舌頭,象在給那個(gè)小蛇說(shuō)什么似的,我很驚怵,看見(jiàn)那個(gè)小蛇在瓶子里翻滾,我以為是眼花了,這不太可能發(fā)生的事情啊,我還在那里發(fā)呆,那蛇可能是看見(jiàn)我了吧,它朝著我看了下,吐了兩下蛇頭就走了,我一陣一陣的驚愕,平靜下來(lái)后,我回想了事情的經(jīng)過(guò),那三條蛇的神秘失蹤,以及來(lái)看它的蛇的顏色,莫非它們找來(lái)了。
我思來(lái)想去,真有點(diǎn)困頓,那蛇會(huì)有那樣的思維嗎?不由得又想起那些神話故事,又亂乎乎的想到那個(gè)書(shū)中好像說(shuō)騰蛇會(huì)土遁,莫非這幾條都是傳說(shuō)中的騰蛇,要不它們?cè)谕炼牙镌趺刺拥舻,但又想起人們飼養(yǎng)的那些蛇,怎么不會(huì)那么靈異呢?
我癡癡的想了 好半天,覺(jué)得還是把那小蛇放了的好,于是我拿著瓶子,把它又放回了大自然,它從瓶子里出來(lái),抬頭看了看天,又 左右看了下,慢慢的走了!
這事過(guò)去了好多年,還是記憶幽深,不管是高級(jí)或低級(jí)動(dòng)物,只要有生命的存在,多少是有思維的,它們與我們共同的生活在這個(gè)地球,我們應(yīng)該善待它們,如果它們會(huì)說(shuō)話,思維再提升些,我們會(huì)怎么辦?
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