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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會(huì)看見(jiàn)一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對(duì)我們微笑呢！它們有的剛展開(kāi)一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見(jiàn)到生人遮住了臉；有的完全盛開(kāi)，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長(zhǎng)得那么好，都是因?yàn)楹傻墓�。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的`，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜，公園的荷花是公物，不過(guò)就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話(huà)，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說(shuō)，荷花比不比其它花的用處大呢？
老師評(píng)語(yǔ)：文中你語(yǔ)句流暢按照老師上課所講的技法來(lái)有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，會(huì)更好！
小學(xué)生作文300字 篇2
我的鄰居叫小虎子，他很愛(ài)管閑事。
有一天，小虎子放學(xué)后，和他的同學(xué)一起走在回家的路上，他們說(shuō)著走著，小虎子看見(jiàn)幼兒園的墻壁上，都是小朋友們用粉筆畫(huà)的畫(huà)。小虎子想出一個(gè)辦法。他急急忙忙地跑回家，拿了一支粉筆。他來(lái)到幼兒園的墻壁前，在墻上寫(xiě)了“請(qǐng)不要在此亂畫(huà)�！边@時(shí)，他聽(tīng)到了帶有指責(zé)語(yǔ)氣的'聲音，他轉(zhuǎn)過(guò)身子一看是一位老爺爺。老爺爺說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？在這里亂寫(xiě)字�！毙』⒆舆B忙解釋說(shuō)：“小朋友們都在這里亂畫(huà)，我只是想提醒他們�！崩蠣斦f(shuō)：“你的想法很好，但你做的不對(duì)，別人在這里亂畫(huà)，那你也在這里寫(xiě)字了呀。”小虎子慚愧地低下了頭。老爺爺轉(zhuǎn)身要走，又聽(tīng)見(jiàn)了刺啦的聲音，老爺爺想：我都給他說(shuō)了不要亂寫(xiě)，他怎么還亂寫(xiě)呀！真不聽(tīng)話(huà)。老爺爺回過(guò)頭一看，他正在用手帕擦呢，老人想。他豎起了大拇指夸贊：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！
這就是我的鄰居。你覺(jué)得他是不是有點(diǎn)愛(ài)管“閑事”？
小學(xué)生作文300字 篇3
我班是全校最邋遢的班級(jí)，午休吵鬧，掃地拖拉，亂丟紙屑、亂罵粗話(huà)、不團(tuán)結(jié)常打架，所以每周四大紀(jì)律評(píng)比的最后一名非我班莫屬了，沒(méi)班比我班更邋遢了。
老師也拿我們沒(méi)辦法，只好用罰抄課文來(lái)壓我們了，就連最長(zhǎng)的課文【狠角色】老師都出過(guò)，可是老師也不常提醒我們這些粗心迷糊蟲(chóng)，就在今天，又到抄課文時(shí)間了，可是我和幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)把抄課文的事忘的一干二凈了。所以當(dāng)然無(wú)法“交差”了。
當(dāng)老師站在我的面前時(shí)，我和那幾個(gè)同學(xué)才猛的想起了抄課文的事。我低著頭，不敢抬頭看著老師的眼睛，因?yàn)樵谖夷X海里，老師肯定是用著那兇狠的`眼神望著我，可是我還是鼓起勇氣抬起頭看了看老師。老師的眼神里透露出一股傷心、失望的眼神，那眼神似乎在說(shuō)“為什么我自認(rèn)為保證會(huì)交課文的學(xué)生，怎么會(huì)沒(méi)抄呢？”那一刻我覺(jué)的自己真的太沒(méi)用了，讓老師失望了，是我不對(duì)，我一定要讓老師恢復(fù)對(duì)我的信心……
小學(xué)生作文300字 篇4
在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中，許多同學(xué)都不注意用眼衛(wèi)生，所以導(dǎo)致近視，但是配近視眼鏡既花錢(qián)又不方便，所以我想發(fā)明一種多功能眼鏡。
這個(gè)多功能眼鏡跟普通的眼鏡沒(méi)有什么區(qū)別，就是眼鏡框旁多了幾個(gè)顏色各異的小按鈕。按紅色的'是根據(jù)你近視的度數(shù)來(lái)調(diào)配鏡片，并同時(shí)治療你的眼睛，把度數(shù)減輕。看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，按下紫色的按鈕，即使你躺著看書(shū)也不會(huì)導(dǎo)致近視，而且，看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，鏡框旁的小燈會(huì)發(fā)出警報(bào)聲：嘀嘀嘀嘀……是在提醒你該休息一下了。如果周?chē)饩�(xiàn)暗，這時(shí)你只要按下白色鍵，就算光線(xiàn)再暗也可以看得很清楚。
這副多功能眼鏡，不僅使你在學(xué)習(xí)得益匪淺，而且在生活上，同樣也會(huì)給你來(lái)不少的便利。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，太陽(yáng)的光芒照得人睜不開(kāi)眼。這時(shí)你只要按下綠色鍵，透明的鏡片就變成了墨鏡。這種墨鏡可以防紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)，還可以防水、防撞……如果你去游泳，只要按下灰色鍵，這副眼鏡就會(huì)立刻變成了潛水眼鏡。這副眼鏡不但能防水，還可以防止細(xì)菌進(jìn)入眼睛，因?yàn)樗锩嬗幸粋�(gè)小小的真空殺菌機(jī)，就算細(xì)菌進(jìn)了去，也會(huì)立刻死掉。
這種多功能的神奇眼鏡既實(shí)用，價(jià)格也不高。怎么樣，我的發(fā)明還不錯(cuò)吧？
小學(xué)生作文300字 篇5
高心：你好！今年國(guó)慶節(jié)，我們?cè)诓疼渍J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，20xx年的“青奧會(huì)”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……我們這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗，那就是一年一度的'“元宵節(jié)花燈會(huì)”活動(dòng)。
每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬(wàn)的人們會(huì)把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺(tái)上說(shuō)：“‘平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)�！l(shuí)能猜出這則謎語(yǔ)的謎底？”“我，”一個(gè)觀眾大喊到，“謎底是公雞，對(duì)吧！”主持人開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜，恭喜，您答對(duì)了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過(guò)了公雞花燈�！罢l(shuí)拿到的花燈最多，誰(shuí)就能拿到今天的超級(jí)大獎(jiǎng)：今年的生肖花燈！”主持人大聲說(shuō)。許多人都來(lái)勇躍參加。聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到南京來(lái)，我們會(huì)張開(kāi)手臂歡迎你！祝你學(xué)習(xí)愉快，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！
小學(xué)生作文300字 篇6
快樂(lè)的假期馬上就要結(jié)束了，我在新的學(xué)期也有新的打算。
新學(xué)期，我要盡快收收心，很快的投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。每一天都不能放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，尤其對(duì)不會(huì)的題，在老師分析的'時(shí)候更要仔細(xì)聽(tīng)，還要把第二天要學(xué)的內(nèi)容好好預(yù)習(xí)一下。對(duì)于語(yǔ)文，我希望自己在作文方面寫(xiě)的更好，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的更扎實(shí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)！字體也要寫(xiě)的更漂亮，盡量不用橡皮。對(duì)于數(shù)學(xué)，我希望自己在計(jì)算和審題方面，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真檢查。除了學(xué)好這些主課外，還要學(xué)好各門(mén)副課，尤其在體育方面加強(qiáng)一下，禮貌用語(yǔ)不能少，緊記遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)取在德智體方面都做到位。
希望自己新的學(xué)期能做到，給自己一個(gè) 加油！
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