小學(xué)生難忘作文[精華6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生難忘作文 篇1
打開記憶的大門,許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關(guān)于“三八線”的事。
記得那是四年級吧,開學(xué)初,老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午,我正伏在桌子聚精會神地寫著“日積月累”,突然,同桌碰了一下我的胳膊,本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅,要知道這可是我的門面,學(xué)校要檢查的呀。我馬上轉(zhuǎn)過身子來責(zé)問道:“你——你怎么這么不小心呀?!把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦?”小坤聽后,反駁道:“有沒有搞錯?這么短的一條線就來找我麻煩?我還記得昨天你把我的數(shù)學(xué)本給撞出一條射線來,我連聲都沒吭呢!你有健忘證?”我一聽,勃然大怒。立刻找來直尺,量好距離,在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”,并怒目而視地說:“以前的事,一律不算,以后不準(zhǔn)越過”“三八線”!毙±さ哪樣杉t變青,立刻響應(yīng)說:“好!從今天起,誰要是超過“三八線”,任憑對方懲罰!”
從此,我和小坤的關(guān)系越來越緊張了,持續(xù)多日的“冷戰(zhàn)”,使我上課也提心吊膽的.,生怕超過那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對,誰也沒抓到誰的把柄。直到一個星期后的一天事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。那一天,老師讓同學(xué)們寫一篇作文,說一說同桌的優(yōu)點(diǎn)。我看到這個要求,和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對方的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果才發(fā)現(xiàn)對方竟然有那么多值得自己學(xué)習(xí)的地方。我和他禁不住偷看了對方一眼,沒想到目光相遇,引得尷尬一笑。事后,我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”,從此,陰云消散,我和小坤又成了好朋友。
經(jīng)過這一件難忘的事后,我明白了友誼是最重要的,我們不能因?yàn)橐患∈露茐牧伺说挠颜x。
小學(xué)生難忘作文 篇2
暑假里,我和正紅鎮(zhèn)紅星希望小學(xué)的師生們一起,參加了無錫軍分區(qū)組織的軍事夏令營活動。
經(jīng)過四個多小時行車,我們來到了無錫軍分區(qū)防空兵預(yù)備役軍事訓(xùn)練基地。見面會上,軍分區(qū)的首長首先讓我們了解軍事訓(xùn)練基地的概況,并介紹了要參觀的地方。我們先來到一導(dǎo)彈模擬訓(xùn)練發(fā)射室,眼前出現(xiàn)的`高科技大屏幕上顯示著一片蔚藍(lán)的大海,大海上空有架戰(zhàn)斗機(jī)在飛翔。只見解放軍叔叔操縱起手中的導(dǎo)彈發(fā)射器,“轟”的一聲,速度快捷的無形導(dǎo)彈便飛了過去。一下子就打中了戰(zhàn)斗機(jī)。哇!這高科技的武器裝備真神奇,這簡直就是 [ 張飛吃豆腐,小菜一碟 ] 。解放軍叔叔請幾位老師也試試,他們激動地發(fā)射了好幾炮,結(jié)果你猜,炮彈都發(fā)到大海里了沒有一個擊中飛機(jī)。接下來我們?nèi)ビ^看解放軍叔叔實(shí)彈訓(xùn)練,軍人叔叔們打得真是棒!個個都是神槍手,一擊就中。老師們又“獻(xiàn)丑”了。打是打了,“ 呯 、 呯” 幾槍,就是不上靶!其中一位老師竟然把我人家的田徑跑道打“飛”起來,哈!哈!可真好笑 ……
這次難忘的夏令營真讓我大開眼界。
小學(xué)生難忘作文 篇3
時間過得真快,再過一個月就要放寒假了,回首這4個月的小學(xué)生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
剛來學(xué)校的前半個月,我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候,我睡在宿舍的'床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時候也心不在焉,我一心想著什么時候才能回家,酸酸的淚水浸潤著9月,這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月,我慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活,我喜歡上音樂課,我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術(shù)課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺得自己很開心,做每件事情都很有動力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學(xué)生了,我不僅能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還能夠幫助其他小朋友學(xué)習(xí),我希望自己在本學(xué)期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
小學(xué)生難忘作文 篇4
我有一個讓我引以為榮的小學(xué)—實(shí)驗(yàn)小學(xué),我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個溫暖的大家庭中已生活了六年,不知不覺中,我就要步入初中,可我的心里卻是對小學(xué)那么的依依不舍。
今天,我站在操場上的大榆樹下,自入學(xué)到現(xiàn)在,這棵榆樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛記錄著我們的故事,每個年輪都記錄著我們在小學(xué)時的快樂生活。
看著看著,我的記憶好像回到了入學(xué)的那一天,9月1日。清楚地記得,那一天早晨,我與爸爸媽媽匆匆道別之后,來到校園。我的心一直怦怦地跳,我站在這棵大榆樹下,驚恐地看著那陌生的墻,陌生的面孔。直到站在門口的爸爸領(lǐng)我到班上后,我的心里才平靜了許多。我一進(jìn)教室,一位年輕漂亮的女老師就迎了上來,沖我笑瞇瞇地打招呼,看著她那親切的眼神,我笑了。隨后她送走了爸爸,還給我安排了一個座位,接著,她又給全班的同學(xué)說,別怕,學(xué)校是我們另一個家,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,老師也是我們的爸爸媽媽。也知道了,帶我們的那個親切和藹的女老師,是我們的班主任—史老師。
幾天后,我們就迎來了新同學(xué)的入隊(duì)儀式,那時我們什么也不懂,不知道什么是紅領(lǐng)巾,什么是少先隊(duì)員。我們被老師帶到一個很大的教室去,(后來我們才知道那是多媒體教室)站好隊(duì)。過了一會兒,一些比我們大得多的哥哥姐姐來到了我們面前,每人手里都拿著一條紅顏色的領(lǐng)巾。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指示下,那些哥哥姐姐們給我們這些新同學(xué)戴上了那些領(lǐng)巾。我記得,當(dāng)時給我戴領(lǐng)巾的那位同學(xué)告訴我這是紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員的標(biāo)志,從此以后,我就是一名少先隊(duì)員了,我要愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛老師、愛同學(xué),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。接著,我跟著其他同學(xué)一起在國旗下宣誓,在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱隊(duì)歌,學(xué)會敬禮。回到教室,我望著胸前的紅領(lǐng)巾,一遍一遍的撫摩它,下定決心要爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也同樣銘記著一句話:今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮。
我還記得,一次課堂上,同桌不小心把我的鼻子碰傷了,一滴滴濕熱的紅色液體從我鼻腔流出,滴在了衣服上。前排的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,立刻報(bào)告老師,并把自己的紙從書包里一股腦翻出來,塞到我的懷里;后排的一個同學(xué)拿著紙,小心地塞到我的鼻子里;一個同學(xué)用紙擦我的衣服,還說:“我?guī)闳ハ聪幢亲影!”霎時,鼻子好像不疼了,心里暖融融的,還有一股說不出的甜甜的滋味,周身環(huán)繞著同學(xué)間的關(guān)愛與幫助。
這一件件的往事,我都?xì)v歷在目,那些都是我記憶里,最美好的一頁。
在這六年五彩斑斕的小學(xué)生活里,我收獲了快樂,真情,友誼;在老師們的諄諄教誨中明白了做人的道理;也在與我朝夕相處了六年的同學(xué)中發(fā)生了許多難忘的事情。
依稀記得運(yùn)動場上那一陣陣加油的吶喊聲;領(lǐng)獎臺下一陣陣贊揚(yáng)的喊聲;耳邊又回響起清晨同學(xué)們在教室里那朗朗的讀書聲;老師聲情并茂的講課聲;記得老師在同學(xué)犯錯后語重心長地勸導(dǎo)和在同學(xué)悔過后同學(xué)們鼓勵的眼神;還有音樂課上快樂童真的歌聲,操場上嬉鬧的笑聲。六年來,我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識,暢游英語世界里的`ABC;遨游在數(shù)學(xué)王國里學(xué)習(xí)123;在一個個妙趣橫生的課文里學(xué)習(xí)中國的語文;用手中五顏六色的彩筆繪出那一幅幅生動有趣的畫面。在我看來,小學(xué)生活是那么多彩。
可如今,我即將離開實(shí)驗(yàn)小學(xué),告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別那難忘的童年,進(jìn)入新的學(xué)校。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我看見實(shí)驗(yàn)小學(xué)送走一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,迎來一批又一批一年級新生,每年被實(shí)驗(yàn)小學(xué)哺育過的優(yōu)秀的人總不忘回來看望母校,可操場上的大榆樹依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。在母校的懷抱里,我們已從一個個稚氣未脫的小孩,變成了一個個朝氣蓬勃的少年。從現(xiàn)在起,我們珍惜在小學(xué)最后的時光,加倍努力,給老師,同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們留下一個美好的印象,讓我們在一起的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為大家心中最珍貴的記憶。而且在成長的過程中,我們依舊時刻記得:今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮!
小學(xué)生難忘作文 篇5
我們即將離開母校,母校的生活實(shí)在令人難以忘懷,多少往事,不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次,我與我的同桌汪娜吵了架,好幾天都沒有說話,后來,還是她先向我道歉的,我們才和好如初,F(xiàn)在我們還有兩個月的時間相處,我會更加珍惜這段時間,珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此,我們就像兩棵互相依靠的小樹,一起度過了六年。
我還記得有一次,我的一篇作文得到了老師的夸獎,老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線,并叫我修改修改。于是,辦公室里的老師都認(rèn)識了我。后來我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今,我的作文還算響當(dāng)當(dāng),如果沒有老師當(dāng)年的教導(dǎo),我的作文也不會這樣好。
老師就像春天的甘露,滋養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,老師也象園丁,培育著我們。
現(xiàn)在想來,一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前:“好漢三兄弟”儲著新,韓超,張俊,“八卦臉”方效,“百種美”汪娜,“孫子”朱坤,“調(diào)皮蛋”朱濤,“大姐大”林翔宇,“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨,我想起了一件更難忘的事:那天早上,老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午,這個方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了,可是這個面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來,罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區(qū)。中午,方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來,教室里空空的,人呢?都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們,到最后,所有人浩浩蕩蕩的'去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。
再見了,親愛的母校!是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長,讓我們留下一個個美好的回憶
再見了,敬愛的老師!是您教給我們知識,讓我們明白了什么是愛,什么是禮貌。
再見了,可愛的同學(xué)們!是你們讓我明白了真情,懂得了友情,知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語可以講完的,這些記憶就像一顆顆珍珠,被我收在了蚌殼里,一有機(jī)會,還會打開的。
小學(xué)生難忘作文 篇6
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè),而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束,在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關(guān)心和愛護(hù)。老師,您還記的嗎?當(dāng)我們有不會的難題時,您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節(jié)課,更忘不了您。
忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲。當(dāng)我心情不好的時候,只有你是我的知音,我總會向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí),有不會的題我們互相幫助。無論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
忘不了可愛的母校。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間大多數(shù)都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識的`乳汁。您為祖國造就了多少人才,我能在您的懷抱里學(xué)習(xí),是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭o予我力量,讓我感到快樂幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的教導(dǎo),忘不了我與同學(xué)間的友誼,忘不了母校對我的哺育。
老師放心,你們的心血沒有白費(fèi),你們的友愛在我的心中。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關(guān)注的目光,我會在新的學(xué)校拼搏,去奮斗,決不會辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蹦銈儗ξ业年P(guān)心幫助我是不會忘記的,我會以我最優(yōu)異的成績來感謝你們。
【小學(xué)生難忘作文】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)生作文04-20
小學(xué)生難忘作文07-05
難忘的清明小學(xué)生作文05-09
小學(xué)生作文:難忘的童年04-05
難忘的教訓(xùn)小學(xué)生作文04-11
難忘除夕小學(xué)生作文04-26
難忘的秋游小學(xué)生作文05-01
難忘的童年小學(xué)生作文05-21