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再見(jiàn)小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-02-08 18:41:01 小學(xué)生作文 我要投稿

再見(jiàn)小學(xué)生活作文【優(yōu)選4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的再見(jiàn)小學(xué)生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

再見(jiàn)小學(xué)生活作文【優(yōu)選4篇】

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1

  六年的時(shí)光飛逝而去,而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶,離別迎了上來(lái),我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。

  還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎?那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力!安灰湴粒 薄拔蚁嘈拍阋欢苄!”??多么激憤的話語(yǔ)!短短的一句話語(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟,最后我們堅(jiān)信以后的我們有更美好的邂逅。

  還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望,不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧!

  初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雄鷹,學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的.經(jīng)歷,相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!

  站在旗臺(tái)前,望著鮮紅色的國(guó)旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見(jiàn)!”

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時(shí)光是短暫的,卻是那么的美好,令人難忘。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母親。回望這六年,是您把我從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)自信的男孩子;是您讓我從一個(gè)開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,到如今變成了一個(gè)出口成章的'帥氣男孩。還記得那天初入校園,那條伴隨我走過(guò)六年的小路,還是那么熟悉,還記得那年與我并肩高的小樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉,從新奇變得平常,從興奮變得留戀。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。一個(gè)多么神圣而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)記起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)我、幫助我的老師。是老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字,是老師教會(huì)了我算第一道題,是老師教會(huì)了我一條條科學(xué)定律……記得我三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話數(shù)學(xué)成績(jī)又比較差的孩子,是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師常常鼓勵(lì)我,上課總是叫我回答問(wèn)題,使我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了,可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時(shí),你們那一雙雙熱情的手;忘不了在炎熱的夏天,我們揮汗如雨地在操場(chǎng)上奔跑追逐的身影;忘不了同學(xué)們那獨(dú)具特色的字跡,顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒(méi)有記完作業(yè),我心急如焚,下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場(chǎng)景。忘不了在那次考試失利后,同學(xué)們?nèi)缂胰税愎膭?lì)我,幫助我……一切,我將銘記于心。

  母校,你像溫暖的搖籃,我在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng);老師,您的愛(ài)關(guān)心像陽(yáng)光一般沐浴在我的身邊,陪我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。同學(xué),你們像家人一樣關(guān)心我,溫暖我,我不愿意離開(kāi)你們,我不會(huì)忘記你們!

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

  六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的.小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年………

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,我就上了六年級(jí),再見(jiàn)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間,但我已經(jīng)感覺(jué)到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里,我嘗過(guò)了小學(xué)生活的酸甜苦辣,悲歡離合。

  每天早上我來(lái)到學(xué)校,看著校園里的.花草,操場(chǎng)上的同學(xué),我覺(jué)得很親切,很熟悉,我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里,我感到很開(kāi)心。可是我一想到我還有幾個(gè)月的時(shí)間待在這里,我心里就有一種莫名的失落感,我不想離開(kāi)這里,也舍不得離開(kāi)這里。········

  記得每學(xué)期,我都非?释藕倩蚴鞘罴,唯有這次,我一點(diǎn)也不希望放假,我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束,我就再也不能回到這所學(xué)校,再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。

  每次我們幾個(gè)朋友在一起,都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而,只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默,因?yàn)槲覀兌贾,畢業(yè)后,就很有可能不在一起了。小時(shí)候,我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭,我不知道為什么,現(xiàn)在我明白了,因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_(kāi),不想離開(kāi)自己的母校。

  我想說(shuō),再見(jiàn),我的小學(xué)生活,再見(jiàn),我的好朋友們。

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