小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時(shí)，我懶散時(shí)，媽媽常說：“現(xiàn)在沒什么負(fù)擔(dān)，到了六年級(jí)就忙死拉！”個(gè)個(gè)春夏轉(zhuǎn)眼過去，六年級(jí)畢業(yè)班也到了，而在我眼中，我們六年級(jí)是可愛的.美麗的.快樂的！
從5年級(jí)開始，徐老師就帶2班，一直到現(xiàn)在，而且到下學(xué)期也不會(huì)變。5年級(jí)徐老師對(duì)我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級(jí)，卻360°度大轉(zhuǎn)彎，對(duì)我們溫聞而雅，從不罵我們，對(duì)我們?nèi)缬H人般不舍動(dòng)手。同學(xué)們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時(shí)保管”，但是大家也慢慢習(xí)慣了，喜歡上了跳繩！
徐老師對(duì)我們的`好遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些如此。六年級(jí)本應(yīng)把課程排的滿滿的，而徐老師卻給給我們舉行許多活動(dòng)：在每周5下午讀書課都讓我們與大家交流讀后感，而且同學(xué)們自己主持，選代表，鍛煉了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長(zhǎng)葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個(gè)星期前，徐老師腰部收傷了，但并未停課，一直用對(duì)我們的愛支持著自己站在講臺(tái)上。
徐老師，不管是兇惡的您，慈祥的您，還是現(xiàn)在脆弱的您，我們永遠(yuǎn)愛您�。∧�，是我們永遠(yuǎn)的好老師！
小學(xué)生的作文 篇2
我家里有一種可愛的小動(dòng)物。它全身長(zhǎng)著雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)紅寶石一樣的'眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個(gè)小圓球，他的前腿長(zhǎng)；后腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！
他特別愛吃青菜。玩的時(shí)候它還站起來，休息的時(shí)候它四腿合攏。有一天姥姥對(duì)我說：“把兔子給你煮著吃了吧�！蔽抑钡卣f：“不！”我連忙把兔子白白抱在懷里，姥姥笑著說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才松了一口氣！
小學(xué)生的作文 篇3
5．1節(jié)的早晨，我們的汽車行駛在通往蘇州方向的312國(guó)道上。
窗外的田野綠油油，一望無垠，一陣微風(fēng)吹過，翠綠的麥苗在陽(yáng)光下跳躍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎綠色的波濤正在翻滾，我們的汽車仿佛在這綠色的海洋中奔馳。經(jīng)過一段時(shí)間的行程，我們來到了位于蘇州西山的鼎鼎有名的太湖大橋。大橋由三座橋梁組成，聽爸爸介紹一號(hào)橋較長(zhǎng)，二號(hào)橋較高，三號(hào)橋較短，行駛在橋上眺望碧波浩蕩的太湖真是心曠神怡。駛過跨越太湖的三座橋，我們首先來到西山的“高科技農(nóng)業(yè)示范園”。
園內(nèi)共分為“五園一區(qū)”，有珍奇瓜果園、蝴蝶蘭花園、設(shè)施蔬菜園、魚菜共生園、新果精品園和功能服務(wù)區(qū)。其中給我印象最深的是珍奇瓜果園，進(jìn)入果園，突然滿目青翠，在那草叢中生長(zhǎng)著一簇簇罕見的鮮花，走過小橋，只見竹架子上長(zhǎng)著一只只樣子奇特的瓜，有蛇瓜、薄瓜、特長(zhǎng)絲瓜等，應(yīng)有盡有。我走著走著汗水濕透了衣服，連忙問：“室內(nèi)的溫度怎么這么高？”爸爸對(duì)我說：“園內(nèi)采用了許多高科技全自動(dòng)技術(shù)，如：自動(dòng)噴水、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度等先進(jìn)技術(shù)，使農(nóng)作物的產(chǎn)量大大提高，并且沒有污染，不需要花多少勞動(dòng)力就可以得到許多的`果實(shí)�！眿寢寣�(duì)我說：“你看人家蘇州近幾年來的變化多大呀！”我聽著媽媽的話想：如果無錫能管理得這么好，那肯定能評(píng)為特大城市！參觀完農(nóng)業(yè)園，我們又去了石公山風(fēng)景區(qū)。聽爸媽介紹，石公山是我國(guó)著名武術(shù)家海燈法師曾經(jīng)居住過的地方，在十幾平方房子前有許多木樁，那就是海燈法師練功的梅花樁。我迫不及待地爬上山，好奇地在梅花樁走了一遍又一遍，真有點(diǎn)練武的樣子。
我得意地說：“如果我再練下去就可以練就一身輕功了，那體育考試我可不怕了！”爸爸聽了哈哈大笑起來。接著我們又開始爬山了，看到山上還有許多自然風(fēng)光，真是名副其實(shí)的太湖寶島。臨近傍晚，我們最后來到聞名的蘇州虎丘公園。我一進(jìn)公園便直奔劍池，據(jù)說劍池底下埋的是一位古代有名的大將。沿著石階往上走，只見在一座橋上有兩個(gè)洞，根據(jù)文字了解，其中一個(gè)洞是讓山僧打水的，另一個(gè)洞是西施化妝用的。走過雙井橋，再往上走便是聞名中外的虎丘塔。到了塔旁，爸爸雙手放在身后，搖頭晃腦地說：“虎丘塔是一座八面七層的塔，也是一座中國(guó)著名的斜塔，在公元一千多年前，人們利用自己的智慧和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出了這座古塔。因?yàn)楣そ硞冊(cè)焖䲡r(shí)地基沒有打好，所以現(xiàn)在虎丘塔傾斜度為3度49分。”我想：咦？爸爸怎么這么清楚呀？仔細(xì)一想，爸爸早就來過好幾次了！我這才恍然大悟�；剡^神來再看這座斜塔，我突然領(lǐng)悟到基礎(chǔ)的重要性，如果我們現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后就不能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。走近再看看這座斜塔的第七層以上要比下面的幾層新，爸爸見我迷惑不解的樣子，沉思了一會(huì)兒，解開了我心中的疑團(tuán)：“這是因?yàn)樵诠糯谄邔颖焕纂娕鼣嗔�，后來又修補(bǔ)好了，還加了一根避雷針�！蔽覍�(duì)爸爸說：“你神了”爸爸得意極了。出了公園大門，穿過蘇州城，窗外的景色非常優(yōu)美，我的心早就被它迷戀住了。在汽車上爸爸對(duì)我說：“這些人文、歷史的知識(shí)在書上都能看到，所以，你要多讀、苦讀、讀好書，才能夠掌握多方面的知識(shí)，才能提高自我�！蔽衣犞�、想著、看著。
一路上，路邊一座座舊式的平房飛快地向后倒退，一輛輛三輪車穿梭在大街小巷，這里保留著許多古時(shí)候的遺產(chǎn)，使我對(duì)它留連忘返，這次出行我不僅領(lǐng)略到了大自然的美麗，更體會(huì)到多讀書的樂趣。
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