實(shí)用的成長(zhǎng)作文【精選9篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
我最近讀了一本書—《感悟母愛》,書中有震撼心靈的118個(gè)真情故事,最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事:女孩和她媽媽吵了架,一氣之下,她離開了家,女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間,肚子感覺很餓,可她身上一毛錢也沒有,女孩站在餛燉攤前,攤主見了便請(qǐng)她吃餛燉,女孩很是感激,女孩覺得攤主不認(rèn)識(shí)她,卻對(duì)她那么好,而自己的.親生母親卻把自己趕了出來。攤主平靜地說:“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我,而你媽媽給你吃了十年的飯,你卻記恨她!迸€蹲×恕Zs緊往家跑,到了家門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見自己的媽媽在路燈下等她,她這時(shí)才明白:媽媽一直很愛她,她卻“視而不見”。
看到這兒,我深有同感,不由得想起我的媽媽:記得有一次,我去飯店吃飯,有一盤菜我覺得十分好吃,但我沒吃幾口,便沒了。我回來后隨便說了說:“我最愛吃那個(gè)‘糖醋里脊’!睕]想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的菜,就是顏色差了點(diǎn),媽媽從廚房跑出來滿懷期待地說:“琪琪,你看我給你燒了什么菜?”我沒說話,仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口,剛放進(jìn)嘴里,又馬上“撲”的口吐了出來了,“媽,不會(huì)燒就去買嗎!”難吃死了!蔽覛夂艉舻卣f。媽媽不說話了,默默地把菜吃完了。
晚上,我起來喝水,看見媽媽在包創(chuàng)口貼,我瞥了一眼說:“怎么搞的,又弄破了!眿寢屩皇堑卮鸬溃骸皼]什么,你快點(diǎn)上床,不要凍生病了!
第二天是星期天,我在家里寫作業(yè),媽媽在廚房不停地忙活,切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲,聲聲入耳,我忍無可忍了,沖進(jìn)廚房大聲喊道:“媽,你炒菜聲能不能小一點(diǎn)?”“知道了,快去寫作業(yè),”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛吃的糖醋里脊,這次不僅顏色好看而且香味撲鼻,我見了便狼吞虎咽地吃了起來,媽媽看著我笑了,臉上綻開出燦爛的花,爸爸在旁邊說:“你媽為了給你炒這盤菜,已經(jīng)練了一個(gè)星期了,手都劃破了,我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事!
正是這樣讀一本好書,就像和一位高尚的人在談天,這本書使我更加懂得母親的心,更要好好學(xué)習(xí),報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)作文 篇2
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。從學(xué)會(huì)說話起,?吹綃寢尩牡赖滦袨椋粡纳蠈W(xué)讀書起,常聽到老師的道德話語。道德無時(shí)不刻不在我心中。
道德有時(shí)是一種謙讓,它像春天的花兒一樣,讓人心情舒暢。
十月五日,風(fēng)和日麗,我和媽媽乘坐著一輛紅色的公交車去吉安學(xué)古箏。車上已座無虛席,這時(shí),正好一個(gè)小男孩站起來說:“阿姨,我人小這里還能擠一個(gè)人。”媽媽怕我累著,讓我坐,我心安理得地坐上了上去。窗外的美景急馳而過,時(shí)間在流逝,不知不覺,到了下一站,只見一位農(nóng)村婦女抱著一個(gè)兩三個(gè)月大的嬰兒,匆匆忙忙上了車,這時(shí)汽車一轉(zhuǎn)彎,來了一個(gè)急剎車,婦女猛向前一傾,差點(diǎn)栽倒在地,頓時(shí)嬰兒哇哇大哭,可能是嬰兒被嚇了吧!目睹這一切,我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的'人,于是我毫不猶豫地向那位婦女招了招手說:“阿姨,您抱小孩太累了,小孩也會(huì)被嚇著的,還是您來這里坐吧!”這時(shí)車上頓時(shí)鴉雀無聲,人們向我投來贊許的目光,不約而同地說:“真是一個(gè)懂得謙讓的小女孩。”此時(shí),我的心情比喝了蜜糖還要舒暢。
道德有時(shí)是一種感恩,它像開心幾一樣,為人消除疲勞。
媽媽的愛,是一陣清涼的風(fēng),是溫暖的陽光。媽媽平時(shí)工作非常辛苦,還要操持家務(wù),我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么呢?有一天媽媽下班回到家,癱坐在沙發(fā)上,一看那樣子,就知道媽媽很累,我快速走到媽媽身邊說:“媽媽你上班那么累,讓我?guī)湍愦反繁嘲桑 眿寢屟劾锖鴾I水,臉上卻掛滿了笑容!昂谩眿寢屨f。媽媽躺在沙發(fā)上,兩手平放,我卷起袖子,握起拳頭,兩手左右開弓,拳頭像雨點(diǎn)落在媽媽背上。媽媽高興地說:“舒服,舒服!“我聽了心里樂開了花,我的拳頭不輕不重。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我好像就是媽媽的“捶背機(jī)”,一會(huì)兒捶這兒,一會(huì)兒捶那兒。媽媽笑瞇瞇地說:“有了這個(gè)捶背機(jī)真好,隨時(shí)為我消除疲勞。“
道德是一種美德,是一種財(cái)富,更是一位良師。我在這位良師的陪伴下,快樂健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了,隨之而來的便是一聲長(zhǎng)嘆,這一題又不會(huì)了,抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了,真的是堅(jiān)持不下去了,大腦早已缺氧狀態(tài),于是我決定出去走走,讓新鮮空氣來拯救一下我。
漫步在田間的小路上,迎著和煦的春風(fēng),發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰,夾雜著泥土的清香,混合了草木的芬芳,讓我精神一振。只剩一個(gè)月了,迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前,可我仍靜不下心來好好做題,一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤,不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野,無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心,慢慢靠近了它。
雪白柔軟的'蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏,乍一看,仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖,如此惹人喜愛。湊近一瞧,才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間,敬佩之情油然而生:沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng),雖然聽過它飄到哪長(zhǎng)在哪,但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳!
我小心翼翼地?fù)崦,生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表,只有靠種子來披上一件雪白的外衣,卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來,搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā),瞧它們笑得多么歡暢,多么透徹。蒲公英翩翩起舞,活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī),同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天,像游絲般的蒲公英在我眼前起舞,如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著,漫步著,旋轉(zhuǎn)著,給空蕩蕩的天空帶來了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英,我的嘴角也微微上揚(yáng):蒲公英開始了新的旅程,不管前方的路有多么坎坷,它總能樂觀面對(duì),欣然接受,毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如,在這沖刺階段,更應(yīng)該和蒲公英一樣,蓄積自己的力量,在最后一刻飛向高空!
我仰望著藍(lán)天,心中的不自信與消極早已煙消云散,迎來的是自信和樂觀,感謝蒲公英,讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀,春風(fēng)拂過我的臉頰,成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行,在屬于自己的天空中自由翱翔!
成長(zhǎng)作文 篇4
美德如一股清泉滋潤(rùn)我們的心靈;美德如朵玫瑰,讓大家感到愉快;美德如一輪紅日,溫暖著世間萬物。美德是一個(gè)人修養(yǎng)的見證,是中華民族久經(jīng)不衰的精神……
一天,我上完英語課,來到家,按著門鈴,“叮咚,叮咚”連按了幾遍都沒人答應(yīng),于是,我就在門口等。等啊等,等了好一會(huì)還不見爸爸媽媽的影兒。我實(shí)在等不住了,無奈,于是就到我鄰居門口想請(qǐng)那位阿姨幫忙,我懷著緊張不安的心情按鄰居家的門鈴,我家與她家并沒有多少交情,就見面打個(gè)招呼而己。門開了,我向阿姨說明了我的來意,阿姨趕快讓我坐下,熱情地招待我,又拿出手機(jī)讓我給爸爸媽媽打電話,一打電話,可爸爸媽媽過一會(huì)才來,我只能待在阿姨家里。阿姨熱情地說:“別拘束,到我家就是你家,來吃水果。”我很感動(dòng),心里熱熱的,如一股暖流,流進(jìn)心頭。阿姨還把電視打開讓我看,怕我著急還和我拉拉家常,嘮嘮嗑……
到了傍晚,爸爸媽媽來了,把我?guī)Щ亓思遥兄x著鄰居阿姨,阿姨對(duì)我爸爸媽媽說:“如果你們不在家,讓孩子到我家來玩,你倆不用擔(dān)心!蔽衣牶鬅釡I盈眶,世界上還是好人多。
美德,對(duì)人來說很重要。雨果曾說過:“比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的.是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。
讓我們做一個(gè)擁有美德品格的人,爭(zhēng)當(dāng)美德少年!
成長(zhǎng)作文 篇5
我們沒一個(gè)人都在時(shí)間的餓腳步徘徊。也川梭于四季之中
一冬季的喜悅
冬天。走在路邊。我并沒有感到蕭條,相反我卻覺得有一重生的喜悅。我覺得冬天沒有別人說得那么悲那么冷清。
街上鋪滿厚厚的。雪空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪漫天飛。飛到很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方去,給人一種美好的憧憬。夢(mèng)幻也只是在身邊
不知不覺走到了田野中來了。一大片的白色展現(xiàn)在我眼前。我知道今年一定又是一個(gè)豐收的年。遠(yuǎn)望群山。松樹不怕寒冷。一直挺立在那個(gè)地方,守候著它的一片天空。明年它依然在我和它相遇的緯度。不同的是它成長(zhǎng)了,葉子更綠了它更結(jié)實(shí)更高了。
在我眼里冬天孕育著生命和奇跡。
大地在冬天的懷抱里默默成熟。等到春天來了。雪融化了。那么它們的萌芽就會(huì)瞬時(shí)生長(zhǎng)。
人也是一樣啊,母親孕育我們的生命。10個(gè)月了。我們出世了。后來慢慢的成長(zhǎng)。
我們很小的.時(shí)候什么也不怕。天真。
等到冬天過去了。春天也就不遠(yuǎn)了。
二冰雪融化了
漫漫長(zhǎng)夜,我們走過來了?吹奖┤诨。春天也就如期而致了。
看滿天星空,回想當(dāng)年的我好象很傻。望著天空總想著飛上去找孫猴子。現(xiàn)在才知道原來那只是一個(gè)神話。
慢慢的我懂事了。也不再去想飛天的事了,媽媽也不再抱我了。她跟我說:我的貝貝,會(huì)走路了要自己走,媽媽不可以幫你走你自己的路,知道嗎?我當(dāng)時(shí)其實(shí)并不知道。只是眨眨眼睛。以后就自己走自己的路。
燕子飛來了。草地的小草又長(zhǎng)高了。
我能夠跑了。我上幼兒園了。
三美麗的海洋
海灘是我最喜歡的地方那里是一個(gè)有生氣的地方,我最癡迷夏天的海洋。
水總能給無限的遐想,就想我望著天總帶給我飛天的夢(mèng)想看?偰芄雌鹞覂(nèi)心深處。
漸漸我也長(zhǎng)成應(yīng)該像海一樣的姑娘有海的熱情。海的活力,后來才知道這是青春。
后來煩惱也越來越多了,常常想自己不漂亮。臉上有痘痘。不夠淑女。
也無遐顧及媽媽后來才看到媽媽的白發(fā)知道時(shí)光在漸漸流逝
夏天的花開得五采斑斕而我知道有一天他也會(huì)逝去。
花再好可是不屬于我們
四悲秋
秋天是我最喜歡的季節(jié)
每當(dāng)走在道路上看著葉子一片片俏然落下?傆幸环N說不出的感覺。是悲?不是。是惋惜?也不是那是什么呢?我也在找答案
看著菊花,我想我也有他的性格。不在燦爛中出生,不在等待中死亡。卻在特別中成長(zhǎng),堅(jiān)毅。樸實(shí)。
也許在人看到秋天的時(shí)候無言因?yàn)楹ε率ヅ伦讲蛔∈种械娜~子。
成長(zhǎng)作文 篇6
我的親人很愛我,我在愛的世界里慢慢長(zhǎng)大,我的眼里充滿了陽光和溫暖,我很幸福。
我的媽媽像一年到頭下不完的春雨,給我的愛最無私。學(xué)習(xí)累了,她會(huì)放下手里的工作陪我玩,肚子餓了,她會(huì)變戲法似得拿出我意想不到的美食;考試考砸了,她會(huì)像好朋友一樣安慰我,幫我分析錯(cuò)題,找到解決問題的方法。老師對(duì)我說:“蔡易恬,你只因?yàn)檫@么優(yōu)秀,是因?yàn)槟阌幸粋(gè)超級(jí)萬能好媽媽!”媽媽聽了總是紅著臉一言不發(fā),比我還害羞呢!
我的爸爸像是家鄉(xiāng)的石浜山,擁有寬厚的手掌和有力的臂膀。當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他總是義無返顧地保護(hù)我。樓下的鄰居養(yǎng)了一只脾氣暴躁的小狗,只要路過他們家,他就會(huì)“汪汪”狂嘯。有一次,我正在樓下玩耍,這只怪脾氣的小狗不知從哪里冒了出來,直撲向我,嚇得我全身發(fā)抖,剛下班的爸爸看到縮成一團(tuán)的我,一個(gè)箭步跨到我身旁,只見他怒目圓睜,大吼一聲,像一只從動(dòng)物園里跑出來的'獅子,那只欺軟怕硬的小狗馬上滅了自己的威風(fēng),夾著尾巴逃回籠子里去了;氐郊依,我給媽媽講了爸爸“英雄救美”的經(jīng)過,媽媽卻大吃一驚,媽媽告訴我,爸爸平時(shí)也盡量躲著那只小狗,今天怎么這么勇敢?我愣了一下,但是我馬上明白了。
在我的家里,我不但有媽媽的照顧和爸爸的保護(hù),還有最愛我的爺爺和奶奶。爺爺是一本百科全書,他會(huì)修理我的自行車,會(huì)種各種各樣的蔬菜,還會(huì)給我講很多好聽的故事。我的奶奶不但是一個(gè)美食家,還是我們家的大法官,她不但做了一手好菜,而且,如果在家里誰不聽話了,奶奶批評(píng)起來,那是連爺爺都不敢頂嘴的,我的奶奶厲害吧!
我有一個(gè)幸福的家,我知道每個(gè)家人都把最美好的事物放在我眼前。但是我更渴望成長(zhǎng),渴望外面的大千世界,因?yàn)槲抑溃葠畚业娜死狭,我要向他們愛我一樣去愛他們,但我現(xiàn)在還沒有這個(gè)本領(lǐng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),給我們流下了耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,從古到今,一直陪伴一代代人成長(zhǎng),陪他們渡過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
也許,有人會(huì)問“國(guó)學(xué)”何意?故名思意,國(guó)學(xué)就是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化,又有人會(huì)問那么“國(guó)學(xué)”具體指什么呢?那便是指我國(guó)的文化瑰寶嘍!
不必說形神兼?zhèn)涞闹袊?guó)畫,也不必說筆力遵勁的書法藝術(shù),單是意境優(yōu)美的唐詩、宋詞,就有無限趣味。記得小時(shí)侯,我就是在唐詩、宋詞的懷抱里成長(zhǎng)的,在我三歲時(shí),爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵,便送我到爺爺奶奶家住,爺爺時(shí)常帶我去家附近的公園里玩,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爺爺總會(huì)帶上老花鏡和一兩本書,一邊推秋千上的我,一邊盯著手里的書,爺爺時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而嘴角上揚(yáng),時(shí)而用手抹抹眼睛,每當(dāng)爺爺看得入迷時(shí),手就會(huì)松下來,秋千也會(huì)越蕩越低,這時(shí)的我就會(huì)“咿咿呀呀”地大叫著,爺爺聽到我的聲音后,似乎反應(yīng)了過來,重新?lián)u起繩子,臉上還帶著歉意的樣子,好像還說了一句什么,但那時(shí),我怎么可能聽得懂!
在我大一點(diǎn)的時(shí)候,我依舊愛去公園玩,但五歲的我,已經(jīng)不再讓爺爺幫我蕩秋千了,而是喜歡躺在爺爺?shù)膽牙,聽爺爺念著李白的“床前明月光,疑是地上霜!毙r(shí)候的我總是喜歡把“床”啊,“房”啊念成“糖”,為此,爺爺可沒少“嘲笑”我。聽著聽著,我便進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界,慢慢的,我睡著了。
現(xiàn)在的我,依然喜歡著唐詩宋詞。是它,讓我領(lǐng)略到曹操的“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”;是它,讓我理解了蘇軾的'“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豁達(dá);是它,讓我欣賞了王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的才情;是它,讓我……
國(guó)學(xué)國(guó)學(xué),國(guó)學(xué)是要讀的,讀懂了自然就理解了,國(guó)學(xué)的內(nèi)涵之所在,不單單指唐詩宋詞,還包括明清小說、中國(guó)畫、漢字、書法、京劇、民族特色樂器等等,這些都期待著我們?nèi)バ蕾p,去領(lǐng)悟。
孔子曾曰:“三人行,必有我?guī)熝!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》中曾寫到:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”墨子也曾曰:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害!边@些遠(yuǎn)古圣人們用自己的智慧為后人留下了珍貴的精神食糧,這難道不值得我們?nèi)フ湎?不值得我們(nèi)W(xué)習(xí)?不值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大嗎?
國(guó)學(xué),伴隨我長(zhǎng)大,今后,還將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇8
隨著“嘟”一聲哨響,我雙腳用力蹬出發(fā)臺(tái),潛入水中,同時(shí)開始打蝶泳腿,為的是從比賽一開始領(lǐng)先對(duì)手。
這是我在廣州市中學(xué)生游泳比賽兩百米混合泳出發(fā)時(shí)的情景。在這之前,是否報(bào)名,報(bào)什么項(xiàng)目,教練與我溝通了幾次。因?yàn)殡m然我平時(shí)周末都與幾個(gè)其他中學(xué)的二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練,但我的水平與隊(duì)友們有實(shí)質(zhì)差異,同樣的時(shí)間內(nèi)他們游400米教練只要求我游300米。廣州市級(jí)比賽都是各校游泳尖子生,我去參加比賽完全是沒有希望拿名次的,就有些不想去。教練與爸爸都鼓勵(lì)我參加比賽鍛煉自己,而且教練說:“兩百米混合泳選手都不是太強(qiáng),你有希望!”
既然對(duì)手都不強(qiáng),那我就應(yīng)該努力,爭(zhēng)取一個(gè)好名次,我心中暗想。同時(shí)打腿頻率加快,浮出水面,讓我大吃一驚的是,其他三名選手都已經(jīng)領(lǐng)先我半個(gè)身位!看來其他選手的水平很強(qiáng)啊,比賽不容我多想,我拼盡全力去追他們。
50米蝶泳游完,我已落后對(duì)手5米左右。游仰泳時(shí)我將雙手輪得像風(fēng)一樣快,但轉(zhuǎn)身時(shí)發(fā)現(xiàn)已落后對(duì)手7米,看來他們的實(shí)力與我平時(shí)一起訓(xùn)練的隊(duì)友相比毫不遜色。教練所說的“選手都不是太強(qiáng)”不是真的,我這次比賽不僅不能取得名次,還會(huì)失敗,而且敗得很慘。
我手腳已經(jīng)酸痛,因?yàn)楸绕綍r(shí)更努力在游。但此時(shí)更讓我揪心的是我要不要假裝腿抽筋退出比賽?這樣就不會(huì)太丟臉。正在我胡思亂想時(shí),對(duì)手已遙遙領(lǐng)先,我仿佛聽到了觀眾給他們的掌聲。雖然腦子千回百轉(zhuǎn),但我還是堅(jiān)持游完了整個(gè)比賽,不知道為什么,總覺得放棄比賽有些不妥當(dāng)。
最后,我落后其他選手25米的距離,這在200米級(jí)別的比賽中已經(jīng)算輸?shù)煤軕K的了,但比我平時(shí)游的成績(jī)要好一些。我上水時(shí)聽到觀眾席上有幾聲零星的掌聲。我苦笑了一下,隨即又覺得欣慰和安心——至少?zèng)]有人喝倒彩。
這時(shí)一張毛巾遞了過來,我抬起頭來,看到了滿臉笑容的父親。他說:“潤(rùn)澤,你真的很棒,我以為你會(huì)放棄的.——不要一幅喪氣的表情,你想想你的對(duì)手都是什么水平——你能堅(jiān)持下來說明你成長(zhǎng)了!”
我成長(zhǎng)了嗎?父親舒心的笑容不像是在安慰,而是發(fā)自內(nèi)心的高興。是的,我明白父親所說的成長(zhǎng)了:我曾因?yàn)槎焖涠谟?xùn)練時(shí)提前起水;也曾因落后隊(duì)友太多中途放棄考核;曾因擔(dān)心丟面子而放棄了進(jìn)培優(yōu)班培訓(xùn)的機(jī)會(huì),回首以前,我曾多次因?yàn)樽约旱膿?dān)心而放棄,但是今天我堅(jiān)持下來了,這不是重要的成長(zhǎng)歷程嗎?
我臉上重新出現(xiàn)了自信愉快的笑容。雖然今天我沒有成功,但我卻成長(zhǎng)了;沒有成長(zhǎng),又怎么可能成功?所以,成長(zhǎng)比成功更重要!
成長(zhǎng)作文 篇9
恍惚間,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。但一個(gè)特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學(xué)走了過來,也曾問過我同學(xué),但他們都說舊書包已經(jīng)丟棄了,但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止,我已經(jīng)珍藏有11個(gè)書包了,但這些書包都不是很健全,要么外面光彩如新,里面破爛不堪。要么里面還勉強(qiáng)看的上眼,外面簡(jiǎn)直像從垃圾桶里翻出來的一樣。還有幾個(gè)干脆裂了幾個(gè)大口子,里外都通了。它們現(xiàn)在都光榮“退休”了,但不知道是不是還對(duì)我懷恨在心呢?現(xiàn)在的它們,是古董,而在他們陪著我風(fēng)里來,雨里去的時(shí)候,卻是我忠實(shí)的好伙伴,好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進(jìn)去我的學(xué)習(xí)用品,裝進(jìn)去我不斷汲取的知識(shí),裝進(jìn)去我那份可能已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛的童真。我不會(huì)說它們有多高尚,因?yàn)樗鼈冎皇窃谂ν瓿晌医o他們的.任務(wù);我不會(huì)說它們有多偉大,因?yàn)樗鼈冎皇窃谖仪斑M(jìn)的路上給了我很多助力?梢哉f我珍藏著它們并不是為了好看,也不是為了所謂的漂亮,而是為了報(bào)答他們,因?yàn)椤宦飞嫌形业臅阒,靠著我,也激?lì)著我。
那些書包上的傷痕,并不是讓我們摒棄它們的理由,相反,那上面刻畫著的非但不是難看的傷,而是我們成長(zhǎng)的見證,是我們前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)里程碑,或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真,也就只能在它們的身上找到答案了吧。
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