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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-09 08:35:18 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  曾子說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話也充分證實(shí)了,反省自己是每個(gè)人一天中必不可少的。

  每個(gè)人從出生以來(lái),自己的一言一行都是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。其實(shí),告訴你一個(gè)秘密,我小時(shí)候還是很調(diào)皮,不聽(tīng)話的。

  記憶中,在我家的那條巷子里,還有一個(gè)比我小一歲的男孩。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí),見(jiàn)他很老實(shí),便主動(dòng)向她交了朋友,他也欣然同意,從此,我們就成了形影不離的朋友。

  在這樣愉快的時(shí)光里,至今讓我難忘的,還是這樣一段回憶:那是一場(chǎng)捉迷藏比賽,當(dāng)時(shí)已近正午,太陽(yáng)將炙熱灑向大地。那一輪我是尋找的,望著這太陽(yáng),便灰溜溜的跑進(jìn)空調(diào)房,開(kāi)始午餐。吃完后,走出門,猛然發(fā)現(xiàn)他正在用手扇風(fēng),一副狼狽樣!昂,回去也不告訴我,虧把你當(dāng)成朋友,不跟你玩兒了!”說(shuō)完,便一口氣跑回家。

  那個(gè)下午,我一直悶在家里,似乎少了點(diǎn)什么。這時(shí),我拿起了床邊的幾張照片,是我和同伴玩耍的照片。翻開(kāi)這些,我會(huì)心一笑,仿佛又回到了快樂(lè)時(shí)光。我站起身,跑向鏡子,照了照自己,心想:這是一張丑陋的面貌,不懂得任何情義,也不配與別人做朋友……想到這些,我心中不禁有些愧疚,和朋友間不信任,這算什么朋友!不行,我要做點(diǎn)什么,來(lái)挽回中午的'過(guò)錯(cuò)。正當(dāng)我在左思右想時(shí),看見(jiàn)日歷上圈了紅圈,呀,今天是他的生日!我連忙委托家人買來(lái)一份蛋糕,親自送到他家門口。

  我進(jìn)去后,看見(jiàn)他也是一臉憂愁,好像也是在回憶中午發(fā)生的情景!鄙湛鞓(lè)!”我闖進(jìn)他的房間說(shuō)道。頓時(shí),他也喜笑顏開(kāi),為我的到來(lái)也感到不知所措。但是,這場(chǎng)特別的生日里,又一次重始了我們之間深厚的友誼。也許,是我的反省造就了結(jié)果吧!

  是那一次的反省,讓一個(gè)幼小的心靈開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。從那以后,我每天都會(huì)反省自己。因?yàn),只有反省,才?huì)懂得美好,學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)作文 篇2

  家風(fēng)如隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的細(xì)雨,我們這些小苗,在雨露的滋潤(rùn)下,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。古有“岳母刺字”、“孟母三遷”的傳世經(jīng)典,也說(shuō)明了家風(fēng)的重要性。

  我出生在一個(gè)極為普通的家庭。樂(lè)觀的父親,慈愛(ài)的母親,乖巧的姐姐,再加一個(gè)調(diào)皮的我——是如此地溫馨!

  孝

  打我記事起,我那勤勞能干的媽媽就給我灌輸了“百順孝為先”的思想。幼小的我雖然似懂非懂,但她用言傳身教感染著我:

  外公已經(jīng)上了年紀(jì),身體不適是常有的事!舅舅、舅媽在外地工作。外公住的地方離我家雖不遠(yuǎn),可忙碌的母親,每每知道外公身體抱恙,便會(huì)心急火燎地趕回娘家,細(xì)心地照料他,直到外公康復(fù)。母親才會(huì)露出舒心的微笑。

  在家里,母親的孝順是遠(yuǎn)近聞名的。我的爺爺奶奶逢人就夸:“哎,我這媳婦……真是沒(méi)得說(shuō)……”

  有這樣的媽媽榜樣示范,我又怎能不受熏陶呢?學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)上,老師總是會(huì)工整地寫(xiě)上:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母……

  積極向上

  爸爸積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,對(duì)我和姐姐的影響不小。

  父親是個(gè)生意人,對(duì)自己的事業(yè),他總是抱以樂(lè)觀的態(tài)度。生意做好了,他會(huì)開(kāi)心地帶我們出去玩;虧本了,他依然樂(lè)呵呵地,自己分析原因,努力撐過(guò)難關(guān),他一肩扛起了對(duì)家庭的`責(zé)任。

  那是上二年級(jí)的時(shí)候吧,父親接到了一單特殊的生意,非常高興。但是后來(lái)事情的發(fā)展卻出乎他意料之外。平時(shí)生意上還算精明的他失策了——被一個(gè)好友騙去了幾乎全部家當(dāng)。但是面對(duì)生意的失敗和親朋好友的數(shù)落,他并沒(méi)有一籌莫展、垂頭喪氣,他展現(xiàn)在家人面前依然是樂(lè)觀的一面。他總說(shuō):“人的一生中,總有失敗與挫折的嘛!哪能因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而落入谷底?只要重新努力就行了!”

  就是爸爸這種積極樂(lè)觀的態(tài)度,影響著我的成長(zhǎng)。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),我總會(huì)一笑置之。讓一讓,又有何妨?學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折,當(dāng)我想放棄時(shí),便會(huì)想起父親的教誨:男孩子,必須要有克服困難的勇氣……

  如今我己是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的孩子了。尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,是同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)啊;勤儉節(jié)約,禮貌待人,是父母所稱道的;性格開(kāi)朗,力爭(zhēng)上游,是老師給予的評(píng)價(jià)……

  謝謝你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽,因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私付出,我才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

成長(zhǎng)作文 篇3

  這個(gè)夏天,郁雨君的書(shū)陪伴了我的童年,我看過(guò)好多本她的書(shū),如:《我可以抱你嗎,寶貝》、《愛(ài)找東西的男孩》、《你不知道將來(lái)有多好》……最讓我回味無(wú)窮的'是《你不知道將來(lái)有多好》。

  “無(wú)論什么樣的孩子,都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好……”這就是這本書(shū)的宗旨。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生,心高氣傲,一向以來(lái)的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校,從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋(píng)果王子包圍,更遇到過(guò)一半人類一樣的的蝸牛校長(zhǎng),讓流浪貓出現(xiàn)在校園,給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng),還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽,對(duì)末尾生更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛,又和同桌爛蘋(píng)果王子成為死對(duì)頭,自覺(jué)失敗倒霉透頂。這本書(shū)與其說(shuō)是寫(xiě)給末尾生神奇打氣故事,不如說(shuō)會(huì)給所有孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。是的,無(wú)論你是什么樣的孩子,無(wú)論你現(xiàn)在怎樣,無(wú)需擔(dān)心,朝前走吧,每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!

  我想,如果一個(gè)人連信心都失去了,那他才是真正的失敗倒霉透頂。帳篷小姐喜耀開(kāi)始舞蹈,無(wú)數(shù)根線被她的指尖牽引著……一團(tuán)紅裙和胡桃?jiàn)A子翩翩起舞,那么甜美,那么歡快!她真的像一頂奇幻的帳篷,把整個(gè)教室的孩子席裹了進(jìn)去,跟著胡桃?jiàn)A子一起步入童年的旅程。女生們尖叫起來(lái),男生門跺腳、歡呼,一起大喊:“幸福的咒語(yǔ),快快快,念出來(lái)!”帳篷姐姐大聲大聲念出那句神奇咒語(yǔ)——“朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!”

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