小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我常常睡懶覺(jué)，一天，我迷迷糊糊的被媽媽叫醒，我一問(wèn)時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多了急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。幸虧我的家離學(xué)校比較近，所以才沒(méi)遲到，為次我還差點(diǎn)丟了一張獎(jiǎng)狀呢！
不知不覺(jué)新學(xué)期又要來(lái)臨了，可我還擔(dān)心睡懶覺(jué)這毛病又要犯，所以我特意用我的零用錢買了一只小鬧鐘。
那只小鬧鐘是屋子型的。里面的時(shí)針代表蝸牛，分針代表蛇，秒針代表老鼠，它們好似在一間屋子里進(jìn)行賽跑。我喜歡極了！
今天早上，它又叫我起床了,哎，真討厭我才剛夢(mèng)見(jiàn)要“美餐一頓”了就被你活活叫沒(méi)了，我一把抓起它，真想把它砸了，但是我一想到因?yàn)橛辛怂拍懿贿t到。我就咽下了這口氣，但我還是忙著穿衣服匆匆忙忙地洗刷完，吃過(guò)早飯后，一看表才六點(diǎn)半不到呢！心中暗暗慶幸：今天我還可以在教室了多看一會(huì)兒書了。
在有小鬧鐘的`這段時(shí)間里我跟它的感情時(shí)好時(shí)壞，每當(dāng)我一想起它煩著我不讓我睡懶覺(jué)時(shí)我恨不得把它千刀萬(wàn)剮，但是我一想起我有了它才沒(méi)有遲到，這時(shí)氣也就消了。
小鬧鐘，你真是讓我歡喜讓我憂。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好
首先我要感謝您帶我來(lái)到這個(gè)美妙的世界，把我養(yǎng)育大。今天我想借書信給你提點(diǎn)意見(jiàn)，希望媽媽能理解我。
我還是孩子，難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，有時(shí)候我不聽(tīng)你的話，惹你生氣，那你也應(yīng)該坐下來(lái)，心平氣地對(duì)說(shuō)我應(yīng)該怎么改正，請(qǐng)不要罵我，指責(zé)我，您這樣做反而讓我們對(duì)你產(chǎn)生恐懼感。老師說(shuō)了：如果用微笑來(lái)面對(duì)生活，會(huì)使你的生活增加幾道光彩；但用嚴(yán)厲來(lái)面對(duì)你的生活，世界會(huì)變成只有黑白兩道了。媽媽，我多想你能用微笑來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤和不足，把我和姐姐當(dāng)做你的朋友，請(qǐng)記住：你身邊永遠(yuǎn)有兩個(gè)貼心的朋友——我和姐姐。
你每次和我說(shuō)話時(shí)聲音都很輕，我都不敢再詢問(wèn)，因?yàn)榭偸怯龅侥愕暮鸾校銖牟粫?huì)再對(duì)我說(shuō)第二遍，所以我只能回答“嗯”或“哦”來(lái)應(yīng)付你。我不知道，你為什么會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，我和姐姐已經(jīng)很乖了，不是嗎？
就在前幾天，我回家問(wèn)你為什么給我取這個(gè)名字，我的名字有什么特別的含義，并且說(shuō)明這是老師要我們來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)的，讓我們對(duì)自己的名字有一個(gè)全面的了解。你卻找了個(gè)借口不回答我，好象我的名字在你眼里一點(diǎn)兒都沒(méi)有意思。那時(shí)，我就感覺(jué)自己是個(gè)多余的孩子。
還有一件事我很苦惱，為什么姐姐說(shuō)什么都對(duì)，我做什么都錯(cuò)呢？是不是因?yàn)橛腥苏f(shuō)我不像你們兩個(gè)，說(shuō)我是撿來(lái)的。我真的撿來(lái)的'嗎？你們很關(guān)心姐姐，卻從不關(guān)心我。別人都說(shuō)在家里做小的是最幸福的，我是家里最小的，但我不是最幸福的，我是最難過(guò)的，我感覺(jué)我長(zhǎng)得越大，家人們都越來(lái)越討厭我，就連我最親愛(ài)的媽媽也這樣對(duì)我，我真的有懷疑我是撿來(lái)的，只是一直我被蒙在鼓里，是這樣的嗎？大家都說(shuō)：“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！笨晌译m有媽媽，卻總覺(jué)得自己像根草。媽媽，說(shuō)你偏心過(guò)分嗎？今天，我在這里說(shuō)出了自己的心里話，請(qǐng)媽媽以后能像對(duì)待姐姐一樣的待我，行嗎？
最后祝您
身體健康，天天開心
您的女兒
9 月 12 號(hào)
小學(xué)生的作文 篇3
每一個(gè)人，都有被罰站的時(shí)候，而且，就在前天，那一天……
那一天是音樂(lè)課，也馬上就要合唱比賽了，大家都在認(rèn)真唱歌。而我，以為自己都會(huì)了，就不用唱了，就在一旁看漫畫書。這時(shí)候，老師叫我起來(lái)唱歌，啊，這歌詞我完全忘記怎么發(fā)音了，老師一臉沉下氣，對(duì)我說(shuō)：“全班都在很認(rèn)真的唱歌，而你的？你不是不想唱歌嗎？那好，那你就給我站到教室后面去！”我呆住了，因?yàn)槲覄?chuàng)了班級(jí)一個(gè)記錄——首次女生被罰站，而且還是在教室最后面！“哎呀，這下她完了！”一個(gè)男生說(shuō)，一個(gè)女生還說(shuō)：“她簡(jiǎn)直給我們女生丟臉！”我聽(tīng)了心都快碎了，沒(méi)辦法，只好站到教室后面去了
這時(shí)候，坐在最后排的男生對(duì)我伸出中指，還說(shuō)：“被罰站的爽不爽�。俊蔽乙粴庵�，完全忘記了我在罰站，居然狠狠地打了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生舉手說(shuō)：“老師，她打我！”老師一聽(tīng)，大步像我走來(lái)，拉著我的`耳朵，對(duì)我說(shuō)：“我本看你是女生的份上準(zhǔn)備饒你，而你呢？不把罰站當(dāng)一回事，還和同學(xué)打架，你像什么話？”我反駁到：“老師，我沒(méi)有！”老師更嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“那他的手為什么紅了？褲子上為什么有鞋印？沒(méi)想到你這么不誠(chéng)實(shí)！你給我站到教室外面去！反省完了再進(jìn)去，不然，我的每一節(jié)課你就一直站著！”我生氣地，又帶著哭腔說(shuō)：“沒(méi)有，我就是沒(méi)有！是他先鄙視我！我才動(dòng)手打他的！老師，你要相信我啊，嗚嗚……”說(shuō)完，我再也忍不住，兩行熱淚就流了出來(lái)，老師以為我是胡說(shuō)八道，居然更大桑門對(duì)我說(shuō)：“你……你給我站到教室外面去！馬上！”我說(shuō)：“就是沒(méi)有！你就是知道我唱歌不認(rèn)真就一直說(shuō)我，你想過(guò)被冤枉的滋味嗎請(qǐng)問(wèn)？哼！好，我這就站出去！”我也提高嗓門對(duì)老師大吼。
我隨后站到了教室外面，抹抹淚水，這時(shí)候，一位低年級(jí)和他的家長(zhǎng)見(jiàn)了我，那小孩說(shuō)：“媽媽，這位姐姐為什么站在這？”那位家長(zhǎng)好像知道了我在罰站，就對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別像這個(gè)姐姐那樣哦，她是一個(gè)壞孩子，別學(xué)她，不然老師就不喜歡你了。”我氣得簡(jiǎn)直要噴出火來(lái)，老師，你為什么不聽(tīng)我解釋？
下課了，老師把我?guī)У睫k公室，老師，你夠了！我是被人冤枉的，雖然說(shuō)這一件事情是我不對(duì)，但你也不可以這樣過(guò)分�。±蠋焽�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這一件事情你只要承認(rèn)，我就原諒你！”我聽(tīng)了，淚水又在眼珠子里打轉(zhuǎn)，說(shuō)：“沒(méi)有，我是被冤枉的！”老師說(shuō)：“還嘴硬！那你就一直站著吧！站到你承認(rèn)錯(cuò)誤為止！”
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