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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-09 09:59:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゾG博園春游,那里春意盎然,景 色宜人,真美呀! 我們從東大門進(jìn)入,一眼就看到了巨大的噴泉“哇!”,同 學(xué)們嘖嘖贊嘆。我們從一條羊腸小路繼續(xù)往前走,里面草綠樹 綠什么都綠,一片綠色。我們又參觀了許多景點(diǎn)。 接著,我們來到了同學(xué)們的天堂——游樂園。首先,我們玩 的是“晃木投籃”,就是站在一塊由鐵鏈拴著的'木板上投籃,一 開始,我認(rèn)為很簡單,可投籃高手崔垌都沒投進(jìn),而四(2)班 的楊燦已經(jīng)投中了籃球。輪到張鵬宇了,他第一球投到別人的 籃板上了,第二球,簡直是歪把子機(jī)槍,歪著頭也給他硬投進(jìn) 了去,“哇噻!”,同學(xué)們高喊,可球就在這時(shí),彈出了籃 筐,“哎!”張鵬宇無可奈何地嘆了口氣。輪到我了,我剛上 去,木板就開始不停地晃,“哎呦呦!”我差點(diǎn)摔倒,等我站 穩(wěn)了后,一投,可惜用力太小,根本沒碰上籃板,第二球,我 先站穩(wěn),然后瞄準(zhǔn)籃筐,投球,球不偏不倚進(jìn)了“哇!”, 同學(xué)們再次歡呼,可球還是彈了出來,怎么和張鵬宇一樣倒 霉,我心里自嘆不如。

  第二個(gè)游藝項(xiàng)目是迷宮,我們?nèi)嘁黄疬M(jìn)入迷宮,尋找出 口,我發(fā)現(xiàn)了一條小道,陳瑩和我一起沖了進(jìn)去,我一直向前 沖,“咦?怎么沒有出路?”再看陳瑩,她已經(jīng)掉頭跑了,我趕 快追她,追到小路口時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有一條不易被人發(fā)現(xiàn)的小 道,里面有一根大柱子,我鉆了出去,陳瑩已在外面等候我多 時(shí)了,“哈哈!我贏啦!”陳瑩歡呼,不一會兒,全班同學(xué)都 走出了迷宮。

  最后,我們玩的是蹦蹦床!同學(xué)們盡情地在蹦蹦床上跳,可 剛玩一會兒,鈴響了,時(shí)間到了!斑溃∥覀冞沒玩夠呢!”

  有同學(xué)說。

  我們依依不舍地離開了綠博園;氐搅藢W(xué)校。真希望我們下 次還能來綠博園春游!

小學(xué)生作文 篇2

  聊天是人與人之間,人與群體之間思想與感情傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致的感情的暢通。

  在成長中,聊天是不可缺少的。一次,我的.數(shù)學(xué)考試得了93分,就是因?yàn)轳R虎這個(gè)毛病。回到家,我把這件事告訴了爸爸,爸爸聽了后,并沒有批評我。而是和藹的對我說:“鈺英,你要思考這樣一個(gè)問題,如果一個(gè)人第一次在一個(gè)地方摔倒,第二次還是,第三次還在這個(gè)地方摔倒,你說他是為什么?”我疑惑的說;這個(gè)人是傻子。對呀,這就反映了你的馬虎啊,爸爸于無聲處聽驚雷的說。我突然間明白了,爸爸所說的話,確實(shí)反映了我馬虎的這個(gè)毛病!“爸爸,為什么你們大人把成績看的這么重呢?”我向爸爸問道!耙?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候,分?jǐn)?shù)決定你的命運(yùn)啊”,爸爸深有感觸!澳菫槭裁次铱嫉貌缓玫臅r(shí)候,你們也不批評我呢?”我又問。爸爸慈祥地笑了笑:“考都考過了,批評你有什么用呢?我發(fā)現(xiàn),其實(shí)你很聰明,就是太馬虎了,以后必須改掉這個(gè)毛病”!鞍职,你放心吧,今后,我一定克服馬虎毛病,認(rèn)認(rèn)真真做好每一次考試,考出好成績”。

  是。】荚囋瓉磉@么的重要,我一定會認(rèn)真的考試。在聊天中成長吧!成長需要聊天。

小學(xué)生作文 篇3

  秋季慢慢地到了,初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫一樣。

  秋姑娘有一盒五彩的畫盤,她輕輕地來到我們的校園,用畫盤把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來到了大樹旁,葉子冷得顫動(dòng)起來,她用金黃色畫筆給樹葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來,樹葉隨風(fēng)舞動(dòng),像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來到楓樹邊,揮動(dòng)著她紅色的畫筆,給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動(dòng)著,好像一枚枚郵票一樣,帶著真心的祝福送給學(xué)校里的`每一位同學(xué)、老師。

  秋姑娘連蹦帶跳地來到了菊花仙子前,揮動(dòng)著她神奇的畫筆,用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙,用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙,用紅色和藍(lán)色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服,互相媲美,給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。

  秋姑娘欣賞著自己的杰作,在美麗的校園里流連忘返!

小學(xué)生作文 篇4

  我有一個(gè)最要好朋友叫瑩莎。她長得白白瘦瘦的,她不喜歡胖。長長的頭發(fā),有一雙大又明亮的眼睛,小嘴巴。看起來很可愛,像個(gè)天使一樣。和她在一起是最開心的。

  聽著名字,你們一定認(rèn)為她很淑女,其實(shí)不是這樣的。她要是知道誰說她淑女,她一定不顧形象的沖到說她淑女那個(gè)人的面前把給他“吃”了。不過對我嘛,要好一點(diǎn)啦。

  她很喜歡笑,也很喜歡逗別人笑。要是誰在她面前不開心,她一定會想盡辦法讓那個(gè)人笑的.。記得有一次,我被爸爸訓(xùn)了,就去找她。她自然看得出來我心情不好,就給我講了很多冷笑話。她看見我笑,她也像心中的石頭落了似的。說正的,在她那里真的很難不笑呢

  這就是我最好的朋友,想認(rèn)識她嗎?你要來我們這里,我一定介紹給你認(rèn)識。

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