快樂(lè)的成長(zhǎng)作文精選【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
快樂(lè)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春；快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開(kāi)，綠草如茵；快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律，樂(lè)聲飄過(guò)，人心振奮，群情激昂；快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開(kāi)后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。
記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹(shù)下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō)：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了�！本驮谶@時(shí)，我突然蹦出一句話說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既能夠幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽(tīng)了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的'時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ�？”我們�(nèi)ビ斡��！眿寢屄?tīng)了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“玲玲，你也會(huì)嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……我不會(huì)，但是我能夠?qū)W呀!”媽媽聽(tīng)后高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽在家里等著你凱旋呢�！�
我們高高興興地來(lái)到河邊�，旣悡屜日f(shuō)：“這次我們不光是來(lái)那里玩的，還要幫忙玲玲學(xué)會(huì)游泳�！闭f(shuō)完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀！心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了�；锇榻兄f(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳必須要對(duì)自我有信心，從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳必須要?jiǎng)樱@樣那個(gè)才能持續(xù)手力和腳力都用上，從而使自我游得更快更好。”我聽(tīng)完了她的話半信半疑地練了起來(lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽(tīng)使喚，竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒(méi)入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴們聽(tīng)到后，火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說(shuō)：“不用怕！你必須會(huì)成功的�！甭�(tīng)了她的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開(kāi)心與自豪�；锇閭円�(jiàn)了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
如今，我依然記得，那年那個(gè)懵懂無(wú)知的我，在一個(gè)陽(yáng)光熾烤著大地的午后，一個(gè)人坐在桌前撥弄著幾粒藍(lán)色的藥粒。忽然，靜謐中傳來(lái)了一聲驚呼：“天吶，這是怎么了？”只見(jiàn)小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手里奪過(guò)我，抱著我慌忙的向醫(yī)院跑去。那時(shí)候還是土路，一路顛簸，平時(shí)那并不算長(zhǎng)的一段路當(dāng)時(shí)漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。當(dāng)我在病床上從虛弱中慢慢醒來(lái)，看到枕在我手邊睡著的她，眉頭緊緊地皺著，在夢(mèng)中似乎有令她擔(dān)憂的事情，察覺(jué)到我的響動(dòng)，她從那個(gè)令人不開(kāi)心的夢(mèng)離開(kāi)�！昂命c(diǎn)了嗎？感覺(jué)怎么樣？還難受嗎？要不要喝點(diǎn)水？……”她一聲聲的殷殷切語(yǔ)伴隨著一股股夏日的微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵。“沒(méi)事，我沒(méi)有事了�！蔽覍�(duì)她露出了一個(gè)甜甜的微笑。因?yàn)橛兴P(guān)懷，我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長(zhǎng)。
仍舊是一個(gè)夏天，卻是一個(gè)要面臨分離的夏天。在一個(gè)春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開(kāi)水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來(lái)，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽(tīng)到這聲音，慌慌張張的跑了過(guò)來(lái)，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的'、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來(lái)，她慢慢蹲了下來(lái)，雙手略微的顫抖著，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會(huì)疼，我看到，她的眼睛里是滿滿的憐惜。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生要包扎了，我躺在病床上，手里緊緊攥著她的手，她不忍心看，只是別過(guò)頭，緊緊咬著自己的雙唇。每到夜晚，我總會(huì)因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍著我，讓我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橛兴�，在那些充滿消毒液氣味的日子里，我才沒(méi)有那么難過(guò)，即使行動(dòng)不方便，卻因?yàn)橛兴也趴鞓?lè)的度過(guò)了那些日子。
十幾年來(lái)，在她的關(guān)懷中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在她的溫聲細(xì)語(yǔ)中，我才有力氣微笑；在她的滿目關(guān)懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿心呵護(hù)下，我才快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。
成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的`事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。酸甜苦辣咸，樣樣都有。記得我7歲時(shí)，常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中，然后爬上床，把一個(gè)毯子弄開(kāi)，當(dāng)舞臺(tái)，沒(méi)有主持人和評(píng)委，所以我們輪流在舞臺(tái)上唱歌、跳舞，常常把床弄壞。不僅是表演，而且還在床上摸人，先規(guī)范區(qū)域，再找一個(gè)人來(lái)當(dāng)摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經(jīng)把頭給摔了個(gè)大包，好幾個(gè)月才好。
因?yàn)槲覀冊(cè)谏戏课�，正在睡午覺(jué)的奶奶老提醒我們，當(dāng)我們玩高興了去吃飯時(shí)，姑姑進(jìn)去一看，就被我們的“杰作”所嚇�。簤ι厢敳嫉尼斪拥袅藥最w，露出了一張“大笑臉”，床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂(lè)。一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。 人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，只要我們懷著一顆勇于面對(duì)困難的心，還有對(duì)困難懷以一個(gè)真誠(chéng)的微笑，失敗與無(wú)奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對(duì)困難與挫折，用微笑面對(duì)那坎坷不平的人生。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙狭昙�(jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)光，我就不會(huì)讓自我很勞累，因?yàn)槲乙幌蚨济靼讜r(shí)光就是金錢的觀念，假使我能夠把握每一秒的不浪費(fèi)，我才能更有效率的`完成事情，不是嗎？有一個(gè)自訂的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的往上攀爬，才會(huì)事半功倍，期望我能夠一切順心，而且務(wù)必更懂得一些事情，碰到困難時(shí)就應(yīng)要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽期望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十九分以上，但是這就像農(nóng)夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)光讀書，讀書的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。另外要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、曬、衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么家事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫忙他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心，就有成功的期望。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶，但回憶并不需要都是快樂(lè)的，只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的，幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙，在成長(zhǎng)的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的`事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里，你是幼小的。或許我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅�，成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)
首先挑戰(zhàn)什么呢？我環(huán)視著家里，對(duì)了，先易后難。第一關(guān)：給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了�！蔽覐慕锹渫鈷撸牙级言谝惶�，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室，還沒(méi)到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過(guò)了好一會(huì)兒才醒過(guò)神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來(lái)，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過(guò)不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō)：“真服了這個(gè)生活！”
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