實(shí)用的小學(xué)生的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。

　　在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的.人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識(shí)，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！

　　他們沒(méi)有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮……

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　記得那一次有趣的事，我們開車去到了鄉(xiāng)下，便準(zhǔn)備開始植樹。

　　我們迫不及待地來(lái)到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小鳥歡快地唱著歌兒，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”在鳥兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們邁著輕盈的步子來(lái)到植樹地點(diǎn)，精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。

　　由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。只見(jiàn)媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對(duì)著我喊道：“快把樹苗拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，馬上手忙腳亂地把樹苗拿來(lái)，然后放在了媽媽挖的小坑里。我負(fù)責(zé)扶著小樹苗，而媽媽則負(fù)責(zé)培上濕潤(rùn)的泥土，爸爸去河邊打水。我們干得很認(rèn)真，媽媽填完坑后，我就輕輕地在小樹苗的'旁邊撒上白色的肥料，爸爸把打回來(lái)的河水倒入樹邊的泥土上，小樹苗吮吸著甘甜的河水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字，希望等到我下一年再來(lái)探望它時(shí)，它就已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹，為我們?nèi)祟愖龀鏊�的貢獻(xiàn)。

　　這件有意義的事不但給了自己快樂(lè)，還為創(chuàng)建綠色生活獻(xiàn)出了自己的一份力量！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我們班火箭組的小伙伴們相約去南寧5A景區(qū)-青秀山踏春。青秀山有很多美麗的風(fēng)景，有龍象塔、桃花島、董泉

　　我們來(lái)到了桃花島，春雨為桃樹洗了個(gè)澡，桃樹的葉子顯得更加綠了，桃花雖然凋謝了，但我們發(fā)現(xiàn)了杜鵑花，從遠(yuǎn)處看，它們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒跳躍的火苗；從近處看，有的'花朵含苞欲放，有的半開半合，有的全都開放了。

　　我們看到了路邊兩排的柳樹，它們的葉子被春雨沐浴過(guò)后，變成嫩綠色，漂亮極了。我突然詩(shī)意大發(fā)，吟起了賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　在花叢中，我們偶遇了勤快的小蜜蜂，它們一直圍著我轉(zhuǎn)，有的鉆到了我的袖子里，有的在我的脖子附近，還有的飛在我的頭頂上，最終，他們停在我手上的冰淇淋。哦，我這才恍然大悟，原來(lái)蜜蜂喜歡的不是我，而是我手中香甜可口的冰淇淋。

　　春姑娘東躲躲，西藏藏，我們?cè)诙霹N花叢中找到了她，在柳樹枝葉上找到了她，在小蜜蜂的飛舞里找到了她。春天，我愛(ài)你！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)的地面上，讓它們玩一會(huì)兒。

　　它們首先在殼里待一會(huì)兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來(lái)，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來(lái)。停了一會(huì)兒，它們開始跑起來(lái)，人們都說(shuō)烏龜爬是最慢的，其實(shí)不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經(jīng)不見(jiàn)了。我找了半天，原來(lái)它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！

　　它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽(yáng)臺(tái)上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵響聲，好像它在彈琴。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，它不彈了，又想出一個(gè)好辦法，它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成�，下面那只小烏龜想掙扎，可是它太懶了，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。再說(shuō)這個(gè)星期，它也不吃東西，怎么會(huì)有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時(shí)它們已經(jīng)精疲力盡了。

　　到了傍晚時(shí)分，它們也該去睡覺(jué)了，就在我寫作業(yè)的時(shí)候，它們睡著了。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等，這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任，它是老師的責(zé)任，當(dāng)然，那些責(zé)任十分辛苦，但是，我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，都能做好。

　　金老師曾經(jīng)給我們講過(guò)：一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的.；一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的；一個(gè)國(guó)家的公民如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)國(guó)家是繁榮富強(qiáng)的！

　　我有時(shí)候也是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她帶著一瓶水，她說(shuō)：“連連，我想回家上個(gè)廁所，你幫我看一下水，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天，也沒(méi)有見(jiàn)她，我一看手表，哇！都八點(diǎn)四十了，我都該回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我怎么也睡不著，等到第二天早上，我就給董子文道了歉。

　　以后我一定要負(fù)起責(zé)任，做好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，做好自己！一定成為一名有責(zé)任心的人！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　小鳥還沒(méi)長(zhǎng)大，鳥爸爸和鳥媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹開口了：“是棕色的。因?yàn)槲沂亲厣�的。”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有道理，有道理�！比~子姐姐說(shuō)：“是綠色的。因?yàn)槲沂蔷G色的。何況小草也是綠色的�！毙▲B喃喃自語(yǔ)道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說(shuō)：“我贊成小樹�！鼻嗖舜髬尨舐曊f(shuō)道：“我同意葉子�！�

　　好多植物與動(dòng)物都在叨嘮著……小鳥的腦子搞混了。它越來(lái)越不明白這世界的真實(shí)顏色。到了生日那一天，小鳥問(wèn)爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說(shuō)：“你要親自體驗(yàn)一下才行�！毙▲B用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點(diǎn)著頭。小鳥突然感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。它要離開日夜保護(hù)自己的'爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的都不對(duì)。

　　世界原來(lái)是五彩繽紛的。��！大自然是多么的神奇。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　兩年前，我家有一個(gè)桃園。我喜歡吃桃園的桃子。

　　春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，慢慢的，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)帶著毛絨絨的花蕾和芽苞，沒(méi)多久，就開出了一簇簇粉色、紅色的花，像披上了一件鮮艷的外衣，一眼望去，滿園的桃花紅艷艷的，人在其中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，真叫人沉迷。桃花將落的時(shí)候，嫩芽也偷偷地伸出了頭，它們?cè)陲L(fēng)雨中舒展著，給春天增添了無(wú)限的活力。

　　清明節(jié)過(guò)后，邁進(jìn)園里，那一株株高大的樹冠如一把把撐開的綠傘，枝上的.葉子擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子長(zhǎng)出來(lái)了，毛絨絨的，開始像一個(gè)個(gè)小小的絨球，漸漸的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以長(zhǎng)到茶杯那么大。

　　到了五六月份，桃子長(zhǎng)熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像喜歡心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來(lái)。再配上一身小絨毛，那么好看，那么可喜歡，像含羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，壓得細(xì)軟的枝條顫悠悠地?cái)[動(dòng)。摘一個(gè)熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無(wú)窮。

　　我喜歡桃子！

小學(xué)生的作文300字 篇8

　　每當(dāng)我聽(tīng)到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”時(shí)，我就覺(jué)得自己好幸福。

　　記得去年的冬天，我在教室里補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了很久還沒(méi)補(bǔ)完，父母站在校門口等我，他們縮著身子，還不時(shí)地打著噴嚏，而我呆在溫暖的教室里補(bǔ)作業(yè)，覺(jué)得一點(diǎn)也不冷，就這樣我一直補(bǔ)到值日生做完值日了以后才補(bǔ)完。本來(lái)以為爸爸媽媽肯定會(huì)罵我，可是他們并沒(méi)有罵我，只是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后要抓緊時(shí)間，不要再拖拉了�！备改笇�(duì)我真好，我以后要抓緊時(shí)間做作業(yè)，這樣省下來(lái)時(shí)間可以用來(lái)幫爸爸媽媽做點(diǎn)我力所能及的'家務(wù)活。能在爸媽工作回來(lái)時(shí)及時(shí)地端上一杯熱水給他們，還能給爸媽敲敲背，讓爸媽可以緩解一下工作中的疲勞。順便給爸媽講一下學(xué)校里發(fā)生的一些有趣的事。

　　“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，我要做個(gè)體貼孝順的孩子來(lái)回報(bào)爸媽對(duì)我的愛(ài)。

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