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實用的成長的作文400字[必備4篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文400字 篇1
說起我小時候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧!
我四歲的時候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯!
回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準備理發(fā)的用品了。我也學著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點,后面剪的長一點。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的`一定很不錯。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒有剪到的地方像高山,剪短的地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒有大海。這簡直是一個地球儀。
我看見這模樣,頓時被嚇呆了,心想:天哪,對我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說:“原來讓我推遲一天剪,是為了這個呀!”說完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說:“明天讓叔叔給你湊合著理一下!
想想那次事情,我還真幼稚呀!
成長的作文400字 篇2
少年,一個可以令人嘴角上揚的名詞,一個象征著自由的名詞,一個升發(fā)著少陽之氣的名詞。
有句話說“人不輕狂枉少年”,我并不是一個輕狂的人,相比之下,我更喜歡安靜,喜歡聆聽,喜歡寫字。安靜的環(huán)境讓我學會了感受,安靜讓一個不安分的心漸漸平靜;聆聽讓我學會了專注與體諒;寫字讓我可以把青春描繪成文字記錄。但我覺得我并非不“輕狂”。我覺得剛?cè)岵,能曲能伸,才是最好的。所謂輕狂,并不是張牙舞爪,并不是仗勢欺人,打造成一個成熟而又柔軟的內(nèi)心,才有可能領略更遠的路程。
用力挽留仍然抵不過時光的沙漏。我經(jīng)常想自己是小孩子,是少年?還是心智成熟的小大人?小學時學過的“白駒過隙”這個成語,現(xiàn)在感受起來多了分凄涼。唐伯虎曾作詩“人為多愁少年老,花為無愁老少年。年老少年都不管,且將詩酒醉花前!蔽覀儾]有像唐伯虎一樣在花前那樣的灑脫與喝酒吟詩。但我們有自己的故事,我們也有自己的情感。我們會在天氣陰霾時難受,晴朗時開心,在人來人往的道路上尋找著未來出口……
少年是雨季,是花季。調(diào)皮的,但卻認真的,我們有著放肆的'資本,有敢愛敢恨的年紀,有氣吞山河的魄力。梁啟超先生說過:“少年勝則國勝,少年強則國強”少年,是新生代的代名詞,少年是創(chuàng)新的動力,是前進的源泉。
少年,依然在成長;少年,依然的輕狂。少年未敢忘憂國。少年,讓我們成長!成長!
成長的作文400字 篇3
從今天起,做一個內(nèi)心安靜的女子,不浮于物,不亂于心。
我知道,絕大多數(shù)時候,我們都在追遂著自己內(nèi)心的想法,哪怕我們從一開始,既不知道這些都是什么所謂的盲目從眾。這一個月的時間,你給了自己代價,你給了自己最好的交代,不管怎樣,都是一種勝利。
至于對于那時的你來說,正是如此。
他們可能喜歡很多種可能性,也許他們根本就沒有相似之處,但是他們喜歡的,與我們當年所想的,也可以找到其他的不一樣的道理。
他們一直都在寫小說,沉迷于看小說中。今天晚上商創(chuàng)業(yè)課,那個老師不知道為什么,似乎有點生氣,臉色很難看,進來了,一開始就點名,以前他從來都不點名的',非常仁愛地說,我們大家都是朋友,都是伙伴,點名多傷和氣。
我想,今天開始,他們就不再是朋友了。
我知道,那樣的環(huán)境對于大家來說,都有一些看不清楚的道理,我知道,他們喜歡的那些道理,從來都不一定能夠理解,別人所謂的理解,都在一瞬間,看到天地爆炸,看到夢想也會開花。
成長的作文400字 篇4
十歲,猶如一顆青翠的小草,十歲,猶如一株矮矮的小樹。今天,我們就要從金色童年走向七彩少年,一起去參加我們的“十歲樂”成長儀式嘍!
坐在小椅子上,聆聽動聽校歌。只見大屏幕上下不停滾動播放著幾個鮮紅的大字:今天,我們十歲啦!這時,我仔細環(huán)顧四周。啊!多美呀!幕布旁裝飾上了一個個五彩繽紛的氣球,近看,仿佛是一朵朵爭奇斗艷的花朵,正在競相開放呢!柱子上,也巧妙地布置了氣球花。整個體育館三樓都淹沒在氣球花叢中。
不一會兒,成長儀式正式拉開帷幕。我們觀看了一個又一個精彩紛呈的節(jié)目,有歡樂的`情景劇――《第一次》,它仿佛讓我們穿越時空,讓我們回到一年級的剛剛?cè)雽W的時候。有氣勢磅礴的二胡演奏曲――《賽馬》。它把我們帶到了內(nèi)蒙古大草原,騎上了一匹匹小馬駒,在草原上展開了激烈的賽馬比賽……
這時,臺下的小觀眾也不甘示弱,也積極參與其中,伴隨著《感恩的心》這首歌舞曲,我們手拿“小松樹”,跟著音樂的節(jié)奏,左右搖擺起來,真像是一株株小松樹正靠著博愛的力量,一點一點往上長,最終長成一顆顆蒼天大樹,成為祖國母親的棟梁,為祖國貢獻一份力量。
在一句句飽含熱情的話語中,我們的“十歲樂”成長儀式圓滿地結(jié)束了。帶著老師的祝福、家長的心愿,我們即將開啟第二個十年之旅的那扇門。
少年強,則國強。少年富,則國富。讓我們?yōu)橄乱粋十年努力吧!
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