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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-02-09 15:57:12 話題作文 我要投稿

(推薦)優(yōu)秀成長作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)優(yōu)秀成長作文8篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  時光似一只有力的大手,將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的歲月里,我哭過,笑過,艱難過,成功過……這些就像一張張的照片,串聯(lián)成為成長的歷程,而在同一段光陰里,你——我的祖國,也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。

  八歲,我上學的第一年,我生平的第一張測試卷,卻是一個難堪的分數(shù),我看著老師爸爸媽媽失望的眼神,偷偷地躲到被窩里哭了,但我沒有哭出聲來,因為我知道我應該堅強,面對挫折不能倒下!

  淚水幻化成為滔滔的洪水,1998年,你——我的祖國,正和我一樣蒙受著苦難,那肆虐的洪水沖跨了房屋,淹沒了農田,無數(shù)你的子女流離失所,那時的你該是怎樣的痛不欲生。〉悄銢]有屈服,你一直在奮斗,在抵抗,,在為你的子女而拼搏!

  在這撕心裂肺的苦難中,你我共同學會了一個詞——堅強。

  十三歲,我還不懂得照顧自己,高燒到39度,仍在教室里渾渾噩噩地聽課,直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學們,一個個輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到,但我能想象得出一個個嬌小的身體的舉步維艱,我甚至可以聽到重重的'喘息聲中有一個聲音在說:“我還背得動!蹦鞘窃鯓右环葑屛姨殂魴M流的友誼啊!

  而我的十三歲,你的20xx年,我的祖國,你不也正在生一場大病么?非典偷偷侵入你的身體,讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使,在你慈愛而又無奈的目光中逝去;又有多少你的子女在你的心里惶恐不安,使你痛不欲生?墒悄憧吹搅藛?你那十三億的子女更多的是在奮斗!他們用自己的雙手保護著自己的兄弟姐妹,甚至用生命換取祖國的安全。你的心里裝著他們,他們的心里也裝著你。∽罱K,非典還是被這眾志成城的精神所降伏。

  在這與病魔頑強的斗爭中,你我共同學會了一個詞——奉獻。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  在每個人成長的過程中,我們沒有沒有煩惱的事情,沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界,我也有自己的煩惱。

  記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長,進入學校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半,每天早上五點半點起來讀書,六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉,在七點半在進學校,每天都被老師批評。有時還罰站。

  記得上四年級的時候,我的數(shù)學考90分,媽媽夸耀我,說兒子考得90分,他正是一個聰明的小孩,晚上,我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯,帶我去千靈鬼屋玩,在這個分數(shù)中,我每天都開心,自已說自已很了不起一樣,在這個時候我非常驕傲!在上語文課上,我轉后去后面和同學說話,書也不讀,在考試中,我結果考的'25分,回家,媽媽看到這個分數(shù),說:歐開銘,你是不是老師上課不讀書,轉后去后面說話,媽媽大聲的說:歐開銘,我告訴你,你那你的耳朵聽清楚,下次,你在考這么差,我就可你無話可說,在去廚房的當中,媽媽切我一句:失敗就是成功之母,在期末考試中,我記得媽媽說的話:失敗就是成功之母,意思就是說:失敗往往是成功的先導。指從失敗中吸取教訓,最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎,我考的一個考成績。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  “吃得苦中苦,方為人上人”經得起最艱苦的磨練,才能出人頭地,把挫折化為勇往直前的動力,那么你就是出類拔萃的成功者。每個人的一生都是個精采絕倫的冒險故事,在這獨一無二的旅程中往往不可能如自己的意永遠順遂。就像童話故事中的主角,有時可能遭受到眾叛親離或是陷入困境的泥沼中,但是只要學會克服險阻,就能再出發(fā)邁向成功的終點。遇到挫折,也要愈挫愈勇,永不放棄。

  回頭看看我這多采多姿的十三年路程,讓我感觸最深的是:小學六年級所遇到的.災難。那時離畢業(yè)所剩的日子不多,在六下的第一次段考數(shù)學成績不如我所期盼。從小我的成績總是名列前茅,自然而然就有龐大的壓力。英文一定要一百分,語文一定要九十八分以上,自然、社會、數(shù)學一定要九十五分以上,沒達到理想分數(shù),心里會有一個聲音“廖翊慈你在干什么?考這什么成績啊?怎么會這樣呢?”在心中尖聲吶喊,令我好幾個禮拜都沮喪不已。小時候自恃天資聰穎,覺得大考只是小菜一碟,書翻開瀏覽一下就OK了?荚嚽拔覐膩矶疾挥眯目磿,覺得因為安親班有安排復習課程已足矣。但不知道那天我是自信過高還是吃錯藥了,數(shù)學竟然只考八十四分!當下緊捏著考卷的手微微顫抖,心中好像有一幅孟克的“吶喊”正在瘋狂扭曲中。一時間我簡直不敢相信,但就算再檢查一百次,八十四還是八十四,這張數(shù)學考卷上還是寫著我的名字,“丑媳婦總得見公婆”這張數(shù)學考卷還是要給爸媽簽名的!想到父母驚愕失望的表情,我那一整天愁云慘霧,眼淚溢滿了眼眶,眼角余光仍可瞥見同學們的好奇與擔憂,讓一向自傲的我又羞又怒。直到靜下心仔細看考卷錯的題目,才發(fā)現(xiàn)大部分都是粗心!奥斆饕皇,糊涂一時”即使聰明如我也犯下如此糊涂疏忽的錯誤,只能怪自己太不細心謹慎了。

  成績雖只是數(shù)字,但那數(shù)字讓我流了不少淚水,當時的打擊和不甘仍歷歷在目。讓我從高山墜入深壑中,晴空萬里瞬間烏云密布。挫折就像一個顯眼的傷疤,不斷叮嚀著自己千萬不要重蹈覆轍;挫折就像一顆在人生路上的絆腳石,時時告訴著你跌倒了要再站起來;挫折就像邁向成功的動力,再三提醒著你“失敗為成功之母”。 唯有將挫折轉化成力量,積極地修正與調整步伐,每一次的挫折都雕琢著心智和勇氣,使我們踏上成功的高點時,能夠璀璨耀眼!叭藷o千日好,花無百日紅”人事變化無常,不可能永遠處于順境,挫折是上天給的一道關卡,是用來測試人有何能耐;挫折更是一個禮物,給予人“勝不驕,敗不餒”的正面能量!安唤浺皇,不 長一智”經過各式各樣的挫折,才能得到經驗,增長做人處事的大智慧。我們要精益求精,遇到挫折反而要珍惜,因它會使我們脫胎換骨,如經歷千錘百煉的精鋼, 在淬煉后堅強耀眼!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過,可是曾經發(fā)生的點點滴滴卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去。成長中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里。

  打開記憶的大門,回想起那件事。那一天中午,我正在院子里面玩耍,正當我玩得興高采烈時,我猛的一下想起了自己前幾天買來飼養(yǎng)的小鴨子,不知道它怎么樣了,我急忙跑過去看,不看不知道,一看嚇一跳,上帝啊!我一開始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”,成了一只臟兮兮的小鴨子了!原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了。看來,這只小鴨子也有夠調皮的了,可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢?總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著這只灰鴨子,一邊思索著,我靈機一動:讓它親耐滴主人——me,給它洗一次澡吧!

  這主意不錯!我說干就干,一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子,把它放在盆里,可是它不聽指揮,一直跑來跑去,我就按著它,打開水龍頭先給它“淋浴”,我這個主人對我的鴨子很好的,生怕它會生病,我把水龍頭調到熱水位置,可是小鴨子一直在掙扎,難道水太燙了嗎?我想。于是又把水龍頭調到涼水位置。接著我拿起香皂,從頭洗到腳,看我這個主人當?shù)木礃I(yè)吧!可小鴨子一點都不老實,亂動它那幼小的身體,讓我費了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當我沾沾自喜、大功告成的時候,媽媽回來了。媽媽一看見我在給小鴨子洗澡,嚇了一跳,一把從我手中奪回小鴨子,哭笑不得地對我說:“你這個小傻瓜,你這樣做,小鴨子會死的!”“。!”我一聽,起初不相信,但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時,不禁大驚失色……看來,我是做了一件傻事啊,差點就變成殺害小鴨子的'“元兇”了。

  生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。向著自己的目標,奮力前進。讓我們沿著成長的足跡,一步步走向成熟,走向未來。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  以冬的名義,儲藏陽光,敘寫回憶。——題記

  成長的歷程是一本書,被孩子精心裝訂,小心收藏。

  6歲時的某一天清早,父母叫孩子起床,吃過早飯去上學?墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門,因為他怕到幼兒園受其他小朋友欺負。孩子的爸爸耐心地鼓勵他,教導他要學會與人相處,適應環(huán)境。于是,他趔趔趄趄地上學去了。

  10歲時的某一天,夕陽落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷,低頭站在母親面前,羞紅的臉上寫滿了自責和恐慌。母親拿過試卷,看著那個可憐的分數(shù),沒有指責他,只是語重心長地和他一起分析錯誤的原因,鼓勵他不要氣餒,爭取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭,可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻,孩子多么希望自己能夠快些長大,讓爸媽不再操心。從此,孩子的肩上多了些責任,臉上少了些稚氣。

  14歲時,孩子開始步入中學的校門。隨著身邊的'人和物的變化,孩子的習慣和愛好也發(fā)生了變化:穿牛仔褲,留長頭發(fā),學會打籃球,學會上網玩游戲……終于,孩子一捧起書就頭疼,他的成績一落千丈。孩子寬慰自己:“思品”書上說這些都是青春期正常的行為和心理……后來,孩子終于想起了父母對他期望的眼神和日夜的教誨,于是決心將成績提高。孩子開始玩命地讀書,終于提高了學習成績,得到了爸媽的嘉許。孩子知道,只有努力學習,才能帶給爸媽一絲欣慰。

  在世俗的喧嘩中,孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來邁進,插著夢想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍的天空中,掛著一輪金色的太陽,那耀眼的光芒是孩子七彩的夢,在孩子的心中閃爍飛騰。學業(yè)繁重,有時會讓孩子喘不過氣,可是孩子還是要堅持下去,為的是不讓爸媽操心,不讓自己后悔。

  如今,孩子靜坐桌旁,用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程,感概萬千!

  歲月在流逝,年齡在增長。在成長路上行走,挫折、失敗相隨,成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實,留下了多少腳印……

  再過幾天,孩子便要跨進15歲的門檻了。孩子問自己:如此安分、淡定,是我已長大了嗎?

  孩子不知道這算不算長大,可未來的路,孩子要更加勇敢更加堅定地走下去。孩子終究要完成蛻變,變成一個頂天立地的男子漢。

  這個孩子就是我。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  回憶,是漫無目的地的,我習慣回憶,雖然明知道回憶并不是美好的。但是,我認為,那是激勵我前進的腳印。

  回憶。就從回憶轉校開始吧。當初,我是轉學生,盡管老師很好,可我還是感受到了拘束感。第一個星期就要將新書全部包皮。不允許沒有做完,不允許拖延任何一丁點兒時間,住公寓的自己包,不會包的讓家長來。當時我好像快要哭出來了,當然,還包含了一點兒苦澀的回憶,我沒有做完,全班唯一一個女生。最后還是老師放寬交到周末做的;丶乙院螅议_始埋怨媽媽,其他同學都是父母在公寓幫做的,唯獨她!我看到媽媽眼里閃過苦澀,也就沒有在發(fā)脾氣,F(xiàn)在回憶過去,心中隱隱有些悶,還是有一種羞辱的感覺,驕傲如我。

  再到三年級吧,那時也是苦的。老師依舊對我很好,那時候,也是剛轉學?尚Α5搅怂奚釄蟮降.時候我發(fā)現(xiàn)堂姐居然就在我的對面床鋪上,不過她沒有理我,她也很高傲,不過,她家很有錢,她長得也很高,那時候她的身高比現(xiàn)在我的還高,我1.55米。那時候還小吧,哪懂什么啊。于是,開學報到的第一天,老師讓我們做自我介紹。我感覺我心跳加速,當時簡直想暈過去了。而且學校是要求說普通話的,我甚至當著志愿者的面說方言。

  回憶,回憶,回憶,全是噩夢。

  但是,值得一提的是,我現(xiàn)在自我介紹不會想暈過去,能和同學交流的很自然,和堂姐的關系也算萍水相逢,而且,我會包書皮了,能夠包的很好很好。這就是回憶的好處,我成長了。雖然實在不想回憶噩夢,但是,噩夢確實讓我成長了。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  記得,在那個風雨交加的夜晚,我突然高燒不退,四十度的高溫燒得我滿臉通紅,意識也很模糊,媽媽急得一直踱步,爸爸出差了,她只能自己想些辦法。媽媽用柔軟的手一遍又一遍的重復著擰毛巾、放毛巾、換毛巾的流程,用溫暖的毛巾一遍又一遍地擦拭著我的臉龐。但卻絲毫沒有起到作用。

  媽媽望向窗外,只見雷聲在低吼著,大雨傾盆,烏云密布,絲毫沒有轉晴的跡象。而此時,我的額頭更熱了,高燒讓我十分難受,嘴里一直發(fā)出痛苦的呻吟。媽媽一咬牙,迅速拿起厚外套,把我包得像個粽子一樣,輕輕地背起我,拿起雨傘,便沖到了大雨里,奮力的奔跑。

  到了診所,媽媽輕輕地把我放到病床上,急忙叫醫(yī)生給我診斷……似乎過了很久,我慢慢地睜開了眼睛,第一眼我就看到了媽媽,她的'面容憔悴了許多,烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā),眼睛周圍多了黑眼圈和淚痕,我鼻子酸酸的。媽媽見我醒來,啞著嗓子問我:“餓嗎?渴嗎?有哪里不舒服?……”

  母愛一直陪伴著我的成長,不離不棄。

  在四年級時,我的學習直線下降,一次數(shù)學考試竟只得了七十多分。那天我走在回家的路上,手里攥著試卷,眼睛紅紅的,望向路邊,小花兒在和小草兒談著話,議論紛紛,“這個孩子才得了七十多分!”“好少呀!真是太笨了!薄肄D回頭,奔回了家。

  到了家,我把試卷顫抖地遞給了媽媽,低著頭,生怕看見媽媽那責備、失望的目光,但我等來的不是責備,不是批評,等來的只是一句話,“沒關系,四年級的學習量確實很大,下次加油,一定能取得好成績,相信自己!”我抬起了頭,媽媽的目光里確實有些失望,但更多的確是鼓勵和確信。心里頓時五味雜陳,有感動有歉意……但心里頓時多了一種感情——信心,我下決心不再讓媽媽失望,我相信我能行!

  母愛給了我太多太多,它陪伴著我成長,但卻不求回報,不為什么,只因它的名字叫:母愛。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  成長,像一艘在海面上行駛的大船,雖然有時風平浪靜,但是有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。所以我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也必定經歷過各種風波。對我而言,成長的煩惱才是最大的風波。

  放學回家后,我總喜歡先看會課外書,可耳邊總響起那猛虎一般的吼聲:“安姑(小名)!趕緊寫作業(yè)!你看人家那誰,一回來就寫作業(yè)……”又是人家,又是人家。我心想。寫完后,我又拿起我最喜愛的課外書開始喜滋滋地看起來。

  這時,我耳邊又響起那吼聲:“還看什么書!作業(yè)寫完也不去讀一下英語,或者背一下語文都行!你看看人家那誰的姐姐,一寫完作業(yè)就背書!”“媽,她比我大好幾歲!”我吼道!坝惺裁,就是比你在大多少歲的人,只要是好習慣,你都得學學人家!”她也不客氣的說。

  天啊!又是別人家的小孩!媽媽,我在您眼中還是不是您的孩子了?每次您老是說別人家的`小孩哪里哪里好,我哪里哪里不好,叫我多去學學。我知道,您是想讓我變的完美無缺,可是,我不是機器人,只需復制,粘貼一下就能跟別人家的孩子一模一樣。而且,我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較,或說別人家的孩子哪里哪里好,因為,我是我,別人是別人!

  媽媽,我只想說:“求您別再說別人家的孩子了!請您專注于您的女兒!”

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