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放大美好作文精品[11篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的放大美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
放大美好作文1
人是一種智慧的生物,他擁有著百般情緒。他有興奮之情,有哀思之感。他還有著嫉妒的情緒,這讓他一直向往著他所沒有的事情,小則容貌、金錢,大則星辰、宇宙。于是人變得痛苦或貪婪。
造物主仿佛在戲弄人類,給予了他們嫉妒,蒙蔽了他的雙眼,他看不見自身所擁有的。這是一種多么可怕而危險(xiǎn)的情緒!只有少數(shù)的人才逃脫出這樣艱苦的宿命,他們擁有了慷慨,擁有了感激。
若所有的人都具備了慷慨和感激,那么人將會(huì)是一種多么完美的生物!他將會(huì)擁有聰慧的大腦,健強(qiáng)的身軀,他將會(huì)擁有非凡的創(chuàng)造力,還有那自然一般純樸的內(nèi)心。他或許會(huì)像一只小小的初生的蝴蝶一般,會(huì)為了自己在破蛹后的第一次振翅飛舞而喝彩。他或許會(huì)像一串清涼的'山泉,會(huì)為了自己冬日后的第一次跳舞而感慨。他或許會(huì)像一沖天的煙火,會(huì)為了寂靜夜空中自己第一次絢爛而作出一首與自己一般絢爛的長(zhǎng)詩(shī)。當(dāng)人類丟棄了嫉妒的情緒,擁有了慷慨和感激,我相信那樣的人一定是美麗的!他的眼能看清紛擾的世界,找到一束搖曳的百合,他的鼻能嗅到硝煙之外蜜蜂的蜜釀,他的睫毛的每一次閃動(dòng)都閃爍著光芒,像他的心跳去緊緊靠著另一顆心跳。他會(huì)放大美好,放大自身的美好,放大世界的美好,放大生命的美好。
我堅(jiān)信,在未來的日子里,人們會(huì)忘記嫉妒,學(xué)會(huì)慷慨和感激。他們會(huì)像我想的那樣,能看見自己,能欣賞自己,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗,這并不是一種自負(fù)的情緒,而是感激自己能學(xué)會(huì)放大美好。蝴蝶的振翅將會(huì)變成一場(chǎng)盛大的典禮,山泉的跳動(dòng)代表了生命的澎湃,煙火的絢爛是太陽斜射的光輝。
那一天,總會(huì)到來的。人們將學(xué)會(huì)放大美好,將領(lǐng)略面朝大海,春暖花開的情懷。
那一天,總會(huì)到來……
放大美好作文2
每個(gè)人都有身邊的美好故事,但我身邊的美好故事在哪里呢?
9月11日,昨天我寫好一些學(xué)習(xí)的東西收今天帶回去,給大家看。我寫得“醫(yī)學(xué)、這個(gè)日子的晚會(huì)、叫他們幫我借書……”我一早回去,我回到家鄉(xiāng)了。沒有看見我的同學(xué)一人,我想去找他們,但是爸爸不給我去,因?yàn)槿思易鰳,大路不好走。我說:“到夜我要回去了,我沒有時(shí)間了!卑职终f:“我打電話叫四妹出來!蔽艺f:“我去阿華那里!贝竽镎f:“阿華去摘果子了!
過一會(huì)兒,四妹出來了。我馬上拿出來給大家看。我問四妹:“有筆嗎?”我想寫多一些大自然的動(dòng)物與人類的關(guān)系。四妹拿出來了,我馬上寫,我不會(huì)寫的字,叫四妹幫我寫。
午飯后,我還沒有吃完的時(shí)候。阿華的隊(duì)伍已經(jīng)來到了,他們等我吃完后開會(huì),我吃完了,馬上開會(huì)。有人說:“現(xiàn)在還看《東方神娃》!蔽艺f:“里面有醫(yī)學(xué)、動(dòng)物與人類的關(guān)系和合作等!庇腥瞬徽J(rèn)真看,我一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒告訴他,阿華說:“原來中國(guó)這塊土地多么神奇!
我叫他們幫我借書,他們借得一套書,我們要四套書。我想親自出馬,不管他們說什么,我一定去。阿華和我一起去,我們一邊去借書又一邊說,阿華說:“你去到了,你首先要問他們吃完午飯嗎?”我答應(yīng)他,我去到了。我問他們:“你們吃完午飯嗎?”婆婆說:“我們吃完了,你呢?”我說:“我們吃完了。你有初三下冊(cè)的書嗎?”他說:“對(duì)不起,因?yàn)槲矣腥齻(gè)人等到要!蔽覀冇秩ソ钑,但是我們借不到書了。
下午,我看見四妹的.隊(duì)伍殺死一條水蛭,她們用方法是非常好。我叫四妹寫方法給我
我回來的時(shí)候,我告給四妹德的一聲“我回去了”,四妹說:“等我二分鐘,我給兩本書!蔽艺f:“不要!彼拿谜f:“有書比沒有書好。”
這一天“我身邊的美好”的一天。
放大美好作文3
泰戈?duì)栐?shī)云:“我不愿企求心靈上的創(chuàng)傷消失,但愿我能戰(zhàn)勝它!惫怅幘拖窳绿,剛剛還牙牙學(xué)語,轉(zhuǎn)眼間又踏上了青春之路,或許隨后又將是而立、天命的中年步履了。那么在黃金時(shí)代的青春,為何不停下,細(xì)細(xì)品位年輕的美好。
年輕的美好是擁有范仲淹那“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟。命運(yùn)是公平的,如江河,有一瀉千里,必然有九曲回腸。所以在年輕時(shí),不會(huì)為落花流水感到悲傷,不會(huì)為自己的得失與否而嗟嘆,擁有年輕的`心,就擁有了世間萬物,擁有了童年、中年所沒有的靈氣。
年輕的美好是王安石那“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自信。世上無難事,在年輕的時(shí)代里,我們擁有時(shí)間,去打造自己的未來,那么就請(qǐng)你把“自卑”和“害羞”從字典中刪去,凡事以“我一定可以”為后臺(tái),你就一定能夠成功,因?yàn)槟闶悄贻p的,它是你最好的助手。
年輕的美好是李白那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定。不會(huì)為事事不稱心而嘆惋,重整旗鼓,所有不如意都是新的開始!叭淌яR,焉知非福!敝灰阌眯牡淖隽,你就會(huì)擁有結(jié)果,即使不是好的結(jié)果,也是你的辛勤和汗水,他們是你成功前最最寶貴的經(jīng)驗(yàn),別再為不得志而憂郁,讓年輕給你引路,帶你奔赴成功之門。
年輕的美好是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的崇高氣節(jié)。人生路上有很多灰塵,不要讓它玷污了你純潔的心靈,用你年輕的生命力抖掉這些污垢,留以流水般的清純。
年輕的美好是陶淵明那“采菊東籬下”的悠然自得;年輕的美好是“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的大膽;年輕的美好是
讓我們一起在年輕的時(shí)代,高聲放歌,歌聲漂泊大海,跫音遍步世界各地,年輕的活力震撼宇宙!
放飛吧!年輕是你無價(jià)的財(cái)富,人生路上慢慢欣賞年輕的美好吧!
放大美好作文4
11歲那年,媽媽讓我自己挑選一門樂器,我一眼便相中了她。
漆木光亮,曲線優(yōu)雅,她佇立在門類繁多的樂器中,散發(fā)著自己的氣質(zhì)她是琴行里為數(shù)不多的幾把古典吉他之一。連我自己都很奇怪,在那樣放蕩不羈的年月,為何沒有選擇同樣放蕩不羈的民謠吉他、電吉他或者貝斯,偏偏選擇了她。手搭在粗細(xì)分明的根根琴弦上,絲絲清涼從指間傳來,像是通了電一樣,我竟有一分不舍放下的念頭,從此就就像是簽下了一份契約。這便是我們的開始。
望著琴行墻上掛著的十級(jí)學(xué)生的照片,在燈光閃耀的舞臺(tái)中央,懷抱不菲的古典吉他,演奏一首首悅耳的曲子讓自己如此這般美好,便成為了我的夢(mèng)想。
抱著稚嫩的想法,我不斷練習(xí)著、努力著,一曲接著一曲,一首接著一首,從單音到和弦,從《歡樂頌》到《阿爾罕布拉宮的回憶》,我接二連三跳過了兩個(gè)級(jí)別。
可轉(zhuǎn)眼就到了課業(yè)繁重的初中,無奈間我逐漸遠(yuǎn)離了她。拉上琴包,放在那個(gè)角落。偶爾目光掃過,心中還會(huì)有一絲悸動(dòng)與不舍。她始終靜靜地佇立著,仿佛在等待著什么。
好久好久,我都沒有再開啟她。
直到那天,心中的美好再次被喚醒。無意之中翻到一本書,本來漫不經(jīng)心掃過的目光被書中的圖片緊緊拽住,一位身著黑色燕尾服、打著領(lǐng)結(jié)的演奏者,懷抱古典吉他沉醉在自己的.樂曲中。良久,側(cè)耳傾聽書中傳出的優(yōu)美樂章,透過紙張,仿佛感受到演奏者的美好。剎那間,我聽到了自己內(nèi)心的呼喚,來吧,重拾起最初的理想與美好!
走進(jìn)那個(gè)角落,走近她,似乎與兩年前沒有太多區(qū)別,只是多了一層薄薄的灰衣,但是依舊罩不住她的光芒。
打開琴包,依舊是初次見面的美好,仿佛知道我會(huì)回來,她,嫣然一笑。
平復(fù)心情,擯棄雜念,坐在琴架前,一曲《海邊的阿狄麗娜》如行云流水般汩汩而出,在靜謐的夜里輕輕流淌......
放大美好作文5
“不學(xué)禮,無以立!睘槿颂幨朗请x不開禮儀的,一句簡(jiǎn)單的問候、一個(gè)體貼的眼神足以讓人有一種如沐春風(fēng)般的溫暖。
又一個(gè)春節(jié)到了,空氣中充溢著糖果的甜味兒,一群群孩子的咯咯笑聲像鞭炮似地炸歡了半片天。吃晚飯了,我們小孩子一溜煙全蹭上了飯桌,紅燒肉、雞爪、香腸全是我們愛吃的,可偏偏年歲最長(zhǎng)的姥爺還沒到,大伙兒只能眼巴巴地看著美食垂涎了。
小孩子哪里懂得這么多,我們?nèi)轮_吃,有的忍不住直接用手抓,大人們?cè)谝慌孕χ凉治覀儾欢Y貌。我們當(dāng)中的最小的妹妹沒有動(dòng)手,在一旁安靜地吮著筷頭!靶⊙绢^,你怎么不吃啊?”舅媽笑著問她!拔业壤褷斠黄鸪,”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地?fù)P起,“媽媽說吃飯要懂禮貌,大人吃了小孩才能吃!”稍大些的孩子聽后臉紅了,手上的動(dòng)作慢了下來。
姥爺終于到了,孩子們立刻狼吞虎咽地啃起了骨頭,姥爺滿臉慈祥地看著孩子們,疼愛地說:“吃!吃!吃!多吃才能長(zhǎng)高個(gè)兒!”妹妹這才不慌不忙地吃起來。
妹妹的文雅令我敬佩,也令我深思:我們?cè)诔燥垥r(shí)有等過父母動(dòng)了筷子才吃的嗎?有讓父母坐主位嗎?很多時(shí)候我們更多地在意自己的感受,而忽略了一些最基本的禮儀。記得一則公益廣告:一位母親直到頭發(fā)花白的老爺爺動(dòng)筷子之后才讓兒子吃。母親在兒子心中播下的這顆禮儀的.種子,他日這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成濃密的樹蔭的!扒叭嗽詷,后人乘涼!碑(dāng)禮儀的密林覆蓋整個(gè)社會(huì)時(shí),我們的生活一定會(huì)更加美好。
禮者,人道之極也。從現(xiàn)在起,從你我做起,讓禮儀的芬芳濃郁整個(gè)世界!
放大美好作文6
“叮鈴鈴”下課鈴聲已經(jīng)響過好久了,可同學(xué)們?nèi)耘f坐在悶熱的教室里。數(shù)學(xué)老師的聲音越發(fā)洪亮,早已沒過了窗外的雨聲。
明天就是中秋節(jié)了,等講完這道題就可以回家了。對(duì)了,今天還剛好是弟弟的生日。前一夜我兩還在嘆息:唉,這個(gè)生日,這個(gè)中秋真寂寞啊。爸爸出差了,媽媽最近也挺忙,怕是都不記得了。想到這兒,我不禁吸了一口長(zhǎng)氣。
終于放學(xué)了。可是望著外面越來越大的雨,我擔(dān)心著。應(yīng)為早上騎自行車來時(shí)沒帶雨傘和雨衣。我站在走廊前,伸出手接了些雨水,心里犯著愁。不過看樣子雨一時(shí)半會(huì)兒停不了,心一橫,干脆淋雨回家吧。
我蹣跚地推起自行車小跑著。突然不遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)小小的身影,那影子好熟悉呀!敖悖憬!笔堑艿,他是來給我送傘的。我興奮地朝他奔去,任雨水打在臉上,流入嘴角,竟有點(diǎn)咸,但內(nèi)心卻是暖的,此刻忽覺雨原來也這么美啊。
我們踏著一堆一堆的水洼回到了家。我一進(jìn)家門就聞到從廚房飄來的珍珍香味。嗯,好熟悉的味道啊。是屎爸爸燒的酸菜魚。我貪婪地聞著,心里美滋滋的。
這時(shí)媽媽拿過干毛巾、干衣服,囑咐我道:“快來換身衣服,擦擦干凈,別生病了!薄芭,好的老媽!蔽覔Q洗好后到廚房幫忙。我們一家都在忙碌著。我們一邊忙活還一邊傾訴著一天的`苦惱。
“叮咚!”門鈴響了,我去開了門:“啊,是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊,快進(jìn)來!贝藭r(shí)菜也燒好了。姑姑捧來蛋糕,點(diǎn)上蠟燭,大家齊聲唱著生日歌。只見弟弟的牙都快笑出來了。在一片歡聲笑語中,我們一大家子度過了難忘的一夜。
深夜了,雨還在下,大家也都玩累了,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上,聆聽著這雨聲與鼾聲的演奏,甜甜地閉上了眼睛,口中默念道:“原來我的身邊如此美好。”
放大美好作文7
在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,我們總是匆匆忙忙,停不下向前的腳步。每個(gè)人都帶著各自的故事,或哀傷,或煩惱地活著。又有誰會(huì)注意到誰家窗前的花開花落?又有誰曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?又像往日一樣,我照常背著沉重的書包走在回家的路上。
經(jīng)過一天的繁忙,身心都疲倦不堪!澳憧炜催@兒,這是什么花呀?開得真漂亮!”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著,耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音,下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭,看到了那些點(diǎn)綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長(zhǎng),絲毫沒有要彎腰的意思。
沿著花莖看上去,一直向上,向上,在頂端托起一朵剛剛舒展開來的野花,野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步,覺得輕松起來。方才說話的人正蹲著身子,神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士,微笑著看著她,如同她看花時(shí)的眼神那樣溫柔。看見這一幕我才了然,轉(zhuǎn)過頭去,步子也輕松起來。還要多么幸運(yùn),我們正享受著生活帶來的活力生機(jī)與幸福溫柔。
還未踏進(jìn)家門,便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外,腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時(shí)的模樣。我仿佛看見媽媽一手拿著干凈的盤子,一手扶上鍋,眉目間慢慢是對(duì)家人的關(guān)愛,雙手捧起的是一家人和樂共餐的情景。而我,還要多么幸運(yùn),正享受生活帶來的`溫情與美好。
下雨了,窗外傳來“嘩啦啦”的雨聲,我停下筆,從書桌前抬起頭來,走到窗前。已是夜晚,但不遠(yuǎn)處的樓房里還點(diǎn)綴著錯(cuò)落的燈光。它們分布在一個(gè)又一個(gè)小格子里,發(fā)出或是溫暖的黃色,或是明凈的白色的光,把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見庭中的花被雨水拍打著,而它不孤單,綠葉為它撐起一片天空,身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運(yùn),我正享受著生活帶來的自然地陪伴與夜的寧?kù)o。
去發(fā)現(xiàn)吧,去愛吧,去享受吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景,會(huì)感受到生活的美好。
放大美好作文8
老鷹如果沒有遇見天空,它就展示不了自己豐滿的羽翼;花草如果沒有遇見大地,它就不能充滿蓬勃生機(jī);魚兒如果沒有遇見大海,它就不能在水中輕快舞蹈;而我如果沒有遇見你,我就不能綻放青春的色彩。
我與你第一次遇見是在我剛出生那會(huì)兒,可當(dāng)時(shí)你和爸爸工作忙,將我放在老家讓奶奶照顧?蔂敔斈棠痰哪鐞郏瑓s讓我落下一身的壞毛病。
一分耕耘一分收獲,終于,你熬過了多少個(gè)挑燈苦讀,徹夜無眠的夜晚,在我四歲那年,考進(jìn)城里教書,于是將我也帶到城里上幼兒園。那時(shí),我的壞毛病可讓你苦惱了,沒辦法,你只好慢慢教導(dǎo)我。
首先,從最基本的`生活技能開始,什么刷牙、洗臉曾經(jīng)都是奶奶幫忙,我怎么可能會(huì)呢?可你并沒有生氣,并且手把手教我,像你對(duì)待學(xué)生那樣,將“復(fù)雜”的動(dòng)作化繁為簡(jiǎn)。三個(gè)多月的地獄般的訓(xùn)練,我的生活基本上能開始自理。接下來就是識(shí)字了,因?yàn)槟棠淌莻(gè)文盲,所以在這之前只有爺爺教我識(shí)字,可爺爺?shù)钠胀ㄔ拵в虚}南話的腔調(diào),說得并不標(biāo)準(zhǔn),所以在將近零基礎(chǔ)的情況下,識(shí)字比登天還難,可你卻真的讓我“登天”了。你用的方法讓我對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
認(rèn)識(shí)字后還要會(huì)寫,于是你便帶我去一個(gè)書法老師那學(xué)寫字。一剎那,我就被老師那墻上掛的行云流水的書法作品所吸引,那抑揚(yáng)頓挫的筆畫是老師成年累月的象征,我沒想到世界上還有這么美妙的東西,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要學(xué)好寫字。于是,自打那時(shí)起,我就開始不斷地練習(xí)。在我坐姿歪了的時(shí)候,是你提醒我;在我筆畫不流暢的時(shí)候,是你教導(dǎo)我;在我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí);是你重新激起我的斗志。盡管最后累得手發(fā)抖,但只要看著一天的成就,我渾身的疲倦便蕩然無存。
這些年來,比起叫你“媽媽”,或許叫你“老師”更貼切一些。是你激發(fā)了我的潛力,使我綻放青春的色彩,我才得以在人生的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
媽媽老師,你是我人生中最美好的遇見。
放大美好作文9
跑操的那段時(shí)間,簡(jiǎn)直太漫長(zhǎng)了,炎熱,烈日,更是讓人心神不寧。唯一能給予我們些許慰藉的,就是一棵在教學(xué)樓邊的大樹。
寒冷的日子里它掉光葉子,現(xiàn)在卻是郁郁蔥蔥。只要站在樹蔭底下,不僅感到?jīng)鏊,甚至還能聞到樹木獨(dú)有的清香。跑步時(shí),不少人會(huì)在它面前放慢腳步,哪怕那么一刻也好,一刻里享受“慢生活”。在我們心中它就像一個(gè)神圣的地方,無瑕。
但是有一天,我卻發(fā)現(xiàn)樹上有一片殘葉,破壞了整個(gè)樹的氛圍。它被人隨意地曲折過,說白了就是“對(duì)折對(duì)折再對(duì)折”,原本嬌嫩的綠色卻已有些泛黃。第二天仍然艷陽亮照,當(dāng)我走過那棵樹時(shí),發(fā)現(xiàn)樹葉貌似被風(fēng)吹得稍稍平整了些。
后來,下雨……一直一個(gè)星期都沒停。后來,在陰天里,我們出來跑步時(shí),才又見到它。原本泛黃的葉子仍舊保留著,但意外的是,它不僅個(gè)頭被“放大”許多,而且還長(zhǎng)出了新綠色的新葉,它們?cè)谝黄~子上互相映襯。新嫩的綠色與黃色更顯得相得益彰,因?yàn)樗徽圻^,所以曲折的痕跡還在,樹葉被分成一格一格的,是獨(dú)特的,從未見過的美。我認(rèn)為這片普通得不能再普通的殘葉能活下來就是個(gè)奇跡,它的自尊心在被傷害時(shí)泯滅了大半,但它卻以更大、更強(qiáng)烈的`信心活下去,放大自己的美好,把缺陷化為美麗,把殘缺化為動(dòng)力。大概只有這樣的毅力,才會(huì)有如此的美麗吧!
我沒有被灌輸過“心靈雞湯”,大道理太煩,太假,毫無趣味,我從不信世界上真有那么美好,連丑陋都能在其身上轉(zhuǎn)為美麗的東西。直到看見這棵樹,我才改變了我膚淺的想法,化為美麗的能力,不僅是樹,可能是只要做到放大美好的人才會(huì)吧!
那棵樹還在校園里,每當(dāng)走過,看到黃綠兩色樹葉鑲在樹上,仿佛就能感受到那份能“放大美好”的美好。
放大美好作文10
幸福從來都是一個(gè)比較級(jí),我們需要不斷地與他人比較,才能發(fā)現(xiàn)原來自己有多么的幸福。
六月的天,使人煩悶得透不過氣。一束陽光都不肯從云層中透過來。我有少許心煩地放下筆,厭倦了密密麻麻的數(shù)字,厭倦了懶惰的自己,厭倦了哪都比不上他人的自己。一下子思緒被擾得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我賭氣般地出了家門,在附近幾條街上走走。
沒走幾步,突然發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景——一個(gè)年僅七八歲的小男孩雙膝跪地,不停地磕頭。額頭上是泥濘道路上的灰塵,那雙小手也早已骯臟不堪。他的旁邊是一位年紀(jì)已老的男人,骨瘦如柴,目光呆滯地眺望遠(yuǎn)方。稚嫩而又帶著哭腔的乞討聲不斷傳入我的耳中,熙熙攘攘的人群逐漸淹沒那兩個(gè)人。小男孩那雙澄澈明亮的.眼睛在我的腦海浮現(xiàn)。
七八歲,我還在貪玩的年紀(jì)。
我突然感到慶幸。慶幸命運(yùn)沉重的包袱沒有墜落在我的身上;慶幸我的父母對(duì)我總是呵護(hù)有至,關(guān)愛有加;慶幸我有那么多朋友……
也許我真的做不出那眼花繚亂的題目,也許我真的不夠聰明,也許我真的在很多地方即使拼命也比不過別人。但,那又怎樣?我有豐衣足食的生活,寵愛我的父母,以及那些最好的朋友。
如果我只會(huì)一味地與其他比我更好的人攀比,我一定會(huì)處于極大的陰霾之中。與其總抱著消極的心態(tài)去面對(duì),為什么不嘗試著樂觀一點(diǎn)呢?
不要閉著眼睛,說這世界沒有屬于你自己的太陽。
我仿佛豁然開朗。云層中隱約透出一束太陽光,燦爛得耀眼,我踏著堅(jiān)定的步伐走上回家的路。因?yàn)槲抑,幸福與否從來都是一個(gè)比較級(jí),你需要與一些暫時(shí)落后于世俗的人們比較,放大自己的美好與幸福,才能做到樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,一直走下去。
放大美好作文11
當(dāng)你走到“山重水復(fù)疑無路”的境界時(shí),放大美好,你也許能享受到“柳暗花明又一村”的快樂。
徘徊在青春與成熟的邊緣,我寧愿做衣衫襤褸的夸父,奔波在饑渴的旅途。因?yàn)楫?dāng)我把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽時(shí),我看到希望在流動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)的我不在乎光鮮與華麗的外表,只在乎我心中最美好的信念。因?yàn)槲抑馈胺糯竺篮谩辈⒉皇且环N行動(dòng)而是一種心態(tài)。
在認(rèn)真地思索之后,我把美好貼上青春的郵票,把自己寄給明天。偶爾也會(huì)發(fā)呆,望著窗外無痕的飛鳥。只是,我在駕駛?cè)松姆街坌旭Y的`時(shí)候,我會(huì)不斷告訴自己:丟掉一切的不美好,撣掉身上的塵土,拾起鈍銹的刀,重新上路。
當(dāng)你覺得自己不快樂的時(shí)候,你可以想你有慈祥的老師,你有可愛的同學(xué),你有一起玩耍的伙伴;當(dāng)你認(rèn)為自己不自由的時(shí)候,你可以想自由不是一種行動(dòng)而是一種心態(tài),自由不過就是帶著鐵索跳舞。世界上沒有絕對(duì)的自由,就像你可以掌控自己的人生,但你不能停止走向死亡。很多事情想開了便也看淡了……
我曾經(jīng)去拜訪過一位罕見病患者的母親,我原以為她的人生將是悲慘的,將是痛苦不堪的?墒俏覜]有想到的是她并沒有整日以淚洗面,反而十分平靜地照顧她的兒子,與常人無異。
我記得李嘉誠(chéng)講過這樣一句話:“雞蛋,從外打破的是食物,從內(nèi)打破的是生命!睕]錯(cuò),人生就像一個(gè)雞蛋,外表普通而且極易被打破?僧(dāng)你體現(xiàn)自我能動(dòng)性,突顯自我價(jià)值時(shí),你將獲得新生,以最優(yōu)美的姿勢(shì)傲立于世。
心生,種種魔生;心滅,種種魔滅。也許人生注定是一種涅槃,可當(dāng)你拾起美好的放大鏡后,你的人生會(huì)變得不一般的美好!
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