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關(guān)于奔跑的作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于奔跑的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于奔跑的作文1
愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富!甭松飞,只有健康才是陪你最長久的伙伴,用何來維系健康?俗語:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!
無論何時(shí),何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過自己;我在奔跑,超過對手;我在奔跑,超過時(shí)間!
每一件小事,都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時(shí)間賽跑,每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí),在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水,給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo),總覺得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開始就費(fèi)很多力氣,漸漸地是會(huì)疲勞的呀。
考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因?yàn)槌煽儽任翌A(yù)料的要差很多,很多。媽媽安慰我說,如果比不過對手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過自己!于是,我放慢了奔跑的.步伐,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地,我開始慢慢超越自己,看著自己越來越優(yōu)異的成績,我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上,我又開始奔跑,但跑道上已
不只我一人。
有時(shí),我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學(xué)習(xí)是為何?又有何意義?就在我奔跑時(shí),我慢慢打開了心結(jié),學(xué)習(xí),是為了將來不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過程中,會(huì)收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!
我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點(diǎn),我為我的奔跑人生而驕傲!
關(guān)于奔跑的作文2
人生就像一場馬拉松,你縱有千萬個(gè)理由放棄,也要尋找理由堅(jiān)持下去。很多時(shí)候,這一分鐘堅(jiān)持奔跑下去,下一分鐘就有勝利的可能,但是不知道這一分鐘會(huì)在何時(shí)出現(xiàn),不管多苦多累,都要奔跑下去,屬于你的風(fēng)景終究會(huì)出現(xiàn)。
走到馬拉松的賽道旁,奔跑的運(yùn)動(dòng)員跑過時(shí)帶起的風(fēng),腳下帶起的塵埃,耳邊此起彼伏的吶喊助威聲,和運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影在腦海回蕩。他們用著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在這個(gè)賽道上展現(xiàn)自己的風(fēng)姿;他們在這賽道奔跑,放飛自己對體育的夢;他們等著,最后一刻的爆發(fā),勇奪第一
而我們的生活又何嘗不是一場馬拉松呢?學(xué)習(xí)中的我們不就像那些奔跑中的人呢?一段段學(xué)習(xí)的旅途,不就如在奔跑的.途中稍作停息,慢慢奔跑嗎?這期間可能中間,可能落后,可能不如別人,但是只要馬拉松還沒有結(jié)束,就不能灰心,要奔跑下去,因?yàn)椋氵有奮勇直追的機(jī)會(huì)。
馬拉松總會(huì)有些不如意,磕磕絆絆總會(huì)有的,但是他們放棄了嗎?沒有,他們稍作停息,依然奔跑在這道路上,而人生的跑道上,偶爾總會(huì)碰上大霧天氣,大霧大學(xué)總會(huì)散去,不放棄,繼續(xù)奔跑,終會(huì)天晴。
奔跑時(shí)的挫折,如果,不能讓人失去自我,那就是給你堅(jiān)強(qiáng)。在智慧的道路上奔跑,永不放棄,永不停息,總會(huì)在最后的時(shí)刻看到那屬于自己的風(fēng)景。
關(guān)于奔跑的作文3
記憶翻騰暗涌,一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場的某個(gè)小角落,兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時(shí)我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方,你有想過要上哪一所高中么?”小羽背靠著我,很是突然地問道。
“A中啊,這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)!蔽铱粗箍眨惺苤@來之不易的寧靜。
“唉,我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過得真快啊……”小羽邊說著,左手也微微抬起,在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著,“聽人說,時(shí)間正是從這指縫間流過的?上О。缚p太大,時(shí)間卻是如絲,明明近在咫尺卻抓不住它,不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”
聽到小羽的話,看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年,在這里相遇,在這里相識(shí),在這里大聲喊著“敢為人先”的口號,在這里開始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺之間,我們已然在這里跑了兩年,但我們卻并不感覺到累,或許就是因?yàn)楸舜酥g的`鼓勵(lì),彼此之間的攙扶……
驀地,左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒!靶》剑还苣憧嫉侥睦,請你記住,你并不是一個(gè)人奔跑,我一直都會(huì)陪著你!蔽一剡^頭去,正好對上的是小羽充滿堅(jiān)定的雙瞳。
此時(shí)此刻,夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……
時(shí)間還是一如既往地流逝著,而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里,而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠(yuǎn)記得,在某一個(gè)夏夜里,兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……
關(guān)于奔跑的作文4
隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來,我們學(xué)校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。
星期四的下午,雖然寒風(fēng)呼嘯,但陽光明媚,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的`同學(xué)們。隨著一聲發(fā)令槍響,男生們?nèi)枷窦粯拥貨_了出去,一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級的女生們跑了,她們也不甘示弱,像飛魚一樣快速地跑著。最后,她們都取得了優(yōu)異的成績。終于輪到我們班的“跑步雙俠”——蔣東風(fēng)和周楚余上場了。
他們沖出起跑線后,我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著,越跑越累,但一聽到我們給他們的加油聲,全身又立刻來了勁,奮力地向前沖著,不想辜負(fù)全班同學(xué)對他們的期盼,他們超過了許多參賽選手,以最快的速度沖過終點(diǎn),獲得了好的名次。
下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線上,心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時(shí)響起了。當(dāng)女生們沖出起跑線時(shí),全場都沸騰了。同學(xué)們的加油聲,蓋過了整個(gè)操場的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲,女生們也都紛紛沖過了終點(diǎn)。當(dāng)看到我們班的女生獲得好成績時(shí),全班同學(xué)都?xì)g樂地跳了起來。
在我們的歡聲笑語中,一年一度的冬季中長跑比賽結(jié)束了。同學(xué)們,讓我們和運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑起來吧,跑步讓我們更健康,更有勇氣和毅力。
關(guān)于奔跑的作文5
生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。
自然界中,強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……
邁開第一步便倒在了地上那個(gè),躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)我知道了,我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無力去理會(huì)別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時(shí)間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方,才會(huì)奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的.驕傲。
現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場上的我有些迷?床磺宸较,也許,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
以后的我,還會(huì)奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。
我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。
關(guān)于奔跑的作文6
我無力地徘徊在孤寂的小路上。
南方夏天中旬的田野,大塊小塊的綠隨意的鋪陳著,有的濃有的淡。樹上綠葉密了,渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到:夏的旺盛。
這么好的.景致,我卻高興不起來。學(xué)習(xí),生活的壓力,有時(shí)候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振,甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向,難道生活真的不那么美好?太多的失和痛苦永記在我心頭,我氣餒到傷心,我傷心到孤獨(dú),我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來催促我,這個(gè)世界很忙碌,沒有人能顧及到我,這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业耐V埂?/p>
我曾徘徊在人山人海的街上,望著人們匆匆而來,匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情,在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁,有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎?大地是多么慷慨,生命是多么美好,家庭又是多么溫馨啊,我不能沉淪下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要為實(shí)現(xiàn)理想所付出行動(dòng)。我為什么不能競爭?我為什么不能快樂?我為什么不能奔跑?我想在競爭中找到屬于自己的東西,讓躁動(dòng)的心變得更加充實(shí),我要對生活充滿信心。未來充滿希望,我要向前奔跑。
小小的失敗算不了什么,我無法逃避它,但我想也只有失敗,才能鍛造出不屈的精神氣象,因?yàn)槭〔粌H僅是教訓(xùn),它還催逼我們更加成熟,更加無堅(jiān)不摧。
是的,細(xì)想,這個(gè)世界沒有萬無一失的人生,人生中一次次消失的錯(cuò)過沒有關(guān)系,但要把握最根本的追求,奔向自己的目標(biāo),別讓錯(cuò)過變成過錯(cuò)。
生命多么美好,別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追,讓我們的腳步跨越失敗,奔向成功的彼岸。
關(guān)于奔跑的作文7
早晨,縷縷陽光斜射在身上,但卻感覺不到一絲暖意。為什么?答案當(dāng)然是“奔跑”。物理學(xué)上說,只有通過做功才可以改變內(nèi)能;大人們常說,只有勤勞才能獲得果實(shí);諺語說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”……對,奔跑吧,這樣你就會(huì)感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出發(fā)了!只有奔跑,才會(huì)不冷,才會(huì)讓自己的身體健康些,強(qiáng)壯些。
課間,小朋友們常;ハ噙汉戎,你拉我,我拉你,到操場上玩游戲。總有一個(gè)輸者,總有一個(gè)要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比別人快,不被別人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能勝利,才能換別人來抓你。上課鈴響了,同學(xué)們飛快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因?yàn)楸寂懿拍苁鼓闵险n不遲到,不喊“報(bào)告”,不留下不好的形象。
體育課上,接力是免不了算一個(gè)項(xiàng)目,老師會(huì)把全體同學(xué)分成幾個(gè)小隊(duì),你是小隊(duì)中的'一員,你要為自己所在的小隊(duì)爭光,為自己所在的小隊(duì)加油,更要奔跑得快一些。槍聲一響,接力跑便開始了,每一個(gè)同學(xué)都使勁地跑,使勁地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在別人前頭,才能戰(zhàn)勝別人,取得戰(zhàn)果。奔跑,帶給你勝利!
“奔跑”是理想的翅膀,放飛夢想,勇敢地向前奔,終點(diǎn)就在前頭!氨寂堋笔遣賵錾贤瑢W(xué)們力量的展示,一躍而起,朝著勝利的方向努力飛奔!氨寂堋笔强紙錾贤瑢W(xué)們思緒的飛揚(yáng),在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力,更加刻苦,才會(huì)得到優(yōu)異的成績……
生活就是這樣,每當(dāng)夕陽西下之時(shí),我們就要毫不猶豫地奔跑著。
關(guān)于奔跑的作文8
看著誓師大會(huì),淚水在眼眶里回轉(zhuǎn)。看著老師、同學(xué)們變了許多,教室敞亮了許多,校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水,心也在默默悲傷。
往事歷歷在目。
那是一個(gè)秋天,我們來到這所學(xué)校。第一屆,人少,可多了份清靜,童稚。記得我從花圃里拾來第一塊木瓜,上面帶著淡淡的清香;從雪中捧起一朵紅梅,點(diǎn)亮了春天。寒來暑往,秋收冬藏。四季交替間,我們大了,個(gè)子高了,以前還不及老師身子的一半,現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號角,翰墨書香在這里安營扎寨,少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來已是六年了,每個(gè)人都成熟了,雖還沒有懂人世滄桑,卻也有點(diǎn)年紀(jì)了。六年來,母校給了我們多少驚喜,多少歡笑。感謝這個(gè)學(xué)校,讓我們的世界變寬,認(rèn)知變廣,也有了信念與飛翔的目標(biāo)。這里不是家,卻處處是溫馨與美好。
記得去年末,我又驚叫“木瓜又結(jié)了”。我一直記得小時(shí)候老師說的,“投之以木瓜,報(bào)之以瓊琚”。母校贈(zèng)予我們木瓜的馨香,我們又怎不能讓玉石的`光芒在母校閃耀。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”只剩50天,母校,不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場,只求我們秉筆寫下他教會(huì)我們的,指導(dǎo)我們的知識(shí)。然而考場又何嘗不是戰(zhàn)場,不盡全力的奔跑怎能比過其他學(xué)校、其他同學(xué)的展翅飛翔!
我們可能不夠鵬程萬里,卻也有千里馬的奔放,不夠日月之光芒,但哪怕星星之火也可以燎原,我們有伯樂,是我們敬愛的老師們。被伯樂看中的我們又怎么會(huì)退縮。頭也不回的奔跑吧,因?yàn)椤皩?dāng)”金絡(luò)腦,快走踏清秋。
六月奔跑,為夢想而奔跑,更是為自己的未來而戰(zhàn)。青春,滿腔熱血,何不灑在疆場上,任塵土漫天飛揚(yáng)。
關(guān)于奔跑的作文9
不知何時(shí),愛上了奔跑,就像不知道何時(shí)喜歡上一個(gè)人一樣。
夜,是孤獨(dú)的最佳伴侶,在寒風(fēng)的浸透下開始變得蕭索而靜謐。
從忙碌的工作中,累積了許多疲累,那種累來自于精神,來自于靈魂。
多少人把這種疲累當(dāng)成是身體上的疲乏,回家就只愿癱著。
在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,干擾人的東西太多太多,像如今的手機(jī),隔著屏幕就實(shí)現(xiàn)交流,一家人也許面對面,卻各自拿著手機(jī)。人與人對話交流方式越來越少,取而代之的是手機(jī)微信。就好像一個(gè)無形的枷鎖,禁錮了人們的情緒和表情認(rèn)知,也許有一天人們只熟知了手機(jī)上的各種表情動(dòng)態(tài),卻認(rèn)不出坐在對面的`人是開心還是難過。
在這樣帶點(diǎn)壓抑的大環(huán)境,我們應(yīng)該選擇偶爾放空下心靈,帶上耳機(jī),聽著旋律穿梭在夜幕下,人群中。
我慶幸自己能夠喜歡上跑步,也習(xí)慣上了奔跑,像阿甘那樣沒有目標(biāo)只是想跑而已的那樣跑著,雖然我不能橫穿整個(gè)洲,我只能穿越一個(gè)個(gè)昏暗的路燈,為自己尋找一件屬于自己的方式去堅(jiān)持的事情。
即使寒風(fēng)呼嘯著從耳際邊經(jīng)過,當(dāng)你迎頭超越前面一個(gè)個(gè)背影,一種莫名的成就感油然而生,而當(dāng)你筋疲力竭的時(shí)候,身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步,這時(shí)全世界反正靜下來了,時(shí)間開始放緩了腳步,靜到能夠聽到她的聲音。她仿佛述說著她的孤寂,述說著人世間多少人能夠感知到她的存在,她一直在善意的提醒著人們,她在每一個(gè)身上最多只能停留不過百年,光陰如梭,時(shí)光荏苒,請珍惜她澆筑在你身上的每寸時(shí)光。
就這樣聆聽著,奔跑著。直到大汗淋漓,直到到達(dá)你所想要到達(dá)的目的。
關(guān)于奔跑的作文10
有一位老師在每堂課上都有用一個(gè)故事作結(jié)尾。故事的內(nèi)容是:在遼闊的大草原上,夕陽斜照,有一頭獅子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一頓。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一點(diǎn),不能讓獅子抓到。第二天,它們所做的事就是奔跑。
這個(gè)故事看似很簡單,和學(xué)生好象沒什么聯(lián)系。其實(shí)則不然,只要細(xì)細(xì)地品味這個(gè)故事,可以悟出許多道理來呢!
羚羊比獅子跑得快,但是它卻能更加努力地跑快,這點(diǎn)是我們所要學(xué)習(xí)的。羚羊好比好的.同學(xué),獅子好比稍落后的同學(xué)。如果好同學(xué)不再努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書,而那些稍落后的同學(xué)就將超過他,甩掉他。同樣的道理,西方國家科學(xué)技術(shù)我國發(fā)達(dá),我們就應(yīng)像獅子那樣,去奮力追趕趕那些發(fā)達(dá)國家。
我國要科學(xué)發(fā)達(dá),只有靠人才,F(xiàn)在公司為了能競爭過對手,不斷招聘人才,沒用的人就會(huì)下崗。所以,我們一定要有危機(jī)感,不能停滯不前進(jìn),否則你就會(huì)被人超過而遭到失敗。你應(yīng)該把落后于你的對手當(dāng)作獅子,他會(huì)努力趕超你來取得成功,你就像羚羊,要奮力甩掉他,而不要高枕無憂。美國的一所大學(xué)曾做過一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種,提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
競爭是生存之本,但是也不能忽視合作。當(dāng)一個(gè)集體與另一個(gè)集體競爭時(shí),當(dāng)一個(gè)國家與另一個(gè)國家競爭時(shí),這個(gè)集體或國家的成員就該團(tuán)結(jié)起來,共同去競爭。并且在互相競爭時(shí),在雙方不斷提高下,也使得整個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)。
我們是祖國的未來,在小學(xué)時(shí)就要打好基礎(chǔ),像獅子和羚羊那樣不斷前進(jìn)。同學(xué)們,讓我們“奔跑”吧!
關(guān)于奔跑的作文11
安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影,從眼前掠過,不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中,堅(jiān)定卻沉重,心中不斷告誡自己:不要回頭。
清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮彎成了俏皮的弧度,卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭,是熟悉的身影:黑色的沖鋒衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的`身影遮去,留在身前的溫暖,亦如燭光般明亮動(dòng)人。心中一動(dòng),疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時(shí)見鹿,潮退時(shí)見鯨,夢醒時(shí)見你。云歸潮去,未見鹿,未見鯨,只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵(lì)的目光注視著我,早上蹦跳離去,晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我,掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我,細(xì)心講解,諄諄教誨……
迎著晨曦,與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場,氣喘吁吁之時(shí),余光中映出了一個(gè)自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中,卻堅(jiān)定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面,發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響;仡^之余,您已從我們身邊經(jīng)過,細(xì)密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下,滑過臉頰,留下一道清晰的痕跡,似淚一般。見到我們,輕輕道一聲“加油”,便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲,久久在我們耳邊回蕩。相視一眼,我們也默默地加快了步伐。再一會(huì)兒,便看到出口處的道路一側(cè),您含笑而立,鼓勵(lì)的目光流過操場上的每一道奔跑的身影。講臺(tái)上的嚴(yán)厲不再,竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母,卻似父母,默默給予我們,溫暖,與愛。
潮起潮落,帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著,不用回頭,便知身后有目光注視著我,溫暖中含著勉勵(lì),給予我奔跑前行的力量……
關(guān)于奔跑的作文12
暑假里,我再一次被這一句簡單的話所觸動(dòng),讓我想起了比爾蓋茨。
比爾蓋茨是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人物,他最先把計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)化,創(chuàng)造出了從系統(tǒng)軟件到應(yīng)用軟件,從簡單功能到多媒體功能一個(gè)又一個(gè)技術(shù)奇跡。他白手起家,一直努力,才獲得今天這筆物質(zhì)和精神財(cái)富。
比爾蓋茨的故事給了我十分強(qiáng)大的震撼力,他也會(huì)遇到困難,而他教會(huì)了我怎樣面對,怎樣坦然鎮(zhèn)定地面對他們,但是如果他放棄了,他也就不可能看到今天的這番成就?墒撬]有。我們小時(shí)候的生活比他好的多,我們有什么理由不努力!
都說“沒有傘的孩子必須努力奔跑!闭业揭粋(gè)“避雨”的地方。而那個(gè)地方你一旦踏入,我相信,你之前付出的所有的.辛苦和努力在這里都值了。將來有一天,你一定會(huì)特別感激現(xiàn)在努力,這么敢于拼搏的自己。
他也是白手起家,難道成功的人一開始就是神童嗎?不,不是。大家生下來都是一樣的,就要看你怎樣去激活、拓寬它了。先天性的智力雖然不能改變,但后天的努力可以培養(yǎng)的。這也是成才的關(guān)鍵。
我們沒有理由不努力,人還是要有點(diǎn)野心的,有一句話我覺得說的特別好:“你不勇敢,沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。”自己選擇的路,就算跪著也得把它走完。不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動(dòng)要行動(dòng)。寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次,也要跌倒了,繼續(xù)永不放棄地前行。
我知道了:沒有傘的孩子必須努力奔跑!
關(guān)于奔跑的作文13
自然。
森林中。
灌葉林深處。
陽光透過樹梢,在葉子上躍動(dòng)著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節(jié)奏,躍動(dòng)著,奔跑著,聽風(fēng)唱歌,和太陽一起追尋足跡。
奔跑在春天
心靈在奔跑的路上,奔跑在春天,奔跑在細(xì)雨霏霏的季節(jié)。青草如茵,濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道:“草兒,雨水甜不?”小草害羞地低下頭,一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過,冰冷的,清澈的,帶著陽光的祝福,折射著七彩的斑斕。噢!多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦,它贊美生命!
奔跑在初夏
心靈在奔跑的路上,奔跑在初夏,奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細(xì)雨微揚(yáng),雨后初霽,彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道:“仙子姐姐,彩虹美不?”仙子高興地笑了,一片浮云從我身邊飄過,輕盈的,雪白的.,帶著彩虹仙子的答案。噢!多美麗。心靈在歡呼,它歌頌夏天哦,它歌頌大自然。
奔跑在深秋
心靈在奔跑的路上,奔跑在深秋,奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里,鳥鳴深谷,大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道:“大雁先生,天空大不?”大雁展翅高飛,載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢!多壯美。心靈在感嘆,它贊頌秋天哦,它贊頌詩般的深秋!
奔跑在冬天
心靈在奔跑的路上,奔跑在冬天,奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄,雪夜依然寧靜,梅花獨(dú)自開放。我輕聲問道:“梅花,冬天冷不?”梅花開出鮮艷的花朵,迎著風(fēng),迎著雪,在傲骨競放。噢!多鮮麗。心靈在震撼,它贊美冬天哦,它贊美梅花的生命力!
“奔跑在四季,風(fēng)絲柳片,枝枝葉葉總有情;奔跑在四季,羽翼聲來,片片聲聲總動(dòng)弦,奔跑在四季,雨后初霽,絲絲線線總撩人!
關(guān)于奔跑的作文14
他長著一雙長腿,他那強(qiáng)壯的肌肉充滿著力量,他大腿上的肉,堅(jiān)硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鐘濤。今天,一年一度的民小體育節(jié)盛大開啟,小飛人鐘濤參加了50米×8接力賽。
接力賽即將開始,第一棒由劉惠珍送棒,“砰”隨著發(fā)令槍的聲響,劉惠珍用盡力氣,沖向蘭石康,或許是我們的加油聲,使她榨干了身體里每一個(gè)細(xì)胞的力量,可是終究只跟對手跑了一個(gè)肩并肩。
輪到林巧了,林巧竟被對手落下五六米,“蛋糕”了,我心想:完蛋了,這次我們肯定輸了。我低下了頭,在大腦里想象著我們失敗的情景?墒钱(dāng)我聽見觀眾們的驚呼聲時(shí),好奇地抬起了頭來,我目瞪口呆,鐘濤爆發(fā)了,他那強(qiáng)壯的大腿中發(fā)出的力量令人敬畏,整個(gè)人像一艘火箭沖向了太空。我的小伙伴們驚呆了。只見鐘濤那雙有力的大腿快速地交替著,就像一個(gè)用盡全力在運(yùn)轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī);大手兩側(cè)不停的擺動(dòng)著,像一雙翅膀帶領(lǐng)著鐘濤飛向那遼闊的天空,“嗖”鐘濤像一只離弦的箭,射向終點(diǎn)。
我不禁低吟一小段話:奔跑吧!兄弟們,你們前方有著無比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無限的未來;奔跑吧!世界上將沒人比的`過你,你是獨(dú)一無二的。
贏了!六(1)班沸騰了,民小沸騰了!包老師激動(dòng)萬分,沖向鐘濤,給了鐘濤一個(gè)大大的“熊抱“。全班同學(xué)簇?fù)碇姖瑸樽约河幸粋(gè)跑步健將而自豪。旁邊的同學(xué)有的捂住嘴巴,不可思議地看著鐘濤,有的同學(xué)捂住自己的小心臟不讓它跳出來。飛人在民小升起!
關(guān)于奔跑的作文15
人生的路上,有些目標(biāo)是我們必須完成卻又無法完成的。唯有盡力地奔跑,才可能有一線轉(zhuǎn)機(jī)。
夜色幽幽。每天天未亮便出發(fā),夜色朦朧時(shí)回家的夜行動(dòng)物們沖出了柵籠,向著家的方向進(jìn)發(fā)。
回到家,滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無數(shù)腦細(xì)胞的身體迫不及待地發(fā)出了命令:向飯菜沖鋒。
飯桌上,剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時(shí)光,老媽的逼問卻又隨之而來:“今天又學(xué)了些什么?”
我心里暗嘆,看來在被老師轟炸一天后,還要接受老媽的摧殘啊!
于是含糊不清地回答:“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來:“什么?那你復(fù)習(xí)沒有?”“還沒……”“那好,今晚不復(fù)習(xí)點(diǎn)啥,你就別睡了!”
夜色如水。一陣陣秋風(fēng)將樹葉拍在窗上又落下,對面的樓房上住戶早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),城市也陷入沉寂,連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的光彩……
語數(shù)英物政史地生,個(gè)個(gè)都那么困難。各科復(fù)習(xí)的習(xí)題足可以稱為題海,各個(gè)問題都那么難解!在考試前一天復(fù)習(xí)一門似乎是不可能的事,但因我的懶惰和時(shí)間的.緊迫卻不得不如此。
這道題“寫出了……表現(xiàn)了……,那道題?贊揚(yáng)了……表達(dá)了……”語文永遠(yuǎn)是這樣讓我厭煩。
完成復(fù)習(xí),抬頭一看,12:30,果然不出我所料,唉,這樣的日子還有7天。
我又能有什么辦法呢?在期中考試前,好成績是我們必須達(dá)到的。而達(dá)到的幾率卻不到百分之一,于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運(yùn)。
那么,在期中考試的最后一段路上,奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!
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