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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-09 17:19:46 話題作文 我要投稿

好書伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好書伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典(4篇)

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書中總有一篇文字,會(huì)令你瞬間感動(dòng);總有一段感悟,會(huì)助你痛過(guò)后成長(zhǎng)。書是知識(shí)的海洋,在閱讀中,你不僅能獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還能得到情感的陶冶和精神的享受。

  在4歲那年我第一次捧起書,媽媽為我買了一本《格林童話》,當(dāng)年的我不識(shí)字所以常常躺在媽媽的懷里,聽(tīng)著生動(dòng)而有趣的故事,常常就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里:我?guī)椭夜媚镒雒利惖?衣服;與白雪公主一起玩耍;變成丑小鴨,再次體驗(yàn)它充滿挫折的生涯。一個(gè)個(gè)充滿了童真童趣的故事教會(huì)了年幼的我分辨好與壞,真與假,書籍是我的啟蒙老師。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,童話故事已經(jīng)不能滿足我讀書的需求了。我逐漸嘗試著看些有著更深層面意思的書。于是我懷揣著一顆好奇的心讀完了《老人與!,從中我感受到老人面對(duì)困難,迎難而上的勇氣。在生活中,每當(dāng)我遇到困難想逃避想當(dāng)一個(gè)懦夫時(shí),我的腦海中便會(huì)涌現(xiàn)出老人面對(duì)困難時(shí)的舉動(dòng)--克服困難。書籍又為我上了重要的一課。

  現(xiàn)在我又迷上了散文,它詞句優(yōu)美,意境美,形散而神不散是散文的特點(diǎn)。一篇篇風(fēng)格迥異的優(yōu)美散文的背后都蘊(yùn)含作者想要像讀者表達(dá)的思想感情。讀完冰心的《一只小鳥(niǎo)》后我深刻意識(shí)到我們?nèi)祟惓3R驗(yàn)樽约旱睦娑テ茐膭e人的生活,我認(rèn)為動(dòng)物是我們的朋友,我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)動(dòng)物,不要再因?yàn)樽约旱呢澙贰⒆运蕉H手去傷害我們可愛(ài)的“朋友”。書籍又陶冶了我的性情。

  一本好書會(huì)陪伴我們走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,一本好書會(huì)陪我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)迎接充滿奇跡的未來(lái),讓書里的清風(fēng)幫你吹散那些煩憂心事吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  從小的時(shí)候,父母就讓我要與書做朋友,我喜愛(ài)看書,每當(dāng)一本好書在手,就像遇到一位久違的好友,滿心不禁都是雀躍和幸福!

  我讀書,沒(méi)有莫言讀得多,沒(méi)有魯迅讀得精,沒(méi)有蘇軾讀得透。但每當(dāng)放學(xué)回到家,或是寫完作業(yè),我就會(huì)抱起一本書,有時(shí)是世界名著;有時(shí)是唐詩(shī)宋詞;有時(shí)是名人傳記;有時(shí)是名家隨筆游記;有時(shí)又是文言經(jīng)典……不知從什么時(shí)候開(kāi)始,書,成了我每晚必食的“宵夜”。

  每當(dāng)我到圖書館,不管什么時(shí)候,不管是哪個(gè)圖書館,氣氛總是安安靜靜的,我都會(huì)小心翼翼地走進(jìn)去,生怕會(huì)有一丁點(diǎn)打破這種氛圍。不管小孩或是成人,都在抱著書在看,完全不理睬周邊的情況。我也找一本書,翻開(kāi)了被無(wú)數(shù)人翻過(guò)的某一頁(yè),倚在窗子邊。陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上和書頁(yè)上,這真是一種讓人難以言表的幸福!這時(shí)我便真正融入了書的世界。

  從孩提時(shí)候,一直到現(xiàn)在,我讀過(guò)了許多的好書,它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中留下了深深的印跡:《名人傳》中的貝多芬,讓我學(xué)會(huì)不向命運(yùn)屈服;《銀頂針的夏天》中的加妮特讓我學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)、樂(lè)觀向上;《狼圖騰》的狼群讓我學(xué)會(huì)進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)……

  《人生不設(shè)限》這是我最近在看的一本書,它讓我認(rèn)識(shí)了尼克·胡哲:他雖然天生四肢殘疾,但他并沒(méi)有向不完整的人生抱怨,反而是通過(guò)難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對(duì)生命堅(jiān)定的信仰、風(fēng)趣的.幽默感,將自己的克服困難的故事傳遞給大家,最終成為一名勵(lì)志演講大師。他讓我知道:只要有勇氣和毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難!

  一天天,一年年,我都在這些好書中不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),不斷地學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。它帶我細(xì)細(xì)品味生活的苦辣酸甜,伴我面對(duì)人生中的每一個(gè)困難、坎坷,讓我每一天都煥發(fā)著光彩!

  書,是智慧的源泉;書,是人生的財(cái)富;書,是成功的階梯!我們要“好讀書,讀好書,書讀好”,讓書香飄滿神州大地,讓書聲傳遍世界的每一個(gè)角落!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  四季的百花園里,清風(fēng)徐徐吹過(guò),一朵朵艷麗多姿的花兒送來(lái)縷縷馨香。我——一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,正坐在花叢中雙手捧書,認(rèn)真閱讀。小小的心放飛著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。

  記得剛上幼兒園,爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事,看著一幅幅精美的`插圖,聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書頁(yè),我讀書的熱情從此被點(diǎn)燃。

  上小學(xué)后,書成了我最好的朋友!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書海之上;《瘋狂背古詩(shī)》讓我品味到古詩(shī)的整齊旋律和優(yōu)美意境;《安徒生童話》讓我陶醉不已;《中華五千年》讓我懂得了古代勞動(dòng)人民的聰明才智;《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢地面對(duì)困難;尤其是《愛(ài)的教育》,讓我感觸很深,這本書包含了世界上所有的愛(ài):親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情……這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每日故事,有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記,還有安利科父母的諄諄教導(dǎo),這一切無(wú)形中給我?guī)?lái)深刻的啟迪。

  我愛(ài)讀書。讀書成了我日常生活的一部分,我一天不讀書就覺(jué)得少了寫什么。讀書讓我的思想插上想象的翅膀,飛得更高;讀書讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。

  書——這位忠實(shí)的朋友一直伴我成長(zhǎng)!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。讀書不僅能讓人充實(shí),也讓我們從書中得到快樂(lè)。孤獨(dú)時(shí),書是益友;郁悶時(shí),書是敞開(kāi)的窗戶;心灰意冷時(shí),書是熊熊然燒的火焰。只有和書在一起,才能真正地感受到書的樂(lè)趣,受到真善美的熏陶。

  我愛(ài)看書,甚至有些癡迷。有一次,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我便假裝睡覺(jué),等媽媽一走,我急忙打開(kāi)書,開(kāi)了燈,一頁(yè)一頁(yè)地看起來(lái)。我自由地邀翔在書的海洋里。有時(shí),我不禁為主人公的滑稽而大笑起來(lái);有時(shí),我會(huì)為主人公抱怨;有時(shí),我會(huì)為主人公錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而感到惋惜……正當(dāng)我看得入神時(shí),眼前出現(xiàn)了一道黑影。我抬頭一看,只見(jiàn)好媽正瞪著我。媽媽指著我說(shuō):“你都已經(jīng)上五年級(jí)了,還看閑書,時(shí)間以經(jīng)不像以前那樣多了!”媽媽便把我看的書放到一旁。哎,我感覺(jué)媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后,我又拿起書興致勃勃地看時(shí),房間的門又“刷”地一聲被打開(kāi),媽媽見(jiàn)我又在看書,便火冒三丈瞪著我說(shuō):“我再警告你,晚上不要偷偷看書。而且晚上看書對(duì)眼睛不好,視力會(huì)越來(lái)越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過(guò)一段時(shí)間后,媽媽又接著試探我,而我一直假裝入睡。又過(guò)一會(huì)兒,我見(jiàn)媽媽不會(huì)再來(lái)了,便又饒有興致地看起書來(lái)。我真是“江山易改,本性難改”!

  我喜歡看的'書很多,比如:曹文軒的純美小說(shuō),沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),冰心奶奶的散文等等!遏敒I遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難;在看到《上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。是書讓我明白了是非黑白,是書讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng),是書讓我領(lǐng)會(huì)了讀書的真諦。

  書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給了我許多無(wú)形的力量,教我許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。

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