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小學(xué)成長作文

時(shí)間:2024-02-09 18:19:45 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文合集(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成長作文合集(6篇)

小學(xué)成長作文 篇1

  每個(gè)人成長的道路都一定會(huì)有許多坎坷,我也不例外。一次數(shù)學(xué)考試,我卡在了一道分值很大的題目上面,我絞盡腦汁,怎么想也想不出!岸b忊!”清脆的下課鈴聲響了,但是在我耳中卻是很沉重的,這時(shí),考試也結(jié)束了。我的心里害怕極了:“千萬不能考得太差呀!”第二天,考試成績出來了。不出意料,我只得了七十幾分,我黯然地殲試卷塞入桌肚。

  “回家怎么想爸爸媽媽交代。科綍r(shí)一直被他們引以為豪的數(shù)學(xué)小才子竟然只得了這點(diǎn)成績!”我忐忑不安的度過了這一天;氐郊抑,我很快的就把其他的作業(yè)完成了。但我掏出卷子的時(shí)候,爸爸正好走了過來,還沒來得及遮掉分?jǐn)?shù)爸爸便已經(jīng)盯著試卷看了,它驚訝不已,眉頭緊鎖!氨╋L(fēng)雨終究躲不過去了!笨沙龊跷业囊饬系氖,爸爸出奇的'平靜,對我說:“過來!边@大概就是暴風(fēng)雨的前奏吧!我不情愿地走了過去,不過沒想到爸爸竟然沒有大發(fā)雷霆,而是語重心長地對我說:“別灰心,這次沒考好找找原因,下次好好考就是了。”

  我一下子愣住了,這和平時(shí)的父親判若兩人!“別發(fā)呆了,我們一起來看看錯(cuò)題吧!”爸爸開始耐心地教我解題方式。這件事情讓我明白了,人的一生會(huì)經(jīng)歷許多,有成功,也有挫敗。失敗了也沒關(guān)系,只要下次再努力,把它爭取回來就行了。成功了不要驕傲,失敗了不要灰心,這樣才是真的成功了。

小學(xué)成長作文 篇2

  每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,有些人的童年像芬芳的花朵,渴望陽光;有些人的童年像天上的星星,無比耀眼……童年總是伴隨著歡笑和淚水,激勵(lì)我們一路成長。

  我的童年一直有一個(gè)朋友陪伴著我,她雖然一言不發(fā),卻默默地陪伴我走到現(xiàn)在,他就是我的好朋友——書。

  高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,從幼兒園開始,老師就告訴我們要多讀書。剛上幼兒園還未識字,每晚睡覺前我都要纏著媽媽給我講那些美麗的童話,做一個(gè)甜甜的夢,時(shí)間久了我便講給媽媽聽,讓媽媽也做一做那甜美的'夢。

  隨著年齡的增長,我認(rèn)識的字越來越多,開始看注音讀物,比如《安徒生童話》,每一個(gè)故事寫得都非常好,尤其是《賣火柴的小女孩》這一篇,它總是讓我潸然淚下;還有《一年級的小豆豆》,讓我不禁懷念起以前一年級的自己,那時(shí)候的我和小豆豆一樣調(diào)皮,經(jīng)常好心辦壞事。

  到了三、四年級的時(shí)候,我迷上了中國古典四大名著,其中最令我著迷的就是《西游記》了,唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難降妖伏魔,最終取得真經(jīng)的故事看得我心潮澎湃,大呼過癮!我最喜歡的人物當(dāng)然就是孫悟空了,他神通廣大,上天下地?zé)o所不能,無論是他的七十二變,還是他的火眼金睛,他都讓我敬佩萬分,是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。

  我們一定要多讀書,讀好書,好讀書,就像魚兒離不開水,蜜蜂離不開花。我們離不開書,她將永遠(yuǎn)伴我成長。

小學(xué)成長作文 篇3

  假日里,我讀了《成長需要空間》這篇文章,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場子”,感到很沒面子。回到家,她和媽媽大吵一頓……

  我讀了之后,感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀!就說不久前的一次吧:

  那天,說好去鹽瀆公園溜冰的',可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問:“今天《假日樂園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的,不寫思考型的問題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅耍@是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f:“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎。”老爸的手停在半空中,又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說:“兩個(gè)人誰勝。磕銈兛纯,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷啊!”媽媽又和我談了一會(huì)兒心,爸爸語氣緩和了許多,說:“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對爸爸說:“兒子已經(jīng)十一歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好啊那多好!”

小學(xué)成長作文 篇4

  作為一名宣城小記者,怎么能不了解自己呢。

  天真活潑的童年:小時(shí)候特喜歡玩雪,大人的告誡也聽不進(jìn)去,小手凍得通紅,還大聲呼喊著:“好美的`雪。 蹦且豢涛曳路鸪蔀榱艘幻麤_鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后,舅母沖過來抱起了我,焦急地問這問那。我只說了一句:爸爸呢?為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的,里面是涼的?

  膽量與勇氣的學(xué)生:這節(jié)是英語課,老師發(fā)話了:“你們先自由讀,過一會(huì)兒抽人上講臺范讀。”心里可緊張了,“張蕊!”,還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來,正猶豫呢,忽然想到自己是宣城小記者,這點(diǎn)困難算什么?將來我還要采訪很多人呢,怎么能膽。课业挠職饽娜チ?不一會(huì),英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……

  充滿自信的小記者:我相信只要堅(jiān)持投稿,我的作品就可以發(fā)表;我相信將來的我,是一個(gè)懷著夢想迎接未來的宣城小記者。

  我在成長中快樂,自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱:宣城小記者。

小學(xué)成長作文 篇5

  我背著書包走在人生路上,不經(jīng)意回頭,才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書,作文書、數(shù)學(xué)書和各種練習(xí)冊,壓的我喘不過來氣……

  一天,我在學(xué)校完成了家庭作業(yè),回家總算可以甩掉煩人的書包了,真想消遣一會(huì)兒,看會(huì)兒電腦,那怕是聊聊天也好啊,但媽媽迎上來說:“寫完作業(yè)了嗎?”我說:“早ok了!眿寢屧唬骸吧蟻砜磿!”大家都有過這樣的生活小片段吧,回答一定是一個(gè)樣的,“哦”。我十分不情愿地拿起作文書,做出看書的樣子,心里卻是十分難過。

  我把沉重的作文書從大書包拿下來,丟在人生的路邊,扔到腦后,可還有沉重的練習(xí)冊呢……“把昨天寫的練習(xí)冊拿出來吧!”數(shù)學(xué)老師說,“老師,我忘帶了,我下午一定能拿來!崩蠋熣f:“行!”可就在下課之時(shí),我在教室里走動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),老師卻叫班長看我的書包……“老師,她真沒帶!薄铱拗叱鼋淌。老師,知道嗎,我一直以為你就是我遇到困難時(shí)那個(gè)閃著光芒的希望之星,您這樣做,是對我的'不信任。∥艺娴暮軅,那顆希望之星沒了光茫,天空變成得一片黑暗……

  我好不容易甩掉那個(gè)練習(xí)冊的陰影,重新走到陽光的路上,可是……我的同學(xué),幾乎都是我的好朋友,所以我什么東西沒了,可以隨便借,他們都會(huì)借給我,只有一個(gè)人不會(huì)……

  “耿佳宜,能借我用一下筆嗎?”“你自己沒筆呀?”“我的筆不知什么時(shí)候丟了!薄澳銢]筆,關(guān)我什么事,該干啥干啥去,別煩我!”我的同桌聽見了,拿了一只筆給我,讓我冰冰的心變的暖了一點(diǎn)。耿佳宜成了我心上的一塊石頭,冰冰的、冷冷的……

  書包里的煩惱還有很多,拋出去了,不知哪天它還會(huì)回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑,煩惱總是掩藏在我的笑臉里,我相信煩惱終將會(huì)被我拋下。

小學(xué)成長作文 篇6

  談起老師,就像高爾基后來寫的那樣:在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒啦,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的世界。

  我們的關(guān)系并不好,一直處在崩潰的邊緣。我想是我的原因,您總批評我對老師不夠尊重。很長一段時(shí)間里,我很疑惑,難道這一學(xué)科學(xué)得很好,不能代表對老師的尊重嗎?后來發(fā)現(xiàn)并不能,老師更在意學(xué)生言行舉止上的尊重。可能是我課上不能回答出的問題,或是我沒有按時(shí)上交的作業(yè),使我沒有取得您的歡心。

  在分班前一天,您對我異常的關(guān)心使我受寵若驚?吹侥窨创『銓櫮绲难凵,想起您從前開始管教我們。加大作業(yè)量,每本作業(yè)自己批改,不完成的將被請進(jìn)辦公室喝茶,而我也是辦公室的?汀D蛟S并不渴望得到大家的感激和尊敬,只求無愧于自己那份好心腸。這樣的教育方式當(dāng)然讓人痛苦,大家不僅毫不感激,反而在背后極盡挖苦、厭惡透頂。一位重點(diǎn)班的同學(xué)聽我說了這件事后表示:我們語文老師極少布置作業(yè)也很少管我們學(xué)習(xí)之外的雜事。聽完后,我心中替她感到的悲哀沒過了對他們的'那份羨慕。我就知道您那最后異常的關(guān)愛是有原因的,第二天老師通知我,我考進(jìn)了當(dāng)初令我感到悲哀的重點(diǎn)班,而大部分的分?jǐn)?shù)都高在語文和歷史上。

  德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過:教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。謝謝您,盛裝蒞臨我的成長。

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