快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
別人總認(rèn)為成長(zhǎng)是一件煩惱的事情，而我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)樾r(shí)候不能做到的事，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)就是小菜一碟了。比如：小時(shí)候不會(huì)自己做飯，現(xiàn)在我可以做些小菜了；小時(shí)候不管爸媽到的那我都得跟著，現(xiàn)在我可以獨(dú)立在家里；小時(shí)候不能提起的重家伙，現(xiàn)在我可以輕而易舉地把它提起來(lái)……
為什么別人認(rèn)為成長(zhǎng)是煩惱的呢？這都是因?yàn)樗麄儾荒苷曌约旱某砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立，缺少與別人溝通、與父母溝通。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難，我們?cè)谟龅浇鉀Q不了的困難和煩惱時(shí)，就應(yīng)多與同學(xué)、朋友或父母溝通交流，同學(xué)、朋友或父母可以開(kāi)導(dǎo)你，把你從難題和煩惱中引導(dǎo)出來(lái)。否則，不能解決的問(wèn)題，就像迷宮一樣，我們老有轉(zhuǎn)圈，走不出來(lái)，才覺(jué)得成長(zhǎng)煩惱。
我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的：記得我上中學(xué)，學(xué)校離家較遠(yuǎn)所以都是騎自行車上學(xué)。沒(méi)幾天，自行車就出問(wèn)題了。上坡的時(shí)候“卡啦”一聲，車鏈斷了，還差點(diǎn)兒跌了一跤，這時(shí)候我慌了，腦子一片空白，不知該怎么做：把自行車推回家，讓爸爸拿去修？這也太遠(yuǎn)了。打電話叫爸爸接來(lái)我回家？那自行車怎么辦……。我猶豫了一下，但腦海很快就萌發(fā)了一個(gè)主意：我已是初中生了，有困難不能老是依賴別人和家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，自己有能力解決的的問(wèn)題自己去解決，于是我決定自己推去修。我看了看周圍，正好路邊有家修自行車的店鋪。我從容不迫地把車推過(guò)去，請(qǐng)老板幫我修理一下自行車。一會(huì)兒工夫，自行車修好了。我付了修理費(fèi)，騎上自行車，向家的方向駛?cè)�。心情是多么的輕松，回到家里我把事情的經(jīng)過(guò)告訴李爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后都說(shuō)我長(zhǎng)大了。我為我的成長(zhǎng)和自立歡呼。
像以上的事例還有很多。長(zhǎng)大了，能做到的事多了；長(zhǎng)大了，懂得了爸爸媽媽的`辛苦付出；長(zhǎng)大了，能幫助家里出一份力；長(zhǎng)大了，懂得朋友、同學(xué)之間的互相幫助；長(zhǎng)大了，能明辨是非了；長(zhǎng)大了，能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情了……
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，長(zhǎng)大是快樂(lè)的！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
人生路上，有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，不管是怎樣，在成長(zhǎng)過(guò)后回頭品味總是酸酸甜甜的，甚至是快樂(lè)的。而我們也在這些快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
小小年紀(jì)的我做什么都是三分鐘的熱度，除了有趣的電視劇，好看的書(shū)什么的，其他的很難讓我熱忠。并長(zhǎng)久的保持下去。上次軟磨硬泡讓爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，卻不知怎么玩。上上次還讓爸爸給我買(mǎi)了一支簫，在我的眼淚攻勢(shì)下，他不屈服都不行呀�？墒悄侵Ш嵽D(zhuǎn)眼就被我拋之腦后了……這次，在偶然得知爸爸會(huì)打乒乓球后，我有打定主意讓他教我。
‘老爸--爸爸，哎呀，你就教教我嘛�！恍校銓W(xué)什么都是三分鐘熱度，教你，你半途而廢的話那怎么辦……’這一次，不管我好說(shuō)歹說(shuō)，爸爸就是不同意，都不知道該怎么辦了�！�--除非什么’。見(jiàn)爸爸松口了，我趕忙問(wèn)�！悄阆蛭冶ＷC你決不半途而廢，并且有時(shí)間一定要練�！醚�、好呀。這有何難，我拍拍胸脯，大手一揮，豪邁的說(shuō)。
終于，在我焦急的盼望中，暑假慢悠悠地晃來(lái)了。這天，我一大早就起來(lái)了，換上了短袖短褲，整裝待發(fā)，激動(dòng)的不行，也顧不上天氣炎熱了，我們來(lái)到了體育館，這里雖然對(duì)外開(kāi)放，可是人卻不多。在我滿懷的期待中，爸爸開(kāi)始了第一課。他把球往空中一拋，拿球拍把它擊打在體育場(chǎng)邊的墻壁上，一來(lái)二去，幾個(gè)回合之后，爸爸收了球，把球拍遞給了我，就站在一旁，時(shí)不時(shí)地指點(diǎn)幾下。過(guò)了一會(huì)兒，他被朋友叫走了，走之前還不忘叮囑我好好練習(xí)。哎，太陽(yáng)真的很毒，幾次我都想放棄，但是又想起了對(duì)爸爸的保證，又越發(fā)努力了，一時(shí)間，汗如雨下�？墒�，頭忽然有些暈了，我還死撐著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水漸漸模糊了視線，手也無(wú)力舉起球拍，頭一重，眼一黑，暈了過(guò)去。等我昏昏沉沉的醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)又回到了家里，躺在床上，頭上貼了幾張清涼貼�！职郑寢�！’在我嘶啞的聲音中，爸爸媽媽沖過(guò)來(lái)了。四肢酸痛無(wú)力，軟綿綿的，估計(jì)連塊豆腐都拿不起來(lái)了。爸爸端了一杯水過(guò)來(lái)，‘先不說(shuō)話，喝點(diǎn)兒水——你嚇?biāo)牢覀兞�！以后別這么拼命！’媽媽說(shuō)：‘不要再練那乒乓球了，看看這多難受呀！’‘那哪兒行啊！等我好了我們接著練。’爸爸沉默著，應(yīng)該是同意了，倒是媽媽，抱怨了許多。
過(guò)了兩天，我身體已經(jīng)好得差不多了，我又踏上了學(xué)藝之旅。我們這次帶上了兩瓶冰凍過(guò)的'水，天氣依舊惡劣。我這次的練習(xí)沒(méi)有死撐，打一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，倒也平安無(wú)事的撐到了規(guī)定時(shí)間。等我再去拿水杯的時(shí)候，地上濕濕的，手里也是濕的，定眼一看，原來(lái)是玻璃杯面添了幾道‘花紋’，我喊道：‘爸爸，太陽(yáng)好玩兒，給杯子畫(huà)上‘花紋’啦！’。功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，我終于能與爸爸過(guò)招并讓他吃虧了！好開(kāi)心好快樂(lè)呀！
就這樣，我繼續(xù)在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。成長(zhǎng)不斷，快樂(lè)不絕，未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我相信，人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是大自然賦予我的恩惠。成長(zhǎng)如白云遠(yuǎn)飄般悠然，如溪水靜淌般寫(xiě)意，如日出東海般自然。
成長(zhǎng)是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作，愛(ài)做手工，每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)制作一些圖畫(huà)、賀卡等等。這個(gè)暑假，我又陪媽媽度過(guò)一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然，這樣重要的日子，我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫(huà)。雖然耗時(shí)費(fèi)勁，可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡(jiǎn)單，潦草的.幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫(huà)”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長(zhǎng)大了，我成熟了，我進(jìn)步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛(ài)這個(gè)家。
這是我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的快樂(lè)。成長(zhǎng)是多方面的，除了知識(shí)的增長(zhǎng)，還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天，我回校當(dāng)接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí)，心里流過(guò)一絲笑意，呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂(lè)，“重力加速度可以致人于死亡”。沒(méi)有了幻想，因?yàn)榭粗摳〉臇|西，前進(jìn)如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實(shí)，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風(fēng)，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡(jiǎn)單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛(ài)麗絲，我只是個(gè)普通高中生。
沒(méi)有奇遇，但依然找到快樂(lè)，找到幸福，快樂(lè)是點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，那面就是幸福，快樂(lè)則是成長(zhǎng)的產(chǎn)物，基德說(shuō)：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂(lè)�！�
這就是在過(guò)程中尋樂(lè)，而不是追求結(jié)果。
成長(zhǎng)是人生的過(guò)程，而過(guò)程就是快樂(lè)所在，我愿撫著心說(shuō)：成長(zhǎng)就是快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
在人生中，在學(xué)習(xí)中，在教室中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè)；讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后，勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。于是，我從后往錢(qián)前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快，掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié)，拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間，擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開(kāi)始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò)，在我們幾個(gè)同學(xué)的.共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。
雖然我們很臟很累，當(dāng)看到我們干凈的教室，我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。除了玩還是玩，從不會(huì)做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的'運(yùn)動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，你能過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買(mǎi)給我嗎？”媽媽看著這個(gè)期待的目光，只好給我買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀？”我說(shuō)：“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到，對(duì)呀，你根本不會(huì)系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買(mǎi)來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(zhǎng)大了�？吹綃寢岄_(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，是幸福的。
當(dāng)我剛剛從醫(yī)院呱呱落地時(shí)，全家人都高興地嘴巴都合不上了。從那時(shí)開(kāi)始我便成了全家人手里的寶，大人們都依著我，順著我。就連不愛(ài)說(shuō)話的哥哥也會(huì)偷偷的把自己的東西送給我。那時(shí)我多么幸福。
上一年級(jí)的`時(shí)候，家里人不太愛(ài)管我了，但是我卻在學(xué)校里找到了快樂(lè)。從我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友到認(rèn)識(shí)全班同學(xué)的過(guò)程都是快樂(lè)的。當(dāng)我伸出稚嫩的小手笑著說(shuō)：“你好，我叫劉瑤。我們可以做好朋友嗎?”同學(xué)笑著跟我握了握手說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”我拉著他的手一個(gè)勁兒的拽。這個(gè)時(shí)候的我成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)第一次的作文。我拿起了鋼筆開(kāi)始了我的作文之旅，誰(shuí)也不會(huì)知道我起初有多么討厭寫(xiě)作文。也不知道是為什么，我的作文越寫(xiě)越長(zhǎng)，我竟然喜歡上了寫(xiě)作文，每一次寫(xiě)完之后，我總要細(xì)細(xì)的品味幾次，再自信地交給老師。這個(gè)時(shí)候成長(zhǎng)是美好的。
我還在成長(zhǎng)，當(dāng)我回頭一看已經(jīng)有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上。好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了。沉浸在回憶中的我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的少女了。現(xiàn)在的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。我正慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，猶如細(xì)流匯成大海的快樂(lè)，小樹(shù)變成森林的快樂(lè)，小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
清晨，伴隨著一縷陽(yáng)光清脆的鳥(niǎo)叫聲走出家門(mén)來(lái)到校園，快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
我是一名小學(xué)生，父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間教室，可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔，老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖，同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。
在成長(zhǎng)中我享受著其中的快樂(lè)并且總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，快樂(lè)在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌，在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂(lè)，緊緊地與快樂(lè)相擁。
我有一個(gè)幸福之家，爸爸媽媽很愛(ài)我，他們總是為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起，當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的'淚珠，當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開(kāi)心，我就像一只幸福歡快的小鳥(niǎo)在他們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
我的生活不盡快樂(lè)而且也是精彩的，在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無(wú)知中解救出來(lái)，深深的感受著知識(shí)的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的世界的沖動(dòng)，覺(jué)得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來(lái)，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方，有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美；有木蘭圍場(chǎng)的廣闊與粗獷；有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透；有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán)，有上海老街的背影和滄桑。
我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂(lè)，我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的伙伴，愛(ài)我的精彩人生。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
什么才是我們必須與之戰(zhàn)斗的……——題記
有人說(shuō)成長(zhǎng)需要快樂(lè)，但是我想問(wèn)這快樂(lè)從何而來(lái)。童年時(shí)，我們會(huì)因父母的一句表?yè)P(yáng)而感到快樂(lè)，會(huì)因做了一件好事而快樂(lè)，會(huì)因看見(jiàn)螞蟻搬家而感到快樂(lè)。那是我們最為自由，也是最為快樂(lè)的時(shí)候。但是，當(dāng)我們跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一切都改變了。
“兩點(diǎn)一線”
但是，當(dāng)我們跨進(jìn)了學(xué)校的'大門(mén)，一切都改變了，一切都變了。我們不得不背上書(shū)包到學(xué)校學(xué)習(xí)，不得不整天都在作業(yè)和書(shū)本中度過(guò)，不得不面臨考試，不得不每天很早起床，到很晚才上床睡覺(jué)……一直不斷重復(fù)著，重復(fù)著，重復(fù)著這樣的生活——每天天未見(jiàn)亮從家里出發(fā)到學(xué)校上課，然后回家吃飯，又回學(xué)校上課，然后又回家吃飯，然后再次到學(xué)校學(xué)習(xí)……這幾年來(lái)一直，一直，一直不斷地重復(fù)著這既枯燥，又忙碌的“兩點(diǎn)一線”生活。
寂寞
因怕別人超過(guò)自己而不愿去與別人說(shuō)話；因怕別人超過(guò)自己而去打擊別人，因怕別人超過(guò)自己而不愿幫助別人。所以當(dāng)自己有困難時(shí)不敢向別人開(kāi)口，當(dāng)自己難過(guò)時(shí)不敢向別人哭泣，當(dāng)自己有快樂(lè)的事時(shí)，不愿與別人一起分享。所以當(dāng)自己寂寞和孤獨(dú)時(shí)只有自己一人默默承受，沒(méi)有朋友來(lái)幫助。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的我也不另外，在我的成長(zhǎng)中，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事，一件快樂(lè)的.事。
我八歲時(shí)的一個(gè)暑假，我和奶奶在園中散步。突然，一個(gè)疾駛的自行車從我眼前掠過(guò)，車后刮起一陣微風(fēng)，那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動(dòng)得手舞足蹈，問(wèn)奶奶：“奶奶，我能有一輛自行車嗎？”奶奶和藹地說(shuō)：“行呀，但是你得會(huì)騎�！�
兩天后，一輛把后面兩個(gè)小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣，爸爸說(shuō)：“等你學(xué)會(huì)了，再給你買(mǎi)好的�！�
我當(dāng)天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車，腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說(shuō)：“腳離開(kāi)地面，用左腳蹬一下�！蔽液菝乓幌履_踏板，自行車如離弦的箭一般飛了出去，我抓住方向把，把手卻不住地晃動(dòng)，最終：“啪！”
“大孫子，我有個(gè)辦法。”爺爺指著滑坡，“你順著滑坡往下滑，保持平穩(wěn)，最后再上腳�！睜敔�?shù)囊环�，讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我也能像其他人一樣，在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年的春天。我望著那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個(gè)多么美麗的季節(jié)啊!春天代表著生命，代表著成長(zhǎng)，我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)12年了，在這12年里有多少成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱呢?
我的快樂(lè)有許多種。比如說(shuō)，前兩天，老爸帶我去開(kāi)卡丁車，我不斷加速，看著那卡丁車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的快樂(lè)。這是玩的快樂(lè)。
每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過(guò)年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)著祝福的話，感到心中樂(lè)融融的。那是親情的快樂(lè)。
還有一種快樂(lè)，是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天，我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì)有一種成功的'喜悅，那就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我要讓這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我一生。
我的煩惱也有好幾種。比如說(shuō)老爸老媽老是逼我寫(xiě)日記，可是他們經(jīng)常借口“檢查”來(lái)偷看我的日記。法律上不是說(shuō)小朋友也有隱私權(quán)么?他們偷看，觸動(dòng)了法律，我提出強(qiáng)烈的反對(duì)，他們知道后也就不看了。后來(lái)，由于他們不檢查了，我也就干脆不寫(xiě)了。為此，我丟掉了一個(gè)寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
還有，我看到老爸老媽在商議事情的時(shí)候，我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧。最后老媽總是說(shuō)：“大人的事小孩別管�！边@可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什么沒(méi)有家庭發(fā)言權(quán)啊?
在學(xué)校里上課時(shí)，我老想老師抽我回答問(wèn)題，于是，就把手舉得高高的。可是老師卻不經(jīng)常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!
成長(zhǎng)中，難免會(huì)有一些煩惱，不過(guò)，我要把煩惱轉(zhuǎn)變成快樂(lè)。因?yàn)�，快�?lè)能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的態(tài)度化解煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
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