- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)有許多快樂,也有許多煩惱。這些煩惱數(shù)不勝數(shù)!可是,讓我最擔(dān)憂的煩惱就是貪玩。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)貪玩一直跟隨著我,使我很煩惱。
今天,是國(guó)慶節(jié)假的第六天,我的作業(yè)早就做完了,在高興地玩電腦時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“家澔,作業(yè)做完了嗎?假期快結(jié)束了,要收拾好心情,不要貪玩,快去檢查一下作業(yè)。”我隨口應(yīng)了一聲:“很快就去。”接著又開心地玩著電腦。過了一會(huì)兒,媽媽走到房間里,看見我還在玩電腦,便質(zhì)問我:“你不是說(shuō)去檢查嗎?怎么還不去?”我被問得啞口無(wú)言!斑不快點(diǎn)去檢查!”我馬上以最快的速度去檢查。當(dāng)我拿起作業(yè)本的'時(shí)候,心里還會(huì)想著剛才精彩的游戲,于是,我便粗心大意地檢查了一遍,就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我檢查完了!薄斑@么快?”媽媽有點(diǎn)不相信,“我真的檢查了!边@時(shí),我的心里顫了一下,糟了,剛才只顧著想怎么玩,就隨隨便便地檢查了一遍,根本沒認(rèn)真。“如果我檢查到有錯(cuò)你就得重寫,而且今天都不能玩電腦!薄昂猛邸!蔽野褵⿶罀伒骄畔鲈仆,又開始玩游戲。
過了一會(huì)兒,媽媽便帶著憤怒的眼神和滿“面”錯(cuò)誤的作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“家澔,你過來(lái)!蔽易吡诉^去。媽媽對(duì)我說(shuō):“家澔,你已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么能這么貪玩呢?我知道,你想玩電腦,可是,該認(rèn)真的時(shí)候就得認(rèn)真,該玩的時(shí)候就玩。你看,我叫你檢查,你卻不認(rèn)真,作業(yè)都錯(cuò)了!蔽铱粗鴿M是錯(cuò)誤的作業(yè)本,頭不禁低了下來(lái),心里很慚愧。最后,我還是把作業(yè)重做,還被罰不能玩電腦。
唉,我現(xiàn)在都已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,還那么貪玩。我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
大家一定都吃過小巧的西紅柿,但是不一定知道西紅柿是怎么長(zhǎng)出來(lái)的吧?讓我來(lái)給你們介紹一下西紅柿的成長(zhǎng)歷程吧!在“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子,勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛!十幾天后,西紅柿長(zhǎng)出了嫩綠的小苗,每個(gè)小苗上長(zhǎng)著四五片小葉子,薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右,西紅柿的小苗長(zhǎng)高了許多,莖上有好多絨毛,每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長(zhǎng)得挺拔健壯,爺爺開始給小苗打上支架,好像小朋友要從小培養(yǎng)好習(xí)慣一樣。又過了兩周,西紅柿小苗長(zhǎng)得更高了,開出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著,里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠,可愛極了!花柄上有許多小毛刺,但它小小的并不扎人。從種下種子到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,開了幾天的小黃花漸漸枯萎了,但它們很開心,因?yàn)樗鼈冇瓉?lái)了又小又綠的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著,從遠(yuǎn)處看分不清楚哪里是葉子,哪里是果實(shí),就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩,大花盆變成了綠色的.小果園。在陽(yáng)光的照射下,青澀的小柿子讓人感到強(qiáng)大的生命力!兩個(gè)月了,可愛的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤(rùn)了,好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐,她們似乎在說(shuō)笑,似乎在游戲,又似乎在睡覺,在明媚的陽(yáng)光下,紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象!大概七十多天的時(shí)候,西紅柿的果實(shí)長(zhǎng)到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯(cuò)誤的孩子,把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿,不對(duì)、不對(duì),應(yīng)該是一位位紅妝女孩站成了排,靜靜地看著自己的主人,耐心地等待著主人去采摘!嘻嘻!這回大家知道西紅柿的成長(zhǎng)過程了吧!
在我們的生活中,大家只要仔細(xì)觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,學(xué)道很多有用的知識(shí)!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我們新世紀(jì)的小學(xué)生從出生起就與現(xiàn)代科技相伴,平時(shí)一般都通過電視傳媒,網(wǎng)絡(luò)信息等現(xiàn)代化手段,了解世界,走進(jìn)世界。但是,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解甚少,中華經(jīng)典文化是我國(guó)的重要的文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。新學(xué)期我校開展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng),老師要求我們充分利用早讀時(shí)間、課外時(shí)間來(lái)閱讀,剛剛接觸《弟子規(guī)》的時(shí)候,感覺讀起來(lái)枯燥無(wú)味,在很多的情況下,都是死記硬背,不理解其中的含義,更不知道應(yīng)該如何去做。俗話說(shuō)“讀書百遍,其義自見”,這句話還是有一定道理的。我們平時(shí)讀的多了,聽的多了,對(duì)其中的含義也頗為理解。隨著誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)的開展,大部分同學(xué)都能夠熟練背誦,理解其義。更可貴的.是還有很多學(xué)生明白了如何按《弟子規(guī)》的要求去做。
我們班上就有這樣的一個(gè)故事:有一天早上,我們一早到校,在教室里正興致勃勃地誦讀《弟子規(guī)》。正在這時(shí),班上的黃恒恒同學(xué)低著頭慢慢地走進(jìn)教室。我們就被迫停了下來(lái)。通過了解才知道,原來(lái)他是因?yàn)榻裉煸缟掀鸫驳臅r(shí)候不愿意穿原來(lái)的一件舊衣服,就對(duì)媽媽大吵大鬧。媽媽沒辦法只好答應(yīng)他給他買新的,他這才來(lái)了學(xué)校。老師知道了事情的經(jīng)過,撫摸著黃恒恒同學(xué)的頭,輕聲地問:“孩子,告訴老師,你今天的做法對(duì)嗎?我們誦讀的《弟子規(guī)》中是如何要求的?”他停頓了一下,才慢吞吞地說(shuō)“衣貴潔,不貴華!边有……就是“尊長(zhǎng)前,聲要低!彼穆曇粼絹(lái)越低,臉也越來(lái)越紅。最后,他不好意思的說(shuō):“老師,我……我知道錯(cuò)了!边@時(shí)班上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
經(jīng)典浩如煙海,我們只能擷英粹精。我們?cè)诿刻斓恼b讀、積累中收獲著道理、啟發(fā);蛟S我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀,在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會(huì)豁然頓悟,更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們,中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們,我們就這樣快樂地走向人生、在誦讀中快樂的成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)作文600字】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)?成長(zhǎng)!作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)作文:感悟成長(zhǎng)(通用31篇)10-24
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24
成長(zhǎng)的中考作文05-04
【熱門】成長(zhǎng)的作文05-13
【精】成長(zhǎng)的作文05-13