我的成長作文【合集8篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長作文 篇1
小時候，總是喜歡牽著父親的手，一搖三晃的；還喜歡拿著父親的手，在他手心上隨心所人欲地寫寫畫畫；也喜歡看著父親手心里的條條紋紋，對父親問東問西的。
上小學時，父親總是送我上學、放學，我拉著這雙手，再不高興的事都會被拋到腦后面去，然后一蹦一跳地對父親講著學校的事。
那是讀三年級時的一個下午，我與父親仍然是手牽手回家。我一回家，就拿起柜臺上的一面小鏡子，像是施魔法似的，對鏡子自言自語，我用手在鏡子上晃了幾下，然后一本正經地說：“魔鏡啊魔鏡，告訴我，誰是這個世界上最聰明的人？”然后心里默念著“嘛咪嘛咪哄”。突然，一雙厚實的手拍住我的肩膀：“肯定是你��！”我被嚇得驚魂未定，鏡子就這樣從我手中滑落，我眼睜睜地看著它慢慢的落在地上，卻無動于衷�！芭尽钡囊宦�，鏡子摔得粉碎……我沉默了好久，然后抬頭兩眼淚汪汪地望著父親，父親走到我面前，蹲下來，用手輕輕碰了碰鏡子的碎片，抬頭對我說：“快去拿掃把�！蔽矣执袅似滩欧磻^來，對父親點點頭，連聲說：“嗯，嗯，嗯。”
我?guī)缀跤昧俗羁斓乃俣热フ覓甙�，等我回來時，看到父親的手流血了，那一滴一滴的鮮血不停的往外溢，然后慢慢的滴在地上。父親對我露出一個僵硬的微笑，然后站起來，用另一只手撫摸著我的頭，輕輕說了聲：“沒事，不疼�！�
事后，父親的手留疤了，像是用刀劃開的一道口子，印在父親的手上。母親因此責罵我了：“你說你，怎么那么不小心？鏡子都拿不穩(wěn)�！蔽覐娙讨鴾I水，低下頭，小聲的抽噎著，父親用手摸著我的頭，然后捏了捏我的小臉蛋：“哭出來可就變丑咯�！北桓赣H這么一逗，我笑了，他也笑了�？墒窍窀赣H手上這樣或那樣的傷痕卻隨著的我的成長越來越多了，不知不覺中和父親牽手的日子也越來越少了。
讀初一時，過年的前幾天，父親匆匆回到家，我已經是大孩子了，并沒有一把抱住他，拉住他的手撒嬌，而是隔著窗戶，坐在椅子上，望著父親。透過窗戶，我看見了那雙我無比熟悉的雙手。那雙為我擦眼淚的手，那雙托舉我長大的手，那雙給我溫暖懷抱的手，那雙紅潤飽滿的手，怎么變得不認識了？不知怎的，望著眼前的'這雙手，我眨了眨眼睛，望著花板，把眼淚趕跑了。從屋里走出來，父親看著我，擦了擦汗，對我微笑著，我也對他微笑著。“爸，天冷家里的空調壞了，找人去修修吧�！甭犃宋业脑捀赣H的臉頓時就僵住了。他立即放下手中的行李，朝我走來，走到我身旁，用手捏了捏我的臉，一把摟住我：“走，進屋看看去。”
父親走進房間，望了望空調，拿出手機，打了個電話，然后又用手拍拍我的肩：“放心，中午就有人來修了，晚上保證有空調吹�！庇谑牵謱ξ椅⑽⑿�。
一個中午就這樣過去了……
“爸爸，那個人怎么還不來�。俊蔽�?guī)е荒蜔┑恼Z氣，對父親說�！霸俨粊�，天都要黑了，晚上人會凍成冰人啊。”父親看見我著急的模樣，又拿出手機，跟別人通話……“他有事，來不了了�！蔽覛獾弥倍迥_：“怎么能說話不算數(shù)呢，太不厚道了！”父親又望了望空調，用手拍了拍我的肩：“沒關系，我來修的試試看�！�
于是，父親站在柜臺上，拿出自己的工具箱，很認真的檢查著，生怕漏掉任何一個差錯，他一邊修一邊對著我說：“馬上就好了，不要著急�！蔽乙膊]有著急，而是詫異的望著父親的手，仿佛又多了幾條蒼老的痕跡……
“好了�！备赣H拍拍身上的灰塵，笑著對我說，我拿出空調的遙控器，按了按，真的好了！我開心地蹦起來，準備給父親一個大大的擁抱，父親卻用胳膊推開我：“我手上全是灰，很臟�！蹦且豢蹋毅蹲×恕�
長大了，父親的手變得粗糙，不那么光滑，我也很少去牽這雙伴我成長的手�？墒�，父親我好想握住您的手，再像以前那樣蹦蹦跳跳；父親，我好想握住您的手，看看您是否又蒼老了；父親，我好想握住您的手，看看這雙手，是怎么去養(yǎng)育一個調皮的我；父親，好想握住您的手，永遠地握住這雙伴我成長的手。
我的成長作文 篇2
早上，我像平常一樣奔向那個有些簡陋的房子，聽你講“課”。
“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。
“寫字”，我答道。
“不，一支鉛筆有無數(shù)種用途�！便U筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤;鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉;演出時可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份，能做成象棋，圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險的時候，鉛筆抽掉鉛芯還能當作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時，削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之，一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆，比劃著，手舞足蹈，眉宇間竟有一絲驕傲。
“我明白了。”我輕快地說。
“不，你不明白�！�
是的，我當時的確不明白。僅僅是一支鉛筆產生了一絲敬佩之情而已。
你緩緩解釋說：“一支鉛筆尚有這么多用途，何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找，就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以，只要肯用心，就一定會在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點;換一種角度看待自己，就能找到無數(shù)的出路，找到無限的希望和幸福，實現(xiàn)自己更多的價值�！蔽一腥淮笪颉�
四月的'陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒，嘴角微微上揚，干巴巴的笑。告訴我一切問題的答案。
曾認為，你說的話有些“奇怪”。后來，我明白。你說得是真理，無數(shù)人智慧的結晶。你作為一個牧師，你無愧于這個神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長。
我的成長作文 篇3
書，是一首歌，催人奮進；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長。當我剛剛開始牙牙學語時，媽媽就每天給我講故事；當我學會自己看書時，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時候，我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的`知識：從《十萬個為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質……
我還喜歡參加各種讀書活動。每次學校組織“跳蚤市場”活動，我都喜歡得不得了，總會“滿載而歸”。偉大的文學家高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營養(yǎng)品”。
同學們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識的“小書蟲”！
我的成長作文 篇4
崇德尚美，和諧發(fā)展，這是我們學校的校訓。
崇德，就是要講文明。，要懂禮貌。美，對比自己小的要讓他[她]。和諧發(fā)展，要和同學好好相處，才能有一個美好的校園！要想成為一個成功者，除了勤奮，你認為還有別的辦法嗎？勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務，真的太難了。因為在平常的生活中，有這許多對于我來說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會玩物喪志�！边@是我會很害怕，各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前，我緊張的手冒冷汗，心也隨著“怦怦”直跳，就在我想跟老師撒謊的時候，腦海中總會有一個響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔“做人要誠實，不然今后吃虧的可是自己！”然后我就會被他所折服，跟老師說出了實情，老師見我誠實，就原諒了我，反而親切的對我說“下次可不要再馬虎了哦！”我心中的'絆腳石眼終于落下了。我會嚴格要求自己，校訓，會伴隨我三年
校訓，伴我成長。同樣，好習慣，伴我成長。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我相信……
崇德尚美，和諧發(fā)展……
其實，我也想問你，你的校訓是什么？有什么意思？這，就是我們的校訓，這是我們趙各莊中心小學的校訓，伴我成長的校訓。
雖然只是很簡單的幾個字，甚至幾句話，有時候，會給學生很大的目標，去努力，這就是校訓的意義。
我會去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你們會為此努力么。
我的成長作文 篇5
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的.源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力��！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發(fā)現(xiàn)成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關心關心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
我的成長作文 篇6
或許當你看到“雷雨”這個字眼后，會有疑問吧？對，就是我生命中的這陣雷雨帶給我不一樣的感受，讓我學會認識自己。因為有它，我相信我會不斷進取，因為雷雨之后必見彩虹。
在我的生命中，他無時無刻不陪伴著我，他就是我最親愛的弟弟，也是他時刻都在提醒著我，讓我不誤入歧途，不因取得優(yōu)異成績而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴，在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子，經常遭到他們的訓斥；而我則是一個乖孩子，經常收到表揚�？墒钦l知道這個頑劣的孩子是我最忠實的朋友，是最好的小老師。
有一次我們在清明上墳，一路上看到了我的一個姐姐，她在和一群孩子玩，鬧得整個小路上沸沸揚揚，我本想過去逗她一下，可是腳卻不聽使喚地往前走，其實當時心里也有些生氣，總覺得姐姐不把我放在眼里，忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟，本想他會向著我，可誰知晴天一陣霹靂，他頭也沒回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應該尊重你。”說我就離開了，只留下他那纖細的背影。
我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉著頭，像是被一位老師訓斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當時自己的想法有多愚蠢，對啊，每個人都有自己的想法，總會有不同的待人方式，你也是人，也會有不喜歡的`人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應該尊重你，要學會寬容，學會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨�！泵棵肯肫�，總會感到欣慰，也是它讓我變得不那么自私，學著走進別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”，那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細雨了。
一次我考試失利了，被英語老師狠狠“賞”了一頓面條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個小饅頭，整個手掌都青了，因為害怕被父母發(fā)現(xiàn)，便把這個秘密深深埋在心里，當然，還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他默默地看著我的手，我想他一定心疼我了，可之后就是一陣嘲笑，說打得好，誰叫我不好好學習呢？我瞥了他一眼，自個兒開始心疼自個兒，后來，就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽不到，卻如同在冬日的一縷陽光，溫暖了我的心靈，逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個人，安慰別人前總是先挖苦，之后才關心，總是先告誡，再鼓勵，這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語，沒有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之后必見彩虹，感謝一路有你的陪伴。
我的成長作文 篇7
我今年十歲了，說大不大，說小也不小了。我堅持得最長時間的一件事情就是學習繪畫，從五歲半到現(xiàn)在，已經有四年時間了。
剛開始，媽媽帶我到幸運星畫室參觀體驗的時候，我還不愿意學畫畫，因為我覺得畫畫太浪費時間了，一畫就是四五十分鐘，枯燥無味。我又是個急性子，實在受不了那個約束。媽媽對我說：練習畫畫其實就是練心性，只要堅持下去，就會有收獲。我勉強同意了。
初學時真的很困難，什么都畫不好。老師都是從基本功教起，怎樣勾線，怎樣觀察物體，怎樣寫生慢慢地，我掌握了畫畫的基本技術，能畫出一些簡單的圖畫了。但是，每坐二十分鐘，總忍不住玩一會兒，導致別的同學畫好的時候，我的畫還沒有完成，總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，耐心地和我溝通：你已經入門了，畫得很好。只要你用心，平心靜氣地畫下去，能畫得更好。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘，四十分鐘，甚至五十分鐘專心致志地畫。我的畫也逐漸復雜了起來，從興趣班到提高班；從開始簡單物體的粗略線條，到現(xiàn)在花鳥的復雜線條；漸漸的，我已經可以把花鳥的外表畫得比較生動了。有時候，除了在畫室完成老師布置的作業(yè)外，還可以輕松的'在家里完成一些圖畫。
回想這四年的學畫經歷，感覺自己從一個一無所知的人變成一個小畫家；從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘；從最簡單的畫到現(xiàn)在的花鳥都能完成。學習畫畫的經歷，對我人生成長的幫助真是太大了。
我的成長作文 篇8
十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉間再回首。本該少年意氣風發(fā)的時年中，去看過去的鮮衣怒馬的曾經，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨如同迷障一般，讓我無法撥得云開見月明。
也曾少年不識愁滋味，欲上西樓強說愁，現(xiàn)在看來不過是些無病呻吟。真正的孤獨哪能這般輕易讓人發(fā)覺？孤獨是后知后覺的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。
更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉，孤獨卻日復一日沉淀厚重，愈演愈烈。時過境遷，可是消磨孤獨的沉積太艱難，孤獨無法風化，無法腐朽，無法凋零。孤獨的瘡疤無法愈合，歲月顯得太蒼白，太無力。
孤獨是時間的手足。時間是光，孤獨是影，相伴而生，時間愈長，孤獨便醞釀得愈為灼人。孤獨亦是時間的死敵，哪怕讓時光沖刷上萬次，孤獨也永不褪色，與時間針鋒相對，亦與我針鋒相對。
我無法形容孤獨帶給我的痛苦，在不斷前進的人生之路上，它是無形，輕易地將我推入萬丈深淵。
此去經年，光陰蹁躚，一路生蓮。
我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨一擲地加注在我身上。其實于我而言，這些都并非負擔，亦不會使我感到倦怠，但我還是討厭如此�？粗麄冾~角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣已經不足揮霍的生命，把它轉化為其他價值，再投資在我身上。這是為人父母的義務，但我還是覺得他們付出太多，終于，我鼓起勇氣勸他們多休息，無須在意我。
他們婉拒了我，沒有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。
其實我心知肚明，我并不是一個讓人省心的子女，于是我打算做些改變。
我變了，再不拖欠作業(yè)，主動當上班干部，在母親身體不適時替她做家務。久而久之，我這個人也飛揚了起來，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長罷？這，總歸能作為他們說服自己，且先偷得浮生半日閑的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個明媚的日子里，于是我終于自信滿懷地對再父母說，你們歇歇吧。
父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個我無法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過血管的.血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨的慢性毒藥開始從心中擴散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽取我的建議，他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。
一番心血被漠視，我心中沒有不甘，沒有惱怒，亦沒有埋怨。我只是感到孤獨——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰還能做我心靈的皈依？
我依舊感到孤獨悵然。只希望伴隨成長的波流，也許終有一天，我會在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終于胸中透徹清明，才悟了這不過是年少不知真情，便能撥得云開見月明。
【我的成長作文】相關文章：
我在中成長作文：我在練琴中成長08-23
讓我成長作文07-26
我的成長作文07-29
我在成長作文07-31
我的成長作文06-02
我成長我快樂作文08-22
我成長優(yōu)秀作文09-04
我的成長中考作文09-11
寫我的成長的作文08-12
成長中的我作文07-21