（優(yōu)）優(yōu)秀成長的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
俗話說：“人窮志不窮�！闭沁@句話，給了我生活的啟示，無限的信心……
小學(xué)時(shí)候，我就經(jīng)歷過許多次因生活窘苦致使需要得不到滿足的痛苦，升上中學(xué)，我面臨的依然如故。每天打飯買菜時(shí)，我總是怯生生地伸出小手小聲地對(duì)老板說：“兩個(gè)小豆腐”。話音剛落，周圍的氣氛好像被凝固了似的。接著，投給我的是眾人驚訝、冷峻的目光。此時(shí)此刻。傷心、羞愧之情又一次在我心頭油然而生。我常常很苦惱：為什么那些“公主”“皇帝”們總是要雨得雨，要風(fēng)得風(fēng)呢？而我，一個(gè)窮人家的女孩卻偏偏得到這樣的待遇？
就在這時(shí)，一個(gè)人走進(jìn)了我生活，給我莫大的鼓勵(lì)與幫助。她――就是我的班主任唐老師。
有一天，唐老師悄悄地把我?guī)У剿姆块g，親切地對(duì)我說：“你的情況我了解……�！彬嚨匚倚念^一震，顯然，她對(duì)我已了若指掌。接著，唐老師語重心長地說：“你的家是窮了一點(diǎn)，但是人窮志不窮，只要勇敢去面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活，不被它束縛著，你就不再有煩惱，也不會(huì)‘自尋煩惱’了�！敝�，又向我闡述了許多做人的道理，在她的細(xì)心開導(dǎo)下，我深深地意識(shí)到，一直以來，都是我在“自尋煩惱”！是她，是這位好老師，讓我找回了自我。
每當(dāng)看到別人捧著香噴噴的早餐津津有味地啃著，自己的肚子卻在鬧“空城計(jì)”時(shí)，我也不再會(huì)杞人憂天；每當(dāng)聽著同學(xué)幸福地講起自己的富裕生活時(shí)，我也不忘向他們?cè)V說貧窮的快樂；每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)以樂觀的精神撫平我內(nèi)心的不滿……
現(xiàn)在，我打飯時(shí)，在我不再小小的聲音中，我竟發(fā)現(xiàn)旁人目光充滿的盡是無限的敬意。原來，生活從不嘲笑任何堅(jiān)強(qiáng)而真誠的面孔。
我不再依賴父母
一眨眼，十三個(gè)春秋消消地走了。我卻宛如吃奶的孩子，什么也不會(huì)。在家里，買菜有爸，燒菜有媽，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活。很自然，“小皇帝”這個(gè)美名不知不覺地落到我的頭上。但是，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。
那天，爸爸到廣州出差了，媽媽要去照顧病重的奶奶。這下，我可遭殃了！他們走的那天，我吃了兩頓快食面，那滋味真是苦不堪言。晚上，窗外下著瓢潑大雨，我躺在床上翻來覆去，睡不著就自言自語：“慘啦！以后的日子怎么過？唉！求人不如求己。明天看著辦吧！”
第二天，我一大清早就起身生爐子。哪知，那玩意可真不好侍候。紙放少了，“蓬！”一竄火就熄了：放多了吧，只是冒煙。嗆得眼睛和喉嚨酸溜溜的。折騰了半天，火星不見一個(gè)，倒把臉弄得比包公還漂亮�？焐险n了，急急忙忙扒了幾口飯，朝學(xué)校飛奔而去！……
以后，擁擠的菜市場里有我的身影；副食店的門口留下了我的足跡。在搓衣板前，我在埋頭洗衣，搓喲搓喲，手指都起了水泡子。在廚房里，我燒菜煮飯，鄰居的阿姨當(dāng)了我老師。在這三點(diǎn)一線的生活中，我每天都忙得不亦樂乎。
一天中午放學(xué)后，我心血來潮，就去探望奶奶。遇見了媽媽，她撫摸著我的手，看見了手上磨碎的水泡，心疼地說：“媽媽不在家，可苦了我的寶寶�！毙量嗦�，有點(diǎn)兒。不過我滿不在乎地對(duì)媽媽說：“你瞧，我沒掉一兩肉，生活得不是蠻好的嘛！”媽媽深情地望著我，臉上露出了微笑……
好不容易熬過了一個(gè)月。爸爸風(fēng)塵仆仆地趕回來了。他見到我正在廚房里燒燒鯉魚驚奇地問：“你媽呢？”我高興地說：“爸，你回得正好，快去醫(yī)院和媽媽一起接奶奶出院吧！今天，我要讓大家大飽口福�！边@時(shí)，爸爸才茅塞頓開，拍案叫絕。晚上全家歡聚在飯桌前。他們品嘗著我精心烹煮的菜，贊不絕口。媽媽說我懂事了；爸爸說我長高了；奶奶說有這樣的孫子，是她的福氣。我抑住滿心的歡喜，一本正經(jīng)地說：“這叫‘逼上梁山’唄！”“哈哈……”
我不再破壞環(huán)境了
在我心中，在我夢(mèng)中，總有一抹綠，綠的晶瑩，綠的.神圣。因?yàn)樗鼏酒鹆宋冶Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。
林立的高樓間，有一小片我種下的綠草地。每當(dāng)走過這里，那雙明亮的眸子又閃過我的面前，記憶，也在這里定格。
暖暖的陽光，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。我在馬路上快活地走著，這兒捏造把草，那兒摘朵花兒，毫無約束地聞著。這時(shí)，在高樓間。我遇上一個(gè)小男孩。他蹲在那兒不知在干什么。出于好奇，我走了過去。他發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭來，微笑地望著我，紫葡萄般的雙眸，黑亮黑亮地。我好奇地問：你在干什么呢？“
“種草呀！”
“種草？”
對(duì)呀，我要為田野人種出一片草地，還給他們一片新鮮的空氣�！毙∧泻⒑诹恋难劬锪髀冻鲆唤z淡淡的憂傷：“聽爸爸說，這里以前是一大片樹林，可人們把樹伐掉了。建了工廠，修了大樓……”
“那不是使我們的生活變的更好嗎？”
“可你沒有看見我們的生活環(huán)境變差了嗎？很多人都有得了病……”小男孩嗚咽著，晶蒙的小珠順著臉頰滴落。
我手上的花朵飄然而落，我為我剛才摘花的會(huì)為感受到可恥與難過，我覺得我是多么地渺小。我默默地種著……
從今以后，我改掉了破壞環(huán)境的毛病，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩在我心中種下一片綠。一片圣潔之綠，一片環(huán)境之綠。篇九：近視的苦惱
我是一個(gè)近視的女孩，近視，給我?guī)砹撕芏嗟目鄲��？墒�，又有誰真正知道，體會(huì)得到這種苦惱呢？現(xiàn)在，我有請(qǐng)各位近視的同胞，以及各位還未近視的同類傾聽我的痛苦。
片段一
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來了一位老同學(xué)，我卻由于近視未看清，因而沒有打招呼，誰知那位老同學(xué)走到我身邊時(shí)，見我沒和他打招呼，而撇撇嘴，丟下一番話：“切，還什么老同學(xué)，連個(gè)招呼也不打。自認(rèn)清高。別以為自己讀書厲害點(diǎn)，就不把我們這些成績不太好的同學(xué)當(dāng)人了�！蔽衣犃诉@番話，心中苦不堪言：天哪，我哪有如此惡毒呀，好歹也是同學(xué)，我怎么可能……我只是因?yàn)閯偛艣]有認(rèn)清他，所以才沒有打招呼，可這至于他將我罵得如此不堪嗎？天地良心哪！
片段二
“咕咕”。哎，這不爭氣的肚子又開始亂叫了。哎，沒辦法，算了，前面有一家面館，就在那兒將就著吃了吧。叫了一碗面之后，便埋頭大吃了起來，（雖然說有失禮儀，但實(shí)在是餓的不行了，還請(qǐng)各位諒解）哇，終于吃飽了。咦，我，我，我怎么看不清了呢，這是怎么回事，我只能看到前面白茫茫的一大片，這是怎么回事，好久，那片“霧”才退去。我這才知道，其實(shí)這片“霧”就是剛才那碗面騰騰的熱氣而已。哎，嚇我一跳�？蛇@戴眼鏡連吃東西也那么麻煩。
片段三
太好了，今天有個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我去看電影，可是偏偏我的眼鏡失蹤了。正應(yīng)證了“擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道它有多珍貴，才知道自己是多么的離不開它”這句話。但沒辦法，自己已經(jīng)答應(yīng)了別人，總不能反悔吧，只好硬著頭皮和那位同學(xué)一起去看那場電影。還好，演的那場電影不是外國版的，雖看不清，但還是能夠聽得清的，不是太吃虧。
近視還有著太多太多的苦惱，以至于我難以承受，可又能怎樣只能怪我自己沒有保護(hù)好這心靈的窗戶，以至于早早地添上了兩塊玻璃。在此，我作為戴眼鏡這件事的先人奉勸一下那些還未近視的同類：同類們，保護(hù)好那兩扇窗戶吧，戴眼鏡真的好苦惱！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。
小時(shí)候
還記得幼兒時(shí)期的我，經(jīng)常有事沒事地掉下幾滴淚。有時(shí)父母出去辦事，只留我和奶奶在家時(shí)，我會(huì)扶著嬰兒床左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風(fēng)風(fēng)火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。
再大一些
不再會(huì)為雞毛蒜皮的小事而哭，這時(shí)的眼淚有了點(diǎn)“意義”。我上三年級(jí)時(shí)，老師給我們發(fā)紙參加書法比賽，我在家中很認(rèn)真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當(dāng)大功告成時(shí)，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆�？蓻]想到，到學(xué)校我交給老師時(shí)，老師眉頭一皺，說：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學(xué)們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的.眼淚滴落下來，直到老師請(qǐng)來我的家長，才真相大白。
現(xiàn)在
而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學(xué)生涯最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上，滾動(dòng)著我從剛?cè)雽W(xué)以來的所有照片，我實(shí)在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最后的時(shí)光。當(dāng)我唱到一句歌詞時(shí)，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉(zhuǎn)的四季；在一起，相信我們永不分離。”畢業(yè)那天，我不哭，我會(huì)笑著“滾蛋”！
不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
物理老師在講臺(tái)上慷慨激昂地發(fā)表關(guān)于人生與知識(shí)的演說，我已沉醉于窗外以完美角度傾瀉而下的溫暖陽光。
我的思緒做起了圓周運(yùn)動(dòng)，眼睛不自覺地想要閉緊，我的一只腳抵著門，防止風(fēng)的侵襲。就在這樣的情景下，原諒我以這種奇特的姿態(tài)懷念過去。
那是個(gè)陽光泛濫的季節(jié)，09年的夏天，天空干凈得跟什么似的，我們站在3班的門口，神情糾結(jié)地說，就此分別吧。
怎么能忘記。
怎么能忘記那段關(guān)于你們的時(shí)光和那張因?yàn)楹ε吕习帑愔两襁�沒領(lǐng)到的畢業(yè)照。
還能記起。
還能記起皮蛋指著張娃娃那顆驚世駭俗的腦袋，嘿嘿地說：“你看他那頭剪的，跟鍋蓋一樣�！�
還能記起老鈍抄襲自然堂廣告的創(chuàng)意，對(duì)我和孟雞蛋認(rèn)真地說：“我本來就很傻�！�
還能記起那天傍晚，小燕子老師帶領(lǐng)我們一大隊(duì)人馬去法桐下聽鳥叫，由于我們強(qiáng)大的氣場和絕對(duì)響亮的吵鬧聲讓鳥兒們感到無地自容，萬分愧疚，鳥兒抑郁了，鳥兒無語了，鳥兒自卑地連叫也不叫了。
還能記起在寒冬臘月里總喜歡把自己冰扎涼的手伸向我們脖子的歷史老師；中考時(shí)到考場里為我加油的小鈴鐺老師；還有平日里被我們比喻得兇神惡煞般，卻在最后一次上課時(shí)哭得稀里嘩啦的老班。
親愛的你們，現(xiàn)在還好嗎？
保羅策蘭說，這是石頭也要開花的時(shí)候，憂患也該有心跳。是時(shí)間成為時(shí)間的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)間成為時(shí)間，我希望文藝少女還未老去，螞蟻瑪麗還沒有到馬路對(duì)面見到心愛的貓咪查理。
希望那時(shí)，我未嘗忘記，親愛的你們，是否會(huì)忘記？
請(qǐng)叫我偏執(zhí)狂小姐
坐在我后面的小暉暉，自稱偉大的心理學(xué)家。當(dāng)然，她不是灰太狼的兒子。
她說，用一句話概括我，就是：外表純潔，內(nèi)心扭曲。
我問，我哪兒扭曲了？
親愛的偉大的專業(yè)的小暉暉又打著專家的旗號(hào)，冷靜地淡定地語重心長地說：一般情況下，越扭曲的人，越不覺得自己扭曲。你啊，真是太陰暗，太扭曲了。
我心想，你還不是一樣，扭曲得無敵，卻又自認(rèn)為健康、陽光、積極向上。還假扮神醫(yī)，坑蒙拐騙，說是要拯救我這顆扭曲的心靈。這才是扭曲的終極境界��！
這里套用專家小暉暉對(duì)我下的診斷書里對(duì)扭曲的定義：所謂扭曲，其實(shí)也不過是厭學(xué)、厭世，現(xiàn)實(shí)與理想、真實(shí)與謊言、純凈與骯臟的糾結(jié)。
這點(diǎn)我倒是認(rèn)同的。我們不過是徘徊在青春里的一群小怪物，我們熱衷于自嘲，我們習(xí)慣于解剖自已時(shí)而強(qiáng)大、時(shí)而脆弱的內(nèi)心。這一切在別人看來也許幼稚，也許做作，可我們卻樂此不疲，或許我們是在青春荷爾蒙的催化下有著無病呻吟嗜好的一群奇特的生物，又或許我們都是偏執(zhí)狂，那種撞南墻、撞到頭破血流也不回頭的偏執(zhí)狂。
小暉暉，當(dāng)我看到你從那團(tuán)衛(wèi)生紙中擠出一滴稀釋了的血，露出你那經(jīng)典的天才式陽光笑容，問我是否留下陰影時(shí)，我得出一個(gè)結(jié)論：你也是一個(gè)偏執(zhí)狂，一枚嗜血的偏執(zhí)狂。
其實(shí)，我不是扭曲，只是偏執(zhí)。
所以，請(qǐng)叫我偏執(zhí)狂小姐。
上小學(xué)的時(shí)候，最常造的`句子就是：我們是祖國的花朵。
多么老土又懷舊的句子呀。
可它說的卻是真理，我們確實(shí)是一群無法與世界溝通的孩子，也確實(shí)像滿園充滿了個(gè)性的花朵。雖然有時(shí)我們看似陰暗，但實(shí)際上我們向往陽光，只是因?yàn)槲覀兌寂潞冢覀兣略诤诎抵懈用悦！?/p>
雖然有時(shí)我們看似厭學(xué)，但實(shí)際上我們向往知識(shí)，只是因?yàn)槲覀兌际呛闷鎸殞�，想要看看新的東西，卻不想做實(shí)驗(yàn)室里的小白鼠，在自己身上做學(xué)習(xí)累不死人的實(shí)驗(yàn)。
也許，這才是真的我們，一群在沉默中求生的孩子，一朵朵堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的花兒。
但是，孩子終將長大，花朵終將盛開。
其實(shí)，這種在矛盾中長大的感覺，很美好。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面，也是我這一生印象極為令人置難忘的記憶�，F(xiàn)在還能回憶起當(dāng)時(shí)我那一聲聲沉穩(wěn)的心跳和在失敗背后獲得成功的喜悅。一切，對(duì)我來說如同奇跡一般。
那是我第一次成功騎自行車，也是第一次體會(huì)到成功路上的艱辛。
暑假的一天下午，太陽使出全身的能量，在地面上撒下一束束火辣的陽光。熱成狗的我不得不快速?zèng)_進(jìn)空調(diào)房里。我無拘無束地躺在沙發(fā)上，滾來滾去。一旁正在玩電腦的老爸停住了敲著鍵盤的手，用神秘的眼神看看我，說：“你是不是好久都沒有騎自行車了呀！”“我不要！我討厭騎自行車！”我那時(shí)候非常不喜歡騎自行車，更何況是很久沒騎了，早忘得一干二凈了。
我大聲吼著。盡管我這樣喊，老爸還是不肯放開我的手。就這樣，我被老爸硬拉去騎自行車。
為什么要害怕呢？因?yàn)槲倚r(shí)候騎，摔下來過幾次，腳每次都摔得皮破血流，于是便放棄了騎自行車，也留下了心理陰影。
還是那輛穿著“藍(lán)白色條紋衫”的小自行車，就像一個(gè)穿著藍(lán)白色衣服的可愛女孩在向我招手�？墒俏乙稽c(diǎn)都不想靠近它，因?yàn)槲疫�記得它留給自己的童年陰影。
在爸爸的百般勸說下我終于肯騎上自行車了�？伤鼊�(dòng)不動(dòng)就歪倒。當(dāng)我踏上踏板時(shí)，它總是會(huì)往左右側(cè)摔，這令我十分害怕。就是因?yàn)楹ε�，全身無力，身體顫顫發(fā)抖，這自行車就如立著放鉛筆一樣，“砰！”的'一下摔在地上“我不練了，嗚……”我哭鬧起來�？墒前职止膭�(lì)我說，“上來后左腳往前抵一下，然后立刻踩踏板，注意身子要坐直。我們?cè)僭囈淮�，好嗎？”我鼓起勇氣，回到自行車上，踩起踏板來。騎了差不多五六米時(shí)，我以為自己會(huì)騎了。可是好運(yùn)不過兩三秒，自行車猛地一下撞在盆栽上，我從自行車上摔了下來，手破皮了腿也傷了�！膀T車不能看著腳，要看前面，不然很容易會(huì)撞到東西�！卑职掷^續(xù)鼓勵(lì)我。我也不像當(dāng)年那樣放棄，站起來，咬緊牙說：“再試一次吧�！�
我練了很多次，摔傷了很多次，擦了很多次眼淚，但我在爸爸的鼓勵(lì)下，一直相信自己，就算是在一百次失敗中也會(huì)有一次成功的。果然，摔傷了十幾次的我，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
人，遇到挫折，不要自悲、不要放棄。失敗乃成功之母，成功路上總會(huì)遇到因難。像學(xué)騎自行車一樣，上一秒還在流淚，下一秒就擦干淚水，重新再來！
這，就是我學(xué)騎自行車成長的故事。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
種子孕育在黑暗的泥土里，當(dāng)它用所有的精力頑強(qiáng)地向上一頂時(shí)，它破土而出，見到了生平第一縷陽光，那是種子對(duì)光明的期待，是種子對(duì)光明的宣言，幼鳥的翅膀在焦急的等待中逐漸豐滿，當(dāng)它用盡所有的力量向上一搏時(shí)，它展翅飛翔，它生平第一次感到了翅膀的昂揚(yáng)。那是幼鳥對(duì)藍(lán)天的渴望，是幼鳥對(duì)藍(lán)天的宣言。而我們，在吸收知識(shí)的過程中，也一天一天長大，一天一天成長。當(dāng)我們站在17歲這個(gè)人生路口時(shí)，不由眺望遠(yuǎn)方，感受著我們的成長宣言。
我不再因?yàn)榉涿鄣奶鹈蓝Ｏ履_步品嘗，而忘了前進(jìn)。我不再因?yàn)槿松那酀苤T外，錯(cuò)過了品嘗甘甜的機(jī)會(huì)。17歲的'我，不會(huì)再讓驕傲和自大淹沒，我也再不會(huì)因?yàn)榭嗫诘摹八帯倍芙^品嘗。
我再也不是那個(gè)人云亦云的懵懂女孩，我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的一句話而縮起腦袋，不敢說話。我有自己的思維方式，就像上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱艘坏李}而爭得面紅耳赤，就像上政治課時(shí)，同學(xué)們互相激烈的爭論。我會(huì)為自己的思維方式而戰(zhàn)，不再被別人所左右，就像名人說的一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”
我不再只會(huì)喊“勇敢面對(duì)挫折”的口號(hào)，而在行動(dòng)中確實(shí)多了一分拼搏，在思想上多了一分壓力，我會(huì)因在一次考試中失敗而傷心的偷偷落淚。而我現(xiàn)在堅(jiān)持落淚過后，迎接我的會(huì)是燦爛美好的明天，我會(huì)讓燦爛的笑容在我的臉上再現(xiàn)。困難是什么？它只不過是所說的“紙老虎”而已。今后的我，會(huì)多一分成長的灑脫，多一分成長的喜悅，多一分成長的樂觀，多一分成長的堅(jiān)強(qiáng)，擋在前面的困難，會(huì)讓它成為我的墊腳石，要把它踩在腳底，眺望風(fēng)景。
回首往事，我們走過了多少困難的路，遇到了多少困難險(xiǎn)阻。現(xiàn)在站在這個(gè)17歲的路口，不由得眺望遠(yuǎn)方，我感受著這成長的宣言？？我一定會(huì)讓它鋪滿青春的美麗，滿載著成長的輝煌！
優(yōu)秀成長的作文 篇6
成長是一件怎樣的事兒？
——題記
蓬頭稚子
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋，成長？。一次在和鄰居家的'小男孩玩的時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長大��！”我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“成長就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績依然名列前茅，。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能大��！”我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“成長就是可以自供自給！”
正在長大
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“孩子啊，你已經(jīng)長大了！”
因?yàn)槌砷L，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長；因?yàn)槌砷L，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃；因?yàn)槌砷L，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場。
成長？成長！成長意味著什么？
成長真是一件令人感到幸福的事。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
體味”苦”生活踏進(jìn)山村的古樸小路，那里依然保留著多少年留下的泥濘曲折，成長故事作文500字�？纯此闹墉h(huán)山圍繞，疊疊重山里面躺著七零八落的農(nóng)莊。他們傍山而居，靠山吃山。然而中國經(jīng)濟(jì)浪潮翻滾多年，卻依然方興未艾，倒有一浪高一浪的雛勢(shì)，這個(gè)古樸的村莊也被改革開放的春風(fēng)吹了個(gè)遍。由泥屋瓦房到紅磚洋房，紅磚瓦房又翻新成了二層的小洋樓。村民體驗(yàn)到了過好日子的滋味摩托車也幾乎走進(jìn)了家家戶戶。七八十年代的.農(nóng)村，現(xiàn)在也開始過城鎮(zhèn)生活了。
雖然日子過好了，但是村子依然保保持著原有的生活習(xí)慣。就連村子原有的土地廟也時(shí)有香火，人們也任就日出而作，日落而棲。這可能是中國五千年勞動(dòng)人民勤勞的慣性吧！它乘載著人類歷史的車輪緩緩前行。
生寶是一個(gè)二十歲的小伙子，自小生活在農(nóng)村自在的天空。鄉(xiāng)村的溪水，鄉(xiāng)村的斷磚徹瓦，鄉(xiāng)村的小山坡都留下了他童年的足跡。村里的二棵大樟樹上還留著“生寶二字”，清晰可見。
生寶的父親是一位做小生意的農(nóng)民，生長在五六十年代。因?yàn)闆]有計(jì)劃生育政策，所以給生寶添了兩位漂亮的姐姐。父親在農(nóng)村里雖然是出了名的生意經(jīng)，可畢竟熬不過一家?guī)卓谌说纳�，還要供子女上學(xué)，日子過得緊巴巴的。大姐上高中的時(shí)候，二姐也開始進(jìn)入初中，家里所有的開銷全填上也很難堵上這口子。好強(qiáng)的父親不光要撐門面，而且還要為姐姐的學(xué)費(fèi)從早到晚忙碌著，有時(shí)半夜才能回家。一天一頓飯的日子熬了幾年。鄰居們常勸父親：“女大不中留。女兒不需要讀這么多書，輟學(xué)吧！這樣你也不用這么累了�！备赣H認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理：書不會(huì)錯(cuò)讀，這是為了孩子將來負(fù)責(zé)。不過艱苦的日子終究得有個(gè)過法。后來大姐自愿輟學(xué)，家里的生活才算好些。記得那幾年，父親的腰沒以前那么彎了。
兩千年的封建思想不是中國解放了就可以馬上更正的，在農(nóng)村重男輕女的思想蒂固根深。父親也沒有這么快轉(zhuǎn)過彎來，堅(jiān)持要讓生寶讀的書比姐姐們多。等到改革開放的春風(fēng)吹來，農(nóng)村的日子開始發(fā)生大的變化的時(shí)候，生寶進(jìn)入了大學(xué)，家里又緊了。俗話說：“慈母嚴(yán)父”。生寶自小受著母親的寵愛，卻必須嚴(yán)格遵守父訓(xùn)。長到了二十歲，他學(xué)會(huì)了母親慈祥和藹和善良，卻也領(lǐng)悟到了父親的“男人原則”。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
我，一個(gè)就讀初二的14歲初中，以前我從不知天高地厚·海闊天空，從來到這個(gè)世界以來，我就沉溺于父母的疼愛之中。從不明白成長的苦惱，不曉得大人辛苦勞動(dòng)，只懂得小孩子的天真爛漫。
有一天，我從夢(mèng)中驚醒，我夢(mèng)見自己變成了大人，一下子要承擔(dān)生活的擔(dān)子，每天做著重復(fù)的工作，想著家中的嗦碎事，沒有一點(diǎn)樂趣，一點(diǎn)笑聲，我知道，那時(shí)的我已經(jīng)長大了，然而，我對(duì)于長大以后的我，充滿著期待與恐懼。那一天終于到了，那段日子的我開始對(duì)外界事物產(chǎn)生興趣，也曾嘗試去接觸·了解這個(gè)社會(huì)的多姿多彩，開始做事魯忙，不與父母溝通，自己愛做什么就做什么，一點(diǎn)自制力都沒有，但越大我越發(fā)現(xiàn)，生活是多么的艱辛，父母是多么的不容易，我開始了解他們，關(guān)愛他們，慢慢地在生活的道路上探索，有時(shí)生活中的坎坷會(huì)使我倒下，但我沒有從始被打敗，而是站起來，繼續(xù)向前走，因炮有一顆打不敗的心，我相信自己！
生活有喜有悲，有歡樂，也有憂愁，最重要的是你自己怎樣去看待，我們?cè)摬灰晕锵�，不以已悲學(xué)習(xí)陶淵明先生的.高風(fēng)亮節(jié)，諸葛亮軍師的足智多謀，還有岳飛大將軍的正直無畏，開心地面對(duì)每一天，讓自己做生活的主人！注記：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
優(yōu)秀成長的作文 篇9
母親孕育了我，當(dāng)我躺在母親的臂彎中，書本就陪伴著我，成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識(shí)源于書本，我的智慧來自閱讀。
小時(shí)候，我在微風(fēng)撫過的楊柳枝下，坐在小小的板凳上，耳邊是母親諄諄教誨，眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里，書里的人兒隨著紙頁的翻動(dòng)跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險(xiǎn)：徒手攀上座高山；次喜悅：溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底；次憤怒；次煩悶……那時(shí)的我體會(huì)不了主人公的內(nèi)心，只在閱讀書籍，翻閱圖片時(shí)“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上，我總是在母親的小故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼稚園的大門為我打開，我還 只是擁有“閱讀”這個(gè)唯的朋友。我漸漸懂得拼音，我開始會(huì)讀拼音版的故事書，更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會(huì)我知識(shí)，還 教會(huì)我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧，還 能陶冶情操……幼稚園中，有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀，活潑可愛的新同學(xué)同伴我閱讀。老師是指引者，讓我在閱讀的世界里有了新目標(biāo)、新方向，在晦澀難懂的古詩中體會(huì)到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學(xué)是陪伴者，我們起開心閱讀，快樂成長。我把天中的大部分時(shí)間，花在陪伴閱讀的過程里。
閱讀伴我跨進(jìn)小學(xué)，那時(shí)的我有了許多不樣的朋友，我們都愛閱讀，從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變，我們不會(huì)因?yàn)楦改覆凰臀覀儊淼叫ｉT而傷心大哭，不會(huì)因?yàn)榈艿苊妹枚喑粤宋覀儔K餅干而抱怨生氣，不會(huì)因?yàn)樗耸种械膫�(gè)玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長，閱讀陪伴我們學(xué)習(xí)，閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶，當(dāng)我迷茫，彷徨時(shí)，閱讀猶如耀眼的燭光，指引我前進(jìn)，幫我排憂解難。
漸漸地，我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進(jìn)入更大的，更廣闊的世界，是充滿豐富色彩，豐富知識(shí)的初中，我們更加成熟了，當(dāng)然，閱讀的時(shí)間自然就少了。但是，我們與同學(xué)相處，師生交流的`過程中里為了閱讀而奮斗，為了閱讀而付出，這個(gè)過程使我的體驗(yàn)到了小時(shí)候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理！讓知識(shí)的浪花滋潤你的心田，讓動(dòng)人的箴言樹立起你的人生目標(biāo)，讓閱讀成為我們的營養(yǎng)品。
我相信，閱讀會(huì)直陪伴著我！就像伊薩克巴羅所說的：“個(gè)愛書的人，他必定不致缺少個(gè)忠實(shí)的朋友，個(gè)良好的老師，個(gè)可愛的伴侶，個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！遍喿x會(huì)成為我生的摯友！我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣，逐漸更替。
優(yōu)秀成長的作文 篇10
進(jìn)入大千世界，讀書與成長有著密切的關(guān)系。如果你在成長中沒有接受大量的教育，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上毫無地位。但在接受知識(shí)的過程，要接受咱們的好朋友--書。所以，書無疑是很重要的。
俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！睍�--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活，與我們的成長都密不可分。
“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！边@是陶淵明先生對(duì)書的癡。
“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書，便有天大的快樂�！边@是左拉先生對(duì)書的迷
我對(duì)書的癡迷，卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽光，人性化的動(dòng)物，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺地愛上書，走進(jìn)七彩斑斕的書世界，走進(jìn)充滿美好的另一個(gè)世界里……
在陪伴我們成長的搖籃--書籍里，我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動(dòng)的時(shí)候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的.愛恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候，那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……
成長是離不開讀書的，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！备郀柣倪@番話是不會(huì)錯(cuò)的。讀書，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮；讀書，是在體悟著時(shí)空的靜謐，是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。
書陪伴著我走過人生的喜怒哀樂，然而，你可想過沒有書的日子會(huì)是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒有了書，教師無言，學(xué)生無語；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值。
可見，書在我們的成長中占據(jù)了多么重要的地位。
晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密郁的書林，摩挲著書卷；月夜，香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢，任古樸純清的書香彌漫鼻尖，任泛黃的書頁在指間翻動(dòng)，任書香陪伴我成長……
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