- 堆雪人作文 推薦度:
- 堆雪人作文 推薦度:
- 堆雪人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
堆雪人作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的堆雪人作文,希望能夠幫助到大家。
堆雪人作文1
“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說:“小寶貝,快起來,外面下大雪啦!”我立即一蹦三尺高,喊道:“我要堆雪人!蔽蚁褚恢粴g快的小鳥“飛”到窗戶邊,只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗,調(diào)皮地撞一下,又翩翩地飛向一旁。
啊!太美了!簡直是一個(gè)白色的世界!遠(yuǎn)方的大樹銀裝素裹;房頂上好像穿了一件白棉襖;停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。
吃完早飯,我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪,把它揉成一個(gè)堅(jiān)固的小雪球,然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大,越滾越重。小雪球變成了大雪球。啊!雪人那白胖胖的'身體就完成了?墒茄┤说念^呢?于是我又滾了一個(gè)大約有“身體”三分之一的小雪球,然后把它放有“身體”上。哈!雪人就堆好了。
不過別急,我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢!我問媽媽:“用什么做眼睛呢?”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪,從草地上找來二塊圓圓的小石子,把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問:“用什么做嘴巴呢?”媽媽說:“這還不容易!”于是找了一塊三角形的小石子,裝了上去。我興奮地說:“太好了,鼻子我來裝!蔽覐目诖锬贸鲈缫褱(zhǔn)備好的胡蘿卜,把它插在小腦袋的中間。
。】蓯鄣男⊙┤丝偹愣押昧。我看著它,心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心,笑嘻嘻地在對我說:“謝謝你,小朋友,是你鑄造了我!
我仰望天空,雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。心想:“雪呀!雪呀!快快下吧!好讓我的小雪人快快長大!
堆雪人作文2
寒假中的一天,天氣很冷,外面下著大雪。我在家里看書,突然,一個(gè)念頭在我的腦海中冒了出來:堆一個(gè)大大的漂亮的雪人。于是我馬上行動,叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。
我和姐姐全副武裝,穿上厚厚的羽絨服,戴上帽子圍巾手套,拿著準(zhǔn)備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片,天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了,上面積著一層厚厚的白雪,草地上也鋪著一層厚厚的'雪,絨絨的,偶爾有野貓經(jīng)過的一串串腳印。樹上也壓著雪,有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上,發(fā)出了吱吱的聲音,我對姐姐說:“這么大的雪我還是第一次見到呢!實(shí)在是太美了!”
我和姐姐走到院子里,開始堆雪人了。我們拿出準(zhǔn)備好的工具:一把鏟子,2根樹枝,2顆紐扣,一根尖尖的紅蘿卜,一個(gè)紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪,搓成一個(gè)圓球,再放進(jìn)厚厚的雪地里滾啊滾,滾成了一個(gè)大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好,又往雪球上不停的拍上更多的雪,還要把雪球弄成像一個(gè)身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個(gè)小雪球,放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個(gè)紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛,我再把紅蘿卜放在眼睛中間下面點(diǎn)做成一個(gè)紅彤彤的鼻子,然后我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊,做雪人的手。一個(gè)大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),開心地歡呼起來,對了,還有圍巾沒有圍上,我和姐姐連忙幫雪人打扮好,呀!漂亮極了!
實(shí)話告訴你們吧,這是我第一次堆雪人,這真是值得紀(jì)念的一件事情,我和姐姐拿著手機(jī)都爭著和雪人拍照留念,我要把這一瞬間永遠(yuǎn)留在我美好童年回憶中!
堆雪人作文3
連日的霧霾終于散去,換來一場久盼的瑞雪,大片大片的雪花鋪天蓋地,從黃昏一直下到晚上。我獨(dú)自在燈下寫作業(yè),一抬頭,窗外的雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了。于是,我決定:拉上老媽堆個(gè)雪人,來紀(jì)念這入冬的'第一場雪。
厚厚的雪在夜幕下閃著淡藍(lán)色的光。天上無星,無月,亦無風(fēng)。四周靜悄悄的,只有腳踩在雪地上,發(fā)出的咯吱咯吱的聲響,時(shí)間仿佛慢了下來。我和老媽捧起雪,在手心里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地團(tuán)一個(gè)雪球,然后放在地上滾了起來,一邊滾,一邊用手拍實(shí)拍圓!把╈V天晴朗,臘梅處處香……”老媽一副好嗓子,唱到高興處,手舞足蹈得像個(gè)孩子!绊懚.(dāng),響叮當(dāng)……”我也不禁晃著腦袋,跟著唱起來。
歌聲在夜空中回蕩著,手中的雪球也越滾越大,越滾越重。我雙手推著比膝蓋還高的雪球,呼哧呼哧地喘著粗氣,心卻像小鳥一樣,扇動翅膀飛上了天,真是暢快極了!不知不覺中,自己的力氣也大了起來,猛地一推哎呀,雪球骨碌碌地滾下了坡。我急忙拔腿去追,只聽“哧溜”一聲,狠狠地摔了個(gè)大前趴,整張臉都陷進(jìn)了雪球里,脖子也冰冰涼涼地濕了一大片。老媽瞅見了我的糗樣,笑得前仰后合。看我熱鬧,真是過分!我手腳并用,笨拙地從地上爬起來,瞪了老媽一眼,吐了吐嘴里的雪,剛要發(fā)怒,老媽夸張地指了指我身邊的雪球,我扭頭一看,也撲哧一聲笑了原來雪球上赫然印著一張小孩兒的臉。
如果怕冷的月亮探出頭,如果好奇的星星睜開眼,他們一定會喜歡我們堆起的大雪人。它沒有漂亮的裝飾,憨憨地立在院子的最高處。胖胖的大肚子中央,還留著我的“特殊印記”呢!
那夜,靜謐如水;那夜的我,笑著入夢。
堆雪人作文4
“下雪啦!下雪啦!雨垚,快起來玩雪咯!”一早,我就被奶奶吵醒了。
我半信半疑地問:“雪?奶奶,真的下雪了?”被喜慶的鞭炮鬧了幾個(gè)早上,今天好不容易可以安靜地睡個(gè)懶覺了,奶奶不會騙我吧!哼,出了這暖暖的被窩,過會兒就別想再鉆回來了。眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),我有主意了:“媽媽,幫我起床先看看唄!”媽媽拗不過我,只好無奈離開了被窩:“真的下雪啦!堆得還很厚呢!”
我興奮極了,趕快穿好了衣服。往窗外一看,哇!外面白茫茫一片,房頂上、樹上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪,簡直是個(gè)仙境啊!
走到樓下一看,哎呀!水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫:“爺爺,停下來,別鏟了!讓我們堆雪人吧!”我和媽媽趕緊動手。我們先滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球,大雪球豎在場地邊上做身體,小雪球擱在上面當(dāng)腦袋。
我們又給它滾了兩條手臂,滾個(gè)兩個(gè)三角形當(dāng)耳朵——哈哈,倒成了個(gè)兔子啦!咦!用什么做眼睛呢?我想起來了,昨天吃桂圓吐出來的籽圓圓的.,亮亮的,給它當(dāng)眼睛正合適。我又拿來紅紙,剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后,我在一張紅紙上寫了“恭喜發(fā)財(cái)”,粘在了它的肚皮上。哈哈,看上去,咱們這個(gè)雪人還有點(diǎn)害羞呢!
我打著勝利的手勢,蹲在雪人身后,媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見了,也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過來拍照片了。
雖然手凍得通紅,但我一點(diǎn)都不覺得冷呢!雪人要是永遠(yuǎn)不融化,該多好呀!這樣就可以陪伴在我身邊,和我一起成長啦!
堆雪人作文5
我有一個(gè)愿望,那就是自己親手堆一個(gè)雪人。今年這場雪,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望!
今天一大早,天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,從早上一直下到晚上,地上、樹上、房頂上已經(jīng)有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋頂上,哇!真是白茫茫的一片呀,于是我和姐姐心里就癢癢的,想要堆一個(gè)雪人。
心動不如行動,說干就干,管它三七二十一的。我和姐姐滾了一個(gè)小球,然后準(zhǔn)備把它做得越來越大。我們先挖了好多雪,準(zhǔn)備把它做得越來越大,可是時(shí)間偏偏不等人,一會兒工夫,就已經(jīng)要去拜年,我們很舍不得這次機(jī)會,但年還是要拜的,不如早去早回吧!一吃完飯,我們就片刻不留,拍拍屁股就走人了。
一回到家,我的心就早飛到那屋頂上了,一溜煙的工夫就跑到那里了,我們就繼續(xù)早上的'任務(wù)——堆雪人。我們把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滾來滾去,那個(gè)球就大了許多,準(zhǔn)備把它做成身體,但做好了看來看去只覺得它只配做個(gè)頭,我就又在旁邊挖了許多雪,把它做成了一個(gè)小山坡做為它的身體。姐姐一個(gè)人去搬那個(gè)頭,頭沒搬下來自己卻摔了一個(gè)四腳朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳過去幫姐姐一起把雪頭拔下來。哎呦呦!哎呦呦!這個(gè)雪頭立在地上相當(dāng)牢固,搬也搬不下來,但是我和姐姐依然堅(jiān)持地把它搬了下來,最后這個(gè)頭終于被搬下來了,真是皇天不負(fù)有心人哪!這個(gè)頭雖然搬了下來,但這個(gè)頭又被我們甩掉了半個(gè),我們著急死了,就干脆用那半個(gè)頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去,又看了看,覺得這個(gè)雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到樓下,拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣;拿了個(gè)小球做鼻子;用水粉顏料給它畫了一個(gè)嘴巴;拿了一些布給它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)生動形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。
之后,我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶,最快樂的一天。
堆雪人作文6
上個(gè)星期六的早上,我從被窩里爬起來,拉開窗簾,看見窗外白雪一片,“哇,下雪啦!下雪啦!”我不由自主地大聲喊了出來,心里有一種抑制不住的沖動,顧不得吃早飯,興奮地對媽媽喊了一聲“我去玩雪了”,就快速地穿好衣服,興沖沖地向屋外跑去。
來到單元門口,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我打了個(gè)寒戰(zhàn),但還是徑直跑向了附近的一塊草坪。我在雪地上飛奔著,腳下留下了一串串腳印,發(fā)出了“咔哧咔哧”的聲音,猶如一曲輕快的樂曲!我停下來,捏了一個(gè)雪球,又捏了一個(gè)雪球,然后把兩個(gè)雪球捏在一起成了一個(gè)大雪球。
這時(shí),比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了,他自豪地說:“看見了嗎?草坪旁邊那個(gè)比你還要高的雪人,是我堆的,厲害吧!”“當(dāng)然,你是怎么做到的'?”我好奇地問。“我在星期五晚上捏了三個(gè)小雪球,然后把它們在雪地上滾大,最底下的一個(gè)雪球和菠蘿蜜差不多大,第二個(gè)雪球比第一個(gè)大一點(diǎn),頭比第一個(gè)雪球小一點(diǎn),再把它們疊起來,就完成了!
我得到了有用的信息,馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來,很快就滾成了一個(gè)大雪球,我心想:這就是雪人的大肚子吧!第二個(gè),第三個(gè),終于三個(gè)不一樣大小的雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的順序把雪人堆起來,又摘了兩片小的樹葉做眼睛,用一根樹枝做手,一個(gè)雪人就完成啦!我一邊欣賞著雪人,一邊大聲地地叫媽媽過來拍照?吹綃寢尳o我留下一張張漂亮的照片,我才滿意地回家了。
這件事已經(jīng)過去一個(gè)多星期了,可是每天晚上,我都會忍不住拿起照片看了又看。看著這一張張照片,我就會想起堆雪人時(shí)的歡樂畫面。
堆雪人作文7
今天,崔老師帶大伙出去堆雪人,我們高興極了!來到操場上,北風(fēng)呼呼的刮著,雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹,世間的萬事萬物都像在沉睡之中,只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗,只覺得身上熱乎乎的。這時(shí)崔老師來了,我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子,我們拿著笤帚、簸箕,我們開始行動起來。吳萌霖拿著簸箕收雪,李亞飛掃雪,我們手中沒有工具,只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰,腳也像是被什么東西咬著似的疼,我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子,我們就滾小雪球做雪人的頭。我想,雪厚厚的,肯定很容易滾成小雪球的,可是雪很散,怎么也揉不到一塊兒,我們很著急。這時(shí),崔老師過來指導(dǎo)我們,先攥一個(gè)大小雪球,攥結(jié)實(shí)了再放到地上滾,越滾越大,最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的,嘴里喘著熱氣。
我們把雪人做好了,看看頭部還少幾樣?xùn)|西,我把胡蘿卜插進(jìn)去當(dāng)作鼻子,用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上,帥,那可真叫酷!我們拿來了垃圾簍,給它戴上了帽子。
崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí),雪人仿佛有了生命,它好像在說:“小朋友你們真勇敢,不怕冷,陪我一起玩兒。”緊接著,它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的`時(shí)間就要到了,我們向它告別,它好像哭了。它害怕離開我們,好像是離開我們,它就沒有了安全感似的,它怕自己融化了,又怕自己被別人粉碎了,我們也實(shí)在不舍得這位“朋友”!。
今天,我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛,更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。
堆雪人作文8
雪花飄飄灑灑,一夜間占領(lǐng)了整個(gè)臨浦,把整片大地籠罩在皚皚白雪之中。嘻嘻,熊孩子立刻出動,堆雪人啦!
我?guī)闲$P子,套上皮手套,再拎上我的小水桶。哈哈看我來找塊“風(fēng)水寶地”。開始堆!雪!人!啦!“唔——這里太臟了,這里……嗯,太陽太容易射到了,雪人會化的。”我皺著眉頭,就是找不到一塊心怡的雪人之家!鞍!”我跳到紫荊花長廊的花架下,“這里不錯(cuò)哎!蔽曳畔率掷锏囊淮蠖压ぞ,那么開工啦!
我順手從旁邊的長椅上摸下一小堆松松軟軟的雪,把它堆在地上,小心按實(shí),拍成小山包狀,又用稍硬一些的雪塊在外面裹了一圈,仿佛為這個(gè)脆弱的小家伙穿上了一件堅(jiān)實(shí)的護(hù)甲一般。
但腦袋也是個(gè)大問題,松動雪,捏不了,硬的,又捏不動,“唉——”,我往手上哈了口氣,傷腦筋!我嘗試著捏起一個(gè)小雪球,可任我擠呀,壓呀,雪就是像個(gè)固執(zhí)的孩子似的不聽話,捏出來的不是松松垮垮的雪堆,就是形狀奇怪的“不規(guī)則圖形”,“呀!煩死啦,給你個(gè)學(xué)坨坨當(dāng)腦袋算啦!”我懊惱地將以團(tuán)雪堆到雪人的`身子上,“哎?”它沒有像我想象中的那樣滾落,倒是穩(wěn)穩(wěn)的在上面立住了,“有辦法啦!”。我將雪拍到它的身子上的那堆雪上,小心翼翼的拍成球狀,再用手在上面抹抹光,耶!腦袋就這樣OK啦。
五官嘛,哈哈最不在話下啦!我在一邊的樹葉堆里翻翻找找,眼睛如掃描器一般巡視著,“嘿!”我用兩根指頭夾器兩顆大小差不多的小果子,再在雪人臉上用小拇指摁出兩個(gè)小孔,“塞塞塞!”我將它們摁進(jìn)小孔,再用一小點(diǎn)雪固定住,“搞定!。我又轉(zhuǎn)身在灌木叢里拔下一個(gè)尖尖的小花苞,用雪固定到眼睛下面,萌萌噠小鼻子做好啦!
一眨眼兒,我的小雪人完工啦,皚皚白雪之中,你就是雪之精靈!
堆雪人作文9
清晨,迷迷糊糊地從夢中醒來。望向窗外,哇!樓下車庫的頂上,花園的草木上,全是白茫茫的一片,是雪,下雪了哎!一時(shí)間,內(nèi)心充滿一種久違的激動!
我匆匆地穿了衣服,亟不可待地跑到樓下。相比高樓之上觀看到的雪景,樓下所見到的雪,顯得更加真實(shí)。白白的落雪,明亮而可愛。腳踩在積雪鋪成的道路上,不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的.雪裂開的聲音。那聲音很好聽,吱吱吱的,帶著清凌凌的歡喜。我把小手放在雪上,毛絨絨的,一絲絲涼意爬滿我的指尖,我并沒有感到有多冷,反覺得有一股股暖溢滿全身。于是突發(fā)奇想:不如堆個(gè)雪人吧,堆個(gè)自己一樣的雪人。雖然這兒的雪并不太多,堆個(gè)二三十厘米的小雪人,應(yīng)該不成問題。
說干就干,我迅速地把草叢上的雪收集起來,仔細(xì)地選取最潔白的一朵朵,把雪中夾雜的樹葉和草芥挑出來。然后把一團(tuán)團(tuán)雪握得結(jié)實(shí),再揉成一團(tuán)團(tuán)堆放在一起。我取來干枯的樹枝作手,深褐色的兩片樹葉做眼睛。我把自己一條紅紅的絲巾,繞在雪人的脖子上。然后又跑上樓,拿來媽媽的口紅,涂在雪人的唇邊。這樣,一個(gè)雪人終于站在了我的面前。然后,給她取一個(gè)響亮好聽的名字,就叫于浩淼?纯醋约河H手堆成的小雪人,再看看自己凍得通紅通紅的小手,心間立時(shí)升騰著一種喜悅。第一次,一個(gè)人獨(dú)立完成的這項(xiàng)創(chuàng)作,就覺自己很是了不起。
不一會兒,太陽出來了。陽光照射在雪上,散發(fā)出一圈圈溫暖的光環(huán),光環(huán)下的雪人,似乎越發(fā)更顯得可愛。我立在雪人身邊,凝視著她,看她在陽光里,是怎樣一份歡快的樣子。我大聲地告訴她:我愛你——雪人!太陽越來越大,小雪人開始一點(diǎn)點(diǎn)小,直到最后化成一灘水,在地上留下幾片樹葉和兩根長長的樹枝。
看著小雪人慢慢被融化成水,心里雖有一些不舍,而我依然開心,因?yàn),塑造她時(shí)我努力過。何況,雪人堆成時(shí)的那一份欣喜,永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
第一次堆雪人,堆了一個(gè)雪樣的自己。
堆雪人作文10
一覺醒來,外面的大地成了世間最純凈的白。我歡呼著從家里跑了出來,跑到了屋子外。屋子外的雪花已經(jīng)積了厚厚的一層,我穿上長靴,披上大毛衣,接著便歡喜的沖進(jìn)了雪地里。
“堆雪人嘍!”我歡呼著,在雪地里奔跑著,很快,雪地里便印上了我的小腳印。
在我的歡呼下,領(lǐng)居家的朋友們也都從屋子里走了出來,在我們一眾人的合計(jì)之下,我們決定了,要在雪地里堆上一個(gè)個(gè)大大的雪人來。以前每一年的冬天,我們都會堆雪人,但是我們堆出來的雪人大都是小小的。所以,今年在這個(gè)大雪天里,我們決定了要堆出一個(gè)比我們都要高的雪人來。
“把這一塊的雪都鏟到這里來,我們把雪人堆在這里!蔽抑笓]著,站在平地里最中心的位置。在我的聲音中,朋友們各自從家里拿出了大鏟子,一個(gè)一個(gè)的干得熱火朝天。我們將這一塊地里白色的雪花全都堆在了一處,我們分工合作。鏟雪的鏟雪,堆雪人的堆雪人,在我們的這種熱勁下,鄉(xiāng)里不少的大人們都來了我們面前,站在不遠(yuǎn)處瞧著我們。
我們玩得開心,同樣站在旁邊望著我們的人也都瞧得開心。這個(gè)冬天,因?yàn)槲覀兌蜒┤诉@一件事,給大地上帶來了不少的歡樂!肮闪顺闪,我將雪人的`身體堆出來了!蔽覀兦浦絹碓浇咏审w的雪人,每一個(gè)人的心里都是歡喜極了的。
等到雪人的模樣大致出來了后,我們就開始在雪人身上精細(xì)的勾畫起來。我們用黑色的扣子當(dāng)成雪人的眼睛,用紅紅的胡蘿卜做成雪人的鼻子,同樣還用兩根細(xì)長的木棍當(dāng)做它的兩只手臂。
等到我們一群人站在一側(cè)后,都歪著頭看著這個(gè)雪人,總覺得還少了點(diǎn)什么,是的了,當(dāng)我將自己頭上的帽子戴在雪人頭上了后。頓時(shí),我們都?xì)g呼了起來,這個(gè)雪人真漂亮!
堆雪人作文11
一個(gè)星期六的早晨,我起床拉開窗簾,哇!白茫茫的一片,小區(qū)的綠化叢穿上了一層白白的厚衣,眼前的景象讓我興奮和激動。看,幾個(gè)小男孩玩得正歡呢!他們有的在捏雪球,有的拿著雪球在追逐著,還有的在瞄準(zhǔn)方向擲雪球。
我匆匆忙忙吃完早飯,對媽媽說:“媽媽,我想下去玩雪。”“好啊,打雪仗是男孩子玩的,你不能參加。我記得你沒堆過雪人,要不我和你一起下去堆雪人怎么樣?”“好啊!”我拉著媽媽飛快地跑下樓。
我們開始堆雪人了,媽媽先把一大堆雪揉成一團(tuán),放在地上一邊翻動一邊用力按,再放在雪地里滾啊滾,不一會兒雪人的身子做好了。媽媽還劃了兩條凹槽,是想做出兩個(gè)手臂的造型。我學(xué)著她的樣子,開始做雪人的頭,我把雪球滾得圓圓的,接著把圓乎乎的小腦袋放上身體。哎呀,不好!小腦袋散開了,我連忙用力把它拍緊。在媽媽的幫助下,雪人的腦袋和身體結(jié)合了。媽媽回家去拿來了胡蘿卜尖兒,兩個(gè)大的黑紐扣和一些紅色的小紐扣。我把胡蘿卜尖兒插在雪人臉的正中間,當(dāng)鼻子,又把兩粒大的黑紐扣分別放在鼻子的.上面,雪人有了一雙烏黑的大眼睛。最后把紅色的小紐扣,放在鼻子下圍成一個(gè)嘴巴形狀。一個(gè)可愛小雪人做成了。咦,我總覺得還缺點(diǎn)什么,忙跑回家,拿來了一個(gè)裝沙灘玩具的紅色小桶,和一條紅色圍巾。我把桶翻過來往雪人頭上一扣,便成了雪人的小紅帽,再把圍巾往雪人脖子上一繞,美麗“凍”人的雪人大功告成了!看著自己堆出來的雪人,我心里甜滋滋的,美滋滋的!
堆雪人真開心,希望每年的冬天都下雪!
堆雪人作文12
本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地,可未曾想學(xué)校會專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人!經(jīng)過籌劃,大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。
剛開始倒挺興奮,結(jié)果到了開工之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波:一波滾雪球的人不知蹤影,一波堆雪堆的擠到水泄不通,其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套,更是不敢動雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國無門”,只得在一邊站著,還白挨梁老師一頓懟。
半晌,實(shí)在耐不住這無聊,便去前樓尋了幾位滾雪球的`同學(xué),看見一個(gè)中號雪球,便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢,換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。
上午,我就對同學(xué)們揚(yáng)言,我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是,我立即抽出我那支平日只敲人,不寫字的筆,當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的,我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡)。之后,我便處于走火入魔的狀態(tài),卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個(gè)過程中,九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通:就比如說,哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn),雕刻出一對貓耳;王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維,把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子,更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動開始前就準(zhǔn)備好了雪堆,雪球。如今,卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié),創(chuàng)造力,實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人,雖參與了頭部的全部雕刻工序,但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面,為緊張的期末學(xué)習(xí)生活,添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人,更是初中生活值得珍藏的美記憶。
堆雪人作文13
這周二,我們盼了一個(gè)冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落,把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。
第二天,老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝。我們控制不住興奮的心情,都跑到大操場興奮地玩了起來。
大操場上真美呀!真像是鋪上了一層白色的'地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會,有人提出我們可以堆雪人,于是我們班女生一隊(duì),男生一隊(duì)開始堆雪人。
班長給我們分配任務(wù),她讓我和幾個(gè)同學(xué)一起做雪球。
我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)的雪球,卻始終沒有看見雪人成型,也變得懶散起來了,不想做了。這時(shí)看見男生那一邊的雪人快成型了。
我把消息告訴了全體女生,于是她們馬上快馬加鞭干起來?墒菬o論怎么弄都無法把雪人做出來。這時(shí),宋老師過來了,對我們說:“先堆成一個(gè)小雪球,再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾,就能變成大雪球了!
聽了宋老師的指點(diǎn),本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作,來完成做雪人的艱難的任務(wù)。
于是我們按照宋老師教我們的方法,先做了一個(gè)三角形身子,然后用一些雪堆成小雪球,反復(fù)在地上滾。很快,我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的,心里充滿了自豪與驕傲。
雪人是完工了,但是這雪人只有雪,其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)合作,雪人搖身一變,成了“雪人公主”。
因?yàn)槲覀兊难┤俗龅煤芷,所以同學(xué)們都來欣賞我們的雪人,宋老師走過來,夸獎了我們,并給我們拍了張照,留作紀(jì)念。
通過堆雪人這件事,不僅收獲了快樂,還讓我懂得了:干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。
這真是一件有意義的事!
堆雪人作文14
今天是元旦放假的第三天,早晨,我剛起床往窗外一看,哇,白茫茫的一片,雪下得可真大,地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪,我跟媽媽說:“媽媽,帶我去堆雪人好嗎?”媽媽說:“現(xiàn)在天太冷,下午再說吧!苯(jīng)過我和媽媽軟磨硬泡了一上午,媽媽終于答應(yīng)和我一起堆雪人了。
雪還在一直下,開始堆雪人了,我拿著簸箕往雪里一鏟,滿滿鏟了一簸箕雪,媽媽也和我一起鏟雪,我們把雪都堆到一起。不一會兒,就堆了一大堆雪,雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了,我和爸爸、媽媽拿來一個(gè)大塑料盆,在盆里放滿雪,然后將雪壓實(shí),因?yàn)檠┤说纳碜雍艽螅易尠职謳兔π⌒囊硪淼陌雅杩墼谘┤说纳砩,滿滿的把盆拿了起來,我感覺雪人的頭太扁了,就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看,發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的縫隙,然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊,我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子,就拿他當(dāng)鼻子吧。拿什么當(dāng)嘴呢?我想了想,家里有橙子,橙子皮的顏色很漂亮,那橙子皮當(dāng)嘴,于是,我把橙子皮撕成了彎彎的形狀,貼在了雪人的鼻子下面,哈哈,雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體,好像缺少點(diǎn)什么,媽媽建議說:“給雪人穿上衣服吧!蔽艺f:“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上,當(dāng)做衣服的`扣子。媽媽看了看雪人,說:“兒子,那么大冷的天,給雪人來頂帽子吧!蔽绎w快的跑到家里,拿了一個(gè)裝酒的盒子把它拆開,放在了雪人的頭上。
堆雪人作文15
鵝毛大雪下了一天一夜。第二天早上我下樓跑出門外一看,哇!白白的積雪有一尺厚,很適合來一場堆雪人比賽。
于是我把李金燁等好幾個(gè)小伙伴都集合到家門口的廣場上,我嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在聽我指揮,大家來一場堆雪人比賽怎么樣?”我們分成兩組,所有女生圍一個(gè)圈,男生也圍一個(gè)圈,進(jìn)行堆雪人比賽。哪邊先完成并且好看,哪邊就獲勝,我來當(dāng)裁判。
比賽開始了,只見女生隊(duì)李金燁和李佳玉一起在地上滾了一個(gè)不大不小的雪球,那邊石安景和另一個(gè)小伙伴也很快地做了一個(gè)腦袋大小的雪球準(zhǔn)備作為雪人的腦袋。然后,她們一起把小雪球放到大雪球上面固定好后,她們就去旁邊的草叢好像找什么東西去了。我很好奇的過去問李金燁:“你們這是要去干什么?”李金燁小聲的'對我說:“等會你就知道”。于是我就懷著好奇的心去看男生隊(duì)的雪人怎么樣了。
男生隊(duì)的速度比較快,但是他們的雪人卻東倒西歪的,頭大身子小,很難看。“吳昊軒,咱們的雪人沒有女生的好看,要不咱們給她們?nèi)觽(gè)炸彈吧!”李子軒悄悄地對吳昊軒說!昂醚!讓她們嘗嘗咱們的厲害吧!”吳昊軒高興地說,他們的對話正好讓我聽見了!澳銈兪且鞅讍?哼!別以為我不知道!蔽疑鷼獾卣f,他們都不敢說話了。
“叮、叮、叮”比賽結(jié)束,我大聲喊道。大家都把作品展示出來,女生隊(duì)的雪人頭戴帽子,脖子上還圍著紅領(lǐng)巾,還有一雙大大的眼睛。大家又都看看男生隊(duì)的,他們的雪人真是讓人無法直視,雪人的眼睛一個(gè)大一個(gè)小,連個(gè)裝扮都沒有。
我正式宣布:“今天的堆雪人比賽,女生隊(duì)勝利!”
大家在一片歡笑聲中又開始了打雪仗游戲……
【堆雪人作文】相關(guān)文章:
堆雪人_作文05-03
堆雪人的作文04-26
堆雪人作文08-15
堆雪人作文06-27
堆雪人08-25
【薦】堆雪人作文03-30
【推薦】堆雪人作文03-30
【熱】堆雪人作文04-05
堆雪人作文【薦】04-03
堆雪人作文【熱】04-04