成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
新的學(xué)期，敏舒服地坐在座位上，心里，眼上都沒閑著。漫天地想著，好奇地張望著。忽然，臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上，和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個(gè)美麗的“珍”字�！罢媸且粋�(gè)不錯(cuò)的女孩！”敏驚訝地嘆道。接著，敏和珍由最古老最簡(jiǎn)單的交友方式——借書還書，發(fā)展成了無(wú)所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛沉思的女孩，但她又很堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)，不管做什么事，她都要把它做好；而珍則活潑、大方，可她的意志不堅(jiān)強(qiáng)，而且感情比較脆弱，害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同，愛好也不一樣，但她們總是彼此關(guān)心愛護(hù)著。每天傍晚，她們都會(huì)到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的心緊緊地系到一起。
珍漸漸地和一群貪玩、不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開始懶散、拖拉、愛打扮了。為了一件粉紅色的短裙，珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。
這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭�？墒�，昔日的美好夢(mèng)想，對(duì)學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了，她看著幼稚的珍，不知說什么好……
珍的錢被人騙去了，她才從幼稚中蘇醒過來。她沉默寡言了，又好像是傻了。敏又來勸珍重拾曾經(jīng)無(wú)數(shù)次追逐的.課本，回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽完了敏的話。
然后，她哭了，哭得好傷心。她后悔不聽敏的勸告，她怨自己不爭(zhēng)氣，禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正，她哭了一天一夜，眼睛腫得跟紅燈籠似的。
夕陽(yáng)下，池塘邊，兩個(gè)相互偎依的女孩正坐在石橋上，一同看著一本詩(shī)集。晚霞映在她們的臉頰上，緋紅緋紅的……
成長(zhǎng)中的女孩，就是如此。愛哭愛笑，既有積極的一面，又有消極的一面。不過，她們就是這樣地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 篇2
鮮花會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的侵蝕而枯萎；信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散；照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃；而只有珍藏于心的愛，才會(huì)像陳年老酒，愈久彌純……
初夏，夜晚的月光很柔和，如流水一般，從靜謐的、如玉的蒼穹瀉下，我躺在陽(yáng)臺(tái)秋千上愜意的玩著游戲。收拾完屋子的'媽媽一身疲憊地對(duì)我說：“可兒，媽媽還有點(diǎn)事情要忙，你幫我把家里的垃圾拿下去扔一下吧�！笨僧�(dāng)時(shí)，我游戲正玩在興頭上呢，哪有什么心思去扔垃圾，眼見游戲要過關(guān)了，于是隨口說了句：“去扔什么垃圾�。∥矣螒蛲嫱炅嗽僬f！”“你今天玩了一天的游戲了，扔一下垃圾，正好可以讓休息一下眼睛，”媽媽沒有等我的話說完又催促到。“煩人，總是為自己的懶惰找個(gè)冠冕堂皇的理由，一點(diǎn)都不理解人，誰(shuí)的媽媽像你呀？明天要我爸爸扔，”我氣憤的說道。我剛說完，眼角的余光就看見媽媽疾走過來，要拿走我的手機(jī)，我情急之下和她一拉，啪的一聲手機(jī)就摔在了地上，頓時(shí)四分五裂，然后氣憤的瞪著我：“天天就只知道玩游戲，看你將來有什么出息？”
我驚訝了，沒想到媽媽會(huì)說出這樣的話，又羞又惱，“那你就不要管我了！”我被氣暈了頭腦，扔下這句話，雙眼滿含淚水，奪門而出。我就這樣，紅著眼眶，失魂落魄地走在大街上。不知走了多久，感覺有點(diǎn)累了，就在花壇邊坐了下來。可能是連老天爺也感受到了我的委屈，竟然下起了雨，陪我一起傷心了起來。雨越下越大，我卻不想回家，一直呆呆的坐在那里。這時(shí)，一位我素不相識(shí)，面容慈祥的老人撐著傘，來到我的面前關(guān)切的問：“孩子，你怎么了？是不是遇到什么難事了？”聽著老人關(guān)切的話語(yǔ)，我委屈極了，把對(duì)媽媽的總總不滿全都向老人傾訴了出來。誰(shuí)知，老人的臉一下就變了：“訓(xùn)的好，你也是太不讓你媽媽省心了，活該�！�
聽到這里，我更覺得委屈了：怎么能怪我呢，為什么都不理解我呢？我擦擦眼淚，起身就要走，卻被老人攔住了。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你呀，真是身在福中不知福，你難道不知道過分沉迷游戲?qū)δ銈兊奈：�？爺爺�(shù)膶O子就是沉迷游戲，父母不在身邊，沒有人監(jiān)督耽誤了學(xué)習(xí)�。『⒆�，你能擁有父母的嘮叨是多么地幸福喲！”聽了老人的話，我十分慚愧，甚至十分后悔，小聲抽噎著，“謝謝您，我懂了……”
我謝別了老人，飛奔回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見路燈下那抹熟悉的身影，打著雨傘在急切地尋找著什么……
成長(zhǎng)真可謂是一杯茶，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜……
成長(zhǎng)的作文 篇3
那些由成長(zhǎng)教會(huì)我的，我將告訴每一個(gè)人。我們很清楚，我們?cè)跁r(shí)間的輪回里越走越快，以往所向往的，幻想的，不相信的，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)加到我們身上，然后我們就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
那些華麗的，憂傷的'，懵懂的，枯澀的，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于我們又愛又怕的，牽手，擁抱，乃至親吻，倏忽之間，就在生命里陡然蛻變。我們離別，然后相互掛念，知道年少的時(shí)光是幫助我們?nèi)ワw翔的翅膀，像每個(gè)孩子兒時(shí)期盼的，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。
誰(shuí)的年少不輕狂？誰(shuí)的青春不傲慢？只是，未知的世界很遙遠(yuǎn)，前方的道路還很崎嶇。一路上我們棄下了許多的無(wú)知和愚昧，卻拾起了更多的堅(jiān)忍與責(zé)任。
成長(zhǎng)的旅途并不輕松，但誰(shuí)能說，明天的太陽(yáng)不會(huì)比今天燦爛呢？
成長(zhǎng)的作文 篇4
泅渡滄桑的素色年華，將彼年的悲歡揉碎，藏進(jìn)心間，一路前行，一路高歌，在你的目光里，我慢慢長(zhǎng)大。
沉思往事立斜陽(yáng)
是你澄澈如秋水的眼眸提點(diǎn)著我，這目光堅(jiān)定有力，仿佛在低訴：孩子，別放棄。
老師，在你的目光里，我找到了遺失已久的勇氣。
記得我哭著，少年的心，脆弱的經(jīng)不起暴風(fēng)的來襲。你攬我入懷，微暖的溫度，你執(zhí)了我手，書一“搏”字�！昂⒆�，人生要搏，別放棄�！�
我定定地望著你的眼，順著望窗欞之外，斜陽(yáng)掃盡霧靄沉沉，天一片空闊安詳，那些不甘與悲傷，盡數(shù)消融在你灼熱的目光里。
那一刻，我覺得你的目光，燦若朝陽(yáng)。此后無(wú)論失敗打擊多猛烈，我仍是堅(jiān)定如斯。因?yàn)槲抑�，縱使跨越千山萬(wàn)水，你的目光仍是穿風(fēng)踏雪，給我無(wú)盡的希望。
賭書消得潑茶香
“靈魂磨著風(fēng)景，像�？康�'船磨著渡口�！蹦阏b讀著托馬斯的詩(shī)，眼里閃著微光。
老師，在你的目光里，我探尋到騰而燃之的哲思。
午后閑暇，總有你攜卷而來，為我講那唐宋元明，四書五經(jīng)�！巴旭R斯·特萊斯特羅姆是歐洲最富盛名的大詩(shī)人，他……”
你滔滔不絕，我卻兀自睡去了，醒來時(shí)總能嗅到茶香，是因?yàn)槟阃庖驴偸桥谖疑砩�，抬頭見你望著我，目光象暗夜里的燭火。
從帕斯卡爾到莊子，從大學(xué)中庸到宋詞元曲，有你娓娓道來�！拔疑缣J葦”，攜思想火種，明理，增智，也期盼著一份不寂寞的人生。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
你將遠(yuǎn)行，不帶任何征兆。我淚眼朦朧，卻仍將你期待的目光，看得清晰。
老師，在你的目光里，我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)。
“你要努力，你要優(yōu)秀，因?yàn)檫@樣才對(duì)得起我，對(duì)得起你的未來�！�
你的目光炯炯，灼灼其華，我心中暗許，定要用奮斗，點(diǎn)染歲月。
午夜夢(mèng)回，夢(mèng)你那雙美麗的眼睛，那目光，或慈愛，或睿智，或充滿期待。你的目光里，我仿佛立于天穹之巔，行走在康莊大道，不怨不尤。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)的作文【熱門】04-07
成長(zhǎng)的作文【推薦】04-07
成長(zhǎng)的中考作文05-04
成長(zhǎng)的思考作文09-12