小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅(jiān)硬無(wú)比，下面用超超超超……強(qiáng)力膠粘著地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì)動(dòng)搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機(jī)器人就拿著粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。
走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺(tái)臺(tái)電腦，電腦旁邊是警報(bào)器，如果有人考試作弊，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。講臺(tái)上也有一臺(tái)筆記本電腦，當(dāng)老師要翻書(shū)時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的內(nèi)容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì)自動(dòng)翻到那一面。
來(lái)到老師辦公室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！
下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì)問(wèn)：為什么不設(shè)計(jì)在地面？當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場(chǎng)周?chē)渴请姛�，像進(jìn)入了光的世界，燈的.海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機(jī)器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣(mài)部去買(mǎi)“三無(wú)”食品了！
雖然現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)出現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇2
個(gè)人或許生或許有許許多多展示自我的舞臺(tái)，但是，這生當(dāng)中，定有這樣的個(gè)舞臺(tái)，讓你難以忘卻，記憶猶新。在我8歲那年，我與跆拳道偶然邂逅，并結(jié)下了不解之緣，堅(jiān)持至今。
那天，我照常放學(xué)，慢悠悠地往家的方向走去�？赡苁俏倚牟辉谘傻脑虬桑恢裁磿r(shí)候，個(gè)大約三十歲的叔叔走到了我身邊，他臉和善的笑容，正準(zhǔn)備說(shuō)些什么。我看著他手上的疊傳單，我知道了他想要做什么，我雖然很想轉(zhuǎn)身離去，但是出于禮貌，我還 是停下了腳步，準(zhǔn)備聽(tīng)他說(shuō)完后拒絕他。他見(jiàn)我并沒(méi)有加速離去，有些欣喜，從那疊傳單中抽出了張，遞給我，和善的說(shuō)：“小朋友，報(bào)個(gè)跆拳道班吧，可以強(qiáng)身健體�！蔽衣�(tīng)到了他的話后，不自覺(jué)地怔，往傳單上看去，只見(jiàn)個(gè)身穿白色衣袍的少年帶著紅色的護(hù)具個(gè)踢腿向?qū)γ鎺е{(lán)色護(hù)具的少年襲去，英氣逼人。我想起了幼時(shí)的夢(mèng)想，像電視里的武功高手樣，飛檐走壁，無(wú)所不能。我不禁有些心動(dòng)，拿過(guò)傳單，往家迅速跑去。
還 沒(méi)到家門(mén)口，我就興奮地大叫：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢屵@才從里屋走了出來(lái)，看著臉興奮的我，不禁莞爾：“什么事那么興奮��？”我揮舞著手上的傳單，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙獔?bào)跆拳道班，飛檐走壁！”媽媽看了眼傳單，眼神中多了絲擔(dān)憂：“練習(xí)跆拳道是很辛苦的，你堅(jiān)持的下來(lái)......”“我可以的！”還 沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就承諾。最終，媽媽還 是拗不過(guò)我，同意了，答應(yīng)我明天帶我去道館。
不知道多久沒(méi)有興奮得睡不著覺(jué)了，可那晚，我失眠了。
第二天早，我就起床，把媽媽從床上拖起來(lái)，媽媽跟我打趣兒說(shuō)：“平時(shí)怎么沒(méi)起那么早啊。”在去道館的路上，我也是興奮的不能自已，可就當(dāng)快到道館時(shí)，我又莫名的緊張起來(lái)，心就快跳到了嗓子眼。好不容易到了道館，我站在門(mén)口，透過(guò)玻璃往里看去，只見(jiàn)個(gè)個(gè)跟我差不多大的孩子在里面跟著教練做著那些對(duì)我來(lái)說(shuō)高難度的動(dòng)作，我有些羨慕，但這也更堅(jiān)定了我要在這條路上堅(jiān)持走下去的決心，看著里面揮汗如雨的孩子和四周的'護(hù)具，我看向媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第節(jié)課，我很早就換好了道服，等待教練的到來(lái)。很奇怪，進(jìn)來(lái)的不是教練，而是館長(zhǎng)。他讓我們坐下，開(kāi)始給我們講解跆拳道精神�！岸Y儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”，館長(zhǎng)用個(gè)個(gè)深刻的例子向我們解釋?zhuān)乙膊琶靼�，跆拳道不僅僅是學(xué)習(xí)如何鍛煉、利用身體，更是學(xué)習(xí)做人的道理！我們要尊敬別人，懂得廉恥，學(xué)會(huì)忍耐，努力克己，百折不屈！不被任何困難壓倒！
自此以后，每個(gè)周六，我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到道館訓(xùn)練，不斷提升自我，直至如今，而我也變得更加老練，不是剛開(kāi)始充滿好奇的孩子了。
又是個(gè)周六了，我照常往道館走去，可謂說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心，就當(dāng)我經(jīng)過(guò)教練進(jìn)入道館時(shí)，我偶然間聽(tīng)到了，幾個(gè)零零碎碎的字，“今天打?qū)崙?zhàn)！”我下子就想起了傳單上那英氣逼人的少年，心中又激動(dòng)，有興奮，更有些緊張，時(shí)間，各種復(fù)雜的心情濃濃地糊在了我的心頭。我走到自己的位置上，靜靜的等候，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，打?qū)崙?zhàn)，就是今天這節(jié)課的主題！我靜靜地穿上護(hù)具，靜靜地等待，很奇怪，現(xiàn)在的我，空前的平靜！
輪到我了，我緩緩的拉開(kāi)了架勢(shì)，對(duì)面的藍(lán)方，不好對(duì)付。我緊皺著眉頭，目光如炬，緊緊地鎖在對(duì)方身上。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的選手，他率先出擊了，只見(jiàn)個(gè)橫踢襲來(lái)，我有些驚慌失措，顫顫巍巍地躲過(guò)了他的攻擊，可是接下來(lái)，他的腿法就像不要錢(qián)的使出，仿佛暴風(fēng)驟雨般，我下子沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，被他連連得分，這也使他氣勢(shì)更加雄厚，而我卻氣勢(shì)萎靡。
“停！”裁判大聲說(shuō)道，上半場(chǎng)結(jié)束了。我疲憊地坐下，喝了口水后開(kāi)始反思，教練教給我的動(dòng)作仿佛排著隊(duì)，從我腦中走過(guò)，我下子醒悟過(guò)來(lái)，并不是他的實(shí)力比我強(qiáng)大，而是他的經(jīng)驗(yàn)比我豐富許多，既然如此，我就不能夠和他硬碰硬，而是要找到他進(jìn)攻的弱點(diǎn)，我恍然大悟，眼中的神采閃耀起來(lái)，我重拾了信心�！伴_(kāi)始！”下半場(chǎng)了，我不在和他對(duì)拼，而是在他身邊游走、閃躲，在出其不意的情況下閃出腿。我們的比分漸漸追平，藍(lán)方也有些驚慌，臉上不時(shí)閃過(guò)幾絲慌亂，不過(guò)，他的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的，幾絲慌亂都瞬間被他壓下，只是，他的嘴唇越抿越緊。“還 有十秒！”只剩十秒了，他也松了口氣，至少現(xiàn)在還 是打平的，可是，這并不是我想要的，就在他泄氣的瞬間，后踢，腿法中最強(qiáng)勢(shì)的后踢帶著我的信念直直踢出，“砰！”我勝了，以兩分之差勝利了！
我在跆拳道的這條追夢(mèng)路上緩緩地前行，卻走的是那樣的堅(jiān)定，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，并且我相信，我可以站在綬帶儀式上，拿著我的黑帶，為我自豪！
在中國(guó)高速發(fā)展的過(guò)程中，中央提出了中國(guó)夢(mèng)。是��！每個(gè)中華兒女都擁有這個(gè)或大或小的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的夢(mèng)想凝聚在起，就是中國(guó)夢(mèng)！
“禮儀·廉恥·忍耐·克己·百折不屈”！這不僅僅是跆拳道精神，更是中華兒女的追夢(mèng)精神，當(dāng)所有的中華兒女都在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，那么中國(guó)夢(mèng)也必將會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇3
我愛(ài)夏天的炎熱,我愛(ài)秋天的果實(shí)累累,但我更愛(ài)春天的萬(wàn)紫千紅.
早晨,我看到太陽(yáng)這時(shí)正放著射著萬(wàn)道金光.像個(gè)燒透的火球,在半空中冉冉升起.但太陽(yáng)的光輝如此金燦,連那無(wú)憂無(wú)慮的云朵都被太陽(yáng)的光輝穿透,像是撒滿了碎金一樣.此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái).
火球似的太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈的光芒,照射在草地上,然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳,微風(fēng)吹拂千萬(wàn)條綠油油的草,那才悄悄的發(fā)出嫩芽,伸直自己的腰,茁壯的生長(zhǎng),好奇的望著春天帶來(lái)的希望.
而草地上的野花朝氣蓬勃,那野花張開(kāi)自己五彩繽紛的笑臉,張開(kāi)一片片花瓣,在微風(fēng)的吹拂下,身子搖搖晃晃.到處的花朵也欣欣向榮,花朵真是紅的鮮艷,黃的燦爛,白的.無(wú)暇,這情景這是令人心曠神怡!
這時(shí)小鳥(niǎo)可就更開(kāi)心了,他們也投進(jìn)了春的世界,歌唱著春雨,歌唱著這一片勃勃生機(jī)!
遠(yuǎn)處的一座座山峰,被人們砍伐過(guò)的樹(shù)木,有茁壯的伸出小腦袋,抽出嫩芽,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái),種種野花,一陣陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)濃郁的花粉,春草的氣息,直向人心里鉆.無(wú)論誰(shuí)都會(huì)感到興致勃勃,感到陶醉.清爽.
"一年之計(jì)在于'',嫩綠的小草,艷麗的花朵,歌唱的小鳥(niǎo),構(gòu)成了著燦爛無(wú)比的春天!而這美麗的春天帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了希望!
小學(xué)生的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，小木偶帶著憤怒的表情來(lái)到了小紅狐的家門(mén)口來(lái)要紅背包。小紅狐的媽媽見(jiàn)小木偶在門(mén)口，連忙問(wèn)：“小木偶，你來(lái)找小紅狐嗎？進(jìn)來(lái)做呀!”小木偶說(shuō)：“小紅狐阿姨，我不想和小紅狐吵架�！毙〖t狐的媽媽又問(wèn)：“怎么了？”小木偶委屈地解釋?zhuān)骸皫滋烨�，小紅狐搶了我的紅背包。您能不能叫小紅狐把紅背包還給我呀�！奔t狐媽媽進(jìn)了家，生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“媽媽是怎么教育你的呀？你快把紅背包還給小木偶。小紅狐氣沖沖地走出家門(mén)對(duì)小木偶說(shuō)：“還給你，有什么稀罕的呀!”
小木偶得到紅背包后，高興地在街上跑著。跑著跑著，小木偶看見(jiàn)小松鼠在大街上哭泣，小木偶走過(guò)去問(wèn)：“松鼠妹妹怎么了？”“小木偶今天是我媽媽的生日，小紅狐搶了我準(zhǔn)備的禮物——八音盒�！彼墒竺妹谜f(shuō)。小木偶在心里氣憤的說(shuō)：“這個(gè)小紅狐真是‘江山易改，本性難移’呀!”小木偶?xì)鉀_沖地去找小紅狐�？蛇@次沒(méi)有那么容易了，紅狐阿姨去買(mǎi)藥了。小木偶大喊：小紅狐，你給我出來(lái)。把松鼠妹妹的八音盒摔壞了。小木偶很氣憤，就連忙包到小紅狐家，就用自己會(huì)伸長(zhǎng)的'腿碰了碰小紅狐毛茸茸的尾巴，恰恰這時(shí)候被巡邏的熊警官看見(jiàn)了。熊警官跑上來(lái)問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”小木偶回答：“小紅狐摔壞了松鼠妹妹的八音盒�！毙〖t狐聽(tīng)見(jiàn)了這句話連忙就跑，熊警官也追上。小紅狐認(rèn)為是來(lái)抓它的，小紅狐害怕地說(shuō)：“都是我干，我承認(rèn)錯(cuò)誤了，別抓我了，行嗎？”熊警官現(xiàn)在才明白這都是小紅狐干的壞事。
小木偶說(shuō)得對(duì)，小紅狐真是江山難移，本性難改呀！
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