煩惱的成長作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
在我們的成長過程中，難免都會遇到許多許多的煩惱。就好比我們行駛一艘小船，總是會遇到許多的大風大浪，而正是因為這些挫折，也讓我們的人生更加的精彩，更加的有意義。而我的成長之舟當然也不是一帆風順的，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢?我時時在想應該怎么做才好?這個問題讓我不知所措。有一次因為我作業(yè)太多了，數(shù)學全寫完了，語文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會兒電視，可是這個時候媽媽回來了，一看到我在看電視就說：“作業(yè)寫完了嗎?”我說：“還沒呢，因為我們的作業(yè)太多了，可是就快要寫完了，”媽媽聽了大發(fā)雷霆，大叫：“那還不快點去寫!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點挨打，我以后一定好好做可我的確很累。
這就是我成長的煩惱，許多許多的'煩心事，都曾經成為我人生中的阻抗力，但是現(xiàn)在的我，學會去面對，面對人生中的煩惱和挫折，我會勇敢的戰(zhàn)勝它!
煩惱的成長作文 篇2
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、簡單、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經成為一名小學六年級的學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業(yè)增了，學習也無比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。
在學校里，我加倍努力地學習，寫著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下“翻讀”自我，讓自我放松一下，獨自傾聽自我的'情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經常獨自考自我，可答案才不會那么輕易被我找到？
正是煩惱把我關進了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。
讓我們勇于應對煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自我，“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”我的成長之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂！
煩惱的成長作文 篇3
生活就像一首歌曲，唱出人生中的風風雨雨；唱出人生中的曲折；唱出人生中的煩惱。尤其是煩惱，比如說我的煩惱就有很多，就讓我來給你們說一說我成長中的煩惱吧！請看鏡頭一：學習煩惱。今天又是星期六，我一定要好好玩一下！我在房間里高興地說。突然穿來一陣聲音：你作業(yè)寫完了沒寫完你別想出去玩！我聽了這一句話馬上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M了房間，經過一上午的努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結果我剛要出去就被奶奶說：天色晚了吃完飯快去睡覺！這就是我成長的`煩惱。
煩惱的成長作文 篇4
成長的路是漫長的、坎坷的。成長的道路上，我們有過歡笑，有過淚水，有過快樂，也有過煩惱。
記得小時候，我多次受到父母的表揚。也許因為我學會了一個生字，也許因為我又為你們唱了一支新歌曲，也許因為我能熟練地背出一首古詩，也許因為我又給你們講了一個故事……每一次點滴的進步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學成績一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細，就是看錯數(shù)。這讓我無法用一顆平常心迎接考試。考試的`前一天晚上，我總是很緊張，無法保證睡眠 ，一致考試時答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學考試卷子發(fā)下來，我常因無法面對父母而惴惴不安�；氐郊遥议L又得板著臉批評我：“怎么考得這么差?你這段時間怎么學的?”這還可以理解，因為我考得確實不好。但有的時候，即使我 自己認為考得成績不錯，你們也會嚴肅地說：“為什么總這么粗心，別的同學為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的心理負擔。孩子并不是學習的機器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F(xiàn)在，我們歡樂的笑聲已經被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽，你們大人也經歷過我們這個年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會如何面對父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經不會面對生活，應對社會了。他們已經變成了只為應付考試的“機器”了。他們的學習意義已經變了，被一個個分數(shù)取代了。
爸爸媽媽，為了讓我的人生之路更加寬廣，為了讓我的人生變得更有價值，請你們還我一個沒有煩惱的童年!
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