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變廢為寶作文

時間:2024-02-11 12:06:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

變廢為寶作文[集合14篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的變廢為寶作文,希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文[集合14篇]

變廢為寶作文1

  星期天,明明在小亮家玩。他們正玩得開心,小亮一不小心把水果盤打碎了。哎,好可惜呀!小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來,正準備往垃圾筒里扔。等一下!明明急忙攔住小亮說:我們可以利用它做點別的東西。小亮說:好主意,即節(jié)約能源又保護環(huán)境。于是,明明到書房取來一些水彩筆,他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒,不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚,把它們掛在墻上,將雪白的墻壁裝扮的生機勃勃?粗约旱膭(chuàng)意作品他們開心的`笑了。

  在生活中我們要做到節(jié)約能源,保護環(huán)境。廢物再利用,用過的練習本可以演算用,廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節(jié)能環(huán)保有創(chuàng)意的小朋友。

變廢為寶作文2

  一天,我在掃地的時候,發(fā)現(xiàn)書桌底下有一支很短的鉛筆,我試寫了一下,它已經(jīng)不能用了,我想把它丟掉又覺得有點可惜。

  我就找來了另一支帶橡皮的`短鉛筆,把橡皮取出,再把我那支想扔掉的筆套在裝橡皮的鋁環(huán)里,然后拿雙面膠把它固定牢。這樣,我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆了,它們又成為我學習的好工具了。

  真開心呀!今后,在日常生活中我要多觀察,多思考,讓我的一些廢物變成寶。

變廢為寶作文3

  有一天,李夜在把碗放進柜子里的時候,一不小心,把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗,對一旁的葉夏說:“扔了吧!”葉夏連忙阻止他:“別扔!”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過,叫他拿來顏色筆,說:“看我來變廢為寶!”不一會,他畫出了兩條活潑可愛的.小魚,并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊:“哇!多好的創(chuàng)意!”

變廢為寶作文4

  隨著城鄉(xiāng)工業(yè)飛速發(fā)展,水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環(huán)境和身體健康。

  當今是一個科技高度發(fā)達的時代,日常生活中很多物品都可以循環(huán)再利用。我也學會了變廢為寶的一招——制作紙巾,下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾制作的吧。

  首先把廢紙浸濕,揉成紙漿團放在杯里。再加點水化開紙漿,調(diào)成糊狀。接著再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然后,把稀紙漿倒在平鋪好的`棉布上,蓋上毛巾擠壓吸水。最后把紙漿均勻的鋪平、曬干。很快,一張潔白的新紙巾就會出現(xiàn)在眼前。

  其實除了面巾紙以外,還有很多的紙樣,如:報紙、墻紙、牛皮紙、圖畫紙等,人們都可以將它們“變廢為寶”。

變廢為寶作文5

  有一天,小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。

  他們正走在回家的'路上,突然小明一不小心,盤子從手里滑落,掉到了地上,摔成了兩半。小明嚇得說不出話來,無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子,正準備扔進垃圾桶,小東制止說:“等等,讓我想想這個盤子還有什么用途!毙|想了想,說:“有了,我們可以做一件藝術(shù)品送給媽媽!”小明說:“怎么做?”小東找來了彩色筆,和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來,不一會兒,破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在墻壁上,越看越好看。媽媽下班回來看到了,高興地笑了,夸獎小明和小東:“你們真棒!變廢為寶,真是好樣的!”小明和小東也開心地笑了!

變廢為寶作文6

  說起變廢為寶,它可是一個非常妙的利用哦,不信?那就跟我去瞧瞧。

  “哇”又找到了一個空瓶子,我想了想,一個名叫”捉蟲機’的東西在我腦中出現(xiàn)了,我先把空瓶一分為二,然后把瓶子上端放在一邊,把瓶子下端的口子周圍剪一刀,不要剪到底,接著把條子往外折一折,再把瓶子上端倒著放在瓶子下端上,哦,對了,最后把食物放在瓶子里面,哈哈,一只既環(huán)保,又好玩的” 捉蟲機’做好了,我以1米/秒的.速度奔下樓,玩了起來,螞蟻看到了瓶子里的食物,不約而同的往瓶子里爬,我馬上把口子堵上,螞蟻在里面亂爬,好象在說:”放我出去,放我出去!

  小小廢棄物,竟然可以通過我的巧手變成玩具,相信你一定也可以,一起來試一試吧!

變廢為寶作文7

  一天下午,弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。

  弟弟把那摔成兩半的破盤子準備拿去扔了,哥哥阻攔了弟弟,哥哥說:“有可能還能用呢!”“哥哥,你說的`對。”弟弟說。

  哥哥又說:“弟弟你把破盤子拿到桌子上。”哥哥觀察了一會兒,說:“這摔碎的地方像不像魚的嘴巴啊?”哥哥拿出彩筆說:“我們把破盤子涂上顏色吧!闭f干就干。

  半個小時過去了,弟弟和哥哥完成了一對魚,有一條魚色彩斑斕,還有一條魚栩栩如生,哥哥把畫掛到了墻上。

  媽媽回來了,看到墻上栩栩如生的一幅畫,媽媽很開心。還鼓勵了哥哥和弟弟,他們也很開心。

變廢為寶作文8

  同學們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢?我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢!

  今天,我發(fā)現(xiàn)了幾個可以利用廢品制作的“再生物品”。同學們是不是很愛喝汽水,那被啟開的汽水瓶蓋你們會放哪里呢?是垃圾桶還是收集起來。我給大家支個招吧!把它們釘在大小適宜的棒子上,記住要把瓶蓋有凹槽的`那一面朝外訂。訂好后就成了一個方便的刮鱗器了!有時媽媽在家里刮魚鱗是很不方便,這樣一來媽媽就不用很費力了!

  怎么樣?我的想法是不是很奇特,如果你也想讓生活變的更方便的話,就動一動你的腦子吧!讓變廢為寶成為一種習慣。

變廢為寶作文9

  一天,風和日麗。小明拿著一些碟子,一不小心,“砰”的一聲打碎了兩個碟子,小明說:“呀,打碎了!把它們?nèi)恿税!?/p>

  這時,小亮說:“別扔!看我來變廢為寶!毙×粮嬖V小明讓他拿來三支毛筆和一和顏料。半個小時后,小亮將碎了的盤子做成兩條胖乎乎的`魚。小魚圓圓的,兩條各不相同。小明和小亮把兩條魚掛在墻上,小明對小亮說:“哇!多好的創(chuàng)意啊呀!”

  小明心里想:我以后要向小亮學習變廢為寶這一招。

變廢為寶作文10

  周六,陽光明媚,空氣清新,鳥語花香,一絲微風吹過臉頰,舒服極了,但是小明把盤子打碎了,剛想扔進垃圾桶,小剛阻止了他,說:“我們可以變廢為寶!毙傡`機一動,找來了彩筆和紙,把碎盤子裝扮的漂漂亮亮的,做成了2條魚。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。

變廢為寶作文11

  今天,媽媽從抽屜里拿出一個瓶子,說“這個瓶子沒用了,扔了/”我連忙跑過去說:“媽媽,不要扔,還可以用呢/”我一邊說一邊撿起瓶子。

  這個瓶子用來做什么呢?有了/我在瓶子里裝些水,放幾條小金魚在里面,還加了點水草。我看了看,再裝點東西吧/于是,我往里面放了幾顆小石頭。這樣,我的“魚缸杯”了就誕生了

  呀,真像個海底世界/清清的水里面小魚兒游來游去,綠綠的水草 輕輕地漂浮著。

  通過這次試驗,我知道了只要肯動腦筋,一個看起來沒用的.東西就會變成另一個有用 的東西。我們的生活離不開雙手和大腦,更重要的是,離不開科學。

變廢為寶作文12

  星期天,小明過生日,喝完了飲料有許多沒用的瓶子,正當媽媽準備拿去扔的時候,小明看見了,靈機一動,對媽媽說:“媽媽,您后天生日,把這些瓶子給我,我給您做一件生日禮物,保證讓您滿意!”

  說干就干,小明把一個廢瓶子的`頂部用剪刀剪掉,再把瓶身均勻地剪成小條,但不剪斷,彎一下,畫些圖畫,一個漂亮的花籃就做好了。

  媽媽的生日到了,小明在花籃里插了一束花,把它送給媽媽,說:“媽媽,我愛您!祝您生日快樂!”媽媽激動得熱淚盈眶,欣慰地笑了。

變廢為寶作文13

  今天,我和媽媽整理房間的時候發(fā)現(xiàn)家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來做花瓶。

  我們先準備了彩色皺紋紙,雙面膠,裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的長條,再把它們變成一條長長的彩色辮子。然后再在瓶子兩側(cè)豎著粘兩條雙面膠。最后撕開雙面膠外面的'紙,把編好的長辮子均勻的纏在瓶子上。一個美麗的花瓶就做好了。

  在生活中大家要多動手動腦,變廢為寶。這樣既節(jié)約了能源,又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀!

變廢為寶作文14

  有一天,弟弟不小心把碗摔成了兩半,哥哥聽見聲音就走到廚房看了看,原來是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里,哥哥伸出了手,攔住了弟弟,哥哥說:“碎的.碗還有用處,弟弟你看,這打碎的碗的嘴縫好像魚的嘴!

  弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上,哥哥拿出畫筆和顏料,跟弟弟一起動手畫小魚。過了一個半小時,終于畫好了。弟弟覺得兩條小魚好像是好朋友。

  這時媽媽回來看見弟弟打碎的碗變成了一幅畫,弟弟說:“這是哥哥和我一起畫的。于是媽媽表揚了弟弟和哥哥,說:“你們真會變廢為寶啊!”

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