關(guān)于春色的作文必備[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于春色的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于春色的作文1

　　生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫。

　　我們學生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實自己。看熱鬧的人只認識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。

　　語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

　　學習任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

　　漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。

　　我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個特殊的平衡，因為我可以自由地觀察畫的.組成部分，它們卻不能。仿佛一個細微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。

　　人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。

　　顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

關(guān)于春色的作文2

　　陽春三月，乍暖還寒，暖風拂過這美麗的校園。

　　從同學夾在書本里的八瓣櫻開始，春雨便撲天蓋地落下來，雷聲驚起花飛無數(shù)，剛剛展顏的桃花便成了新芽誕生的祭品。窗外電閃雷鳴，樹枝依偎著窗臺苦苦掙扎，風伴著絲絲涼意從窗縫里滴進，如吹著口哨般靈動、悠長。雨恣意地落著，揚揚灑灑，轉(zhuǎn)眼覆滿了天際。僅僅聽著雨聲也讓我心驚——這是否揭示了自然的真理，但凡新生，總是伴著淚與愛？

　　雨停后的天空晴得瀟灑，我獨自漫步在校園里，感受這春之盎然。草，青翠欲滴；雨，如同群星閃爍著光芒，鑲嵌在層層翠綠間，綠得讓人瞠目，層層提著亮度。怎么會有如此的綠！若說它為黃藍的結(jié)晶，那必為早晨七點最精致的陽光與微塵輕拂后的蔚藍交握的雙手。青草好像不敢相信春天已經(jīng)到來，它們探出半個淺綠的身子四處張望，甚是可愛。

　　就這樣，走著走著，我來到國旗臺旁，駐足于校內(nèi)的一棵櫻花樹下，樹并不多，因此這一方美景也就愈顯珍貴。三月的櫻花，煞是美麗，一簇簇紅櫻花像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠望去，就像是晨熹微露的朝霞。近看，粉紅的花瓣全是橢圓形的，幼嫩的花蕊白中透黃，仿佛一摸就會折斷。有的花已全力綻放，千姿百態(tài)；有的花含苞待放，正在努力；有的還打著花骨朵，像嬌羞的小姑娘，不敢冒出來。一陣清風吹來，美麗柔弱的花瓣便輕輕飄落，宛如風中紛飛的粉蝶。我踮起腳，重重的花將枝干氤氳在一層朦朧的霧中，微風拂過，鼻翼微張，暗香襲人。“路盡隱香處，飄然雪海間�！�

　　站在長廊上，一伸手就能觸到桂樹上累累的春果，嫩綠的'果實飽滿圓潤。瞥一眼棕紅的新芽，才驚覺春日不僅是新生，更是孕育收獲。鳥兒在校園里嘰嘰喳喳，仿佛也在為這滿眼春色興奮。當然，更少不了的是同學們的朗朗書聲。是啊，年少正當時，怎能負春光？

　　在這樣一個充滿活力，蘊含生機的校園里，我們揮灑汗水，奮勇向前，試著為自己的青春譜寫一首激昂的贊歌，勾畫一個美好的明天。愿校園里的學子們，都把讀書學習當作青春最好的營養(yǎng)。春天，是四季之首，那么，也讓我們把每天都當成一個新開始，用自己的努力為美麗的東中校園增色！

關(guān)于春色的作文3

　　暮云叆叇，細雨延綿，淅淅瀝瀝的雨滴落在身上，浸濕了衣衫。灑落樹梢，洗去日久以來的凡塵，一滴，兩滴……曲樂交織，露出潔凈的綠葉煥發(fā)出活力。一夜雨落。直至清晨之時，雨停，天邊泛起了淺白，一夜之間褪盡了冬日殘余的肅穆。

　　朝陽躍然天際，不刺目，溫和的給予大地滿載的柔情。

　　“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！贝禾斓臍庀⑹窃陲L中蘊藏的佳釀，迷醉眾生。

　　初入園內(nèi)，風送花瓣散漫滿身，余留沁香在鼻端縈繞，一抹嫩綠映入瞳眸，楊柳依依，柔枝隨風飄揚，新抽出的青芽綴著晶瑩的雨珠，望此景，唇角揚起一番笑意。

　　微瞇眸，仰首深嗅，沿著花瓣散落的印痕，步至花前，展手低望落于掌內(nèi)粉白色的五瓣花兒，中夾雜著紅蕊，較小的'惹人憐愛�；厥走b望，花林沐浴在陽光中云蒸霞蔚，心神如風拂過朵朵花枝，暮然轉(zhuǎn)首，微愣忽覺“去年今日此門中，人面桃花相映紅�！鼻�層百疊成型的挑花，如此艷麗，伴著綠葉更漾春色，怦然信條，不覺身融此景。

　　眼角的余光瞥見一團栗色藏在繁華嫩葉當中，疑惑近步樹下，細看間，一條毛茸茸的尾巴圍在身側(cè)，兩只小爪捧著堅果拱在胸前，兩只耳朵支楞的豎立著，不禁向前幾步，手觸上樹枝，葉飄零落地，未想到那松鼠如斯怕生，嗖的一下躥逃而出，唯留下一道殘影回味。

　　在鳥兒歌聲婉轉(zhuǎn)中，心生欣喜，在花紅柳綠中，一襲白裙嬉戲翩舞，金色的暖陽投下暈黃的色慘，抹染了白衫，點綴著光輝。

　　徘徊在小園香徑上，展望天空，振翅鷹翱翔于白云之端，尾系線繩控于手中，方察覺，陽已過半天，早已經(jīng)不是獨身，周圍盡是熙攘的人群，有人舉著攝像機將那花姿燦爛停留在影像中，有人放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)的音中應(yīng)著鳥兒的曲調(diào)傳道人們的心中。

　　溪水叮咚，小河潺潺，靜水湖云掀起幾道波瀾，白羽在水面上飄蕩，天鵝引頸影水自賞，錦鯉裹色身浸玉湖，添了一抹生意�！鞍盾仆√m，錦鱗游泳�！焙�上亭臺緣處游人投食，魚兒聚集翻騰，霎是歡悅。

　　霞陽碧天，彩云暖風，花態(tài)柳情，山容水意，一筆一畫繪出這滿園春色，令人流連忘返。

關(guān)于春色的作文4

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！薄暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。”無數(shù)的文人墨客在春水初生，春林初勝，春花初綻，春風十里的春色里陶醉。

　　春花、夏荷、秋雨、冬雪，一年四季不停變換，我卻對于一樹一樹花開的人間春色情有獨鐘。在萬物復蘇的春天，我?guī)е�沉甸甸的夢想，踏著春風，沐著春雨，迎來了求學路上的又一個征程。

　　沐著細微的春雨，走進校門，細雨點灑在花前，倘若還是在古代，此時定有詩人吟詩作對，我忍不住駐足欣賞這不可多得的景色�！按河曩F如油”，對于沉睡了一整個冬天的萬物來說，是春雨喚醒了它們，賜予它們來年的第一次滋養(yǎng)。我轉(zhuǎn)身去看那路邊的小樹，一個個枝條上布滿了綠綠的小芽，我驚喜于數(shù)量是如此之多，想必今年這棵樹會長大很多吧！視線轉(zhuǎn)移到了地上，我蹲下身，發(fā)現(xiàn)地面上也長出了綠色的小芽兒，它們零零散散地長在地上，像夏日里的星空，像小雨滴落在湖面。它們沖破泥土的束縛，在第一次春雷、第一場春雨過后，迫不及待地露出自己的“小腦袋兒”，告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛，勇于突破，不畏艱險，迎難而上的精神所打動，我們在面對未來未知的挑戰(zhàn)時，不也應(yīng)該如此嗎？

　　我起身走向操場，雖然現(xiàn)在是還有一些料峭的春寒，但也阻擋不了人們對于運動的熱愛，對生命的熱愛。高中生活充滿著壓力，有時會讓我們懷疑自己，迷失方向。這時不妨來操場跑跑步，大汗淋漓也沒有關(guān)系，讓身心得到放松，在流汗中找回那個充滿干勁、永不服輸?shù)淖约��！翱傆腥艘�贏的`，那為什么不能是我？”

　　我把腳步加快，奔向教學樓。途經(jīng)了一個小花壇，又逗留許久�！按撼菬o處不飛花”，春天若沒有了春花的裝點，定會黯然失色。那似開非開的花骨朵，頗有一種欲開還羞的姿態(tài)，像極了嬌滴滴的豆蔻少女，討人歡喜。我不禁贊嘆大自然的神奇，留給我們無窮無盡的美景去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去珍愛。

　　春天來了，新的一年來了，屬于我們獨一無二的一段人生路來了！未來未知，但是我們已經(jīng)有足夠堅強的心去面對接下來的困難。我們要把握春天，把握自己的青春，不辜負春光，不辜負夢想，在高中路途的終點一定會有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的驕傲與榮耀。

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們在是愛、是溫暖、是希望的校園春色里，為夢想拼搏，為高考奮斗！

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