小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天,我在鄉(xiāng)下,我把一盆臟水潑到門外,只聽見“啊”的一聲,我一下子想到:我潑中人了。就迅速地跑進(jìn)了屋里,把門關(guān)上。
過了一會兒,我感覺特別奇怪:我明明聽見有人叫了一聲,怎么門外面沒有動靜呢?我沉不住氣,膽戰(zhàn)心驚地打開門,輕輕地走到大門后,悄悄地把頭露出來偷偷一看,只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動身上的水珠。那位老爺爺突然看見了我,頓時,我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說話,老爺爺卻先開了口:“小朋友,以后潑水是要看看有沒有人在門外,這樣就潑不到別人了!蓖蠣敔?shù)谋秤坝挚戳丝吹厣系?水跡,我立刻覺得這位老爺爺真好,真高尚。
我很慚愧,自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去;氐郊液,我仔細(xì)的想了想,我也要做一個像那位老爺爺一樣的人。
這位老爺爺讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)生作文 篇2
每一個人都曾流過眼淚,原因可能有千千萬萬種,也許因為感激,也許因為激動,也讀因為高興,也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水,它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚,但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學(xué)二年級,年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠(yuǎn)之,因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次,我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工,當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時,看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔,清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時,只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時我的`心里頓然間感到了無比的羞愧,為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反。∫灿纱烁形蛄,我們能生活在這干凈的環(huán)境中,都是這些默默無聞的清潔工,在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢!
小學(xué)生作文 篇3
夏天的白晝雖然比較長,但夜晚終究會來到。
夏日的荷塘,在微風(fēng)中微微彌漫著沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞群”,零零落落地散布在荷塘中,不可一世地立在荷塘中。孤獨而高貴,出淤泥而不染。
夏日月下的荷塘,像撒了一層銀粉。荷葉在微風(fēng)中搖曳著,露珠微微抖動,在荷葉上練習(xí)靜坐。
月光像調(diào)皮的小精靈,和著昆蟲的曲子悠然地晃動著。聽,蛐蛐在歡歌,知了在伴奏,就連一向不輕易開口的青蛙,也放下了靦腆,唱著歡樂的.歌兒,好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間,好像風(fēng)停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來。帶著滿足、幸福的微笑,共同聽著這天籟之音。
到了子夜,所有的昆蟲都停止了歌唱,安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃蕩著,妙曼的舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中,聞著若有若無的香氣,帶著和平的笑容看著這美好的一幕。
無論是誰,看到了這美麗的場景,都會不約而同地贊嘆:“芝蘭生于幽谷,不因無人而不芳!
小學(xué)生作文 篇4
“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子……”轉(zhuǎn)眼又是新的一年。今年我們的除夕和往年一樣,也要吃團(tuán)圓飯,看春晚,吃餃子。
今年,我家吃團(tuán)圓飯的人格外多,包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、我們一家三口和小姨一家三口,一共十個人呢!每年的團(tuán)圓飯都是姥爺主廚,今年是大家一起動手來做飯。團(tuán)圓飯有許多好吃、色味雙美的菜,比如“年年有余”的紅燒魚,“吉祥如意”的小雞燉蘑菇……其中,我最愛吃的是姥爺做的.紅燒豬手,它色澤紅亮,入口即化,味道好極了!
吃完團(tuán)圓飯,我們大家一起做在電視機前看春晚,包餃子。
新年的鐘聲伴著噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏,熱氣騰騰的餃子在鍋里開心的跳舞。新的一年來到了!“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!弊屛覀円黄鹋e杯共祝:祝老人們身體健康;祝大人們工作順利;祝小朋友們成長快樂;祝大家羊年幸福!
小學(xué)生作文 篇5
劇情介紹小鳥又飛了一圈又飛到了青蛙那里,這次還帶了一份特殊的禮物給青蛙,那是新時代的代表,小鳥走后,常跟青蛙聯(lián)系,青蛙也跟上新時代的`腳步,也是時代的領(lǐng)先者了,無事不知,無事不曉。
劇本第一幕序幕:小鳥又飛了一圈回到了青蛙那,這次小鳥給青蛙帶了一份特別的禮物——三星牌手機,還是全球通呢!(小鳥上)小鳥:(臉上洋溢著笑容)青蛙大哥,你也別累了,憑你是爬不上來的,給您送了小小禮物,不成敬意。(青蛙上)青蛙:(一副不好意思的樣子)這……這不好吧。小鳥:沒事,花不了多少錢,這東東可以讓你我保持聯(lián)系,那我不是就可以告訴你外面世界的動態(tài)?(一副了不起的樣子)青蛙:(接受禮物,便看看這東西)謝謝你,謝謝你!
小鳥:時間不早了,我也要走了,沒事常聯(lián)系,俺的電話123456***。(一邊告訴青蛙用)(青蛙學(xué)會了,小鳥飛走了)第二幕序幕:過了不久,青蛙打起了小鳥的電話。青蛙:(電話里說著)小鳥,你在哪呀?有什么最新動態(tài)嗎?小鳥:(電話里說著)青蛙,我在長沙,長沙可好玩了,長沙正在舉行超級女聲的比賽呢!青蛙:(電話里說著,說完便掛了)希望你玩得開心。字幕:以后青蛙常常給小鳥打電話,成為了時代的領(lǐng)先者,無事不知,無事不曉。
小學(xué)生作文 篇6
賣書了,賣書了書社老板在臨時搭建的舞臺上用擴音器喊道:這里有各種各樣得的書,升降式、播音機式、折疊式、超薄式、保證有您喜歡的。快來購買啊,錯過了可就沒有了。這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客,我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上,你一言,我一語的`爭論著。老板見顧客差不多滿了,并開始進(jìn)行介紹:敬愛的顧客朋友們,大家好。歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技書籍產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型,現(xiàn)在由我向您一一介紹。說完,老板便拿起一本書:顧客朋友們,現(xiàn)在展現(xiàn)在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一—超薄式書,這種書,看上去就像一張紙,其實不然,大家請看。老板把書拿側(cè)了,繼續(xù)說:這里有三個按鈕,一紅一白一藍(lán),按紅色按鈕,書面內(nèi)容會自動轉(zhuǎn)到下一頁,白色按鈕則返回,并且書的設(shè)計也會隨著內(nèi)容所改變。這本書就像個小書店,里面有上百本書,您只要在書皮上寫上書名,按下藍(lán)色按鈕,便會出現(xiàn)這本書的內(nèi)容。這種書攜帶方便,適合出門遠(yuǎn)游者使用。臺下響起一片掌聲。老板又拿起一本書說:這是播音機式的書。別看它普普通通,其實它暗藏殺機。你們千萬別誤會,這殺機指的是微型播音機,這種播音機小得幾乎看不見。這種書也有兩個按鈕,一黃一藍(lán),按黃鈕,微型播音機就會把書的內(nèi)容一字一端地讀出來。如果您不看了,并再按黃鈕,它并停止播音。而藍(lán)鈕則是用來調(diào)節(jié)音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用。臺下又是一片掌聲。今天就介紹到這里,大家明天繼續(xù)捧場。要買書的顧客請到購書處。話音剛落,大家便紛紛向購書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀!我光顧著說,忘記了我也要去買書。不說了,不說了,再說就買不到了,拜拜!
小學(xué)生作文 篇7
今晚上,我和媽媽、姥姥去看冰燈。
一進(jìn)門我看見了幾座亭子都是用冰橋串連的。再走過一扇冰做的門看見了荷花亭,荷花亭前面是一個池塘,池塘里面有一位老爺爺在釣魚,池塘里還有一些珍珠。我們又走過了一座五顏六色的'橋,來到了山坡下,用了全身的力氣爬上了山坡,從山坡再往前走能看見一位老師在教學(xué)生課文,學(xué)生正在認(rèn)真地聽,哦,原來是“夫子學(xué)堂”。我們走出大門乘車來到龍塔,進(jìn)了龍塔我就看見“坐龍廣場”四個字,只見在冰燈的上方有很多龍,每一個都刻的栩栩如生,冰燈的中間的有一些動物,老虎、獅子、馬……在冰燈的下方有冰椅子、冰桌子供人休息,還有一些花。
看完這些冰燈我突然想起了一句話:冰燈奇景,嘆為觀止。這些冰燈確實很漂亮,讓人發(fā)出贊嘆。
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