小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫(xiě)作文就不愁啦！上作文課的`時(shí)候，老師在黑板上一寫(xiě)下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì)兒，一篇作文寫(xiě)好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽(tīng)，大家都夸我寫(xiě)得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費(fèi)。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競(jìng)賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來(lái)，她驚訝地說(shuō)：“這位同學(xué)，你可真聰明呀，居然考了100分。”我笑了笑，便走出了教室，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫(huà)很多畫(huà)。我會(huì)在沙漠的天空上畫(huà)很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫(huà)一些樹(shù)苗插在沙漠里，讓樹(shù)苗在沙漠里生長(zhǎng)。我會(huì)為人們畫(huà)很多宇宙飛船，讓每一個(gè)人都可以像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴨?wèn)：“你知道白胡子老爺爺為什么會(huì)把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學(xué)畫(huà)的精神感動(dòng)了白胡子老爺爺。我也要刻苦學(xué)習(xí)，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我?guī)蛬寢屪鼍虏顺措u蛋。首先，拿出雞蛋，再把打碎在碗里，放在一邊，把韭菜摘好，洗干凈，切成一片一片的。打上火，放上油，先炒雞蛋，盛出來(lái)，再把韭菜炒熟放在一塊，盛功。最后，把它們放在桌上。
吃了一下雞蛋，感覺(jué)真好吃。
小學(xué)生作文 篇3
上午，媽媽帶我和一個(gè)小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。
路上，我們看到一條小河里有許多小魚(yú)，我們正好帶了兩個(gè)水瓶，于是就開(kāi)始捉魚(yú)。我盯住了一條金黃色的大眼魚(yú)，急忙出手去捉小魚(yú)，可惜小魚(yú)飛快地游走了；過(guò)了一會(huì)，我又瞄上一條小黑魚(yú)，剛要用手去捉，小魚(yú)又逃跑了。那個(gè)小朋友看我玩得不亦樂(lè)乎，也準(zhǔn)備下河抓魚(yú)，只可惜，結(jié)果跟我一樣——費(fèi)了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見(jiàn)我們要捉魚(yú)，也過(guò)來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)，媽媽就捉了好幾條小魚(yú)，我和小朋友都說(shuō)媽媽是捉魚(yú)能手。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我去沙漠玩了。
我剛走到門(mén)口就感嘆道：“金黃的沙漠，青綠的草原是各種顏色的海�！�
走到沙漠中，我的腳就陷了進(jìn)去，在無(wú)數(shù)沙粒中跑步，每一步都行的`艱難。
我從沙子山上往下望，發(fā)現(xiàn)這些沙子望上去就像宇宙的生物一樣多。
我抓起一把沙子，沙子又全漏了下來(lái)，我使勁往里挖，看見(jiàn)了濕潤(rùn)的泥土，我把它捏在一塊，成了沙球。
沙漠的廁所，是生態(tài)廁所，沙漠里的所有廁所都是蒙古包，尖尖的角，圓圓的身體。
接下來(lái)會(huì)讓你大吃一驚，沙漠里有個(gè)游泳池，聽(tīng)起來(lái)很好笑，沙漠里本來(lái)連湖都E友，竟然有游泳池，太驚奇了。
之后我看了鄂爾多斯婚禮，燈光亮了，一位批長(zhǎng)跑的先生大搖大擺地走到了舞臺(tái)中央，那就是新郎了，接著，美麗的妻子披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一位老婦人給她梳頭，剛梳好，那位新娘就跑進(jìn)了老婦人的懷抱——
看了之后，我們?cè)贩祷�，坐觀光車(chē)回來(lái)了。
下次我還想去沙漠。
小學(xué)生作文 篇5
回到古代社會(huì)時(shí)光倒流，一條小金魚(yú)來(lái)到古代社會(huì)，碰到了聰明過(guò)人的一休。一休好奇地問(wèn)：“咦？小金魚(yú)，你怎么到古代來(lái)了？”小金魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)代太不好了，一點(diǎn)也不關(guān)心我們小動(dòng)物，現(xiàn)在我得了很重的病�！币恍輪�(wèn)：“什么��？有那么嚴(yán)重嗎？”小金魚(yú)傷心地說(shuō)：“我得了肺結(jié)核病，都是人們往小河里排放污水垃圾所造成的`，害了我喝了這些臟水，還得了皮膚病�！币恍菡f(shuō)：“哇，你真慘！“所以現(xiàn)在我不想呆在現(xiàn)代的社會(huì)，古代多好呀，沒(méi)有污染，很干凈�！毙〗痿~(yú)哭訴道。一休的食指在腦袋旁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后便念起經(jīng)來(lái)。念了半天，他想出了一個(gè)好辦法：去動(dòng)物醫(yī)院治療。于是，一休連忙拉著小金魚(yú)過(guò)去了，醫(yī)生給小金魚(yú)開(kāi)了藥讓它吃。幾天后，小金魚(yú)的病真的好了，小金魚(yú)高高興興地去謝一休，說(shuō)：“一休，謝謝你幫我，如果沒(méi)有你幫助我的話，我就死了�！币恍菡f(shuō)：“不用謝，樂(lè)于助人才有一顆善良的心�！�
從此以后，小金魚(yú)回到現(xiàn)代社會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
小學(xué)生作文 篇6
月兒高掛夜空，散發(fā)出清冷的氣息令人望而卻步，不敢靠近。仿佛天地間只有它自己，孤孤單單，冷冷清清，默默守護(hù)著沉睡的大地。然而這一切卻不曾有人知曉。
她回來(lái)了。半年前她帶著我的不舍與思念離開(kāi)了我們學(xué)校，去了四川。她是我曾經(jīng)最重要的朋友，她的離去使我更加珍惜另外一個(gè)朋友，卻不曾想過(guò)，這一切只是痛苦的開(kāi)始。從小到大，我從沒(méi)真正交過(guò)一個(gè)真正的朋友，因?yàn)槲遗率軅�，更因�(yàn)槲业男愿裼袝r(shí)太過(guò)無(wú)私，我怕因?yàn)榕笥讯刮蚁萑雰呻y境地。所以對(duì)于這兩個(gè)得之不易的朋友，我更是小心翼翼的，能過(guò)容忍的我盡量，努力安慰自己她只不過(guò)有些任性而已�？墒俏义e(cuò)了，我輸?shù)?傾家蕩產(chǎn)，一無(wú)所有。
經(jīng)過(guò)掙扎我終于決定，我注定只能孤單一人，一時(shí)間我失去了兩個(gè)最重要的朋友。這一切又能怪的了誰(shuí)呢？只能怪自己。誰(shuí)讓自己太霸道，只想她只和自己在一起，怪自己，怪自己。
我真想擁有一段真摯的友誼，只是我知道這要付出代價(jià)，而我承擔(dān)不起。
小學(xué)生作文 篇7
書(shū)是知識(shí)的大門(mén)，書(shū)是良師益友。讀好書(shū)，好讀書(shū)。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，從小到大，我讀的書(shū)多得數(shù)不清，都可以辦個(gè)圖書(shū)館了。沒(méi)上幼兒園時(shí)，我愛(ài)看小人書(shū)。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉A夢(mèng)》 啦，都是我那時(shí)選書(shū)的對(duì)象。每當(dāng)我看到非常搞笑的地方，我都會(huì)捧腹大笑。當(dāng)然，那時(shí)我也不認(rèn)識(shí)字，小人書(shū)都有圖畫(huà)，我看圖畫(huà)，體會(huì)意思。
上了幼兒園，我看的書(shū)也升級(jí)了。我有開(kāi)始看帶有圖畫(huà)的注音版童話故事書(shū)。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等，我都看過(guò)。因?yàn)槲铱吹亩际羌佑衅匆舻乃晕冶韧g人都認(rèn)識(shí)好多字呢！上大班的時(shí)候，老師們都跨我愛(ài)看書(shū)，識(shí)字多那！
隨著年齡的'不斷增長(zhǎng)，我看的書(shū)也提高了。由當(dāng)時(shí)的童話書(shū)改為了作文書(shū)。上2年級(jí)寫(xiě)日記是，我有要求媽媽給我買(mǎi)了日記起步·日記周記和作文書(shū)。厚度大約在2·3厘米的作文書(shū)，我不到5天時(shí)間都看完了。
轉(zhuǎn)眼間，我上5年級(jí)了，現(xiàn)在我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬(wàn)物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。
我愛(ài)讀書(shū)！
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