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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
數(shù)學(xué)日記一則 今日數(shù)學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺(jué)有“翻江蹈海之勢(shì)”。我，一陣眩暈……——題記
今日數(shù)學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說(shuō)回來(lái)卻又不那么難，只是太糾結(jié)了。開(kāi)課時(shí)分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來(lái)前方是一條曲折、坎坷的'路。忽然，我眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因?yàn)橐粭l捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據(jù)了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著粉筆前來(lái)援助，我在老師提示下與它干了起來(lái)，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來(lái)如此”。我恍然大悟，如負(fù)釋得地吐出這句話。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰(zhàn)”；這堂課，“翻江蹈�！�。
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期六是一個(gè)快樂(lè)的日子，這個(gè)星期六我卻因?yàn)橐a(bǔ)課而苦惱，怪就要怪這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)“卡努”把我們星期一的.課刮到了星期六。
早上，大家象往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，我是小督察比一般同學(xué)更早到。剛到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛：“哎，今天本應(yīng)該玩的，現(xiàn)在要補(bǔ)課，真沒(méi)勁!”“是啊!本來(lái)我和爸爸、媽媽說(shuō)好今天出去玩的，現(xiàn)在沒(méi)得玩了，都是補(bǔ)課害的�！薄袄蠋焸円舱姹�，不就是一天嗎，補(bǔ)什么課呀!”一個(gè)同學(xué)理直氣壯地站起來(lái)說(shuō)道，他的聲音響徹了整個(gè)教室。“老師們不笨，他們也和我們一樣，需要休息需要玩，還要干家務(wù)，但他們?yōu)榱四茏屛覀儗W(xué)好知識(shí)，怕落下我們的課，所以才補(bǔ)課的。他們?yōu)榈檬俏覀冄?”我好佩服這位同學(xué)的所思所說(shuō)。
這時(shí)教室里馬上恢復(fù)了安靜，同學(xué)們快速地拿出書，頓時(shí)，教室里一片書聲瑯瑯。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是三月十二日——植樹(shù)節(jié)。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹(shù)苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù)，今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的.屋子，好不好？”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽(tīng)說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專注，又顯得那么愛(ài)不釋手�？粗⒆油娴男δ槪矣幸环N說(shuō)不出的感動(dòng)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是嫩江位于黑龍江西北部，它一年四季都是美麗、迷人的。春天是綠色的；夏天是火紅的；秋天是金色的；冬天是雪白的。
春姑娘拖著美麗的衣裙，姍姍而來(lái)。溫暖的春風(fēng)吹遍了整個(gè)小城，小草不知什么時(shí)候已從冰涼的大地中悄悄地鉆出來(lái)了。噢，它是想快點(diǎn)享受溫暖的春風(fēng)吧。
春姑娘告辭了，夏天拖著火紅的太陽(yáng)來(lái)做客了。這時(shí)，草地上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去辛勤地采蜜，美麗極了。女孩子也紛紛穿上鮮艷的裙子，楚楚動(dòng)人。
夏天玩夠了，它高興地走了。金色的秋天又來(lái)到了人間。樹(shù)上的葉子變黃了，一片片打著旋兒無(wú)聲地落在地上。此時(shí)，松樹(shù)卻顯得更加翠綠啦。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了又香又脆的榛子，鮮嫩的`蘑菇和木耳等。
秋 去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那晶瑩剔透的雪花，漫天飛舞。雪不僅讓家鄉(xiāng)變得美麗，還給我們小朋友帶來(lái)了不少歡樂(lè)。此時(shí)，我們可以吃到酸甜可口 的冰糖葫蘆，可以在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可來(lái)勁了呢。雪不在下著，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子。“瑞雪兆豐年”明年家鄉(xiāng)一定是個(gè)豐收年。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更那美麗、迷人的四季。
小學(xué)生的作文300字 篇5
記得在我小時(shí)候有一次我發(fā)燒了，臉燒得通紅，爸爸又不在家。媽媽立即給我穿上衣服，背著我去了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必須要打點(diǎn)滴，媽媽心疼的一會(huì)兒給我揉揉這一會(huì)兒摸摸那，在一邊緊張地看著我，在打到一半的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了。媽媽跑出去給我買了好多吃的，其中有荔枝，媽媽剝皮給我喂，結(jié)果被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)燒不能吃荔枝，”當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得連聲對(duì)我說(shuō)“寶貝都是媽媽不好，媽媽這不好媽媽那不好……�！逼鋵�(shí)那不怪媽媽，當(dāng)時(shí)是我自己嘴饞，可媽媽把責(zé)任都推到自己身上。
媽媽為了安慰我，用不全的五音還不斷給我唱歌。打了兩個(gè)多小時(shí)，終于打完了。媽媽背著我回到了家，立刻開(kāi)始給我做飯，我這時(shí)也感覺(jué)好多了�？墒窃诎胍沟臅r(shí)候，我又開(kāi)始發(fā)燒，媽媽就用家里的酒不斷的在我身上搓，說(shuō)這樣會(huì)幫助我退燒。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿了血絲，才知道媽媽為了照顧我，一夜沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，我的心中有說(shuō)不出來(lái)的`滋味。
現(xiàn)在想想媽媽就是萬(wàn)能的，給了我無(wú)私的愛(ài)，叫我想起幼兒園唱的一首歌《世上只有媽媽好》媽媽是多么偉大呀！
小學(xué)生的作文300字 篇6
匆匆10多載，陽(yáng)光，愛(ài)，歡樂(lè)，淚水，還有一片片純粹的芬芳。
回憶，有太多太多，只是我忘記的比記住的多。當(dāng)我還賴在記憶中時(shí)，手中的車票已經(jīng)過(guò)期了。
小時(shí)的童年就在照片上定格，小小的手，小小的臉，大大的笑。我終于明白小時(shí)當(dāng)我拿走哥哥玩具時(shí)他的面無(wú)表情，我?guī)ё叩牟粌H是玩偶，還有他的童年。正如妹妹現(xiàn)在帶走我的玩具一樣。
紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸，是的，我的生活的淡淡的，但只要細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多姿多彩。
威風(fēng)習(xí)習(xí)，那個(gè)有味道的夏天，坐在樹(shù)下，伴著泥土的濕潤(rùn)談笑，天很藍(lán)，飄著白色的云，云端有個(gè)我，還有我的玩伴們。
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，我卻只能事不關(guān)己的去學(xué)�！撬⒎切W(xué)的學(xué)校，我好象又看見(jiàn)了在教室里我們的嬉鬧，在學(xué)校門口買著一兩塊泡泡糖，然后在課堂上津津有味的.品味，你們便笑了，笑得癡顛。我又看見(jiàn)了同樣的兒童節(jié)，都被我們搞咂了，心靈手不巧，我們無(wú)奈的笑了。
發(fā)現(xiàn)不能過(guò)兒童節(jié)了，我知道那意味著什么，可又有什么辦法呢？黃昏時(shí)刻，我背著破舊的書包順著墻根快快的走著，分明感覺(jué)有一道淺淺的淚痕……
小學(xué)生的作文300字 篇7
星期天，我在一個(gè)大樹(shù)旁玩耍，拿著一個(gè)小木棒在泥土里攪和，突然一個(gè)大大卷一樣卷曲的小東西出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的顏色，可能是因?yàn)楹ε律眢w蜷縮成了一團(tuán)兒。我安靜的'站在一旁看著它，不一會(huì)兒，它伸直了身體像線一樣。然后小蚯蚓擺動(dòng)著身體，像波浪一樣向前爬，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在小蚯蚓的不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應(yīng)該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說(shuō)，蚯蚓到泥土里的時(shí)候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚，就看見(jiàn)有些人把蚯蚓掛在魚鉤上喂魚，我看見(jiàn)感覺(jué)很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的看著一個(gè)個(gè)小生命離去。小蚯蚓是益蟲(chóng)，所以是不會(huì)傷害我們的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們……
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我把小蚯蚓送到了它媽媽身邊”。媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今年的暑假，我是在奶奶家渡過(guò)的，玩耍的時(shí)候，在奶奶家門前我發(fā)現(xiàn)了一一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻們?cè)趤?lái)來(lái)往往地在運(yùn)送這食物，小泥塊，面包屑等，而我也發(fā)現(xiàn)了在他們那里還有個(gè)領(lǐng)頭的，什么也不用搬，好像是在指揮別的螞蟻。指揮的時(shí)候只需要兩個(gè)觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去就可以，而且前腿也左左右右的。
其他的螞蟻一直往奶奶家的一塊門板上運(yùn)這食物，那些食物是；面包屑，饅頭渣，豆腐渣，還有有一只死了的.大青蟲(chóng)，細(xì)小的一只螞蟻就可以推這走，而大一點(diǎn)的像青蟲(chóng)就是一團(tuán)螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，好像在商量如何搬走的的問(wèn)題，最后也可能是領(lǐng)頭的說(shuō)了算吧。大青蟲(chóng)居然在一群螞蟻的嗨喲嗨喲聲中搬走了
晚上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像在唱歌，又在開(kāi)這舞會(huì)，是像在慶祝它們打敗了另一個(gè)螞蟻?zhàn)迥亍?/p>
著群勤勞的螞蟻可真有意思！
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