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永遠的朋友作文錦集（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的永遠的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的朋友作文1
人說前生五百次的回眸才換得今生一次擦肩而過，而你和我的相知，需要多少修為？
總記得，我們踏過的歲月已留下了痕痕斑跡，我們一起越過了歲月中無數(shù)的激流險灘。那些日子怎能忘懷？那些在一起快樂、在一起吵鬧、在一起嬉戲的日子，都是我們記憶中最美好的風(fēng)景，它永遠銘刻在我的心中。記得那一次的別離，我們呆在車站一隅等待著夜班車，像是等待著未知的命運。對我來說，天空那黑色的帷幕背后，隱藏著多少離愁別緒！我們彼此囑咐：過去的，我們不能忘記；未來的，我們要一起迎接。
“天下沒有不散的宴席�！�
你低言，冷月下，淡愁上眉梢；我強笑，清風(fēng)里，依戀掛心頭。
我知道，很快，你就要有一個全新的世界，在那里開始你全新的生活。啟程了，我仿佛聽到友誼的絲帶被拉長、拉長……我靈魂的憂傷是新娘的面紗，在這時候被徹底地掀開了。我們緊緊地相擁，聆聽對方的心跳。你的淚水浸濕了我的臉頰，我感到很涼很涼。
離愁在我們纏綿的心弦上跑過，奏出憂傷的音樂。
微風(fēng)吹來，我們的愁緒沒有被帶走，然而，友誼卻仿佛要被撕裂！
你上車了，我的心卻碎了。我感到全身麻木，筋脈好像已經(jīng)被截斷。雖然身體還有溫度，但是幼小的`心卻早已一片冰涼。
你的微笑依然是花園里的花朵，你的話語恍如青山上的松濤。
你走了，我流淚。但愿這花朵、這松濤永遠長留。這孤獨的夜，籠罩著霧和雨，我寂寞的心已感覺到它的嘆息了。
回到家，我痛哭，淚水浸濕了衣襟。世界好像以它的痛苦吹動我的靈魂，要我用淚水去回報。此時此刻，創(chuàng)痛在折磨著我，無邊的天宇變得暗淡無光。友誼、離愁，讓我品嘗到了難言的苦樂，它融化成心靈深處的曲子，在我心中醞釀、噴��！
其實，我們的生活還是依舊，我仍然不得不面對現(xiàn)實。
那天，收到你的照片，那彎彎的眉、黑黑的眸、暖暖的顏，讓我心中充滿快樂。
我真心地希望，我們的友誼永遠長存，我們的心永遠在一起跳動。
今夜，有花、有酒、有風(fēng)、有曲，我獨坐窗前，酌冷月，品孤星，酒入愁腸，豈非更傷？
何日你我舒廣袖，舞楊柳？
但愿人長久，千里共嬋娟！
永遠的朋友作文2
我，一個生活在家人，同學(xué)寵愛中的人。最不會失去的就是親情和友情。然而，我卻失去了一段最珍貴的友情。我和她不會在和好了。因為我們之間發(fā)生了很深的矛盾。
那是上六年級的時候，我們倆因為一個同學(xué)的弟弟，每天一起去找他玩，后來，從課間玩變成了一起上學(xué)，一起放學(xué)。成為了當(dāng)時六年級人人羨慕的好朋友。只記得，只記得那次被小男孩的媽媽訓(xùn)了以后，我們的友誼更深了。做什么事情都會在一起，一起哭，一起笑。我們曾經(jīng)答應(yīng)過對方，要做永遠的好朋友。永遠的知己。
可是，事情變得很快很快。昔日的好友，如今已經(jīng)無話可說。不變的依然是生活在同一個學(xué)校，同一個班級，抬頭不見低頭見。兩人視對方如空氣。也會常常因為一些小矛盾而吵翻天。我們也會偶爾和好，在小學(xué)升初中的日子中，我們不知道吵了多少次，和了多少次。周圍的同學(xué)，甚至?xí)M盡心思幫助我們和好�？墒且磺卸疾豢赡�。雖然我們可以一起幫助班級，一起愛護班級，一起保護班級。但是我們永遠都不會再有默契。在我們之間有的只是白眼或者爭執(zhí)。不可能恢復(fù)到以前嬉戲玩樂。好懷念以前的時光��！好懷念以前那真誠，純真的友誼��！
友誼到底是什么呢？誰能解開我的疑惑。朋友。我的朋友很多很多。但是知心朋友并不多。呵呵，現(xiàn)在的昨天我又失去了一個朋友，據(jù)知情人透露，他說他無法忍受我，是因為她嫌我任性�？墒撬睦镏牢抑唤o知心朋友任性。
那個朋友，是我畢業(yè)考試完了之后的一個知心朋友。我們一起去學(xué)�？捶�，回來時一起被大雨淋。后天天天去學(xué)校找我們的英語老師玩。那段時間真的我們玩的很好很好。很幸運，升初中時我和她也分到了一個班。后來，他得了闌尾炎。我還很糗的'為他哭了。為他張羅，帶著全班的問候去看望他！本來可以使我們的友誼更進一步發(fā)展的。然而，不幸的是，他開始了一次一次的針對我，說我在嗆她�？墒俏艺娴臎]有，連和他每天在一起的朋友都沒有感覺。一說到這，她總會說是她賤。我們大吵了一次。后來我想他道歉。我們就這樣的和好了�？磥�，衰神總是纏著我。我們最后還是絕交了。
可是，我真的很想要這兩個朋友，幸運之神，請你幫幫我吧！讓我們和好�；氐轿羧盏臉幼�。我不能失去這兩個很好的朋友！拜托！
永遠的朋友作文3
當(dāng)我們走進現(xiàn)代化的圖書城時 ，就像走進了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對知識無涯的感慨，也有對知識重壓身心的不安�？梢哉f，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長，壞書不僅消耗了我們的時間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達最佳的審美意境。那么就來談?wù)労脮o我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我從認字起開始讀書。因為那時太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時我會為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會對這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長大了，這時，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說過:"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的.好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開始"這句話嗎?它使我明白書是人類進步的階梯�，F(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級了，我覺得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動:小姑娘海蒂是個孤兒，她天性善良，純真，就像個小天使，給周圍的人帶來了快樂與幸福。在她的影響下，性格孤獨的老爺爺重新回到愛的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂……
書不但可以豐富我們的知識，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時，打開書，看著個個引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過了金色的童年!
如果那些"舊時王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠的朋友作文4
“滴答，滴答……”雨點輕輕敲打著玻璃，譜寫著優(yōu)美的音樂，我陶醉了。
“給你�！蔽覐膯栴}的海洋里抬起頭，看了看婷，又看了看她手里的面包，慢慢地把它撿起來�！翱斐�，沒吃不餓嗎？”她笑著對我說:“還有，我給你做了熱水�！蔽尹c點頭，很感動。她笑起來很可愛，眼睛很小，笑起來只剩下兩條裂縫，臉上出現(xiàn)兩個小酒窩，笑起來頭微微向左傾斜。婷是我的好朋友，她的嘴唇有點厚，這是她最突出的地方，她是一個漂亮的女孩！我沒有去吃午飯，因為那天我感覺不舒服。她一個人去了，我也沒告訴她該怎么做，但是她溫柔的做了那些事。
我和婷在同一個宿舍。一天晚上，我醒來發(fā)現(xiàn)有人在蓋我的被子。她見我醒了，就笑著跟我說:“你以后要乖，別再讓被子掉了，不然會感冒的�！比缓笏狭俗约旱拇�。她就是婷，她總是無微不至的關(guān)心我，讓我覺得很幸福，很安全。每次過馬路，她都會牽著我的手，仿佛我會一直被她照顧。早上起床，她給我打電話；我來不及了，她幫我打掃；我不會做題，她教我的；我對自己沒有信心，她鼓勵我；在我傷心哭泣的時候，她默默的在我身邊…
但她也很難過，有時候需要有人照顧。那是一次期中考試后，她發(fā)揮不好，成績差很多。還有一天，我們在宿舍聊到很晚，班主任知道了，班主任狠狠地罵了她一頓。那天她沒說幾句話。晚飯后，我們坐在草坪上看云，我們都很喜歡。它純潔而自由，像天使一樣美麗。我知道她心情不好，所以沒說話。過了一會兒，她突然轉(zhuǎn)向我說:“小君，你知道嗎？我喜歡雨，因為雨可以洗掉我所有的'煩惱，在雨中漫步也是一件很浪漫的事！”她不情愿地對我笑了笑。我看見她眼中有晶瑩的東西在流動�！耙�，就哭！”她忍不住，突然大哭起來。而我只是喜歡她曾經(jīng)默默陪著我，鼓勵她，讓她開心�，F(xiàn)在我也喜歡雨，因為婷。
婷和我就像魚和水一樣。更多的魚生活在水中。受傷的時候，水總是包容它，照顧它，關(guān)心它。然而，水有時會被隔離、堵塞和傷害。那么就需要魚來幫助它，支持它。
現(xiàn)在和婷分開了，好想她！我想念她的體貼，她的無微不至的關(guān)懷，她堅定的眼神鼓勵著我，她的微笑，她的眼淚...但是有一點，我相信下雨的時候，她會和我一樣看著，聽著，喜歡著雨。
雨真的很美。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)婷在雨簾里笑。
永遠的朋友作文5
朋友，朋友，親愛的朋友！做為你忠誠的朋友，我勸你一句:“請別這樣，這樣只會害了你自己......”
你還記得事情的經(jīng)過嗎？今天上午，我看見你抄某位同學(xué)的作業(yè)，做為你朋友的我，不由奪回了那位同學(xué)的作業(yè)，想勸阻你別抄，可你卻奪了回來，說：“我回家會再問我哥哥的......”我氣急了，心想:再問你哥哥也不能抄作業(yè)嘛！這不是明知故犯？可我又想起了當(dāng)初我們的諾言，如果誰再抄一次作業(yè)，就絕交！“絕交”，對，對，對，用絕交氣你，改正錯誤，真是個妙計！對，就這么辦！于是，我向你提出了絕交。當(dāng)我說出“絕交”二字時，既傷心，又暗自高興（這是為了你好）！可萬萬沒想到......
下午，你看見一位同學(xué)抄答案，你也湊過去抄了起來，而且一直抄，抄，抄，全然不顧我對你的眼神！我在做什么��？竟然眼睜睜地看著自己最要好的朋友這樣誤入歧途，我恨我今天上午所說的`什么“絕交”！或許，或許，上午我對你進行批評或用自己的行動把你從歧途中拉起來，我干嗎想出“絕交”這么個招��？這樣不是讓你在歧途中越陷越深嗎？我該怎么辦，怎么辦��？
我想哭，但我哭不出來，當(dāng)張某開玩笑拍了我一下，我終于哭了，放聲哭了！要是以往，你早來安慰我了，而今天你不但沒來，反而還在座位上興致勃勃的抄著作業(yè)！我的心傷透了，你怎么就這么糊涂呢?抄作業(yè)只會害了自己，難道你不明白這個道理嗎？為什么會這樣��？沒有人能夠理解我，我越哭越生氣，越哭越傷心...我...我終于平穩(wěn)了心態(tài)...認為事情既然弄成這樣---就決定繼續(xù)氣你...唉!真是迫不得已!
最后一節(jié)課，你走到我的座位前，也許是想我和好�。ㄆ鋵嵨以缇拖牒湍愫秃茫┛晌疫�是賭氣走到一邊，不理你，想讓你記住這個深刻的教訓(xùn)，今后別抄作業(yè)！而你卻也被賭氣的我氣走，或許，你在深思......
放學(xué)時，我早已知道你和好的心思，但是還是沒有理你，憤憤不平的走了，此時我的心早軟了，只是想讓你永遠記住，改正錯誤，看著你遠去的身影兒，我在想：明天，明天的你將是一個嶄新的你，一個合格的優(yōu)秀少先隊員，我對你充滿了希望！你一定會走出歧途的！因為我對你的信任永不變！明天，我們還會成為一對最好的朋友，明天的我們將會經(jīng)受起風(fēng)雨的考驗，你說不是嗎？我們永遠是好朋友！
永遠的好朋友，別再這樣了......
……
永遠的朋友作文6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。人們都說，時間老人可以無情的抹去生活中的一切色彩�？蓵r隔多年，我和我的朋友度 過的那段難忘的日子卻永遠刻在了我的心頭，恍如昨日，無法抹去。
一個烈日炎炎的中午，我到超右腦幼兒英語班報名，那天人山人海。我正準備進教室，一個女孩踩到了我的腳。我轉(zhuǎn)過頭，不懷好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然沖我眨了眨眼，開朗的笑了。那笑聲十分清脆，像流淌著的小溪。見我不做聲，她又學(xué)著宮女的樣子向后欠了欠身，拿腔作勢地沖我說道：“小女給娘娘謝罪，還請娘娘開恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著皇后的腔調(diào)回道：“本宮就先饒了你，下不為例！”“哈哈！”她叫道�！澳悄憔筒簧鷼饬寺��！蔽逸p輕地“哼”了一聲，裝作不屑一顧的樣子轉(zhuǎn)回了身。她也笑了笑，沒有再說什么。不知怎么回事，剛才我還和她怒氣沖沖，現(xiàn)在倒希望能和這個女孩分到一個班學(xué)習(xí)。
真是天公作美，我竟如愿以償了。她也很高興，便蹦蹦跳跳的'跑到我的桌旁，咧著嘴，眉宇間流露著調(diào)皮的神情說：“剛才只顧給你謝罪了，忘記了自我介紹�！闭f著，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地說：“你好，我叫田田，今年六歲。游泳技術(shù)一流，畫畫不一般，你呢？”我抬起頭，仔細的打量著眼前這位女孩：剪著齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話，讓人見了頓時有一種親切感。一對又濃又黑的眉毛橫在額頭，尤其是她笑時的樣子，簡直讓人著迷�！班�？”我愣了一下，便不甘示弱，連珠炮似地說道“我叫欣欣，今年六歲,too 。毛筆字一流，彈琴頂呱呱，學(xué)習(xí)倍棒，口才嘛，更是前無古人，后無來者、、、、、、”她見我“上鉤了”便大喊道：“停�！彪S即頓了一下，放低了聲音，親切地說“見到你很高興”。順勢伸出了一只小手在我的面前�！肮�、、、、、、”于是，我們的小手緊緊地握在了一起，我們的笑聲回蕩在了整個教室。從那以后，這個名叫田田的女孩成了我心中永遠的朋友。
幾年后的一天，她搬家了，再也杳無音信。我也整天忙于自己的學(xué)習(xí)。但只要我一閑下來，她那笑容可掬、活潑可愛的面容就浮現(xiàn)在了我的面前�！疤锾�，田田，我心中總是不停地呼喊著她的名字，那一段段往事也無數(shù)次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：無論她身處天涯海角，都會住在我的心里，是我永遠的朋友。
永遠的朋友作文7
書籍是人種成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠誠的敵人，更是生活中不可缺多的一全體。
書天天都跟我錯誤，在我甜惱的時候，書總是第一時光呈現(xiàn)在我面前，在教習(xí)中只有有不懂的答題，就能夠從書中找到謎底。
幼年時代的我，床頭邊總是缺乏不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，實是太可憐了。好幾回我都替他傷心、難過。也是三毛讓我理解了，我們現(xiàn)在的生活去之不易，和他比擬，我們是生涯在幸福的地獄，而他卻生活在恐怖的天堂，咱們是高尚的王子和私主而他卻是一棵沒我要的小草。所以，我們要好好愛護現(xiàn)在的生活。
跟著年紀的增加，我上學(xué)了，從一年級到現(xiàn)在，我總是輕侵在《格林童話》《伊索寓言》《百科齊書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》。。。。。中，在這些書中，我清楚了良多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中替我結(jié)啟了所有的答案如：淡水為什么是藍的？血為什么是紅的？我們?yōu)槭部床坏交顜~等等。
以前，我讀書老是一掃而功。囫圇吞棗。只是望瞅繪點的內(nèi)容，而當(dāng)初，我讀書當(dāng)前，還要留神故事中的己物皆有什么特色，性情怎么樣？還有，我還會在口面默默的評價他們的賴取壞評估小息者寫的佳不美等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我性命中的一局部，書可以讓我大開眼界，不干眼光欠淺的井低蛙，書可以讓我每天鈍速樂樂的。作一只快活的百靈鳥，書可以讓我畏縮不前，做一只英勇的千里馬......
惡書翻開它這漂亮的世界，帶我往暢游世界的每一個角降，書就象一艘劃子載著我從出發(fā)點慢吞吞的飄向起點，書就象一架飛機載著爾從狹小的處所飛到浩瀚無際的地空書就象我的.影子，不論我走到哪，書就跟到哪。
我剛開端寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不適當(dāng)，只要聽到“作文”二個字的時候我就象老鼠睹了貓樣的畏懼，可就在懼怕的時候。是你，書，涌現(xiàn)在我的眼前，書，你就象一位老師有耐煩的一句句學(xué)會了我怎樣才干讓本人的作文豐盛多彩，怎么能力夠委婉真切。從此以后我再也不怕寫作文了。每該我蒙到老師表彰，有些由由然時，書，你又沒現(xiàn)在了我的面前，告知我：“自豪使人落伍，虛心使人提高�！边@時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不自滿了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！由于你給了我無限的力氣和常識，你是我這輩子最大的仇人！
書！謝謝你！是你伴我一路遙航！
永遠的朋友作文8
平時，我覺得很惡心的人，就會隨口而出臟話，不管他們在不在意，我都會說出來。因此我得罪了許多人，也因此我認識了一個人，是他教會了我感恩。這個人的名字叫李小頗。
這件事發(fā)生在我十歲的時候，那是個炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見了我那個嚴肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來有十二歲。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過來，我給你介紹個人，他是我的`同學(xué)，叫李小頗，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說得是什么意思。但我一點也不在意，由于我已經(jīng)聽習(xí)慣了。反而，我說：“你們這兩個神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李小頗已經(jīng)很熟了。李小頗說：“你這樣‘出口成臟’，哪個人愿意跟你好好說話��！”我說：“我怎么會跟你這種腦殘說好聽的話呢？”李小頗露出了生氣的樣子�？墒俏乙徽f完，扭頭便走了。
有一次，我去商場玩，把錢用完了，連回家的路費都沒有了。我想：這回真的完了，我怎么回家��？難道走回去，不累死人��！早知道多帶點錢了。
就在這時，那個叫李小頗的人走了過來，我以為他是幸災(zāi)樂禍，沒想到，他卻把四塊錢塞給了我，對我說：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺暖暖的。我說：“好吧！我問你個問題，你為什么要這樣幫我？”他并沒有回答，而是呆呆地望著我。他把車推了出來，我坐在他的車后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點，他卻說：“那你抱著我啊，又沒關(guān)系�！蔽艺f：“你要不要臉��！”他說：“當(dāng)然要�！蔽衣犃�，哈哈大笑，一路上，我們有說有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺。
第二天，我拿著一個音樂盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小教師，更是我永遠的好朋友。我相信他對待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會永遠記住他。
永遠的朋友作文9
每個人都會有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說永遠是朋友，誰又敢保證呢。作為一個馬上升初三的中二少年，咱的成績一直不太好，我也沒放在心上，我覺得現(xiàn)在成績不怎么重要，重要的是人際關(guān)系，不過人際關(guān)系我也不太好，說起朋友，其實我對這個概念并不是很清晰，不過可以肯定的是，我的朋友很少。
和它的第一次相遇，是在六年級的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內(nèi)涵的書，它只是一部動畫，名叫《魔法禁s書目錄》在許多人心里，動畫只限于幼兒，看多了會玩物喪志。其實不是這樣，因為它交給我的，遠比你們要多。
《魔法禁s書目錄》描述的是一個魔法和科學(xué)共存的世界，一邊是擁有超先進科技，布滿著機械的學(xué)園都市，而另一邊則是遍布著圣經(jīng)和煉金術(shù)的魔法世界。故事的主要舞臺是從東京都西部被分割出來的“學(xué)院都市”這里居住著230萬名人口，其中八成人口是學(xué)生的巨大都市。分為23個學(xué)區(qū)。和外部隔離，擁有領(lǐng)先世界20~30年以上的最尖端科技�！俺芰﹂_發(fā)”被列為學(xué)校課程的一部分，所有學(xué)生都接受超能力開發(fā)。根據(jù)能力不同，可以分為7級，從無能力（Lv0）到絕對能力（Lv6）。故事的主人公上條當(dāng)麻是名平凡的高中生，作為無能力者的他并非完全沒有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠?qū)⒁磺挟惸埽òǔ芰湍Хǎo效化。某天早上，在宿舍陽臺上他遇見了一位自稱名叫目錄（Index）的`純白修女。就這樣，上條當(dāng)麻的命運被徹底改變。故事由此開始。
自從相遇《魔禁》以來，我們一同走過了兩個年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當(dāng)麻的舍己為人感動。在我心里，他已經(jīng)不單單是一部動畫，而是我真正的朋友，從當(dāng)麻的身上，我學(xué)到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應(yīng)為重要的人而使用”。
生活教給我知識：時間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會將你淡忘，但在此時，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠的朋友。
永遠的朋友作文10
《夏洛的網(wǎng)》是小女孩弗恩從爸爸斧下?lián)寔淼男∝i威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡做主角的故事，威爾伯和夏洛·阿·瓦卡蒂卡這樣純真友情，是很珍貴的。在蜘蛛夏洛離開后，小豬威爾伯便擔(dān)起了母親的責(zé)任，照顧孩子們，看著他們一天天長大，又孕育出子女。
因為女孩弗恩的愛心，這可憐的落腳豬活了下來。時間一天又一天的過去，雖然小豬威爾伯闖了很多禍，但弗恩還是很喜歡他。又因一次偶然，結(jié)識了朋友夏洛，可他沒想這是陪伴他很長很長時間的'朋友。他們一天又一天的認識了對方，友情也一天又一天的牢固了�？墒牵鋈挥幸惶�，夏洛說他快不行了，夏洛走了……威爾伯很傷心，可他還是把卵袋小心翼翼地放在嘴里，用舌頭托住，這些小蜘蛛帶了下來，從此他便擔(dān)起了當(dāng)母親的責(zé)任。我們都很這頭無知的小豬當(dāng)媽媽的樣子，或許他什么都不會，或許他又能做得很好。
這本書很好看，我一直看到最后，我看見了這樣一段感人的話。我記住了這樣的一段話:“威爾伯永遠忘不了夏洛�！彼m然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。這樣的人物不是能夠經(jīng)常碰到的:既是忠實朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。這段話打動了我的心，因為這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛的位置，這說明小豬威爾伯一直把夏洛放在心中的第一位，就是因為這幾句話證實了他們倆這種讓人珍惜的友情。
我覺得夏洛這只蜘蛛一定覺得交了威爾伯這樣的朋友很值得，因為他的朋友威爾伯陪伴了他的一生，在他走了以后幫他照顧自己的孩子，夏洛在天上也能感到欣慰了，這一切僅僅因為弗恩那時候收養(yǎng)了一只重情義的落腳豬。
我自認為我和小豬威爾伯一樣，都可以交到一個重情義的朋友，可是我卻錯了。我身邊的朋友有的背叛了我，有的離開了我，有的厭惡我。不過我相信我終會遇到一個和夏洛一樣的朋友的，二年級的時候，我終于遇到了我一生的朋友——梁宇潔。從二年級到三年級一直陪伴著我，我們約定會陪伴對方到畢業(yè)，成年，甚至是結(jié)婚；孕育出子女，教育他們，就慢慢變老。
我們一起向著夢想努力，加油！
永遠的朋友作文11
從前，在一條小溪旁，有棵高大的老樹，樹上住著一只小鳥，不遠處還住著一只可愛的小白兔，它們經(jīng)常相處，成了最要好的朋友。
有一天，小白兔出來采蘑菇，正巧被一只狡猾的狐貍看見，狐貍想：“我非想個辦法把小東西抓回去煮了吃不可�！�
正當(dāng)小白兔不注意的時候，狐貍往前一撲，輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個不停，終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來小鳥好朋友小白兔家，卻發(fā)現(xiàn)它并不在家，于是便出去到處找小白兔�？墒菦]能找到，小鳥就問老樹：“大樹老兄，您知道小白兔在哪里嗎？”
大樹說：“不知道，剛才我還在睡覺，只聽見一陣哭聲，大概就是小白兔的聲音�！�
小鳥又問旁邊的牽�；ǎ骸盃颗；ń憬�，您知道小白兔在哪兒嗎？”
牽�；ㄕf：“剛才狐貍把小白兔給抓走了？可我不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
旁邊的溪水聽到后附和道：“你看，一路上有很多大大的狐貍腳印，你只要順著這腳印找過去就能找到了�！�
于是，小鳥順著腳印飛呀飛，果然來到了狐貍的山洞門口，只見小白兔被綁在了洞內(nèi)，狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水，準備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去，走了好遠好遠，他們以為狐貍不會追上來了，可剛停下來不久，狐貍又出現(xiàn)在他們的眼前了。
“哈哈，你們是跑不掉的'�！焙偟靡獾卣f。
小鳥和小白兔于是又跑了起來，逃到了小溪邊就沒有路了，溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過去呢？”小白兔又著急地哭了起來，旁邊的牽�；犃苏f：“要不，你們把我的藤拉到那棵老樹上，只要輕輕一跳，順著我的藤你們就可以過了小溪了�！�
小鳥按照它的話做，果然幫小白兔逃過了小溪，然而與此同時，狐貍也爬上了藤，牽�；ㄕf：“快點，把我的藤給燒了吧�！笨墒切“淄貌蝗绦倪@樣做，就在狐貍快要跳過小溪的時候，牽�；喩硪欢叮桶炎宰约旱奶俳o弄斷了，全身都淹到了水里，死了，狐貍也一同掉到了水里�？蓱z的牽�；榱司茸约�，竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此，小白兔和小鳥在小溪的對岸，用土推起了一團“牽�；ā钡臉幼�，表示對老朋友永遠的紀念。過了不久，那土里竟然真的長出了一棵小牽�；▉�，大概是老朋友的后代吧，小白兔和小鳥都高興極了，他們決定好好照顧小牽�；�，因為只有這樣，才能報答得了老朋友的救命之恩！
永遠的朋友作文12
在學(xué)校里，老師教給我知識，我學(xué)會了讀書識字等等。我了解到地球、太陽、火星、月亮等宇宙中的神秘物質(zhì)。我認識了同學(xué)。他們跟我一樣擁有青春、活力。老師同學(xué)都是我的朋友。
有一天，另一個與眾不同的朋友邁入我的視線。在我平平淡淡的世界里增加了一絲異常耀眼的光。我對它充滿了好奇。我開始小心翼翼的接近它，融入它的世界。
它的世界是無窮大的，但是可以被我盡收眼底，我與世界的每個角落的距離都拉近了。我學(xué)的許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。是它讓我認識到課本上的知識只是一小部分，外面的天空更加遼闊，更加精彩。時間在它的世界里是靜止的。以前我想看電視連續(xù)劇必須定時守在電視機面前，但是在它的世界里，我可以任意點播電視劇，并且我還可以看到各國的電視劇。我尤其喜歡日本動漫。因為它，我認識到許多動漫人物。我也可以點擊不同的新聞視頻，接收到不同時期的資訊，瀏覽以前經(jīng)典的作品。我再也不用因為住宿在�？床坏叫侣勝Y訊而發(fā)愁了。時間在它的世界里又是飛逝的飛快。世界各個角落里每一秒都發(fā)生變化。而它又必須掌握每一個地區(qū)的變化。它的更新速度無人能及。全靠它。我才可以看到世界各地的變化。
它能拉近人與人之間的距離。通過它，我交到許多志同道合的朋友。我也能夠向不認識我的朋友分享我的快樂。我也可以看到遠在天邊的朋友每日心情的變化。我還可以了解到他們最近在關(guān)注什么。它就好像一根線，緊緊牽著我和外面的朋友。
它也能幫助我解決難題。學(xué)習(xí)中遇到不懂得問題可以向它請教，它可以幫我找到完整的答案。收集一些素材、資料，找它再適合不過了。生活中遇到新奇的.事也可以向它問問原因。它是我最有利的幫手。
雖然它擁有舉世無雙的功能，但它卻有一個缺點；不辨是非。有人惡意借助它宣傳假消息，它卻照單全收，使它的世界里到處傳播不良消息，使它一度遭到人們的質(zhì)疑。我有時也討厭它的這個缺點，但久而久之，我也能容忍了。因為只要我學(xué)會明辨是非就可以了。
它是我永遠的朋友，我希望有朝一日它可以改掉這個壞習(xí)慣。它時常陪伴在我身旁。在我遇到困難的時候 ，它幫助我。在我無聊時，它陪著我。在我無助時，它指點我�，F(xiàn)在，它在我的生活中有著不可或缺的地位我們之間的默契也越來越好。所以我相信我們會一起攜手走向遙遠的未來。
永遠的朋友作文13
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！彬嚾换厥�，小學(xué)的六年生活一眨眼就過去了。過去的六年里，有過開心、有過爭吵、有過哭泣、有過打鬧。畢業(yè)了，我仍然希望我能停留在那美好的時刻。二十年后，我們是否都還記得彼此?
光陰似箭，日月如梭。六年前，一個個幼稚、天真又可愛的孩子，步入了一(2)班的教室。每天早晨，瑯瑯的讀書聲都能在走廊上聽見。調(diào)皮的我們，上課愛說話，愛開小差，有時我這靈敏的耳朵也能聽見呼嚕聲。放學(xué)后，卻只能看見我們在操場上奔跑的身影。曾經(jīng)，我們是那么的無知，不懂得人生的意義。六年過去了，我們都已經(jīng)長大，懂得了人生中的是是非非，懂得了許多的知識道理。
在求學(xué)的這條道路上有朋友，我們才能完美。朋友，是什么?——我不知道。但我知道，在我的心目中，我已然擁有。我依然記得，九年前，我們并不熟悉彼此，慢慢的，慢慢的，我們認識了對方。然而隨著時間的流逝，我們漸漸成為了好友。在這一個學(xué)期，我們更加認識了彼此，不會的題目，我們都能盡力幫助對方。但是，在同學(xué)們的眼里，我們似乎是一對“冤家”。每一天，我們都好像故意似的引起爭論。每一天，我們都好像在打架。但，打累了，便馬上各忙各的�？墒�，在我的.心里，你依舊還是我最好的朋友。無論以后我們是否在一起上學(xué)，是否在一起玩耍，你都是我最好的朋友。
拍畢業(yè)照的時候，我們都微笑的面對鏡頭�？晌�，心里卻開心不了。也許，我們都一樣。離別之情越來越濃厚，一本本同學(xué)錄，記錄下了我們的友誼;一張張照片，訴說了我們的成長足跡;一次次旅行，告訴我們要珍惜友誼。過去了，全部都過去了�？此坡L的六年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有無比的懷戀與遺憾。
我們曾經(jīng)都吵過、鬧過。但無論如何，我們都是朋友。六年過去了，我不知道我們是否還能相聚，我只知道，我們——是永遠的朋友。二十年后，我們再見時，希望，依然像現(xiàn)在一樣，那樣開心、快樂、幸福!我永遠都忘不了你們純真的笑容，忘不了你們對我的幫助，忘不了一件件令我感動的事情。
永遠的朋友作文14
你如一陣清風(fēng)，拂過我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽光般燦爛，給我?guī)砜鞓�；你也如同一只螢火蟲，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來，又匆匆的去，還沒來得及向你告別，你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時候才能相見！我們一起度過幾個月得快樂時光。你陽光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？
鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學(xué)們無情的指指點點和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過紙巾，感激地說聲“謝謝”。小女孩似乎要說什么，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的`目光看了我?guī)籽�，然后用手拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個才轉(zhuǎn)來沒幾天的新同學(xué)居然這么信任我�？磥砦也荒芄钾撔∨⒌男湃�，我一定要刻苦練習(xí)，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……
一天，在操場巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，說:“你可真可愛，感謝別人還不忘準備小紙條，哈哈哈�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你那天要對我說什么？”小女孩的臉瞬間變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的說：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”
“當(dāng)然可以！”我們都不由自主地笑了起來，一切感謝的話都融入笑聲之中！
以后我們倆仿佛一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂的時光就在我們的歡聲笑語中流逝。
可是我們的友誼卻終止在了一個無情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時光都這么短暫呢？
此后我們再也沒見面，但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，時你的鼓勵使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時能回來看我？我用千種萬種方式來表達對你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對你說:“我想你了，小女孩！”
永遠的朋友作文15
書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！
書永遠在我身邊。當(dāng)我孤獨的時候，當(dāng)我迷失的時候，當(dāng)我孤獨的時候，當(dāng)我害怕的時候，總有一個朋友永遠不會離開我，那就是書。小時候爸媽因為工作上的一些事情總是很晚才回家，家里就我一個人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當(dāng)時除了恐懼，我覺得很無奈。我呆呆的膽怯的看著時鐘，用歲月來形容我的感受一點都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個好朋友！從我可愛的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨。時間過得很快，不一會兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......
書，營養(yǎng)滋潤我。高爾基說：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。書籍是人類進步的階梯。的確，讀一本好書就像和一個高尚的人說話。書籍在每個地方，每個時代都扮演著重要的角色，蘊含著無窮的知識。書籍可以帶我們走向知識的海洋；書籍可以幫助我們想象夢幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的`方式學(xué)習(xí)知識，拓展知識領(lǐng)域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂趣，也是一種獨特的傳授知識和陶冶情操的方式。在學(xué)習(xí)上，讀書帶給我們的不僅僅是分數(shù)，還有思考，正直和敏捷，道德素養(yǎng)的提高和升華，知識的拓展和敏捷。
書總是激勵著我。我愛讀世界名著，因為讀名著可以提高自己的閱讀能力，修養(yǎng)，拓寬知識面。無數(shù)次摔倒已經(jīng)成了習(xí)慣。每次遇到挫折都會重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻的精神、堅定不移的信念和頑強的意志成為我面對反復(fù)挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來，孜孜不倦的教我，讓我補知識，再接再厲！保羅堅強的時刻激勵我勇敢面對挫折，認識生命的價值，面對堅強的人生......
我和書之間不會有休息。隨著我的成長，書只會在我的生活中變得更加豐富…
突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。
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