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一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-12 15:01:54 作文大全 我要投稿

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文[精選]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文[精選]

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文1

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!苯裉,我們班就以“開(kāi)卷是否有益”為主題進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

  經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,對(duì)方是正方,選出四大元帥,我方是反方,選出四大將軍,八位“好漢”胸有成竹地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  正方主辯王晴雨一臉嚴(yán)肅,像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,她滔滔不絕地說(shuō)完了自己的觀(guān)點(diǎn),臺(tái)下的“粉絲”立刻響起雷鳴般的掌聲。接著反方主辯徐哲昊發(fā)言,他同樣不茍言笑,一字一句,句句有理。話(huà)音剛落,臺(tái)下又響起了一片歡呼聲。

  劉老師宣布:“現(xiàn)在進(jìn)入自由辯論階段!”正反雙方龍爭(zhēng)虎斗,都得理不讓人。后來(lái),其他選手差不多都歇菜了,自由辯論成了反方一辨和正方二辯的天下。正方二辯唐宴卿已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,身體拼命向前,好像要把對(duì)方活吞了似的。反方一辯陳陸佳也不甘示弱,臉漲得通紅,像關(guān)公一樣,聲音提高了八度,絕不亞于歌手韓紅的高音。他們倆你一言、我一語(yǔ),針尖對(duì)麥芒,沒(méi)完沒(méi)了地唇槍舌劍下去,結(jié)果,以理服人變成了以聲制人。幸好劉老師插了句:“現(xiàn)在由正方三辯發(fā)言!”但三辯錢(qián)哲文卻低著頭,不知他在看什么,好不容易支支吾吾吐出一句話(huà),卻是結(jié)結(jié)巴巴,而且像蚊子叫。

  辯論會(huì)里一聲不吭的`趙叢藝,不鳴則已,一鳴驚人,只聽(tīng)她坦然自若,落落大方地說(shuō)道:“書(shū)猶藥也,但藥也有好藥和毒藥之分。好書(shū)像好藥,使你終身受益;不好的書(shū)像毒藥,能置你于死地!迸_(tái)下掌聲、歡呼聲響成一片。

  最后劉老師一錘定音,說(shuō):“好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)為伴吧!”

  就這樣,一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的笑聲、掌聲、辯論聲中快樂(lè)地結(jié)束了。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文2

  辯論會(huì),相信有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),有的人一生都不會(huì)參與辯論會(huì),可就在今天,我有幸就觀(guān)看了這么一場(chǎng)“精彩的辯論會(huì)”。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,高老師講了一篇較短但有意思的文言文《陳太丘與友期行》,這篇文言文大概內(nèi)容是陳太丘與朋友相約同行,相約在中午,中午友人未到,太丘先走,友人大怒,太丘兒子元方教育了友人,頭也不回的進(jìn)了家門(mén)。講完了文章之后,高老師給我們提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題,就“元方入門(mén)不顧是失禮還是不失禮”進(jìn)行辯論,就這樣一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的辯論“大戰(zhàn)”展開(kāi)了。

  全班一共分為兩派,一派是支持元方失禮的,戚嘉厚是這一派的代表,不過(guò)此方觀(guān)點(diǎn)就只有他一個(gè)人;另一派是支持元方不失禮的人,班里大多數(shù)人都是這個(gè)觀(guān)點(diǎn),余思嘉是這一派的代表。

  開(kāi)始,戚嘉厚說(shuō)出了元方失禮的兩個(gè)觀(guān)點(diǎn),分別是:元方自大,頂撞長(zhǎng)輩。余思嘉說(shuō)對(duì)于不講禮貌的人,也不能講禮貌。這時(shí),全班同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。戚嘉厚沉著冷靜的說(shuō)“既然你這么說(shuō),那最后友人也講禮貌了,為什么元方就不能講禮貌。”全班又一次響起了雷鳴般的掌聲。我本以為余思嘉不會(huì)再說(shuō)什么了?烧l(shuí)知,余思嘉又舉起了手,說(shuō)道:“那你聽(tīng)過(guò)說(shuō)“負(fù)負(fù)得正”嗎?”這一問(wèn),令戚嘉厚也明顯的一愣,就在我們認(rèn)為戚嘉厚說(shuō)不出來(lái)話(huà)的時(shí)候,他站起來(lái)了說(shuō):“那元方不就成了剛來(lái)時(shí)的友人,而友人不就成了剛才的元方嗎?”這時(shí)全班再一次響起了激烈的.掌聲,這聲音仿佛要把屋頂給折了。

  就在支持元方不失禮的人黯然神傷,覺(jué)得要輸了得時(shí)候,于思嘉又站了起來(lái),說(shuō):“那戚嘉厚同學(xué),你的爸爸不是人!”全班頓時(shí)陷入了死一般的沉靜,過(guò)了幾秒,暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲,可戚嘉厚并沒(méi)有慌張,沉著應(yīng)對(duì),最后雙方誰(shuí)也沒(méi)有勝利,打了個(gè)平手?删退氵@樣,我也會(huì)牢記這一次第一次經(jīng)歷的辯論會(huì)。

  就這樣,這場(chǎng)“大戰(zhàn)”終于結(jié)束了,我很慶幸來(lái)到初一(2)班這個(gè)班級(jí),來(lái)到回中,不然的話(huà),我一生也不會(huì)目睹這一場(chǎng)精彩且又激烈的辯論會(huì)。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文3

  今天我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。題目是“善意的謊言和誠(chéng)實(shí)”。

  老師面帶笑容地走進(jìn)教室,大家鴉雀無(wú)聲的。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)舉行一場(chǎng)精彩的辯論會(huì),題目是“善意的謊言和誠(chéng)實(shí)”。同學(xué)門(mén)高興地一蹦三尺高。大家又緊張又激動(dòng)。正方贊同誠(chéng)實(shí),有一半的人,反方贊同善意的謊言。首先我和薛蔓玉來(lái)代表各方發(fā)言。雙方正在準(zhǔn)備,薛蔓玉拿出各種書(shū)籍和正方的人交談著,我方的`同學(xué),把我拉到他跟前說(shuō):“到時(shí)候,該怎么做,說(shuō)些什么?”我緊張地直發(fā)抖,什么也聽(tīng)不懂。終于要發(fā)言了。薛蔓玉拿起一本書(shū)念了起來(lái)。我的心跳得很快,心想:到時(shí)候該怎樣,該說(shuō)些什么。到我了,我走向講臺(tái),看著同學(xué)們說(shuō):“善意的謊言”。怎么辦,我說(shuō)錯(cuò)了,第一不是說(shuō)這句話(huà),于是我向黑板瞄了一眼,迅速指著老師寫(xiě)的善意的謊言是對(duì)別人有好處的,念了起來(lái)。想:啊,有驚無(wú)險(xiǎn),幸好我機(jī)靈。說(shuō)完后,我方的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“太好了太好了”。接著響起了雷鳴般的響聲。我高興地走下講臺(tái)。接著,正方的陽(yáng)一平瞪著我們說(shuō):“不論什么謊言都是有欺騙性的”。我生氣了,面紅耳赤地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)注意,是善意的謊言!闭降耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)你看我,我看你。我想接下來(lái)的辯論肯定會(huì)更精彩。正方的薛蔓玉站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)同對(duì)方觀(guān)點(diǎn),講誠(chéng)實(shí)的人才是好孩子,《莊子》的一本書(shū)上說(shuō)過(guò)“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”。就這樣雙方你一言我一言,唇槍舌戰(zhàn)中,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。

  這次的辯論太精彩了,真希望老師下次再舉行這樣的比賽。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文4

  今天下午我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

  叮鈴鈴……上課了,賈老師說(shuō)要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì),前幾天老師說(shuō)過(guò)星期三要開(kāi)辯論會(huì),所以同學(xué)們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備。主題是《科技發(fā)展利大還是弊大?》,比賽即將開(kāi)始,因?yàn)槭堑谝淮闻e辦,大家還弄不清楚這辯論會(huì)怎么開(kāi)?所以紛紛議論起來(lái),老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在我選8位同學(xué),琚星浩、王子煊、吳兆軒、姜宇瀟是反方。閆思遠(yuǎn)、崔容嘉、蘇致涵、郜婧涵是正方。”

  雙方一上臺(tái)就各個(gè)虎視眈眈,主持人李浩淼走上臺(tái)說(shuō):“臺(tái)下的同學(xué)左邊是反方拉拉隊(duì),右邊是正方的拉拉隊(duì),當(dāng)然臺(tái)下的同學(xué)也可以反駁對(duì)方!迸_(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了也非常激動(dòng),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍躍欲試。

  辯論會(huì)開(kāi)始了,雙方你一句,我一句非常激烈。

  琚星浩談?wù)摰絹喼薮笙笳f(shuō):“亞洲象因?yàn)榭萍及l(fā)展,一些武器一下就可以殺死一只!闭降腵蘇致涵說(shuō):“那是管理不到位,亞洲象的鼻子很是靈敏,聞到人的氣味就會(huì)躲避!闭降睦(duì)用力鼓起掌來(lái)。

  “那可以利用科技來(lái)消除人的氣味啊!狈捶嚼(duì)又是一片掌聲。雙方你一句我一句越辯越激烈,臺(tái)下的同學(xué)更是激動(dòng),我們正方的曹鵬飛,都著急想發(fā)言,舉著手都快要蹦起來(lái)了。同學(xué)們正著急的時(shí)候,雙方那一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的兩位女生也開(kāi)口了,這兩位更是口齒伶俐,一句接一句辯得不亦樂(lè)乎。

  叮鈴鈴下課鈴響了,正方和反方?jīng)]分出勝負(fù),但他們的辯論讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也讓大家明白了科技是把雙刃劍,只要好好利用它,一定可以為人類(lèi)造福。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文5

  曾經(jīng)看過(guò)一則小故事:在拍賣(mài)會(huì)上,主持人厲聲問(wèn)道:“接要拍賣(mài)誠(chéng)信東西,起價(jià)是無(wú)價(jià),開(kāi)始!”,誠(chéng)信是了!

  就從身邊來(lái)看吧,若是朋友與朋友間了誠(chéng)信,這朋友間就了信任,會(huì)決裂?不,恐怕簡(jiǎn)單,會(huì)反目成仇,更有中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地。口中所經(jīng)常講的詞是,是誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是意思?我想恐怕不外乎詞:誠(chéng)實(shí)、信任。誠(chéng)實(shí)其實(shí)與信任是好朋友,手挽手而行的。有,有朋友請(qǐng)我去吃零食,我納悶地問(wèn)她:“你家長(zhǎng)你買(mǎi)零食嗎?這。。這哪來(lái)的錢(qián)啊?”她小聲地我:“啦,是我?guī)У模悴灰婷!边小,見(jiàn)她不好意思再說(shuō),不好意思再問(wèn),并發(fā)誓她的家長(zhǎng)。沒(méi)才幾天,她便哭喪著臉說(shuō):“嗚。我完蛋了,行跡一不被我媽了,啊,連獎(jiǎng)勵(lì)都了!還要我做完那幾張練習(xí)卷呢!”隨后她了,問(wèn)我:“你有零用錢(qián)嗎?”“NO”我干脆地她,并告誡她:“沒(méi)關(guān)系的,你回去你爸媽肯定會(huì)原諒你的!”果然,幾天,她爸媽就“勉強(qiáng)”原諒她了。不在哪里曾經(jīng)看過(guò):“做錯(cuò)事并怕,可怕你承認(rèn)的勇氣!碑(dāng)次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我覺(jué)得說(shuō)得得對(duì)啊!紙是包火的,只要你肯承認(rèn)了錯(cuò)誤,痛改前非,會(huì)原諒你的。

  不知怎的,我了美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與他父親和他父親櫻桃樹(shù)的故事。華盛頓不砍倒了父親的`櫻桃樹(shù),但憤怒的父親,不但說(shuō)謊話(huà),說(shuō)了實(shí)話(huà):“父親,是我砍倒了您的櫻桃樹(shù),起,我想試一試斧頭利不利!比A盛頓的父親卻轉(zhuǎn)悲為喜:“兒子,你砍倒了櫻桃樹(shù),但你肯說(shuō)實(shí)話(huà)。嗎,我寧愿損失一百棵櫻桃樹(shù)也不愿你說(shuō)謊話(huà)!”我立即了。有家人騙我說(shuō)游戲機(jī)帶去地方了,但我,游戲機(jī)在家里,也不去找,我,是我玩游戲機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。善意的謊言,謊言是最失去誠(chéng)信的。誠(chéng)信,人人都能,但有人卻能永遠(yuǎn),視乎你有好好把握住誠(chéng)信的機(jī)會(huì)。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班舉行了一場(chǎng)無(wú)比精彩的辯論會(huì)——使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

  大家有條不穩(wěn)地分工合作——收集資料、準(zhǔn)備稿子等等。

  時(shí)光隨著同學(xué)們既愉快又興奮的心情悄悄走去,令人期待的辯論會(huì)開(kāi)始了。隨著主持人一聲令下。我方一辯立馬站起來(lái)有聲有色地提出致辭,嘴巴快速地說(shuō)出觀(guān)點(diǎn),既清楚又有理有據(jù),仿佛給反方以一記下馬威。

  語(yǔ)音剛落,反方的'辯手迫不及待地站了起來(lái),有力地說(shuō):“我方觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)弊大于利……”鏗鏘有力的聲音為反方贏(yíng)得了熱烈的掌聲。

  我方辯手不服輸?shù)囟⒅捶,眼神顯露出一分自信,隨即,我方二辯立馬抓住了反方的漏洞,發(fā)出了一次又一次的攻擊,使反方打亂了陣腳。在主持人的再次提醒下,毫無(wú)頭緒的反方站了起來(lái)卻無(wú)處下手,眼看時(shí)間即將終止,三辯仿佛恍然大悟,語(yǔ)速驚人地說(shuō)出解釋?zhuān)坪跖c時(shí)間賽跑,最終在最后的幾秒內(nèi)答了問(wèn)題并進(jìn)行了反問(wèn),反方的辯手呼了一口氣而我方辯手似乎沒(méi)有被打擾到,有條不穩(wěn)地回答。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,辯論賽逐步到了白熱化階段,勝負(fù)就在眼前,大家緊張地等待,正反雙方已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤了。

  最終正方使出了王牌,使正方的同學(xué)士氣大漲,反方亦不服輸,紛紛使出了壓箱底的問(wèn)題。最終,在裁判的分析下,支持了弊大于利的一方贏(yíng)得了比賽。

  經(jīng)過(guò)這次辯論賽,我知道了手機(jī)的利與弊,也了解了如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。網(wǎng)絡(luò)的好處在于能及時(shí)的訂正錯(cuò)題與解決難題,但在語(yǔ)文等科目上的經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)卻是網(wǎng)絡(luò)所缺乏的。

  所以我會(huì)既使用網(wǎng)絡(luò)又去尋求老師的幫助,這樣不僅能清楚地了解解答思路又能得到經(jīng)驗(yàn)與方法。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文7

  今天上午第二節(jié)課,在五2班的教室里,在萬(wàn)老師的引導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為正反兩方,開(kāi)展了一場(chǎng)“開(kāi)卷有益”、“開(kāi)卷未必有益”這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)之間的辯論。

  辯論一開(kāi)始,大家都非常積極。但是沒(méi)過(guò)多久,便陷入了無(wú)意義的反復(fù)循環(huán),直到萬(wàn)老師提醒后,才轉(zhuǎn)入正題。

  正方認(rèn)為:書(shū)是我們的伴侶,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)能美化我們的心靈,增長(zhǎng)我們的知識(shí),使我們成為高尚的人。所以,開(kāi)卷有益。而我參加的反方認(rèn)為:開(kāi)卷未必有益,讀了不健康的書(shū),不僅無(wú)益,還會(huì)造成負(fù)面影響,甚至走上犯罪的道路。

  辯論會(huì)從一開(kāi)始?xì)夥站头浅崃。大家你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。遇到精彩的辯語(yǔ),同學(xué)們就會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí),萬(wàn)老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  時(shí)間在我們的辯論中不知不覺(jué)的地溜走了大半節(jié)課。當(dāng)我們還沉浸在辯論帶給我們的緊張與歡樂(lè)中時(shí),萬(wàn)老師說(shuō):“時(shí)間不多了,請(qǐng)兩方代表作總結(jié)發(fā)言!闭酱硇苡抡f(shuō):”一本好書(shū),你能從中吸取好的知識(shí),還能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。它是你心靈的一碗雞湯,能給你的心靈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。所以,開(kāi)卷有益!蔽易鳛榉捶酱淼慕Y(jié)束發(fā)言是:”一本書(shū),你能從里面看到好的`東西和不好的東西,如果你吸收了不好的東西,你將受到壞的影響!眱煞酱戆l(fā)完言后,教室里響起了熱烈的掌聲。萬(wàn)老師說(shuō)了結(jié)束語(yǔ)后,我們便結(jié)束了這次辯論。

  一本好書(shū),是你的一個(gè)好朋友;而一本不好的書(shū),則是一個(gè)壞朋友。好書(shū)是你進(jìn)步的階梯,而壞書(shū)將阻擋你在進(jìn)步的階梯上行走的步伐。所以,讓我們好讀書(shū),讀好書(shū),一生都與好書(shū)相伴!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文8

  今天下午,我們班上舉行了精彩絕倫的“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。我們分成正方和反方。正方是三四組,他們的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。反方是一二組,他們的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我是正方。你想知道哪方獲勝了嗎?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)你就知道了。

  主持人梁文杰上場(chǎng),用洪亮的聲音宣布道:“辯論會(huì)開(kāi)始!逼诖丫玫霓q論會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。首先發(fā)言的是正方的.朱雨桐,她說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄艾F(xiàn)在許多小孩都沉迷于漫畫(huà)書(shū),武俠小說(shuō)等,這些書(shū)對(duì)我們這個(gè)年齡段的小孩反而更不好,甚至還會(huì)走火入魔,所以我認(rèn)為開(kāi)卷根本就沒(méi)有益!”反方的秦儷源立刻站起來(lái)反駁道。這時(shí),正方的李嘉琪站起來(lái)大聲說(shuō):“漫畫(huà)書(shū)里也有一些好詞佳句,這些東西看了也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)!痹谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻,反方的張與馳跳起來(lái)說(shuō):“那些書(shū)雖然有一些好詞佳句,但那些書(shū)的情節(jié)是壞的,對(duì)我們還是有害。”這時(shí),雙方都有理有據(jù),爭(zhēng)得面紅耳赤。

  這時(shí),主持人梁文杰說(shuō)道:“現(xiàn)在開(kāi)始自由辯,本方可以連續(xù)出幾個(gè)人。”于是,這激烈的辯論會(huì)又繼續(xù)了。

  此時(shí)此刻,“戰(zhàn)場(chǎng)”上已是“殺氣重重”,雙方都“八仙過(guò)海,各顯神通”!皟申憽备呤侄紶(zhēng)著展示出自己的才華。單宵龍站起來(lái)堅(jiān)定地說(shuō):“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!@個(gè)藥有良藥,也有毒藥。宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘開(kāi)卷總會(huì)有益!@個(gè)‘總’說(shuō)明不一定!”單宵龍的話(huà)一鳴驚人。舒東陽(yáng)聽(tīng)了站起來(lái)睜大眼睛看著單宵龍口水四濺地說(shuō):“‘善讀之可以醫(yī)愚’說(shuō)明了善讀之后可以醫(yī)治愚鈍!笔鏂|陽(yáng)頓了頓繼續(xù)說(shuō)道:“‘開(kāi)卷總會(huì)有益’說(shuō)明讀書(shū)總會(huì)有好處!

  ……

  二十分鐘后,肖老師打斷了我們激烈的辯論,語(yǔ)重心長(zhǎng)地總結(jié)道:“其實(shí)不管是開(kāi)卷有益,還是開(kāi)卷未必有益,看的是開(kāi)的好卷,還是不好的卷。今天的辯論會(huì)到此結(jié)束。”

  這就是我們班的辯論會(huì),真是激烈啊!

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文9

  “看電視好處多!”

  “不,看電視壞處多!”

  在四(3)班,一場(chǎng)關(guān)于電視的辯論會(huì)正在進(jìn)行。

  正方“一辯”喻梁有力地站起來(lái)說(shuō):“我方的觀(guān)點(diǎn)是:看電視好處多……鄰居家的姐姐每次考試靚得第一名,但最近一次考試很多內(nèi)容涉及到了閏家大事,由于她沒(méi)看電視,首次考了個(gè)不及格,姐姐懊惱極了。她決心多看看電視,爭(zhēng)取……”

  他剛說(shuō)完,反方“一辯”張恩岱理直氣壯地站起來(lái)反駁道:“看電視的確是了解國(guó)家大事的方式之尸,但要看看什么節(jié)目,你們會(huì)看新聞嗎?許多同學(xué)只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片!再說(shuō)電視上有許多節(jié)目對(duì)同學(xué)們都沒(méi)有益處,如武打片,只會(huì)教同學(xué)罵人、打架……”

  他把喻梁說(shuō)得啞口無(wú)言,幸虧正方“二辯”胡紫徽幫他解了圍:“看電視會(huì)使我們的'大腦得到休息,現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張……”

  反方“二辯”——也就是我,一拍桌子,大聲說(shuō)道:“看電視會(huì)使我們感到疲倦,因?yàn)橐么竽X和眼睛,看動(dòng)畫(huà)片會(huì)使你上課也想著動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)就一落千丈。”

  這時(shí)一向文文靜靜的正方“三辯”——楊璐也變成了能言善辯的“外交家”,很有風(fēng)度地站起來(lái)發(fā)言,她用具體的事例把我也說(shuō)得無(wú)言以對(duì)。我氣得咬牙切齒,但心里卻暗暗佩服。就這樣你來(lái)我往,每個(gè)辯手都把觀(guān)點(diǎn)說(shuō)了,然后就是激烈的自由辯論……

  在我看來(lái),自由辯論是最讓人感興趣的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)舉手發(fā)言,嘴里發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,顯得很著急。最有趣的是嚴(yán)震同學(xué),他急得臉紅脖子粗,活像一只大公雞……

  最后,正方一辯和反方一辯各自總結(jié)觀(guān)點(diǎn),我們班一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)結(jié)束了。

一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)作文10

  又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季,六年級(jí)四班迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)辯論會(huì),主題是:《你認(rèn)為小學(xué)生玩電腦好不好?》,毫無(wú)疑問(wèn),同學(xué)們都認(rèn)為反方必勝。正反雙方的辯手們正緊張地翻著資料,教室仿佛成了大戰(zhàn)場(chǎng),處處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,這可能是我們六年級(jí)最后一次辯論會(huì),它能不能給每一位同學(xué)都留下一個(gè)美好的回憶呢?我思索著。

  “戰(zhàn)斗”的鑼鼓敲響了,男生不斷地為自己的辯手加油鼓勁,我們女生的啦啦隊(duì)也不甘示弱,掌聲大得要把房頂掀到外太空去。不過(guò),光靠啦啦隊(duì)加油還不行,還要看辯手準(zhǔn)備的如何,我們女生本來(lái)就是反方,反駁的理由更多,而且還靠著厚厚的一疊資料和幽默的語(yǔ)言把男生從“贏(yíng)”的寶座上給推下來(lái)了。正方辯手見(jiàn)這情景,愈發(fā)答得牛頭不對(duì)馬嘴,竟從小學(xué)生扯到高中生,跑題也跑得太遠(yuǎn)了,男生的拉拉隊(duì)員開(kāi)始打退堂鼓了,而我們女生啦啦隊(duì)士氣很旺,每當(dāng)我方辯手做出反駁時(shí),我們的掌聲就象一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮,劈里啪啦地放個(gè)不停。

  正方辯手一個(gè)個(gè)答得結(jié)結(jié)巴巴,找不到反駁我們的理由,我猜想他們的背上肯定冷汗直冒。可正方一辯梅峻驊偏偏想力挽狂瀾,他一句“你們的父母難道是吃白飯的?”又一句“就連自己孩子抱著電腦玩也不管?”逗得全班哈哈大笑,他們的啦啦隊(duì)又占上風(fēng)了,我們一鼓作氣,將男生打得一敗涂地,連連敗退。男生們不得不認(rèn)輸求饒,最后,我們反方的`總結(jié)既把電腦的好處貶得一文不值,又把電腦的壞出說(shuō)得比天還大,贏(yíng)得大家一致贊賞,而正方根本沒(méi)總結(jié)出所以然來(lái)。我們都期待著辯論會(huì)的結(jié)果,你可能猜到了吧,反方獲勝!我們女生一旁歡呼,而男生們則在旁邊氣急敗壞地?fù)]舞著拳頭:“小樣兒,我們以后會(huì)贏(yíng)的!”我們都盼望下學(xué)期能再舉辦一場(chǎng)象這樣精彩的辯論會(huì)。

  這場(chǎng)辯論會(huì)不僅很精彩,而且充滿(mǎn)了意義,既鍛煉了人的口才,又給同學(xué)們留下了深刻的回憶,希望它能給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

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