小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我設(shè)計的房子是國家一級保護動物——熊貓。他個頭矮小,卻很可愛。它的腿是支撐房子的柱子。其中一個柱子上有扇門,通過這扇門,只見客廳有許多小動物,這些小動物不是裝飾品,而是燈泡,打開開關(guān),它們就會按順序一個個亮起來。
客廳的左面是廚房和廁所。廚房里的設(shè)備都是自動的,如果你要是進去,門就會自動打開。打開電子火灶,可以做飯,做飯的過程中,抽煙機也會自動打開,這是熊貓的尾巴。廁所里的設(shè)備也很先進,可以自動清除糞便和臟東西消除臭味。
客廳的左側(cè)有個旋轉(zhuǎn)型的電梯。跟著電梯上去,就是我的房間——熊貓的頭。我的床安裝了催眠裝備,躺在床上,催眠感應(yīng)器就會感應(yīng)到,便會發(fā)出優(yōu)美的音樂,聽著聽著就會進入夢鄉(xiāng)。床的旁邊有一扇玻璃門,打開門,就是熊貓的舌頭,那就是陽臺。它的舌頭是翹起來的',就像欄桿一樣,以防出意外。熊貓的眼睛是攝像頭,嘴里還安裝了警報器,如果有可疑人物出現(xiàn),警報器就會響起,而且攝像頭也會把他的行為錄下來。
這就是我未來的房子,我的愿望一定能實現(xiàn)。你也可以來看一下。
小學生的作文 篇2
開篇點題
其實煎雞蛋,本是一件十分普通的事,沒什么特別之處,可你聽了我的煎蛋樂事,保你笑翻天!
陳述事例
記得一次,我在玩電腦游戲,也不知過了多久,突然感覺肚子很餓,而且特想吃煎蛋。當時爸爸正在看電視,是他最喜歡的足球,所以我懇求了多次都無效,最后爸爸讓我自己學著做。我以前也看過爸爸如何煎蛋,估摸著自己也能煎個差不多,于是也就同意了。爸爸幫我打開火說:“可以放油了。”然后又大概說了一下流程,爸爸就回屋看他的.足球去了。
我倒好油,等著加熱,只聽爸爸在客廳里喊:“加油!加油!”我一聽,噢,還得加呀!于是又加了一些油,這下行了吧。這時只聽爸爸又喊:“加油!加油!”我便又加了一些油,心想要加這么多油。∵@豈不是要變成油炸蛋了嗎?我大聲問:“可以打雞蛋了嗎?”爸爸回答:“可以打雞蛋了。”我打了幾個雞蛋,正在用鏟子翻呢,只聽爸爸喊:“再來一個!再來一個!”我又加了兩三個雞蛋,還沒等攪拌呢,爸爸又喊:“再來一個!再來一個!”我又打了兩三個雞蛋,心想,這都打多少個了,難怪加那么多油呢!可把我給忙壞了!
搞笑結(jié)尾
當我正緊張地在廚房里忙著,爸爸走進廚房說:“完了!蔽覇枺骸斑@么快就完了?可是還沒熟呢!”爸爸說:“什么呀,是足球失敗了!唉!”當爸爸看到三個空油桶和十多個空雞蛋殼時,哈哈大笑起來。原來,爸爸說的“加油”和“再來一個”都是給足球隊的吶喊呀!
小學生的作文 篇3
我們的數(shù)學老師姓黃,叫她黃老師。大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會想起黃老師。
每當我們遇到做不到的題的時候,黃老師就會仔細給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的'題。直到把我們弄懂為止。她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才。
記得有一次上數(shù)學課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個同學上黑板來計算,計算結(jié)果出來了,沒想到四個同學里只有一個同學對。這時,黃老師看了看了那三個同學。從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的。她又把這些算式反反復復的講一遍,然后又叫四個同學上黑板來做,這次是全對,黃老師終于臉上露出滿意的笑容。
黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!
小學生的作文 篇4
多少年以來,我們已經(jīng)習慣了對父母依賴和索取,總是在有求于父母的時候才會變得乖喜。當我們哭泣的時候,可以找父母傾訴,甚至把父母當做是出氣筒。累了,倒頭睡下,也只有父母會躡手躡腳地走進我們的房間,為我們蓋好被子。清晨總抱怨父母為什么不叫醒自己,卻忘記了父母早已出門,只有一個寂寞的背影。
王祥,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。這就是著名臥冰求鯉的故事。
自古以來,多少文人墨客用筆記錄了父母,我們已經(jīng)無從考證了。但卻都有恩慈之意。父母給了我們有血肉的身體,給了我們關(guān)懷,沒有哪個父母會希望自己的孩子不如自己。當你尚是一張白紙的時候,母親便為你寫下了生命中的第一個字,那便是“孝“
牛有舔犢之意,魚有弓身救子之情,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。自然界中有無數(shù)個例子在為我們證明著親情的藕斷絲連,相濡以沫的感動,我們還有過付出嗎?孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子! 父母可以為我們付出,難道我們就不可以為父母做點什么嗎?記得姐姐快結(jié)婚的時候,奶奶對她說,男朋友丟了可以找回來,父母就一個,丟了就永遠消逝了,你再也得不到那種莫名的溫暖了。勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。
你記得父母的生日嗎?你給父母過生日嗎?孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!苯衲瓯本┠持袑W的'抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。父母有淚總是躲避我們的眼睛,有傷總是自己扛。對我們是微笑。父母我是想要我們送什么禮物,只是一句話就好,就一句話而已。孝敬父母是每個公民必須做到的,一個連自己父母都不關(guān)心,不孝敬的人,又怎能為他人,為師表呢?巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。父母幫助了你多少次?你有刻骨銘心嗎?
父母是很容易滿足的“小孩”我們所做的也只是舉手便可以完成的動作。無非是對母親的一個會心微笑,是一次主動承受錯誤,是為父親敬上一杯酒,是為母親獻上一杯茶,是對父親的一句關(guān)懷,是對母親的一次體貼,是陪父親扛一次水桶,是為母親遞上的一碗熱粥。僅此而已,有什么做不到的?愛是可以凝固時間的鐘,一個動作,便可永恒!
謹以此獻給天下有愛的人,獻給我的父母。
【小學生的作文】相關(guān)文章:
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
等小學生作文06-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30