成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！蔽矣X得學(xué)滑冰，是在我成長道路上的一件令人難忘的事情。
去年10月5日這天，是我第一次滑冰。以前愛看體育項目的我，就非常羨慕滑冰選手的'優(yōu)美姿勢，這次媽媽答應(yīng)帶我去滑冰，我非常興奮，迫不及待地來到滑冰場，穿好鞋，卻發(fā)現(xiàn)根本站不起來，剛一站起，就“咚”的一聲摔了一大跤，很疼！但我還是堅強的爬了起來，繼續(xù)蹣跚地、一步一步的慢慢練習(xí)走路，在媽媽的鼓勵下，好不容易走到冰上，發(fā)覺腳下更加光滑，抬腿都很困難，冰鞋足有十幾斤重，我?guī)状螄L試都東倒西歪很是失敗，自己都快要絕望了。突然，一個旋律傳到我耳邊，那音樂我很熟悉，歌詞我清楚地記得：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，至少我們還有夢！現(xiàn)在聽來，就好像是在說我，我深吸一口氣，靜下心來，仔細觀察別人的姿勢，發(fā)現(xiàn)腿不能緊繃，要微微彎曲，雙腿擺成“V”字，重心向前微傾，膽大心細，腿要一前一后，相互協(xié)調(diào)，我又跟著做了起來，我按下決心，不管摔五次、十次、十五次，每次我都要克服恐懼，決不放棄！
功夫不負有心人！我的努力沒白費，終于能在冰上滑行了！這次的經(jīng)歷真是令人難忘！在以后的日子里，我懂得了只要有恒心、有信心，就能成功；我還懂得了只要對不足的地方狠下功夫，經(jīng)過不懈地努力，保持認真地態(tài)度，就一定會成功。
成長的作文 篇2
墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝著，卻帶不走我腦海中那永遠的記憶。
眼前的那條街，當(dāng)初是滿載我淚水的地方，來來往往的車輛，變成了觸動我記憶的琴弦。每當(dāng)我路過這里，心靈總會微微顫動……
那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時只有九歲，望著門外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪花帶著新年到來喜訊的同時，也帶給我一個我不愿知道的事實�？晌移垓_不了我自己，看窗外，千千萬萬的雪花都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這令人悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的.聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚。我強忍著，不讓眼淚再留下來。我告訴自己，要堅強。
媽媽一直凝視著我，直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點了點頭，高高興興地來到奶奶家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，心中似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經(jīng)常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又多了幾條細紋。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
終于，媽媽離開了，去了一個遙遠的地方。
在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自地絕望地站在馬路上，旁邊是匆匆路過的陌生人和飛馳的車輛…….
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許……
媽媽不在家的那些日子里，我時刻謹記著媽媽上車前對我說的哪些話。我相信每當(dāng)我遇到困難時，媽媽一定會在遙遠的地方默默地支持我，鼓勵我，為我祝福。
成長的作文 篇3
從我出生開始就別無選擇的走在了成長的路上，這條路太遠，太長，路上未免有煩惱和困惑，它在心里可能成為一把刀，一次次刺痛了你的心靈。
“桐桐，媽今天可能不回去了，聽媽媽的話，帶錢出去買點吃的�！蔽壹绷恕翱墒牵瑡�，你不是說今天在家陪我嗎？”電話那邊傳來語重心長的聲音：“好孩子，媽對不起你，乖乖在家別害怕，媽媽今天有事�！蔽页聊藘擅牒蟆皨專抑懒�，不用擔(dān)心我，今天路不好走，開車注意安全。”掛線電話，一陣失望和酸楚從我心底默默涌出，看著一對對母女從身邊走過，我只想快點回家，去梳理一下心情。
對于這種生活，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，面對著安靜的讓人害怕的屋子，回憶著媽媽曾經(jīng)的嘮叨，下一句應(yīng)該是“去把衣服放柜里了吧”一會就該好飯了吧。
我打開電腦，又不知道干什么，掛上QQ又不知道在等誰，翻開手機通訊錄，一遍又一遍，卻不知道打給誰。
很多人羨慕我獨立，堅強，但是有誰知道這是在多么無奈的前提下呢，這個時候也許應(yīng)該哭吧，于是，我就呆呆的哭了起來，聽不到聲音，只有眼淚在臉頰滑過。
我對著電腦，可是它不會理我的心情，打開QQ空間，又關(guān)上了，再打開再關(guān)上，我似乎該做些什么，可是我能做什么呢？就這樣重復(fù)著開關(guān)的動作直到手麻木了為止。
媽，我不曾怪過你啊，每天看到你疲勞的樣子，我多么想幫你分擔(dān)，可是有機會的.時候我又是多么怕啊，我多么不想讓你為我操心啊，這些事我只能放在心里，媽？你還愛我對不對？媽？你不那么堅強嗎？為什么你也會流淚？你心里還裝著多少我不能承受的？
面對這些，我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避這個世界�！皨�，把水燒一下，一會我洗澡�！蔽液鋈环磻�(yīng)過來，媽媽不在家啊。
告訴我自己不害怕，我還要朋友呢，我還要那么多心陪著我呢，我怕什么呢？
媽，你告訴我，這只是我人生中的一個考驗對嗎？
我必須要面對是嗎？
也許這就是長大。
孤獨中的長大。
成長的作文 篇4
記得小時候我讀了《魯濱遜飄流記》，這本書我的感觸很深。冒險是一件讓常人害怕的事，但是，也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險阻，為著自己的夢想去挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)大自然。也許有時侯，人們會認為這是一件愚蠢的事，但是這種敢于冒險，敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的`冒險者。他不顧家人的勸阻，執(zhí)意要去航海。在航海期間，魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨，最終他被漂到了一個孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器，還做了面包。他同大自然作斗爭，每天，魯濱遜都寫日記，用來聊以自我安慰�！妒ソ�(jīng)》則成了他的精神支柱。終于，他靠著堅強的毅志活了下來，在第28年，一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣，魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。
28年，一個令人不可思議的數(shù)字。誰能一個人孤零零得在孤島上生活整整28個年頭呢？也許有的人會說：“噢，如果是我的話，我會發(fā)瘋的！”也有人會說：“如果這樣，我寧愿去死。”然而，魯濱遜活下來了，他是一個真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的。他想要表達的是：當(dāng)人身處困境中時，要有堅強的毅志，不管怎樣，都不能有輕生的念頭，因為人的生命只有一次，它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命，我們就要珍惜它。同時，魯濱遜能活下去也是因為他有著生活常識，所以，我們要學(xué)會自立和自理能力。當(dāng)在困境中時就能自救。
這本書給我最大的啟示就是：生命沒有第二次，請把握住這唯一一次！讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價值。讓你的生命充滿了光彩，永遠閃爍！
成長的作文 篇5
人生路漫漫，我們一直走在不斷成長的路上，明天都會有不一樣的地方，都會比昨天進步一點，日積月累，積少成多，從一點點的進步變?yōu)榫薮蟮倪M步。
在升入初中的這一年里，我成長了很多，在各方面的能力都或多或少的有了提高，也學(xué)習(xí)到了很多新技能，不再是以前那個年幼不懂事的小朋友了。
現(xiàn)在的我比以前更有耐心了。在以前，我一遇到難一些的數(shù)學(xué)題就會感覺心慌，沒試幾分鐘就不想繼續(xù)寫了，想要放棄或者看別人的，而現(xiàn)在，我遇到了這樣的問題，都會一直堅持，不放棄，直到把它想出來或者盡最大的努力去完成它。
現(xiàn)在的'我比以前更專注了。以前上課四十分鐘，我一般只有十五致三十分鐘能夠認真聽講，而現(xiàn)在，我認真聽講的時間比以前多了很多，很少出現(xiàn)跑神兒的現(xiàn)象。做作業(yè)時也比以前專注很多，很少出現(xiàn)因為別的事情而分心的現(xiàn)象。
現(xiàn)在的我比以前更自覺了。以前我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)總是需要別人催著，趕著去，很少會出現(xiàn)自己自覺的去寫作業(yè)的情況，而現(xiàn)在，我經(jīng)常都是不用家長和老師催著，自己也知道學(xué)習(xí)了，還會自覺的抓緊時間，提高寫作業(yè)和聽課的效率了。
在這一年里，我成長了很多，但是還是有著很多的不足，在接下來的日子里，我要繼續(xù)保持優(yōu)點，并努力去改進缺點。
成長的作文 篇6
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長大�！}記
八歲
“媽媽，我要吃糖！”
“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”
“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”
“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”
這時的我，是一個天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點來吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”
漸漸長大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時開始，我竟愛上了畫畫。在我認為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里��？”
“我去找我同學(xué)�！�
“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的成績，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來吃飯！”
此時的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的`心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對等下的“拷問”。
“考試分數(shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分��？”
“好差……”
“你還好意思說你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”
“我不就是一次沒考好嗎，我下次會考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個分數(shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點關(guān)系都沒有！”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢的遠方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長大。
——后記
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