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成長作文600字

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成長作文600字范例(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文600字范例(9篇)

成長作文600字 篇1

  “孩子,怎么了?”“孩子,加油!”我靜靜坐在書桌前,你的聲音又在我耳畔回響。陽光似美妙的音符,一點一點的透過窗,照在潔白的紙上,也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年,我傾聽著你的聲音,成長,成長。

  聽汝溫柔之聲

  那是一個寒冷的冬日,期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個角落,而成績屢不得志的我,心情更是煩上加煩。

  我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆,一個溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起:“孩子,怎么了?”我一抬頭,原來是你。

  接著,你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心:“別傷心,你如此用心,一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑,如一抹溫馨的春陽暖人心扉,恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽著,心情逐漸明朗起來,似煙消云散后的天空,如又清澈見底的`河水,恰恢復(fù)生機的綠草。我傾聽著你溫柔的話,明白了要自信,懂得了要樂觀,我成長了。

  聽汝肯定之語

  馬上就要上臺了,我心中仿佛揣了只兔子,心里“怦怦”直跳。我站在臺側(cè),不安地望著天花板!昂⒆,你一定行,加油!”你肯定的聲音響起了,“你是最棒的!”我瞬間信心滿滿,你的話,點燃我心中的火,釋放出我的能量,展示出我的優(yōu)勢。只記得,下臺鞠躬的那一刻,聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進去了你肯定的話語,明白了人有無限的力量,我再一次成長。

  “孩子,怎么了?”“孩子,加油!”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個似初生牛犢的年華,我傾聽著你的聲音,變得“不怕虎”,不斷成長。

  陽光更燦爛了,我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切,成長,再成長。

  聽汝聲,我成長,雖別離,永不忘……

成長作文600字 篇2

  十四歲,是一個溢滿歡笑的年齡,是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細(xì)雨中,在夏日越來越近的溫?zé)崂,回頭想想流失的日子,試著從模糊的記憶里,摸索出幾點淺淺的足跡,像雨滴兒打在我心里,像星星閃爍無比。

  今年的“六一”,仿佛與我無緣,就像我們的國足跟世界杯一樣,但是差別又是多么的大,我在成長,我充滿了希望!因為我從一個無知、天真的孩子成長為了一名中學(xué)生!回想起來,我做了很多讓我現(xiàn)在想起來是很可笑的事情:我曾經(jīng)沖動的與同學(xué)打架,跟老師頂撞,覺得自己很“厲害”……我有考場的失利,有賽場上勝利的歡呼,有同學(xué)們的祝福,更有老師和媽媽的批評與鼓勵……

  我喜歡一個人待著,避開爸爸媽媽的“干擾”,因為這樣,我就可以胡思亂想:從漢武大帝想到了忽必烈(噢,對了,他是被楊過殺死的。,想到唐太宗,我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義;岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷;我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放,柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強,雄才大略,受人敬仰的'大丈夫……唉,其實,我只是一個調(diào)皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己!

  現(xiàn)實中,我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí),回家寫作業(yè),一套又一套的試題,一份又一份的卷子,耳畔總想起老師與媽媽的話:“好好學(xué)習(xí)吧,為了你自己,……”有時候很累,總想偷懶,用老師的話說是“偷工減料”,可是為了前途,我又不能這樣……

  十四歲,有風(fēng)有雨有笑有淚,我要學(xué)著多一份思考,多一份責(zé)任;我要用理解寬容之心對待周圍?焓臍q了,我告訴自己:我正在慢慢長大!

成長作文600字 篇3

  成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。

  在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑!睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當(dāng)我再次看到她的臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個月后,她學(xué)會了翻身;五個月的時候她學(xué)會了坐立;七個月的時候她學(xué)會爬;九個月的`時候她學(xué)會了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學(xué)會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你。”當(dāng)時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。

  我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

成長作文600字 篇4

  成長的過程中,有的人也許是一帆風(fēng)順,事事稱心;有的人也許是煩惱多多,優(yōu)愁不斷;而我的成長過程卻顯得是那么的多姿多彩,充滿了喜怒哀樂.下面就讓我們一起打開記憶的閘門,重溫美好的往事吧。

  喜

  三月的風(fēng),溫暖而又和煦,暖暖地?fù)崦。這天下午,我接到一則喜訊,我的作文發(fā)表了,白紙黑字地呈現(xiàn)在我的面前,仿佛一個個跳動的音符,使我的心也歡快起來。我奔跑于操場上、草叢間,盡情歡笑。仰望天空,天是那么的藍(lán),俯視大地,草是那么的綠,連墻也灰得那么可愛,我恨不得立刻將這喜訊播報給全世界。

  怒

  夏天的傍晚,陰沉的天,炙熱而又令人窒息的空氣,讓我的心煩躁起來,不由地有點心不在焉。老師敏銳的目光即刻察覺到我的`異常,點名叫起我回答問題,我頓時驚慌失措,神色驚恐地站起來。前面的同學(xué)掉過頭來,向我眨眨眼,說:“課文的主要情節(jié)是捉青蛙.”我不管三七二十一說了答案,結(jié)果全班哄堂大笑,其實這篇文章根本就沒有青蛙。前面的同學(xué)捉弄了我。我氣壞了,心里不由燃起憤怒的焰火,久久難以熄滅。

  哀

  在一個帶有一絲傷感的秋夭,我和從

  小玩到大的好友分別了。她的爸爸換了工

  作地點,很偏遠(yuǎn),她只好和媽媽一起選擇離

  開。在離別的車站,她哭著揮手向我告別。

  回顧以往與她鬧別扭的情景,我不禁哀傷

  地想起一句“有些東西失去了,才懂得珍

  惜”。

  樂

  寒冷的冬天,也擋不住我們快樂的情

  緒。在學(xué)校的操場上,同學(xué)們一起擲雪球,

  堆雪人,好不快活?炜!那里是我和新

  結(jié)識的伙伴一起堆的雪人,紅辣椒做的鼻子,黃豆做的眼睛,我們還給她穿了一件“紙”衣服,上面有我和小伙伴一起寫的“友誼天長地久”,此刻,我心中的無限快樂都變成了歡快的笑聲.

  隨著年齡的增長,成長的過程顯得更加多姿多彩,充滿了更多的喜怒哀樂,讓我們回味無窮!

成長作文600字 篇5

  書呀書,你帶給我快樂,書呀書,你帶給我知識,書呀書,你帶給我道理,書呀書,你包含了人類靈魂中全部的美麗!

  一個寧靜的夜晚,我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下,一個個文字,浸透了情感,一頁頁紙張,書寫著汗水書寫著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下,一個又聾又啞的人怎么成得了一個大作家呢?又是怎么點綴人生的呢?一次次的細(xì)嚼慢咽,一次次的深入思考,才明白是不懈的努力讓她從暗淡無光的地獄走向了光芒四射的殿堂。

  我輕輕合上書,回憶著她那五彩繽紛的一生,在那一瞬間,有一條思想在腦中一閃,然后漸漸清晰起來,我立馬咬住它不放,然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆,快速打開本子,提起筆,在那一條條線上描畫一幅畫。也許,我是從海倫凱勒的身上吸取的力量,我從一個盲童的自暴自棄,玩世不恭開始寫起,一點點的編織他的`低沉與消極,再從一天天晚上的心靈安慰寫出他的重拾自信,重回正軌……寫著寫著,一陣酸楚涌上心頭,眼眶有些濕潤,不禁有些抽噎,為這個男孩的不幸而傷心,又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交,得到了老師和同學(xué)的一致好評,這小小的榮光,使我在寫作中又拾起了以往的自信,這當(dāng)然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈。

  書,是路燈,在前進的路上照耀,書,是人生,在歲月上河中,帶我們尋覓河底的寶石,書,是滋味,在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書,是人生中必不可少的一件事情,因為,有了它,我們的生活才能變得五彩繽紛,才能變得充實。

成長作文600字 篇6

  輕輕翻開嶄新的書頁,總會讓人展開無限遐想。

  從小,媽媽就給我買了很多有趣的書。每天晚上,是多姿多彩的故事時間,我睜大了眼睛,看著媽媽手中紅紅綠綠的圖畫書,聽她一字一頓的講解;長大一些了,我愛聽《西游記》和《一休的故事》,睡覺前,總是央求著媽媽一邊一邊的給我念,忙碌了一天的媽媽從來沒有拒絕我,可是,她往往念著念著就困了,書掉到地上,這時,癡迷的我還是催促她不停地念,媽媽就把書撿起來接著念,一個個奇妙的夜晚,就這樣在媽媽故事的聲音中度過,我看著那神奇的載滿美妙故事的書頁,充滿了好奇。真想早一天識字,自己到書的海洋里遨游。后來,我真的認(rèn)識了越來越多的字,自己可以打開書頁,讀書了,媽媽更是不停地給我買書。

  翻開新書頁,隱約聞到淡淡的油墨香,給人一種熟悉而清新的感覺?吹綍撋戏椒秸.漢字,不同的排列編織出不同的故事,說明不同的道理,多么神奇,我從一張張新書頁上讀到親情、希望和夢想。我漸漸發(fā)現(xiàn),書其實是一種心靈的安慰,它能幫助我戰(zhàn)勝寂寞,能指引我生活的方向,更能帶給我幸福。我很喜歡翻動新書頁時的感覺,因為它帶給我輕松愉快的心情。

  新書頁也會變舊。隨著時間的流逝和翻看次數(shù)的增加。一天,媽媽找出了我小時候愛看的一套《一休的故事》,我看到原本嶄新的書頁卷了、有的還掉頁了,我和媽媽一起把這些書頁細(xì)心撫平,用膠

  帶粘好,忙了大半天。晚上,我和媽媽躺在床上,偎依在一起,聽媽媽講一休哥用智慧幫助別人的故事,好像回到了很小的時候,心里既溫暖有感動,我想,不論我長到多大,都愿意像今天,偎依在媽媽身邊,翻開書頁,在媽媽溫暖的陪伴下,在淡淡的墨香中接受知識的熏陶,做書最好的朋友,從閱讀中獲得無窮盡的知識和啟迪。

成長作文600字 篇7

  每一個人都需要溫暖:父母的溫暖,老師的溫暖,同學(xué)的溫暖……尤其是孩子,孩子最需要人們給他的關(guān)心,照顧,體貼,幫助。

  有一次,我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室,當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時候,我覺得尷尬萬分,一個人呆呆地站在教室門口,不知如何是好。我就像一個無人保護的小鹿一樣,在風(fēng)雪中孤零地站立。

  這時,張老師走了過來,讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺,把頭埋得低低的,不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然,我經(jīng)歷這種事不只一次,但,我每一次都會被膽怯沖昏了頭腦。

  我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話,可是我卻嚇得連一個字都說不出來,臺下的同學(xué)哄堂大笑,那聲音是那么震耳欲聾,是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了,臉也紅了半邊,我的身體開始顫抖,一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時,一個細(xì)心的女生叫了起來:“新生哭了,新生哭了!”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲,笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學(xué)們的笑聲中,我隱約地聽到了一陣腳步聲,腳步聲越來越大,我微微地抬起了頭,發(fā)現(xiàn),剛才那個細(xì)心的女生正在向我靠攏,我很納悶:剛才他們還笑得挺歡的呢?怎么現(xiàn)在又向我靠攏來了?……我正想著,那女生已經(jīng)走到了我跟前,她拍了拍我的肩,安慰我說:“別哭了,小朋友,他們都有些沒禮貌,以后他們再欺負(fù)你,你就找我吧!”這時我感激萬分,流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動了,他們的.笑聲已經(jīng)停止,反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己,并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺回到了位子上。

  至今,我和她手拉著手站在講臺上的那一幕仍然清晰地印在我的心中,久久不能忘記。

  想想這應(yīng)該是剛上三年級時的事情了。可媽媽以前從沒聽你提起過這件事?磥,有了這個小姐姐的幫助,你已經(jīng)能很好的解決這個問題了,又進步了。真是好樣的。手勢—棒

成長作文600字 篇8

  道德像是花兒的花瓣,沒有了花瓣花兒便不再美麗;道德像是筆的筆芯,沒有了筆芯,筆便失去了價值;道德像鞋的鞋底,沒有了鞋底,鞋子便再也走不遠(yuǎn)路。

  在我二年級的時候,常常因為近視而看不清黑板上的問題,媽媽便決定給我配副眼鏡。

  因為愛眼城離我家比較遠(yuǎn),所以媽媽要帶我坐公交車到目的地。在等車期間,我發(fā)現(xiàn)人群中有一位老奶奶,她年邁已高,身體似乎很虛弱,正是因為咳嗽聲我才注意到她的。不過,那時我也并不在意。過了一會兒,車便來了,車緩緩的停下來時,我就發(fā)覺位置幾乎坐滿了。于是,拉著媽媽迅速的上了車,找到了僅有的兩個位置。當(dāng)時我還覺得自己挺滿意的?晌以凇耙詾榘痢钡臅r候,卻又被那痛苦的咳嗽聲打住了,我的目光再次投到那位老奶奶身上……我想起了老師常常教育我們:要做個有良心、有道德的人,我便有一種沖動,想要把位置讓給老奶奶,但是,這兩個位置是我的“勝利果實”時,我又退了回去,正因為我為這兩個想法反復(fù)斟酌時,有一位年輕的哥哥站起來扶著老奶奶坐到他的位置上,奶奶對他露出了燦爛的'笑臉。我后悔了。我后悔我的處事不果斷,后悔我的斤斤計較、后悔……或許,現(xiàn)在社會上公交車上讓位的事頻繁出現(xiàn),但是那次經(jīng)歷對于我來講是一種提醒、是一種啟示、是一種……我想起孟德斯鳩說過一句話:在一個人民的國家中,還要有一種推動的樞紐,這就是美德。這句話深深的印在我的腦海里!其實,道德只是個簡單的是與否的問題,實踐起來并不像口頭承認(rèn)那樣容易。我相信世上沒有完美的人,不過我們能把不道德的行為一點一滴的改正過來。

  做一個有道德的人,是我們成長之路一直要堅守的!

  美德像是成才的伴奏帶,沒有了它,我們的人生便不再精彩!人生的路上,有潔白芬芳的花,也有尖力的刺,但是我們要學(xué)著忘記有刺,只想著有花。

成長作文600字 篇9

  生動的語言,優(yōu)美的插畫,像靈泉一樣流進我的心胸,在這個世界里,圖書能使我們增長知識、興趣,也能陶冶我們的情操。德國大詩人歌德說:“讀一本好書,就等于和以為高尚的人對話!蔽覀冮喿x書籍,就是在和一位位文學(xué)大師對話。

  這學(xué)期,老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國演義》。其中,我最感興趣的故事是:關(guān)羽大意失荊州。

  這個故事講的是:關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信,而不再戒備,抽調(diào)荊州的兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計了,他沒想到這是呂蒙的計謀。呂蒙和三萬精兵到了江邊烽火臺處,吳軍說是商船,因江中風(fēng)大,到岸邊暫避,還將財務(wù)分給守烽火臺的士卒。守臺士卒信以為真,便讓他們將船暫停岸邊。半夜里,船艙內(nèi)的精兵殺上岸,捉了各處守烽火臺的士卒,然后長驅(qū)直入,神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對俘獲的蜀軍官好言安慰,各加重賞,令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人,大開城門。東吳兵一起涌入,沒動一刀一槍,呂蒙就收回了荊州城。

  讀了這個故事,我不禁被呂蒙的計謀所折服,也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了,凡事都不能大意,一定要仔細(xì)。不要因為別人的花言巧語而做錯事。在生活中,別人可能嫉妒你,和你的好朋友走的太近,而對你花言巧語,你相信了,然后和你最好的`朋友鬧矛盾,接著就會失去每天和你形影不離的好朋友。我們在學(xué)習(xí)中也是這樣,你數(shù)學(xué)考試得了88分,仔細(xì)一看,是因為有一道應(yīng)用題,你思路都正確了,而結(jié)果算錯了,你說,你能不后悔嗎?

  一本你喜愛的書,就像一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。朋友,讓我們愛讀書吧!讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來無窮的快樂吧!

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