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午休時(shí)刻作文

時(shí)間:2024-02-13 11:05:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

[實(shí)用]午休時(shí)刻作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的午休時(shí)刻作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]午休時(shí)刻作文10篇

午休時(shí)刻作文1

  又到了午休時(shí)刻了,一天熱鬧的校園死一般的寂靜,只是陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑向大地,偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音。

  同學(xué)們都安靜的入睡了,而我們,還在訓(xùn)練之中,明天就要表演了,我們一遍又一遍地訓(xùn)練,從登臺(tái)到表演都極其認(rèn)真;氐桨嗬,老師正在輕輕講故事,大家有的微閉著眼睛,有的已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我也躺下來(lái),聆聽(tīng)著老師的故事,整個(gè)校園難得的.安靜,大家昏昏沉沉的睡了、、、、、

  “嘰嘰”幾聲竊竊私語(yǔ)劃破了寧?kù)o,一股清風(fēng)迎來(lái),竊竊私語(yǔ)消失了,變成了輕輕的呼吸聲,同學(xué)們有的抱著衣服,睡夢(mèng)中臉上還掛著微笑,有的歪頭大睡,有的還輕聲說(shuō)著夢(mèng)話,顯然正沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)之中、、、、、、

  悠閑的午睡,迎來(lái)一陣難得的安靜,不管你是好是壞,不管你開(kāi)心或是憂傷,這一刻,都沉浸在這寧?kù)o之中。

午休時(shí)刻作文2

  到了午休時(shí)間了,同學(xué)們像蜜蜂似的“嗡嗡嗡”的`聊起天來(lái),正在這時(shí),剛準(zhǔn)備批作業(yè)的老師勃然大怒,大吼了一聲“安靜”,突然,班里一片寂靜,剛才的嗡嗡聲一下不見(jiàn)了,仿佛連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

  是不是聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的挪動(dòng)桌椅的聲響,我偷偷向后一轉(zhuǎn),拉了拉后面同學(xué)的被子,正在這時(shí),我聽(tīng)到了“嗵嗵”的高跟鞋聲響,糟了,老師來(lái)了,我慌忙扭過(guò)頭去,準(zhǔn)備好裝睡姿勢(shì),高跟鞋聲戛然而止,我連忙睜開(kāi)了眼睛,心跳愈來(lái)愈快,“呼”,還好不是我,原來(lái),老師正在后桌同學(xué)面前站著呢,我舒了一口氣,繼續(xù)裝睡,為什么時(shí)間還沒(méi)有到呢,我又急又氣的想著,高跟鞋聲又愈來(lái)愈大。

  還好,起床鈴響了起來(lái),我舒展著身子,心里想到“好難受呀,這種感覺(jué)真令人感到不爽,又不能說(shuō)話又不能動(dòng),哎!”

午休時(shí)刻作文3

  從幼兒園起,每天午飯后都是雷打不動(dòng)的午休,可那一次午休讓我難以忘記。

  尋是我剛上一年級(jí)的時(shí)候 。中午吃完飯,看了會(huì)兒書(shū),準(zhǔn)備午休啦!老師“一聲令下”同學(xué)們開(kāi)始拿被褥,這時(shí),有些同學(xué)乘著這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話。班長(zhǎng)大喊一聲:“安靜”。這下同學(xué)們才乖乖躺下睡覺(jué)。我也爬上桌子,開(kāi)始睡覺(jué)。可翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我悄悄睜開(kāi)眼睛,看到同桌已經(jīng)睡著。嘴角還露出甜甜的微笑;又聽(tīng)到有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),老師總會(huì)走到那個(gè)說(shuō)話同學(xué)身旁小聲地告訴他:“要好好睡覺(jué)”,下等上課才有精神哦。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照在我的臉上,徐徐的微風(fēng)從窗外吹來(lái)。伴隨著舒適的微風(fēng),我漸漸的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “叮鈴鈴”午休結(jié)束了,歡聲笑語(yǔ)伴隨著鈴聲出現(xiàn)了,這是我最難忘的一次午休,也是一天中最溫馨,最愜意的時(shí)刻。

午休時(shí)刻作文4

  學(xué)校一天中最放松的時(shí)間莫過(guò)于午休時(shí)刻,同學(xué)們都酣然入睡,老師們也在小憩片刻,而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,因?yàn)橐患腥さ氖挛宋摇?/p>

  我發(fā)現(xiàn),不止我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué),我的同桌也沒(méi)有睡覺(jué)。她正側(cè)著身子,輕輕地打開(kāi)書(shū)包,慢慢地從里面抽出一本課外書(shū),然后悄無(wú)聲息地把它打開(kāi),津津有味地讀了起來(lái)。她看書(shū)時(shí)非常專注,很快就沉浸到書(shū)中的情節(jié)里了,只見(jiàn)她有時(shí)輕挑眉毛,有時(shí)緊皺眉頭,有時(shí)面帶微笑,好像她就是書(shū)中的`主人公一樣。正當(dāng)她看的入迷時(shí),班主任王老師已經(jīng)站在了她的身旁,她一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察到。王老師輕輕從她手中拿走課外書(shū),放到桌子上,告訴她躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好,讓她閉上眼睛好好休息一會(huì)兒,我也連忙閉上了眼睛。

  是啊,午休是讓我們放松身體,充足體力的時(shí)刻,老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我明白了,雖然愛(ài)讀書(shū)是好事,但更要在正確的時(shí)間做正確的事。

午休時(shí)刻作文5

  這個(gè)午休時(shí)刻,其他班級(jí)都在安靜地睡覺(jué),我們班卻亂哄哄一片,原來(lái),一只小麻雀朋友飛進(jìn)了我們教室。

  全班五十九雙眼睛盯在小麻雀身上,小麻雀不知所措,臉上寫(xiě)滿了驚恐。它站在窗框上,迷茫地左右亂撞,它仿佛以為最上面那打不開(kāi)的窗戶就是它的`“逃生之門(mén)”。我們將所有窗戶大開(kāi)著,可它只是左右亂瞧,并不往下看。看來(lái)它被嚇得不輕,小尾巴上上下下不停地呼扇,還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲悲切的鳴叫聲,仿佛在哀求我們:“求你們了!放我走吧!”我想:唉,小鳥(niǎo),我又何嘗不想讓你走呢?可你為何不往下看看呢?下面可是你的生命之窗!

  “小鳥(niǎo)是不是怕我們呀?”這個(gè)想法在全班人的腦子里萌發(fā)。于是,我們集體閉上眼睛睡覺(jué),不再注意它。這時(shí),小鳥(niǎo)騰空一躍,飛出了窗外,我們既喜悅又不舍。

  這只小鳥(niǎo)載著我們的夢(mèng)想,在午休時(shí)間,飛上蔚藍(lán)的天空,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

午休時(shí)刻作文6

  星期三,那個(gè)午休真快樂(lè)!

  記得那天,在老師的一聲令下,同學(xué)們浩浩蕩蕩地,躺到桌椅上,有的在玩一碰一的游戲,有的在看書(shū),有的在睡覺(jué)……

  我躺下后,很快就睡著了,這時(shí),有人拍了拍我,聽(tīng)到熟悉的聲音,原來(lái)是卓悅悄悄地趴在我的耳邊說(shuō):“咱們玩?zhèn)游戲吧。”我爽快地答應(yīng)了。

  我翻來(lái)覆去地想:到底做什么動(dòng)作呢?想了想,我對(duì)卓越說(shuō):“還是我學(xué)你吧!”我邊看邊學(xué)卓越的動(dòng)作,把她逗笑了,笑的是那樣燦爛,像一朵盛開(kāi)的鮮花。我也不禁笑了起來(lái),邊笑邊問(wèn):“有…有什么可……可笑的……?”卓悅學(xué)4399的小游戲中‘大便超人’里的動(dòng)作,我跟著學(xué)著,卓越笑得前仰后合,喜上眉梢,上氣不接下氣。

  在這一天中午,我才真正的`感受到什么是歡樂(lè),仿佛雨過(guò)天青,見(jiàn)到了天邊的一道彩虹。每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì)想起星期三,那個(gè)快樂(lè)的午休。

  你說(shuō)這個(gè)午休難道不快樂(lè)嗎?

午休時(shí)刻作文7

  你準(zhǔn)備好耳朵了嗎?接下來(lái)我要為你們講一個(gè)大故事。今天回宿舍午休,宿舍人都來(lái)齊了,上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。上鋪的人都躺下了,只見(jiàn)老陳翻過(guò)來(lái)身子說(shuō):“看看我們的鞋子!苯庣饕荒樧院赖恼f(shuō):“看看屬我的`鞋子耀眼!

  剛才說(shuō)的都是為接下來(lái)講的做了個(gè)鋪墊。正式進(jìn)入主題,主角登場(chǎng),蒼蠅伴隨著嗡嗡聲飛到了一個(gè)人的鞋上,正好被老陳看見(jiàn)了,老陳說(shuō):“看那個(gè)蒼蠅飛到了一個(gè)人鞋邊。”好了,上鋪的人都齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)身?茨莻(gè)主角,”在鞋子口上一直徘徊,這是在干嘛?大家一臉疑惑。好了,主角沖入戰(zhàn)場(chǎng),等了大約幾十秒,那個(gè)“主角”還不出來(lái),這是怎么了?難道戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上了?這時(shí)不知何方神圣說(shuō)了句:“估計(jì)是被熏暈在里面了。”這時(shí),全宿舍的人都大笑起來(lái),我好像是被點(diǎn)中笑穴了一樣停不下來(lái)。

  勞逸結(jié)合或許會(huì)更適合你。

午休時(shí)刻作文8

  一天中午,我正在吃飯,老師竟讓我看二年級(jí)午休,我十分興奮,這可是我第一次當(dāng)老師的小助手呢!我一定要好好表現(xiàn)。

  還沒(méi)進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的說(shuō)話聲,我仿佛已經(jīng)能想象出教室里是什么樣子了。我學(xué)著老師平時(shí)的樣子,先在窗戶上瞄了一眼,然后輕手輕腳的'推開(kāi)門(mén)。我一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)有些同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳不停地說(shuō)話,我大聲喊:“安靜!”可并沒(méi)有作用,而且噪音更大了,好像大家都覺(jué)得我在狐假虎威一樣,我學(xué)著老師說(shuō)話的樣子說(shuō):“再說(shuō)每個(gè)人把自己的名字抄一百遍!”果然,安靜了許多,可還是個(gè)別人在說(shuō)話,汗水從我的額頭滑過(guò),我感到十分緊張,我皺著眉,把他們的名字記在本子上,新想:“我管不住你們,老師來(lái)管你們!蔽冶O(jiān)視著每個(gè)同學(xué),他們都逃不過(guò)我的“火眼金睛”。不知不覺(jué)中,午睡鈴響了,我興奮地跑回教室。

  有了這些幫助老師的經(jīng)歷,我了解到老師工作的辛苦,以后我一定要遵守紀(jì)律,為老師減輕負(fù)擔(dān)。

午休時(shí)刻作文9

  今天中午又到我們值日了,我慢悠悠的吃著午飯,班里就剩下了幾個(gè)還在吃飯的同學(xué)了,看著值日的同學(xué)在我身邊呼呼的經(jīng)過(guò),而我還在悠閑的吃著飯,不禁很開(kāi)心。

  終于我吃完了,開(kāi)始值日,我是掃地的,我掃四組,我在一個(gè)地方假裝是在掃地,其實(shí)是在玩,心想:看看你們干嗎那么專心的打掃衛(wèi)生,難到不會(huì)像我一樣,邊掃邊玩嗎?這樣多好,能一舉兩得。

  想著想著,又開(kāi)始我的一舉兩得了,再掃一會(huì),終于值日完了,我看著其他的`掃衛(wèi)生的人都累的氣喘呼呼,睡著很熱,而他們卻很開(kāi)心的樣子,我很奇怪,心想:那難受,卻那么開(kāi)心,仿佛干了一件大事似的。想到這我也睡了,可是越想越奇怪

  為什么呢,他們會(huì)那么開(kāi)心。

  在周一匯報(bào)的時(shí)候,沒(méi)有得到示范班級(jí),他們臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)有了,個(gè)個(gè)都很沮喪,而我也有一種說(shuō)不出的感覺(jué),那是非常難受的感覺(jué)。

午休時(shí)刻作文10

  “叮叮......!”該午睡了,這叮當(dāng)?shù)拟徛暫盟莆讕煹闹湔Z(yǔ),全校霎時(shí)間安靜了下來(lái),一片寂靜!

  “五-四-三……”我飛快地拿出被子,拉開(kāi)拉鏈,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上課桌,戴上眼罩。

  此刻,活蹦亂跳的“松鼠”們,正交頭接耳,而“懶蟲(chóng)們”早已睡著了。伴著竊竊私語(yǔ)的聲音,和輕微的呼嚕聲,我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!盎鹆θ_(kāi),全軍出擊!”我命令到“7號(hào)坦克軍團(tuán),瞄準(zhǔn)敵人指揮部,開(kāi)炮!步兵團(tuán)快速前進(jìn)!“殺!”一陣陣吶喊聲在我耳邊回蕩,一時(shí)間,炮聲、車(chē)輪聲、子彈聲混成一片。這時(shí),天上出現(xiàn)了幾十架轟炸機(jī),“轟……!轟……轟轟!”我睜開(kāi)眼睛,?原來(lái)這轟炸聲是李安然的呼嚕聲!“呼……呼”這聲音,又好似低沉而柔和的小號(hào)!嘿嘿嘿!

  “!!# 逼鸫擦,睡了一覺(jué)后,我精力充沛,滿血復(fù)活。午休這美好的'時(shí)刻,將會(huì)一直伴隨著我的校園生活,并銘畫(huà)出絢爛的一筆!

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