成長(zhǎng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣�！}記
時(shí)光荏苒，季節(jié)翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長(zhǎng)，感受了人生的酸甜苦辣咸，走過(guò)了許多坎坷。體會(huì)到了青春的滋味。
成長(zhǎng)，也許這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)只是一段經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛(ài)了十年的那個(gè)人。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)光會(huì)漸漸流逝，我從一個(gè)懵懂天真的小女孩，變成了一個(gè)怕失去的人。越長(zhǎng)大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠(yuǎn)，最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受了太多的'悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點(diǎn)都沒(méi)剩了。
成長(zhǎng)，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
成長(zhǎng)的作文 篇2
當(dāng)我們睜開(kāi)纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，我們便宣告成為這個(gè)復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開(kāi)始拔節(jié)——我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。
牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)，這是我們成長(zhǎng)的第一層空間，也是最簡(jiǎn)的一維世界。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。除了疼痛和饑餓，剩下的便都是快樂(lè)了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受著獲得愛(ài)時(shí)發(fā)出的稚嫩笑聲，享受著付出愛(ài)時(shí)溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無(wú)瑕的白紙上畫(huà)好愛(ài)心的框架，我們用童真這支畫(huà)筆將它涂抹得滿滿當(dāng)當(dāng)。愛(ài)的'世界是最純正的紅色。
似一群快樂(lè)的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面世界的端倪——在這里，紅色的愛(ài)已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料；而那如一汪碧水的，才是你應(yīng)該愛(ài)的，真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開(kāi)始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長(zhǎng)體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱做青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長(zhǎng)的瓶頸，敏感、易怒、不安、瘋狂，種種極端的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長(zhǎng)的加速器，附于其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺(jué)的財(cái)富。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只有好壞那么簡(jiǎn)單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來(lái)，成長(zhǎng)的路上充斥著矛盾。
隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)入第四層空間，這是一個(gè)神奇而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛(ài)和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說(shuō)：人的一生都在成長(zhǎng)。
如此說(shuō)來(lái)，成長(zhǎng)的空間是無(wú)限的。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長(zhǎng)的軌道走下去，就一定能構(gòu)建出紛繁迷人的屬于自己的世界。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“身正為范，學(xué)高為師”，老師像園丁，含辛茹苦的栽培我們；老師像父母，無(wú)微不至的關(guān)護(hù)我們；老師像太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路；老師像蠟燭，照亮了知識(shí)的路程。
在小學(xué)進(jìn)步的階梯上，我的啟蒙老師——朱老師。
她是我記憶中最深刻的一位老師，是她把我的成長(zhǎng)道路上點(diǎn)亮，是她把我從無(wú)底洞中拉出來(lái)。她是我的人生中最想感激的一個(gè)人。
朱老師是我心目中的一位女神，誰(shuí)也代替不了她在我目中的位置。她長(zhǎng)得像仙女一樣那么的美，紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)而又潤(rùn)滑的頭發(fā)，紅紅的橙桃小嘴，一看就是一個(gè)溫柔體貼的人。
在我一年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候，成績(jī)很差，膽子很小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒�，是朱老師改變了我，改變了我的成長(zhǎng)人生。
就在那次，我們班要選班長(zhǎng)的時(shí)候，別的同學(xué)都紛紛舉手，只有我一個(gè)人窩在角落里，像一顆沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的小草，羞答答的爭(zhēng)大眼睛看同學(xué)爭(zhēng)先恐后要求老師選他們當(dāng)班長(zhǎng)。老師看了看同學(xué)們，但眼光“橫掃”在我身上時(shí)，一眼就看穿了我的心思，指著我說(shuō)“佳惠，你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，”頓時(shí)，我大吃一驚。緊接著，她從講臺(tái)上走到了我的位置前，親和的對(duì)我說(shuō)：“自信加上努力等于成功，要相信自己，你一定能做到的！”聽(tīng)了老師的'話，我猶豫了一下，心想：當(dāng)還是不當(dāng)，當(dāng)……膽子太小了，不當(dāng)害怕錯(cuò)過(guò)這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，到底當(dāng)還是不當(dāng)，嗯！要相信自己。
當(dāng)！我勇敢地站起來(lái)，便答應(yīng)了老師。
老師向全班同學(xué)嚴(yán)肅的宣布：“班長(zhǎng)是在這個(gè)班里除了老師外，最大的一個(gè)人，是老師的得力助手，往后班長(zhǎng)的話就是我的話，請(qǐng)所有同學(xué)都必須配合和服從，守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、爭(zhēng)進(jìn)步”。老師的話音剛落，教室里響起了熱烈的掌，久久不絕。
從那次開(kāi)始，在老師的不斷鼓勵(lì)下，我積極了負(fù)起了班長(zhǎng)這個(gè)神圣的職位。慢慢的，我也變得大膽，有責(zé)任，成績(jī)也不斷的提升起來(lái)，得到了老師和同學(xué)們的贊賞，與此同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看了。
朱老師，您甘為人梯，為我們奉獻(xiàn)一生，默默地做無(wú)私的紅燭，永遠(yuǎn)燃燒在我們的心中。
驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在朱老師的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們不會(huì)迷路，朝著輝煌的明天進(jìn)軍！讓我們的前途永無(wú)止境！
成長(zhǎng)的作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著那一聲輕快地鈴聲，期末考試結(jié)束了。隨之而來(lái)的寒假卻沒(méi)有讓同學(xué)們歡樂(lè)起來(lái)，學(xué)校的各處都回蕩著一聲聲慘叫：“唉！我這個(gè)題又錯(cuò)了。”“這張卷子好難啊。”“我又考砸了……”
伴隨著一聲聲嘆息，我走出了教學(xué)樓。大部分人都在悔恨自己的失敗，除了我。在這次考試中，我是一個(gè)不折不扣的贏家，數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)讓我賺的盆滿缽盈，語(yǔ)文作文也為我增色不少，物理卷子的最后一題更是除了我沒(méi)有幾個(gè)做出來(lái)的，我不拿年級(jí)第一，誰(shuí)拿年級(jí)第一！面對(duì)著皚皚白雪覆蓋的校園，我早已抑制不住自己的興奮，仿佛一個(gè)得勝歸來(lái)的將軍，對(duì)著路面厚厚的積雪，飛起一腳。潔白的雪花在空中飛揚(yáng)，仿佛也在為我的成功而歡呼雀躍。不遠(yuǎn)處我看到了媽媽，于是我便飛快的跑過(guò)去，給了他一個(gè)大大的擁抱。
“看你這樣，考得不錯(cuò)�！眿寢尩哪樕蠜](méi)有很多喜悅，仍舊伴著一副面孔。
“那當(dāng)然，我跟你說(shuō)……”我向媽媽眉飛色舞地說(shuō)著這次考試有多么的難，可所有的難題我都做對(duì)了，“媽媽這次考試我一定能拿年級(jí)第一！”
“那好啊�！眿寢屓匀粺o(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有一絲要夸我的意思。我十分失望，覺(jué)得媽媽怎么這么冷漠，我去的這么好的成績(jī)也不夸我兩句。
走著走著，雪又下了起來(lái)，鵝毛般的雪花在空中飛舞，好像一位舞者，在空中展現(xiàn)著自己的婀娜多姿，它們有的掛在樹(shù)梢，有的飄在屋頂，有的落在行人身上，讓這本就銀裝素裹的世界更加冰清玉潔。媽媽拿出了傘，問(wèn)我：“這雪美么？”
“美呀！”我不假思索的答道。
“可它們也會(huì)在太陽(yáng)下融化呀�！眿寢尩倪@句話讓我有些吃驚，不知道什么意思。
“下雪時(shí)固然很美，但它們只要不下了，太陽(yáng)的'光芒就能讓他們?nèi)诨�。你也一樣，考得好時(shí)固然風(fēng)光，但如果你因此驕傲自滿，不再努力，那你就會(huì)很快被超越。要記住，山外有山，人外有人�！�
媽媽的話點(diǎn)醒了我。是啊，我就像白雪一樣，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能保持在前幾名。但如果我因此而驕傲自滿，比在努力學(xué)習(xí)，那我就會(huì)很快被超越，甚至變成后幾名。原來(lái)媽媽不表?yè)P(yáng)我，是為了讓我不驕傲自滿，荒廢學(xué)習(xí)呀！
在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪中，我深刻懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝你，我一定不會(huì)驕傲的！”笑容終于出現(xiàn)在了媽媽的臉上，這才是對(duì)我最大的表?yè)P(yáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
去年，當(dāng)蓮花幽幽綻放的時(shí)候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠(yuǎn)處的地方合肥科學(xué)島，參加“市場(chǎng)星報(bào)”舉辦的小記者夏令營(yíng)，這一年，我十歲。
夏令營(yíng)的第三天中午，我沒(méi)去食堂吃飯，打著雨傘獨(dú)自走在回寢室的路上，走到一棵樹(shù)旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠(yuǎn)方蒼涼的車?guó)Q聲驚落了一片樹(shù)葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的葉脈，那滄桑觸動(dòng)著我的心靈。回到寢室，屋里只有我一個(gè)人，我輕輕地把門關(guān)上，眼淚止不住地流了出來(lái)，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽。媽媽真狠心，開(kāi)營(yíng)的第一天把我送到營(yíng)地就走了，不準(zhǔn)我?guī)謾C(jī)，不準(zhǔn)給家里打電話，遇到困難自己克服，要我學(xué)會(huì)獨(dú)立地度過(guò)這期夏令營(yíng)。
透過(guò)窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺(jué)得玻璃上的雨水縱橫交錯(cuò)著淌成“家”的字樣。以前這個(gè)時(shí)候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個(gè)時(shí)候，我們總是討論國(guó)家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門“吱呀”一聲開(kāi)了，我擦干眼淚，扭過(guò)頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過(guò)，勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“你們都回來(lái)啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長(zhǎng)吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來(lái)，把手中的飯遞給我，說(shuō)：“王晨曦，沒(méi)吃飯吧，快點(diǎn)吃吧！不然都涼了”我接過(guò)飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的紙片，上面寫(xiě)著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒(méi)關(guān)系，有困難，我們與你一起度過(guò)。”我的心暖暖的，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學(xué)們都睡了，孤獨(dú)又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開(kāi)。夜靜謐極了！殘?jiān)氯玢^，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧?kù)o。那微微的光仿佛洗去了我滿身的`疲倦和煩惱，也驅(qū)散縈繞心間的孤獨(dú)，心里似乎一下子輕松了許多，但有個(gè)角落還沉甸甸的，因?yàn)槲疫�在想家�！拔壹某钚呐c明月，隨君直至夜郎西。”望著皎潔的月，我禁不住小聲地吟哦著，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過(guò)。我突然明白了：成長(zhǎng)是一次孤獨(dú)的旅行，也許這次夏令營(yíng)就是爸媽想讓我獨(dú)立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨(dú)，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩，不見(jiàn)了童話書(shū)七彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅，童年的天真消失得無(wú)影無(wú)蹤，堆積的課本如大山般深沉，一切煩躁歸于沉靜。
我們沒(méi)有一天不在成長(zhǎng)，而第一次成長(zhǎng)，也許是蹣跚學(xué)步，也許是幼兒時(shí)期第一次折紙，也許是背起書(shū)包開(kāi)始上學(xué)，而我的成長(zhǎng)是第一次滑旱冰。
三年級(jí)的一個(gè)假期，太陽(yáng)在地上撒滿光芒，樓下的大哥哥大姐姐都在滑旱冰，我看著那一個(gè)個(gè)身影，就像一朵白云飄來(lái)飄去，看得我既羨慕又嫉妒�；氐郊�，我吵著、嚷著、乞求著，讓爸爸媽媽也給我買一雙旱冰鞋，沒(méi)想到，一個(gè)小女孩的祈求，連大人也無(wú)法抗拒。我如愿以償，媽媽陪著我到樓下練習(xí)，我一次又一次的摔倒，一次又一次的在失敗的地方站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)著，漸漸地，我失去了耐心，媽媽便鼓勵(lì)我，教授我滑旱冰的一些技巧，手要前后擺動(dòng)，帶動(dòng)身體前進(jìn)，腳要岔開(kāi)八字位，在保持平橫前進(jìn)的同時(shí)，要向前行駛。就這樣，我仔細(xì)耐心的按照方法練習(xí)，慢慢的'，我松開(kāi)了媽媽得手，平橫優(yōu)美的滑行著，然而就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)向地平線前進(jìn)，黃昏拉開(kāi)了帷幕，我向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
那一次，我雖然付出了辛酸與汗水，但是我收獲了自信和成長(zhǎng)，我明白成長(zhǎng)有許許多多的坎坷，卻鐫刻著快樂(lè)，從那以后，我一步步走向成熟。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都伴隨著笑容和眼淚，每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂(lè)的回憶，遙想著小時(shí)那幼稚可愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的笑臉，再回到現(xiàn)在生活中，臉上很少有那種笑容了，雖然沒(méi)有生活在吶喊總艱苦的日子，但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰，我怕我會(huì)承受不住，內(nèi)心苦澀，淚水落下。
青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠，而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活艱苦的壓力。青春愛(ài)情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢，或者是兩者并于一身，女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的`。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活，面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài)，以樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)在我們不知不覺(jué)中度過(guò)的，晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。
幼時(shí)，家中不是挺富裕，爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子，父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事，只知道有好吃的就是好的，只顧自己一個(gè)人在一邊吃著，一個(gè)成長(zhǎng)的階段過(guò)去了。
在小學(xué)的時(shí)候，有一天家里來(lái)了人，我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜，他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了，見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)聲好，別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過(guò)。
現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí)，我感到心情壓抑�，F(xiàn)在的我已不是那個(gè)經(jīng)常開(kāi)口向別人問(wèn)聲好的乖孩子了，現(xiàn)在見(jiàn)了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí)，從他們身邊輕輕走過(guò)，沒(méi)有一句話說(shuō)。
人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過(guò)來(lái)的。在生活中，你可能會(huì)感到痛苦，或者是快樂(lè)，都不怕；誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)度，既有酸又有甜，但始終讓我們難以割舍的，是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
從襁褓中脫離，從嚶嚶學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步...直到現(xiàn)在。從《安徒生童話》到《朝花夕拾》；從首首童謠到莫扎特第四十號(hào)交響曲......長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，見(jiàn)誰(shuí)都像見(jiàn)到親人。只要有好吃的，只要夸自己，都會(huì)覺(jué)得對(duì)方很好。長(zhǎng)大了，看懂了。有些人嘴上說(shuō)的都是些客道話，心里，想的什么并不懂。永遠(yuǎn)也不會(huì)懂。
小時(shí)候，最喜歡跟爸爸出去吃飯。有飲料喝，有好吃的。還有人說(shuō)我漂亮。長(zhǎng)大了，知道了。自己一點(diǎn)也不漂亮。也不愿意跟爸爸出去應(yīng)酬，嘴沒(méi)有小時(shí)候甜了，也不喜歡看著虛假的嘴臉吃飯。
小時(shí)候，喜歡纏著媽媽給我講故事，講童話故事，講寓言故事，講各種故事。長(zhǎng)大了，厭倦了。雖然有時(shí)候也會(huì)讓媽媽講，但是更多的時(shí)候還是自己去看。自己去理解。
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有那么多的作業(yè)，想玩就玩，想笑就笑，想哭就哭。長(zhǎng)大了，懷念了。以前多好。不用復(fù)習(xí)，不用做題�，F(xiàn)在很累，總會(huì)因?yàn)槟橙四呈氯套⊙蹨I。
少了當(dāng)年的勇氣，多了幾分懦弱；少了當(dāng)年的博愛(ài)，多了幾分自私；少了當(dāng)年的快樂(lè)，多了幾分憂愁；少了當(dāng)年的.矜持，卻多了幾分瘋癲。
想想從前，單單純純的傻小孩，什么都不去想。現(xiàn)在卻什么都要想。
是成長(zhǎng)吧。它帶了許多不快樂(lè)，許多憂愁。也給我?guī)?lái)了不少驚喜。
是成長(zhǎng)吧。在外人看來(lái)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的喜悅，破繭成蝶的痛苦，也只有自己來(lái)品嘗。
對(duì)著鏡子，我笑了。笑我自己，干嘛非要這么感傷，青春的經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。干嘛非要計(jì)較這么多，快樂(lè)的意義并不在于擁有多少，而是要把握好自己所擁有的一點(diǎn)點(diǎn)。
只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)。它也是成長(zhǎng)帶給我的。為什么要忽視呢？即使它很小，即使很短。也要好好珍惜不是么？
春風(fēng)輕輕在臉龐吹過(guò)，少了冰冷，多了絲溫暖�？墒寝D(zhuǎn)眼便消失不見(jiàn)。好像不曾有過(guò)。做夢(mèng)吧，好像從未夢(mèng)過(guò)；唱歌吧，好像從未唱過(guò)；舞蹈吧，成長(zhǎng)的舞步竟是如此輕盈。
一直認(rèn)為自己是一只烏龜,爬行很慢,理解很慢,成長(zhǎng)很慢,但卻一直不忘向自己認(rèn)定的方向前進(jìn),因?yàn)樾睦镉幸环N渴望,認(rèn)為自己終究能到達(dá)心中的目的地!
為那荒蕪了的歲月，為所有終究要枯萎的薔薇。
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