我的成長(zhǎng)作文匯總（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
夏伽斯說(shuō)：我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)的跋涉，當(dāng)那么一天，我們突然想看看來(lái)時(shí)的路走過(guò)的路時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，更多的青春又從我們身邊悄無(wú)聲息的流走了。我也在時(shí)光的洪流中摸爬滾打，惶惶恐恐，怕自己抓不住一塊救生的漂木，但上帝總是眷顧我，我認(rèn)識(shí)了你！
你說(shuō)你注意我，是因?yàn)槲业囊痪渫嫘υ挕４蚬さ娜兆涌偸菬o(wú)名的亢奮著，那時(shí)一進(jìn)車(chē)間，每個(gè)人都變成了搞怪能手，歡聲笑語(yǔ)不斷。我總是調(diào)侃盼盼（和我一起打工的舍友）并以此為樂(lè)且樂(lè)此不疲。有幾天我遇上認(rèn)識(shí)的工友就喊過(guò)來(lái)，用手做個(gè)假動(dòng)作，意為小聲耳語(yǔ)，其實(shí)聲音大的誰(shuí)都可以聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)，跟你說(shuō)個(gè)秘密奧，盼盼的眼淚是固體的，不信你可以把她弄哭看看。聽(tīng)得那人半信半疑，我卻在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀蘭聽(tīng)到后也只是看著我微微一笑，我只知道這個(gè)和我一樣戴著黑框眼鏡的女生是我們學(xué)校體院的大四學(xué)姐，考完了研究生，沒(méi)事出來(lái)打個(gè)工。連名字，也是從衣服的小牌牌上看來(lái)的。她覺(jué)得我很會(huì)玩，便在歇息時(shí)來(lái)找我，給我做按摩，可我心里不情愿，因?yàn)樗氖謩藕艽�，每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饒，暗想，是不是在整我�?/p>
在車(chē)間里，我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只漏2眼睛，互相不認(rèn)識(shí)。我說(shuō)，在這里沒(méi)有容貌的美丑，沒(méi)有身材的胖瘦，只有聲音的是否悅耳和眼睛的是否勾魂。初見(jiàn)仝秀蘭的尊容是一個(gè)傍晚，那天我換好衣服，站在門(mén)口等工友時(shí)，一女生過(guò)來(lái)直接站在了我的面前，與我對(duì)視，我一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是迎著她的視線，我忽然就笑了，知道了這個(gè)女子便是仝秀蘭了。當(dāng)我想看看她的樣子時(shí)，她跑開(kāi)了，我笑著追過(guò)去，掰過(guò)身子看了看，說(shuō)，你長(zhǎng)得比我想象的婉約。
在下班回宿舍的路上遇見(jiàn)時(shí)，仝秀蘭總是跟著我緊緊的，說(shuō)一些玩笑話。我不熟悉她，不知該怎樣和她對(duì)答。尤其是她老是盯著你看，我就招架不住。每當(dāng)這時(shí)，我就很尷尬，裹著自己紅色格子的大衣只是低頭笑著前行，這時(shí)再抬頭看看我的同伴早已走出了百米遠(yuǎn)。還有一次，我洗完澡坐在宿舍的床上擦著濕漉漉的頭發(fā)，玩著手機(jī)時(shí)，她破門(mén)而入，喊著我的名字，我依舊是笑著應(yīng)答，不知該聊些什么。她忽然問(wèn)了我一句：你開(kāi)放嗎？我一愣，說(shuō)：哪方面啊，這怎么說(shuō)，我可不是同性戀。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們宿舍興奮的說(shuō)了一陣子后便走了。
這時(shí)，我仍然不熟悉她，我也曾經(jīng)不止一次的體會(huì)到有些人只不過(guò)是遇見(jiàn)了而已，過(guò)了這段共患難的時(shí)光就各自散落天涯了。我不會(huì)特別的去接觸一個(gè)人，就像沈冰做客《非常靜距離》回答李靜的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的一樣，她已過(guò)了一見(jiàn)鐘情的年紀(jì)，而我已過(guò)了見(jiàn)個(gè)學(xué)姐去上前問(wèn)東問(wèn)西的年紀(jì)。但，有些東西會(huì)莫名的拉近2個(gè)人，而拉近我們的只是一次談話。
我已忘了這個(gè)談話是怎么開(kāi)始的，但我知道肯定是在一次休息的空檔中，肯定是我坐在右邊，她坐在左邊的空椅子上，看著我將產(chǎn)品小心翼翼的夾起落下。我們聊得很投機(jī)，從每天的日記到感情經(jīng)歷；從自己的內(nèi)心世界到外在的裝扮；從干過(guò)的事情到憧憬的美好；從電影到書(shū)籍；從人際關(guān)系到學(xué)業(yè)成績(jī)，我們幾乎在每一件事情上都達(dá)到了共識(shí)，我說(shuō)的是她的心聲，她講的我也曾有過(guò)類(lèi)似的感受，我們中間還經(jīng)不住擊了幾次掌，然后興奮的說(shuō)下去。從這以后，我們之間多了份心照不宣的親密感，她是我前面的工序，每次她干完后，總是過(guò)來(lái)我這邊，坐在左邊的空椅子上絮絮叨叨的`說(shuō)，我一面干著活，一面聽(tīng)她說(shuō)，時(shí)不時(shí)的提幾個(gè)問(wèn)題。每天我們都進(jìn)行接近2個(gè)多小時(shí)的談話，對(duì)她了解的也越來(lái)越多，我知道我們這是友誼式的聚集，我甚至在想也許我之前所有的累積只是為了遇見(jiàn)一個(gè)和我在某些方面很相近的人，我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)我的想法，談我的感受，憧憬我的生活，卻不用擔(dān)心她借此來(lái)奚落我。
我漸漸的變成了一個(gè)傾聽(tīng)者，我已有的東西在幾次談話中早已全部說(shuō)出，我沒(méi)有更多的東西來(lái)分享，甚至她說(shuō)的一些東西在我現(xiàn)有的認(rèn)知范圍里無(wú)法理解，但我尊重。她的很多言論也確實(shí)影響了我。她說(shuō)愛(ài)情是一種感覺(jué)，之前的朦朧美感最終會(huì)敗給歲月的刻刀。她還說(shuō)因?yàn)閻?ài)情她分手了。幾乎是聽(tīng)到后我就毫不猶豫的相信了，因?yàn)槲乙策@樣覺(jué)得。她問(wèn)我相不相信一輩子的朋友，我回答相信。但說(shuō)完后，我又有一種虛幻的感覺(jué)，一輩子好像長(zhǎng)的我不敢去想象，但我愿意去相信一切美好的東西。她又問(wèn)我，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？那時(shí)我正在工廠的食堂里吃飯，我抬起頭說(shuō)我不知道，甚至定義不了什么算是欺負(fù)。她之所以這樣問(wèn)是因?yàn)楹臀覀円煌蚬さ耐瑢W(xué)受了欺負(fù)。她立馬表明了她的態(tài)度，人不犯我我不犯人，對(duì)我好的涌泉相報(bào)，對(duì)我壞的以牙還牙。她對(duì)生活的原則讓我嘆服，與她相比，我現(xiàn)在對(duì)所有的東西都是一種模糊的觀念。
打工生活的結(jié)束不是我們告別的時(shí)候。還記得坐車(chē)返校時(shí)，她給我買(mǎi)的餅和烤腸讓我感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，說(shuō)了聲謝謝后便笑著轉(zhuǎn)了身；也記得她給我占的座位；記得那句青青以后誰(shuí)欺負(fù)你跟仝姐說(shuō)；記得讓師傅幫忙托運(yùn)自行陳車(chē)時(shí)的一起討價(jià)還價(jià)；記得我自己沒(méi)辦法弄自行車(chē)時(shí)她跑去門(mén)口幫我；記得她給我講的道理；記得她教我的按摩手法；記得打完工從學(xué)校又回家時(shí)她的那幾條關(guān)心的短信；記得她在清真餐廳請(qǐng)我吃飯；記得她拉我去上她們的輪滑課；記得我興奮的給她講我騎車(chē)的經(jīng)歷；記得她給我買(mǎi)的菠蘿；記得每次的吃飯她總是搶著打飯卡，更加不會(huì)忘記的是她的這一份赤誠(chéng)的心……
陪人成長(zhǎng)很累，而21歲的年華就像流星，看著璀璨本質(zhì)卻是磨損，明媚的背后深藏的是無(wú)盡的憂傷，不知有多少人已悄然消失在你的世界里，留下的回憶也支離破碎，但，如郭敬明所說(shuō)，一些人的離開(kāi)只是為了迎接一些更為重要的人得到來(lái)。那天吃完飯回來(lái)，在路上聊起來(lái)，我依舊無(wú)法感同身受的理解你時(shí)，你說(shuō)，真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大！成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)陣痛的，撕心裂肺后才是華麗的蛻變，謝謝你陪我成長(zhǎng)，在這些與青春有關(guān)的日子中。
想當(dāng)年，我是怎么認(rèn)識(shí)你。這句話是回憶遙遠(yuǎn)的過(guò)去，我們認(rèn)識(shí)短短3個(gè)月，但覺(jué)得以前的光陰因?yàn)槟悻F(xiàn)在的介入也變得不同了，感覺(jué)是很漫長(zhǎng)了，不知你是否也這樣認(rèn)為？
我的成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的人了。我以前很愛(ài)生氣，又很會(huì)罵人，不過(guò)，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過(guò)自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道我長(zhǎng)大了，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長(zhǎng)高了、我的衣服穿不下了…等，我還可以從我的'行為舉止、態(tài)度、語(yǔ)言，知道我長(zhǎng)大了，我從一個(gè)愛(ài)生氣的我，蛻變成一個(gè)很少生氣、聰明的一個(gè)全新的我。
我知道兩種成長(zhǎng)，一個(gè)是“心里的成長(zhǎng)”和“身體的成長(zhǎng)”。心里的成長(zhǎng)，例如：我以前很壞，很愛(ài)鬧、愛(ài)打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)罵人。身體的成長(zhǎng)，例如：身體的成長(zhǎng)就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以我們應(yīng)該要珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
手是每一個(gè)人都擁有的肢體，人們會(huì)想，手是再普通不過(guò)的了，人人都有，但我要寫(xiě)的手是一雙與眾不同的手。這雙手做過(guò)許許多多的事情——?jiǎng)冞^(guò)雞蛋、做過(guò)飯、洗過(guò)衣……這雙手在我的成長(zhǎng)中給予過(guò)我歡樂(lè)、給予過(guò)我成功，同時(shí)也讓我從黃毛丫頭變成了文質(zhì)彬彬的中學(xué)生。
在我小的時(shí)候，這雙手扶著我走路，當(dāng)我一次又一次摔倒時(shí)，這雙手從來(lái)不會(huì)放棄，而是更加細(xì)心、耐心地教我走路。當(dāng)我顫巍巍地能走兩步時(shí)，這雙手會(huì)拍個(gè)不停，并做著你真棒的手勢(shì)來(lái)表?yè)P(yáng)我。
這雙手在我六七歲時(shí)，曾握著我的稚嫩的小手寫(xiě)字，當(dāng)我把“8”寫(xiě)成兩個(gè)“0”摞在一塊時(shí)，這雙手沒(méi)有打我，而是更加耐心地教我，緊緊地握住我的手并告訴我——從上到下，從左至右。當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí)，她的手也握疼了，腰也彎酸了，但是她絲毫沒(méi)有怨言。
當(dāng)我十二三歲時(shí)，她為了維持我一家人的生計(jì)，用這雙手在外地努力拼搏，打工掙錢(qián)，為的只是讓我過(guò)上美好的生活。
這雙手已經(jīng)經(jīng)歷了36個(gè)春夏秋冬，這雙手已經(jīng)不像以前那么溫柔、滑潤(rùn)了，這雙手上已布滿了深深的裂痕；這雙手已經(jīng)累得變形了——手指僵硬、彎曲，關(guān)節(jié)腫大，但她從來(lái)都不會(huì)抱怨。這雙手變了，已徹底地變了。它的變化是因?yàn)槲�，這雙手為我付出了太多太多。這雙手不是奶奶的手、不是爺爺?shù)氖�，也不是爸爸的手，它是媽媽�?手。每次望著媽媽這雙布滿裂痕的手，我仿佛一夜之間長(zhǎng)大了許多、懂得了許多，是媽媽的手伴我長(zhǎng)大的。
正因?yàn)橛羞@雙與眾不同的手伴我成長(zhǎng)，才使我擁有了快樂(lè)的童年、幸福的今天。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我也不例外。每個(gè)人都有快樂(lè)和憂愁的時(shí)候，我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂(lè)！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。
記得小時(shí)候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后，那完美的時(shí)光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣，船上沒(méi)有槳。用什么劃船呢？正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候，外婆看出了我們的心思。她走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們能夠用小木板來(lái)劃船呀�！甭�(tīng)了外婆的話，我和表姐立即跑進(jìn)屋，每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰(shuí)知?jiǎng)偵洗�，船一搖一擺地不聽(tīng)使喚，把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要留意點(diǎn)兒，是不會(huì)掉到河里去的。”聽(tīng)了她的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝，它們圍著小船游來(lái)游去，好像在和我們比賽似的`，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了奮力拼搏，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇往直前，學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想，人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎？只有把握機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)，是人生最珍貴的寶藏。書(shū)，可以讓我開(kāi)闊閱讀量，展開(kāi)想講講我與書(shū)的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書(shū)充滿了好奇，象的翅膀……書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書(shū)好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)常看書(shū)。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的`書(shū)。如果人不看書(shū)的話，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書(shū)上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書(shū)，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立讀好書(shū)，好讀書(shū)的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書(shū)很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
如果，書(shū)是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書(shū)猶如喝水;如果書(shū)是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書(shū)猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書(shū)可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？
愿書(shū)香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)一直陪伴我的伙伴，而童話，就是我的伙伴。
幼兒園
天空藍(lán)藍(lán)的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就感到有一種無(wú)形的力量吸引著我，精美的圖畫(huà)也仿佛會(huì)動(dòng)一般，整本書(shū)好像有魔力一樣，讓我連續(xù)翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)。
這時(shí)候，童話在我的心中，是一本有魔力的書(shū)。
小學(xué)
太陽(yáng)暖暖地照在我的身上，沐浴著陽(yáng)光，沐浴著它的溫暖，微風(fēng)吹過(guò)，把它的溫暖又帶去了些。
拿起書(shū)，再一次地翻開(kāi)，去看那些無(wú)比熟悉的童話，每次去看，就像是與丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩相見(jiàn)一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。
這時(shí)候，童話在我的'心中，是一片美好，是夢(mèng)幻的，是幸福的。
現(xiàn)在
雨后的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤(rùn)，是芳香，一直蔓延著，雨后的花朵，似乎也更堅(jiān)強(qiáng)了些，花瓣上的露珠，應(yīng)該就是花努力的汗水吧。
我又打開(kāi)了書(shū)，一直在看著《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實(shí)都是白天鵝，只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個(gè)階段--沒(méi)有去真正發(fā)現(xiàn)自己，我們的翅膀，只是沒(méi)有張開(kāi)而已。
這時(shí)候，童話在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話，應(yīng)該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。
童話，是我成長(zhǎng)中的伙伴，是我生活中的一縷陽(yáng)光。童話，一直伴我成長(zhǎng)。
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