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歲月如歌作文【實(shí)用15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來!比甑臅r(shí)光已悄然過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。
歲月是一首歡快的歌。
那次在語文課上,老師讓我們讀課文《皇帝的新裝》,每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了,她站了起來,大聲的朗誦課文,也許是由于心情激動(dòng),她一不小心讀錯(cuò)了,把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽后都笑了起來,她也意識到不對,馬上把那句話又讀了一遍,這才發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。她也隨大家不好意思地笑了起來。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂的歌
歲月似一首奮斗的歌。
又要期末考試了,同學(xué)們都忙了起來。有的忙著做各種科目的.試卷,有的背誦課文,有的各個(gè)科目的書全看。大家忙的不亦樂乎。原本熱鬧的教師頓時(shí)變得安靜起來了。靜的只能聽見筆在紙上寫字發(fā)出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。
歲月是一首激昂的歌。
籃球比賽又要開始啦!每到這個(gè)時(shí)候,都會有許多人圍在操場上。因?yàn)槊刻於紩斜荣。賽場上,?duì)員們各個(gè)十分賣力。我們這些“觀眾”也不示弱,每進(jìn)一個(gè)球周圍都會傳來一片歡呼的聲音。隊(duì)員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。
初中生活即將結(jié)束,但這些“歌”時(shí)時(shí)刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時(shí)歡樂,有時(shí)苦悶;有時(shí)激昂,有時(shí)低落。它就是我如歌的初中生活。
歲月如歌--我的初中生活。
歲月如歌作文2
收錄桃花淡抹的心事,草長鶯飛的執(zhí)念,閃閃發(fā)光的夢想,驚天動(dòng)地的成長……筆觸溫婉纖細(xì),文風(fēng)飄逸俊朗,像你我年少時(shí)的模樣。時(shí)間的左岸,有夢與美的'驚鴻,流年的右岸,有愛與憶的照應(yīng)。時(shí)光的金沙悄然從指縫中逝去,留下一地碎金的回憶。
翻開塵封已久的同學(xué)錄,紙張發(fā)出的‘沙沙’聲,讓人不禁從心底涌起一股暖流,看那熟悉的字句,狂放的語句:白日看云生,清秋對雨眠,眉頭無一事,筆下已千年。不記何時(shí)拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié),你說要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天,說完轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化為云煙,只留我在蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問你:時(shí)間,何時(shí)再相見?也罷,或許挽不住你的手腕,但回憶似小河,靜靜淌得閑。記住你笑臉,猶似春光,不曾忘卻,你我生死相隨,待到山花爛漫,我愿與你攜手,拾級登上高樓,一碟菜要兩碗酒,訴你心中快樂,傾我內(nèi)心煩憂,只恐我已老去,不能與你同舟。
時(shí)光在流逝,像兒時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘上的腳印轉(zhuǎn)瞬被河水填埋;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪瞬間被湖水吞噬抹去。像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留地隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,可能只能一人獨(dú)自承受著失去的痛苦,抑或自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一切現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是白駒過隙的體會。當(dāng)釋懷,或許一切仍在,沒有什么離開,我們也應(yīng)放手,趁艷陽,開懷暢飲,放聲歌唱!
有人隨波逐浪,有人妄想停留,豈料,人生如夢,歲月如歌……
歲月如歌作文3
人們常說:“歲月如梭”。在我看來,歲月如同一首優(yōu)美的歌曲,只可惜唱著就將近尾聲了!三年的時(shí)光一眨眼就過去了,回想和同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光,一起擁有的美麗回憶!
曾記得三次運(yùn)動(dòng)會,曾記起剛進(jìn)初一,還不熟悉的同班同學(xué),連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時(shí)光匆匆流逝而分別,曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的'合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘啊!籃球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會高興的尖叫,為進(jìn)的那一球而喝彩!那是的我們多么快樂!盡管最后沒有贏,但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲,盡管掉下了眼淚,但我們是不會認(rèn)輸?shù)模驗(yàn)樵谖覀?01班永遠(yuǎn)都不會存在"輸"這個(gè)字。想到一個(gè)大家庭即將分開,那是多么不舍!在這個(gè)大家庭里,我們有辛酸,有快樂的回憶!每次遇到快樂的事情發(fā)生,我們會一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生,每一個(gè)都會不開心!這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情!
暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!
即使三年如歌一般逝去,我相信我們會永遠(yuǎn)記住彼此!讓我們乘上歲月的帆,即使在某一個(gè)港灣錯(cuò)過了彼此!但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信有緣自會相遇!讓曾經(jīng)的901,現(xiàn)在的901,以后的901永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而泯滅!
歲月如歌作文4
歲月就猶如一條奔流不息的河流,分支到了世界的每一個(gè)角落,然而,在這終點(diǎn)的盡頭卻是一種難舍的分離。
——題記
我們從不同的城市匯聚到了一起,又重新組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中相遇,從相識到相知,最后成了熟悉的人甚至是形影不離的好朋友,我們同窗三年,共同走過了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,共同度過了多少個(gè)歡聲笑語的時(shí)刻。然而,三年的初中生活輕輕的來了,卻又這樣匆匆的走了。
但唯一有一樣?xùn)|西依然環(huán)繞在我們身邊—朋友之間”情比金堅(jiān)”的友情。
著名的文學(xué)家培根說”友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,那么,你將失去一半的'憂愁!倍艺J(rèn)為友情是李白的”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的兩情依依,友情是王維的”勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無古人”的無邊牽掛,友情是”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相互信任。
羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣說過”朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生命!倍覅s是這樣認(rèn)為的:朋友是你失意時(shí)無言安撫你的人,是你高興時(shí)與你分享的人,更是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳。朋友就如夏天的樹蔭,為你送來清涼;朋友如冬天的暖茶,為你驅(qū)走嚴(yán)寒;朋友更如人生的風(fēng)景,為你照亮前行的旅程。朋友之間相互關(guān)懷,相互照亮缺一不可。
人生的旅途中充滿了凄涼,孤苦,如果沒有朋友的人將是生活在黑暗的人;沒有朋友的人,將會成為真正的孤兒。
同學(xué)們,正如古人所說:”千金易得,知己一人難求”,朋友之間的友誼是來之不易的,請倍加珍惜!
歲月如歌作文5
風(fēng)刮走了,但它還會再吹來;霧吹散了,但它會再聚集;夕陽落山了,但它還會再升起;時(shí)間流逝了,它還會再來嗎?
“當(dāng)我還是小孩子,門前的那朵茉莉花,已經(jīng)漸漸地枯萎不再萌芽……”聽著這首歌,我的思緒飛進(jìn)那天真羞澀的童年。童年就是在不稱心時(shí)又哭又鬧,不斷撒嬌的任性;童年就是前一刻被家長罰面壁,下一秒立馬和同伴飛奔玩鬧的天真;童年就是相信世界上有奧特曼會打小怪獸的的幼稚;童年就是收到父母的禮物時(shí)單純的笑容;童年是和小伙伴們完成驚心動(dòng)魄的“冒險(xiǎn)”后的'快感……童年就是一曲曲無憂無慮的歌曲。
“十七歲那年的雨季,我們有共同的期許,也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起,”當(dāng)歌唱到這里時(shí),我的思緒加快了步伐,飛回到現(xiàn)在。我開始品味我現(xiàn)在的生活:隨著時(shí)間的推移我慢慢長大,褪去了當(dāng)年的那股天真與單純,不知不覺穿上了保護(hù)色。我開始有了很多的小心思,小秘密偷偷地藏在心底,不告訴父母卻只和好哥們一起談心。父母讓做的事情也不愿去做,產(chǎn)生了一種叛逆乖張。青春是一首小小的叛逆有洋溢著陽光的歌曲。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……我相信伸手就能碰到天!笔前!我無數(shù)次向往著,憧憬著。多想去未來看一看,看看未來的世界,看看未來的我,未來的我可能活得光鮮亮麗,也可能平凡卻也腳踏實(shí)地。不管怎樣都是一個(gè)對未來充滿希望為夢想堅(jiān)持不懈的我。未來是一首歷經(jīng)磨難卻永垂不朽的經(jīng)典之作。
歲月如歌如譜,我們成長的每一步都將是一個(gè)音符,讓我們來用生命去譜寫歲月的樂章,它可能沒有貝多芬的狂放;肖邦的寫意;爵士樂的自由;拉丁樂的奔放。但它永遠(yuǎn)是我的經(jīng)典。它的低音,高潮不正是我人生的寫照?
歲月如歌作文6
歲月如歌,優(yōu)雅而遲緩;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡暢而跳躍……
歲月是一曲古老悠長的歌,它漫長久遠(yuǎn),承載著世與紛爭和悠長的歷史。他記錄了,見證了世界大戰(zhàn),新中國成立和變革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過了,迎來的是新的初中生活,走進(jìn)校園,這是不一樣的環(huán)境,不一樣的人。我們的身高變了,年紀(jì)變了,就連同學(xué)也不再是夏天結(jié)業(yè)的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時(shí)候就像一首蒼涼的歌。
歲月,無疑是個(gè)性格多變的孩子。隨著歲月的流逝,和我們旦夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開,這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長,這讓我們們高興。
歲月讓父母黝黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的`家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。
歲月,有時(shí)候使人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月,莫非真的不能讓我們稱心如意嗎?
若是時(shí)間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會讓父母老去,也不會和旦夕相處五年的同學(xué)分開。
歲月如歌,有時(shí)聽著動(dòng)聽動(dòng)聽,有時(shí)聽著優(yōu)雅長遠(yuǎn),有時(shí)聽著不厭其煩,有時(shí)聽著使人厭惡。
歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無法改變。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,關(guān)愛生命,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個(gè)人。
歲月如歌作文7
歲月如歌,我們用微笑作為美麗的音符,歲月如歌,我們用信念與理想譜寫出段段醉人的旋律;歲月如歌,我們用同窗三載一起吟唱這不朽的傳奇。
如果是命運(yùn)
如果不是命運(yùn),原本飛行在各自軌道的你我如何會相遇;如果不是命運(yùn),你我如何組合這個(gè)班級,三年的時(shí)光又如何一起并肩走過;如果不是命運(yùn),你我又如何面對這一次次考試,一起體會這一次次成功的`喜悅。
如果是命運(yùn),那就讓我們一起珍惜有你陪伴的歲月;如果是命運(yùn),就讓我們緊握彼此的手,一起踏過我們的草樣年華;如果是命運(yùn),那就讓我們已走進(jìn)這考場一起去迎接他的洗禮。
如果是微笑
如果不是微笑,那次因成績下滑受老師家長的指責(zé)時(shí),我可能一直哭泣;如果不是微笑,那次運(yùn)動(dòng)會上,我可能會丟失跑下去的勇氣;如果不是微笑,我可能會因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤,一直背著愧疚與包袱走下去。
如果是微笑,就讓我因它成為一名勇士,無論前方是多么坎坷都堅(jiān)持走下去;如果是微笑,就讓我約定那一刻的心情,把挫折后的喜悅放在心底;如果是微笑,就讓我抬起頭,勇敢地面對自己所犯下的錯(cuò)。
如果是承諾
如果不是承諾,我怎會與乖乖女的你一起挑燈夜戰(zhàn);如果不是承諾,我怎會與你一起哭學(xué)英語;如果不是承諾,我又怎會在志愿表上寫下一個(gè)對我來說不可及的目標(biāo)。
如果是承諾,我會一直努力學(xué)習(xí),找到自己不足;如果是承諾,我會努力實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo);如果是承諾,我會努力奔向自己心中的那幢寶塔。
我的初中生活就像一首歌,命運(yùn)、微笑和承諾是其中最美的音符。歲月如歌,讓我們用同窗三載去吟唱;歲月如歌,讓我們用初中美好的生活去吟唱;歲月如歌,讓我們這段醉人的時(shí)光去吟唱。
歲月如歌作文8
看似漫長的六年,在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了,甚至也有十年,我們早已結(jié)下不解之緣。
六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰也無法體會。
聽,那最最輕柔的聲音,不用說,這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細(xì)語,她不喜歡大喊大叫,輕輕細(xì)細(xì)的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌,猶如一陣春風(fēng),總能吹暖人心。
那個(gè)愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。
蓁蓁是一個(gè)隨和的人,很多時(shí)候她都會尊重你的意見。她的成績很好,這個(gè)結(jié)論沒有一個(gè)人會否認(rèn),但是她卻十分低調(diào),從不趾高氣揚(yáng)。因此,她擁有許多知心好友。
“唉,死了,這題怎么做!”一聽到這句話,不用說,一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點(diǎn)、呆了點(diǎn)、成績差了點(diǎn),其實(shí)她是一個(gè)挺善良、挺周到的人,對于她善良這一點(diǎn),連我都自愧不如呢!
小學(xué)的.歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演唱著她。四十個(gè)人,四十種不同的聲音,四十個(gè)不同的音符,有高音也有低音。我們班集體團(tuán)結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。
歲月如歌,大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍!
歲月如歌作文9
“歲月如歌,生命如河,風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說,天上的太陽,起起落落,想知道陰晴圓缺究竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時(shí)間的變幻。
從幼兒園到小學(xué),再到初中,我們度過了十幾個(gè)春秋,歡聲笑語,眼淚汗水,伴隨著我們每一天。眼看著初中生活也將過去,未來或許是忙碌的高中生活,或許我們會提前面對這個(gè)多彩斑斕卻充滿危險(xiǎn)的社會。回頭看,仿佛一切都是昨天,一切盡在眼前,然而時(shí)光匆匆,帶走了我們太多太多,F(xiàn)在的我們也該長大,該成熟了。算一算還有不到八十天,我們即將離開學(xué)校,面對我們新的生活。往前看,前路有些渺茫,我不知道未來會是怎樣,但那過去的'每一天,都深深的印在我的腦海里。
花開花謝,日升日落,已經(jīng)過去了十六年,在這十六年里,我度過了無憂無慮的時(shí)光。也應(yīng)該為未來著想了。畢竟我們還有很長的一段路要走。在這十六年里,我們結(jié)識了很多的好朋友,是用心交的朋友。不摻雜著金錢利益,這樣純潔的友誼今后又會有多少呢?在這十六年中,我們留下了太多太多,雖然這只是生命中的一小部分。
歲月如歌,匆匆過去,回首那些日子,嘴角依然會微微上揚(yáng),以前的那些美好的回憶,在我的腦海里,我的心里永遠(yuǎn)猖狂。一輩子。
歲月如歌,讓我們輕輕吟唱,歲月如歌,讓我們仔細(xì)聆聽。
歲月如歌作文10
此刻的我躺在床上,手機(jī)放著音樂。這是我一天中最放松的時(shí)候了,仿佛只有音樂才能慰藉我的內(nèi)心。
播放了一首《祝你一路順風(fēng)》,又想起朋友離開的那一天。她去了遠(yuǎn)方,她為她的夢想打拼努力。我不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),也不知道她什么時(shí)候還會回來。但是,這是她的決定,我支持她。我們兩站在車站口,你一句我一句的訴說著心里話。我想多叮囑她些,一個(gè)人在外面要照顧好自己。以后,我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多,可再萬般不舍,送君千里終須一別,我只能揮揮手,祝你一路順風(fēng)。
切換到了《;丶铱纯础,我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養(yǎng)育我付出了很多精力,他們不要求我們大富大貴,把一切最好的都給了我們。隨著我們的長大,我們能陪在爸爸媽媽身邊的時(shí)間越來越少。他們也會孤單,他們渴望兒女的陪伴。逢年過節(jié),和爸爸媽媽坐在一起,聊聊閑話家常,關(guān)心他們的身體健康,讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律,我又回憶起了那青春最初的'悸動(dòng)。那時(shí)我們都是最單純的年紀(jì),牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯,一起逛街,一起學(xué)習(xí),一起散步,一起度過一段段美好的時(shí)光。也許美好總是與遺憾相伴,我們的未來對方卻已缺席。雖然最后不是你,可我們那些誓言依舊會記得,就讓它留在那青春里。
歲月如歌,一首接一首,在那歌詞里,有著我們的百味雜陳。
歲月如歌作文11
三年的初中時(shí)光稍縱即逝,我不由得感嘆光陰似箭;厥淄拢X海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉,響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時(shí)光是多么的美好:新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個(gè)個(gè)都是生面孔,個(gè)個(gè)都是新事物。初一,我們學(xué)會了交友,我們學(xué)會了融入;我們品嘗過軍訓(xùn)的苦,我們收獲了堅(jiān)持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴(yán)格的課堂要求之苦;一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個(gè)階段,是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時(shí)期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等,無不充實(shí)著我們的校園生活,帶給我們無限的歡樂。更重要的`是,我們懂得了什么是集體,什么是團(tuán)結(jié)!畢業(yè)墻,我們眾志成城,艱難逾越;在加油吶喊聲中,跨過王者之墻;生日會,我們痛哭流涕,慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情!我們成長了!
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,距中考僅剩一年,時(shí)間帶我們走進(jìn)初三。從開學(xué)的第一天起,我們便感受到了壓力的存在。這一年,留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子,用之不竭的資料……這一年,我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷,我們懂得了上個(gè)好學(xué)校的困難。為了自己的理想,我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三,我們成熟了。
歲月如歌,它就像一首動(dòng)人激情的交響樂,有高潮,也有低谷,當(dāng)我們回首初中三年,不光是“嗚呼哀哉”的唏噓,更多的是我們的成長和這三年所實(shí)踐出來的友情、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、自信!
歲月如歌,一首耐人尋味的歌!
歲月如歌作文12
“長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)指柳笛聲殘,夕陽山外山!币磺端蛣e》道盡多少莘莘學(xué)子離別之情。三年時(shí)光,歲月如歌。
時(shí)針轉(zhuǎn)回初一
小學(xué)時(shí)光飛快轉(zhuǎn)過,我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物,我們充滿了好奇。女生每當(dāng)下課總會在一起討論一些新鮮事兒,討論當(dāng)下的男星誰最帥;男生則三五成群在聚到球場,拼個(gè)高低。我們的年少,我們的好奇,我們的懵懂,匯成了一首歡快而明亮的樂章。
時(shí)針轉(zhuǎn)回到初二
初一的好奇雖然還在,卻也多了幾分理智。我們不再?zèng)_動(dòng)魯莽,我們學(xué)會了行事之前的三思。可隨著青春期的到來,我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會有那么一點(diǎn)兒的曖昧,我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好,是那么的永不逝去。于是,青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇,演唱成一曲華麗的`樂章。
時(shí)針轉(zhuǎn)回到初三
蛻去青春的那份懵懂與朦朧,面對父母的期盼,我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好,每一個(gè)人都在知識的海洋里拼搏。整天三點(diǎn)一線,表面上顯得麻木缺少生機(jī),暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁,不再青澀,我們了父母的苦心、老師的教導(dǎo)。那份對未來的自信,匯成一首熱情豪邁的歡歌,我們大步向前。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢?未來屬于我們,讓我們一路歡歌,一路向前吧,年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌!
歲月如歌作文13
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下 ——題記
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會場上吶喊、歡呼的`聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時(shí)間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時(shí)光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會幸?鞓!
三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會更堅(jiān)強(qiáng),快樂!祝福每一個(gè)人!
歲月如歌作文14
秋風(fēng)吹過,金色的陽光透過古樹的樹葉,映在地上無數(shù)斑駁。歲月如一首歌,旋律悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,富含我整個(gè)初中時(shí)代的回憶。
粉筆聲猶如伴奏一般沙沙作響,一位看似中年,個(gè)子不高,濃密的黑色頭發(fā)中伴著幾根白色發(fā)絲的數(shù)學(xué)老師正在“唱”著富有節(jié)奏的“歌”。他正是我們的班主任,我們親切的稱他為“老董”!袄隙睆某跻婚_始便是我的班主任,他不愛干活,總喜歡把事情推給班長干。他使喚班長干活時(shí)就會笑起來,臉上出現(xiàn)幾道皺紋,眼睛瞇成一條縫,一手撐著桌子,另一手背在背后,腳一定會交叉站立,每次他一笑著走過來,我們就會一致地看向班長,“完了,班長又要干活了”。
“加油!加油!加油!”滿操場的加油聲,吶喊聲像是這首歌的副歌部分——整齊劃一。男生們猶如脫韁的野馬一般沖出起跑線,一個(gè)個(gè)飛馳在跑道上。女生們在跑道旁為自己班里的班男生加油,期待著第一名的產(chǎn)生。一陣爽朗的風(fēng)拂過,男生們更像是打了“雞血”一樣奮力往前跑,這是一場永無止境的奔跑,同學(xué)們都向著自己美好的未來沖去。
就在那命懸一刻的時(shí)候,觀眾的心都提到了嗓子眼兒,眼看著持球的男同學(xué)縱身一躍,單手推出籃球,球進(jìn)啦!全場沸騰起來,他剛一落地,其他隊(duì)員蜂擁而上,托起他往空中拋。一米八幾的大個(gè)子被同學(xué)們輕而易舉地拖起來,這便是吃完午飯后的`午休時(shí)光,每天的中午亦是如此。有的同學(xué)在班中休息,而不例外的是幾乎所有男生都在操場上打球。坐在古樹下吹著秋風(fēng),閉上眼聆聽著操場上籃球在地上跳躍的聲音像是整首歌的拍子一樣,成為這個(gè)歌曲最重要的核心。
我的初中生活就是這樣豐富多彩,歲月悄悄流逝,但這首歌永遠(yuǎn)不會結(jié)尾。
歲月如歌作文15
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫在臉上的小孩子,長成了,把情緒藏在心里的大人,我們長大了,他們,卻老了……
從三歲開始,我便是跟著爺爺奶奶長大的,他們見證了我一天天長大,我見證了他們一年年老去……
我的爺爺,是個(gè)閑不住的人,風(fēng)風(fēng)火火的,好像從我記事開始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習(xí)慣。
聽父親說過,爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年,那時(shí)候,什么都不發(fā)達(dá),爺爺是家里的'老大,下面有兩個(gè)妹妹,那時(shí)候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。
在爺爺二十幾歲的時(shí)候,他的父親,也就是我的太太,便離開了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個(gè)家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。
我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過來的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個(gè)家,至少,我的父親和姑姑,來到這世上的時(shí)候,可以過得上一般人的生活。
即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個(gè)家,撐起我的整個(gè)童年,整個(gè)青春。
他總是閑不下來,總和我說“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒用了!泵看温牭竭@里,我都會一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒停下來過,勤勤懇懇,安安靜靜的工作。
其實(shí),不管時(shí)光飛逝,不管未來會怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠(yuǎn)都是我們的依靠,是這個(gè)家唯一的大家長。
唯愿時(shí)光能夠善待您,能夠慢一點(diǎn)吧,因?yàn),您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無論如何,歲月如歌,您任是依靠。
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