快樂的成長作文9篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的成長作文9篇，歡迎大家分享。

快樂的成長作文 篇1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名小學(xué)生了，這期間我經(jīng)歷了無數(shù)的快樂，快樂是陪伴我成長的精靈。

　　畫畫讓我感受到了快樂。每當(dāng)我拿起畫筆，畫出優(yōu)美的圖案時，我就感覺特別的享受，畫畫還能畫出你看不見的世界：可愛的雪精靈，呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺到生活的美好，畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。

　　學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂。有時，遇到不會做的習(xí)題，媽媽總是說讓我多想想，實(shí)在想不出來她再告訴我，我就開動腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué)，有時換一種思維，換一種方法，問題就會迎刃而解，每當(dāng)我把問題想出來時，我就會一蹦三尺高，那股高興勁用一個字形容，就是“爽”，原來學(xué)習(xí)也是一種快樂。

　　旅游讓我感受到了快樂。每當(dāng)節(jié)假日，媽媽都會帶我出去開闊視野，我像一只小鳥，在藍(lán)天白云下，在陽光照耀下，呼吸著清新的'空氣，觀賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳，游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口，旅游更是一種快樂。

　　有一首歌叫“快樂是能量”，在我成長的過程中，我真希望這個快樂能量就像七彩陽光散發(fā)到我身上，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨著我！

快樂的成長作文 篇2

　　成長的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。

　　當(dāng)我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓(xùn)，人生的第一次。在操場上，無數(shù)次汗水濕了衣服，眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復(fù)著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的；當(dāng)演練時得了第一名的歡呼聲是高興的，成長是甜的。

　　當(dāng)?shù)谝淮胃鎰e父母，踏入中學(xué)校園，走向獨(dú)立的道路時，淚水是伴著依依不舍，第一次學(xué)會自己動手洗衣時，第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨(dú)立。成長是酸的。

　　一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí)，似乎總與書本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長是苦的`。

　　友誼，似乎永遠(yuǎn)的成為了我們學(xué)習(xí)以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來交友最大的煩惱與痛苦。打開一扇門時，看見門后的是自己兒時的伙伴時……成長是愉悅的。

　　一次又一次的經(jīng)歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰(zhàn)的路上。與自己的信念并存，戰(zhàn)勝了所有的失敗，當(dāng)每一次看見自己所追求的，正在消失時，一絲的難過正慢慢進(jìn)入內(nèi)心深處。成長是痛苦的。

　　……

　　成長是與書同行的一段時光。經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，最終站起來的我們是成功的。

　　花開花落，悄無聲息。

快樂的成長作文 篇3

　　由于父母親的原因，去年下半年開始，我從心愛的杭州育才外國語學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。

　　我是一個十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時候，總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時光：我在班里有很多的好朋友，大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲；周末輪流到同學(xué)家里去做客，大家一起做作業(yè)，一起吃好吃的東西；當(dāng)有同學(xué)過生日了，我們就聚在一起，吃好大好大的蛋糕；學(xué)習(xí)上碰到困難，大家就一起相互幫助，共同解決。我覺得，以前真的好開心啊！

　　有一天晚上，我做了一個夢。夢里，夢神對我說：“你要面對現(xiàn)時，現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對你很好嗎？”

　　第二天，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)夢神說的是對的。

　　高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓，方方正正的`餐廳，又寬又大的操場，姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。

　　上課時，有時候我對雷老師的提問答不對，她并不會罵我，而是耐心細(xì)致地給我講解；如果我做錯了事，她就媽媽一樣跟我講道理，讓我明白自己錯在哪里，今后應(yīng)該怎么做。有一次，我流鼻血了，她就讓我多喝水，在教室里好好休息。

　　我的同桌蔣昀十分可愛！下巴就像個“小屁屁”，中間有一條縫。真不知道他是生出來就這樣，還是后來多長了一塊肉！他平時很樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績也很好。每次我遇到不懂的題目，他都會耐心地教我，幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　金王楨是我的好朋友，外號“痘痘王”。因?yàn)樗�的額頭上有許多痘痘，就像長了青春痘一樣，我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次，我在操場上不小心摔了一跤，鮮血直往下流，她連忙扶著我，到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來跑去，汗流滿面，自己連水都沒喝一口，也沒有說什么，直到幫我安頓好為止，讓我太感動了。

　　我不能再回憶過去了，我要多想想現(xiàn)在，多想想未來！那什么事都會特別開心，不再煩惱了。

　　我終于發(fā)現(xiàn)，文海，真是我們快樂成長的天堂，我要在這里開開心心地度過每一天。

快樂的成長作文 篇4

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜ξ叶�言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。此刻，因?yàn)槲议L大了，回想起自我小的時候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾以前說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自我的不良習(xí)慣。此刻的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的主見。

　　此刻我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自我了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的`心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個腳印的走過去。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。

快樂的成長作文 篇5

　　每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現(xiàn)實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事使我們不開心。

　　我就有許多，比如遇到作業(yè)不會做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會成為我煩惱的原因。

　　現(xiàn)在，父母和老師的嚴(yán)格教誨和要求下，繁重的作業(yè)讓我們沒有那么多的時間嬉戲，沉重的學(xué)習(xí)壓力和父母的目標(biāo)限制使我的心中漸漸有了成長的煩惱。

　　記得有一個學(xué)期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學(xué)期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗(yàn)中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數(shù)學(xué)亦是如此。那時起，我便漸漸失去了對學(xué)習(xí)的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的'成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才開始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來那個自信、開朗、成績優(yōu)異的自己！從那時候起，我便開始努力學(xué)習(xí)，努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　終于，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心，這令我快樂無比！經(jīng)過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動力，努力克服困難，從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功，讓失敗的教訓(xùn)，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

快樂的成長作文 篇6

　　成長是一件非常有趣的事！讓我來給大家分享一下吧！

　　快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂；快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。

　　記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景�。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱�！被锇閭兟犃艘院螅�一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ�？”我們�(nèi)ビ斡�。”媽媽聽了以后，用奇異�?眼光看著我笑瞇瞇地說：“建杰，你也會嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學(xué)呀！”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢。”

　　我們高高興興地來到河邊。哥哥搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助建杰學(xué)會游泳�！闭f完，他們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點(diǎn)�！蔽覒�(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

　　哥哥首先對我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好。”我聽完了他的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊�！被锇閭兟牭胶螅�火速趕來營救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時，哥哥說：“不用怕！你一定會成功的�！甭犃怂�的話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪�；锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　經(jīng)過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心！可不要學(xué)習(xí)我呀！

快樂的成長作文 篇7

　　今天下午回家后，思毅對給我講，"媽媽語文課后，老師今天讓我去辦公室送作業(yè)了。"言語間流露出無限的喜悅，很高興為老師做一些事情。

　　過了一會把讀寫繪本拿過來，"你看，老師給我的評語，我以后一定畫的.大一些。"我感覺孩子真的長大了。以前上幼兒園遲到她不在乎，加上我也無所謂，后來上一年級遲到了三次，加上米老師管教有方，現(xiàn)在孩子自己可操心了。感謝老師！

快樂的成長作文 篇8

　　鮮花開放，離不開雨露和陽光；魚兒歡躍，離不開純凈遼闊的海洋；鳥兒飛翔，離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空；我們的成長，離不開智慧歡樂的課堂。

　　公開課上輕松愉快，又有趣，又長知識，是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺。那次美術(shù)公開課，老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子，教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會的現(xiàn)場。動感的音樂、變幻的燈光，我們學(xué)著模特的樣子，一手托著獨(dú)一無二的作品，一手卡腰，隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺爭相介紹自己的作品，聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭相傳看著，對我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻，我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師，站在世界的.大舞臺上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

　　公開課不僅讓我們在快樂中培養(yǎng)了能力，還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時候，我因?yàn)橛袝r候不預(yù)習(xí)，或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語，連課文都沒讀流利，結(jié)果上課時很多問題都不能準(zhǔn)確回答，只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級的時候，有一次，老師說要上公開課《畫家和牧童》，要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法，并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上，我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信，從那以后，我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也愛上了語文課。公開課上，老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓我們充當(dāng)故事會、辯論會的主持人，當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場采訪；當(dāng)新聞發(fā)言人，開新聞發(fā)布會……這樣的訓(xùn)練，不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧，而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級參加了學(xué)校的朗誦比賽，獲得了全校第一名的好成績，我們笑了，老師笑了，爸爸、媽媽也笑了。

　　公開課促使我們迅速地成長，也讓我們學(xué)會了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》，小組討論的時候，我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言，只是搶著表現(xiàn)自己，結(jié)果，我們小組沒有按時完成任務(wù)。課后，老師語重心長地對我們說：“學(xué)會傾聽和學(xué)會發(fā)言同樣重要，學(xué)會傾聽，才能學(xué)會溝通，傾聽是一種能力，更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧�！甭犃死蠋煹脑挘�那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨，現(xiàn)在的我們，學(xué)會了尊重，學(xué)會了鼓勵，學(xué)會了虛心，學(xué)會了友善。

　　公開課不僅讓我們學(xué)到了知識，得到了鍛煉，也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會忘，綜合實(shí)踐公開課上，我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫；不會忘，品德與生活公開課上，老師帶來好幾種小動物，我們有了與小動物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn)，并親自動手拌食、去喂它們，讓我們對小動物多了一份關(guān)心，多了一份愛護(hù)；不會忘，音樂公開課上，我們學(xué)會了揚(yáng)鞭騎馬的動作，認(rèn)識了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提，還學(xué)習(xí)了自制樂器，我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘，再橫上格尺一拉就成了小提琴……

　　公開課堂多像一個變幻無窮的魔盒，吸引著我們好奇的目光，而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師，總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂，讓我們變得更聰明，更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長的精彩課堂！

快樂的成長作文 篇9

　　那是在前幾天，快要期中考試的時候。“什么？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子�！闭f者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的.位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。

　　輪到老師念級名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：“班級第一名—武崢。“哦耶”我又高興又激動

　　，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏�成功了，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。

　　這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

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