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[推薦]小學生的生活作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生的生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生的生活作文 篇1
六年的小學生活已經(jīng)過去了,總有許多點點滴滴的事難以忘懷。 記得那還是小學一年級的時候,語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺走來,我的心里忐忑不安,心里像一只蹦跳的小兔子。這可是我上學來的第一次考試啊,當老師讀到我的名字時,我清楚地聽到了:“周奇奇100分!”我高興極了,真不知道怎么走向講臺的,想象媽 媽爸爸開心的笑容,想象爸爸媽 媽獎勵的物品,我心里簡直樂開了花,看著一個個通紅的大對號,感覺那就是一朵朵鮮艷的紅花,又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑瞇瞇的表情,撫摸著我的說:“考得不錯,下次繼續(xù)努力喲!”聽了老師的`話,我像吃了蜜一樣甜。
我們班同學很愛搞笑。有一次上課時,我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》,突然石博源同學站了起來說:“老師,我學了這首詩后,也會寫詩了。”老師笑瞇瞇地說:“那你把寫出來的詩讀一讀,請我們大家一起欣賞,看看你和李白誰寫得好!敝灰娛┰绰v騰地站了起來,吟出這樣的一首詩:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒绷魅С撸诖鼪]有錢!闭f完,自己已經(jīng)笑得直不起腰來。我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來,連老師也憋不住了,情不自禁的露出了燦爛的笑容。
往事就像天上的繁星美麗而可愛,總讓我入迷,總讓我沉浸于其中,我會一直把它們珍藏在心中。
小學生的生活作文 篇2
六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的`男生過來了,我向
他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
小學生的生活作文 篇3
每一個人都希望在小學生涯中遇到一位好老師,我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級起,彭老師就擔任我的班主任。我們班的紀律十分不好,可是,施老師從沒有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識十分淵博,無窮無盡。就像那海里的一滴滴水,用也用不完;也像沙漠中的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學生們問再難的題,也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行,修養(yǎng)都十分的好。在生活中,注意點點滴滴,因為施老師知道,她的每一句話,每一個動作都會給我們帶來很大的影響。在品行方面,彭老師大公無私!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼炎约旱闹R毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話,我們做錯了事也很耐心的開導,跟我們講做人的道理。 有一天上語文課,老師布置了作業(yè)。有一兩個同學做完了,被老師放出去玩了。我見他們出去玩耍了,心里直癢癢。忽然,我靈機一轉(zhuǎn),對做完了作業(yè)的同學說:“把你的'作業(yè)借我抄一下嘛!”盡管那個同學心里很不愿意,但也拿給我抄了。我正準備抄,忽然,彭老師問我:“你在抄誰的作業(yè)?”我沒說話。彭老師又接著說:“不要抄了!”我“哦”了一聲,心想:我等你走開我再抄還不行嗎?等彭老師走開,我又快速的抄了起來。才剛剛抄了一道題,彭老師就走了過來。我連忙把同學的作業(yè)往抽屜里一放,假裝想了起來。沒想到彭老師走過來往我抽屜里一看,忍無可忍,把我和同學的練習冊一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室,語重心長的對我講了許多道理。但最使我難忘的,是那一段:“現(xiàn)在小學其實學的都是做人。如果你現(xiàn)在就偷懶,那你以后該怎么辦?其實班上有很多自覺的同學,你應(yīng)該向他們學習。你這樣做害的只是你自己!”聽了施老師的話,我明白了許多道理......
我在這所學校生活了六年,在這里,我學會了很多人生路上的道理,也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么,我竟然有些戀戀不舍。其實,在我心里,有一個小小的愿望:那就是等我長大后,一定要再來看看我的母校! 六年,整整六年啊 !發(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會一直漂流在我的腦海里的!
小學生的生活作文 篇4
融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學習。難忘的小學生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里美好的舊時光。
主席臺是我們的小天地,每當我們放學后,就會背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍,猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動聽,飄進我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個角落。
來到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫熱的`﹑急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的心情。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍藍的天,白白的云,我們的心情格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢待發(fā),準備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調(diào)皮的亮光,個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不同方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進來,我在小瑩身邊輕聲細語了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個圈,依依惜別,走向各自回家的路,
難忘的小學生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最美好的小學舊時光。難忘的小學生活埋進了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學習,難忘的小學生活是我記憶中的一部分,是我成長的足跡。
小學生的生活作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,小學的學習生活即將結(jié)束了,就要與四年來一直朝夕相處的同學們和老師們說拜拜了,就要和母校告別了。四年來,我們從互不相識到親密無間,建立了深厚的友誼。在學習上,我們互相鼓勵,互相競爭;在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。
記得在三年級時,那是我剛來學校,誰也不認識,而全班只有我一個轉(zhuǎn)學生,一張張陌生的'面孔。使我感到非常緊張,而班主任李老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說了名字就趕緊回到了座位上,全班同學都笑了起來,我連忙趴在桌子上不說話,好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的那位女同學轉(zhuǎn)了過來問我叫什么名字,說她剛剛上課沒聽清楚,因為我說得太快了。我一直沉默不語,她問了我好多遍我都沒有回答她,因為我不知道該怎樣回答她,然后有好多同學都走過來問我,因為上課時我說得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學的名字叫做黎容,同學們對我很好,當然除了那些男生,經(jīng)過一段時間之后,我和好幾個同學做了死黨,無話不說的好朋友。
如果還想和她們在同一個班,和她們做好朋友,對母;貞浭菧剀岸篮玫,對同學們一起的時候是快樂的。
小學生的生活作文 篇6
張店區(qū)祥瑞園小學五年級四班孫文桓
在光陰似箭,歲月如梭的日子里,我們漸漸成長,從一個稚氣未脫的小學生變成了一位品學兼優(yōu)的少年。在這五年里,我經(jīng)歷了許多事情,但有一件事使我刻骨銘心。
兩年前的一天,范老師讓家長進課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過,我們的師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當棋子,有人在臺上指揮。這可把我們激動得上蹦下跳,正好學校里有個大大的棋盤,我們直奔到那。
分好人之后,大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士,我不到關(guān)鍵時刻是不會亂動的.。周曉坤!你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時候,我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭,仿佛上面寫著激動二字,我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破,激起層層波瀾。
真是一波未平一波又起,不光我激動不已,指揮員劉怡隆大吼大叫,整得別的樓的人也來觀戰(zhàn)。
不久就下課了,我們個個懷著依依不舍的心情回去了。
我小學生活的大部分被范老師占去,也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個月櫻花開了,范老師就帶我們?nèi)ヅ恼,我們每個人都要拍,先拍個人再拍集體,然后再洗出來放入相冊中才行。
我特別感謝老師,感謝校長,感謝校園,如果沒有她們就沒有現(xiàn)在的我,不管你跟老師有何恩怨,都要感恩,我們就像小魚兒,老師就像大魚,而校園就是大池溏,老師一點點的用知識滋養(yǎng)我們,而生活的池溏,就是我們美麗的校園。
我在轉(zhuǎn)瞬即逝的五年里學到過許多,知道了許多道理,F(xiàn)在我想對老師、校園、校長說:謝謝栽培之恩。
小學生的生活作文 篇7
我經(jīng)常在新聞里看見一些農(nóng)村和山區(qū)的小朋友生活非常艱苦,我很想去幫助他們。有一天,媽媽告訴我有一個公益活動,到閬中山區(qū)去看望留守兒童,我就約了小伙伴一起去參加。
早上我們7點鐘就出發(fā)了,路上開了4個多小時,總共去了17個車。閬中非常熱,比成都的溫度還要高幾度呢。我們到了閬中的城邊,那里有一條寬寬的河,但是沒有過河的`橋,我們的汽車還要坐船過河,這還是我第一次看到汽車坐渡船呢。過了河,我們沿著彎彎曲曲的山路到了留守兒童的家里,他們的家很破舊,沒有書,也沒有玩具,我看了心里很難受。我們給他們帶去了很多書,還給他們捐了錢。我希望我們可以幫助到他們,也希望他們和我們一樣有快樂的童年,更希望有更多的人來幫助他們。
小學生的生活作文 篇8
還記得小學我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮,愛玩的天性,伴著下課的鈴聲,時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子,什么都不懂,很天真,很天真。
到了六年級我們才知道,我們相處的日子就要結(jié)束了。
那一年,我們努力奮斗,只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。
那次,同學們一起度過了最后一個六一兒童節(jié),我們都知道相處時間不久,我們都期望珍惜每一分每一秒,我們珍惜友誼,各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。
我們懷念小學的`美好時光。同學們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時光流逝了,我們畢業(yè)了。
畢業(yè)就是一場考試結(jié)束了。有一場考試結(jié)束了。就這樣散了,各奔東西才知道,也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。下個夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。我們的最后一個夏天,叫離別。無論你多么討厭你的學校,當你離開久了,你還是會想念它。3年了,書齊了,人散了。六月,有人笑著說解脫,有人哭著說舍不得,這就是我們的畢業(yè)季。同學們,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。同學們,畢業(yè)那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后,無聲痛哭,因為再不能和你們坐在一起。畢業(yè)后,有事找我,沒事也要記得找我!峦瑢W!
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