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陽光下成長作文

時間:2024-02-13 17:11:09 話題作文 我要投稿
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(精)陽光下成長作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的陽光下成長作文3篇,歡迎大家分享。

(精)陽光下成長作文3篇

陽光下成長作文 篇1

  記憶的星河中閃耀著幾顆耀眼的星光,雖然流過了幾團暗云,但終究會被陽光照亮。

  六年前,人生的船在這里啟航;六年前,成長的希望在這里播下;六年前,一切基礎的根源,在這里生根發(fā)芽;六年前,一切關聯(lián)人生藝術的事物,都從這里開始。不求其他,只因在這六年中獲取的知識,你曾經(jīng)過、你曾迷惘、你曾感悟,你曾在六年的陽光下打好人生的基礎,為人生的藝術而感嘆。

  如果你成長在藝術的海洋中,那么你將會經(jīng)歷許多的坎坷,不停的起伏,不停的徘徊。想要獨具一格,卻會受到百般挫折,跳不出框架。記得從小時候開始,我在繪畫時就時常遇此困境。有時心灰意冷,一蹶不振,應付作畫。但過不多久,感悟出新的思路,重新走下去,遇障,鉆研,克服。不怕不成,就怕不攻。終于,我有了許多進步,雖稱不上很妙,但比六年前的風,已強勁了些許。

  然而,這中間的挫折并不是可以一筆帶過的。身邊的障礙太多太多,我們已不能無視它的存在。過去,無法重來,未來,我加倍的努力。

  我重新開始了作畫。一棵楓樹,影響了我的觀念:過去,我常對一些花、草贊嘆不已,嘆它的婀娜多姿,嘆它的千姿百態(tài),嘆它的傲骨英風,嘆它的古樸殷實。幾顆梅花在雪中高傲的炫耀,而楓樹則在一旁搖搖曳曳的飄零著它的葉,那旋轉(zhuǎn)的舞姿,靜靜地、慢慢地落地,從沒奢望會引起人們的注意。由此,我不斷尋找每幅畫中的讓我贊嘆之處,對有著瀟灑脫俗的楓樹,不斷對樹干、樹枝的形狀、樹葉等多加觀察,使得這棵楓樹在我筆下顯示出栩栩如生的魅力。

  這棵樹的成功使我嘗到了繪畫的樂趣,激起了我對繪畫的`執(zhí)著,使得我不斷創(chuàng)新、追求。更讓我驚喜的是,因不斷的練習,我對力度的掌握也是得心應手,幾乎可以讓事物從任何角度來顯示不同的風格。而且我在臨摹其他畫的時候,筆鋒越來越順,逼真度越來越高。漸漸地,我的繪畫呈現(xiàn)出一種淡雅的筆調(diào)、雄壯的氣勢。

  這一切看似簡單,實則不然。過去的畫歪歪斜斜,搖搖晃晃,或不成形。經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于,功夫不負有心人。我應該是一個幸運的人,雖然障礙重重,但畢竟我沖破了,我成長了,我正在陽光下漸漸地長大……

  山東省濟寧市汶上縣實驗小學六年級八班何亭甫指導老師:林宏

陽光下成長作文 篇2

  在人生的道路上,盡管有許多坎坷,但總有些事情是令我們快樂的,那一縷縷燦爛的陽光正是伴我成長最好的證明。

  當父母聽到我第一聲啼哭時,他們的肩上就多了一份負擔,添了一份責任。他們決心好好教育我、養(yǎng)育我,長大不成為社會的負擔,哪怕再苦再累。我哭時,他們極力安慰;我笑時,他們無比欣慰。對他們來說,淚是苦的,笑是甜的。我便得到了人生的第一縷陽光——爸爸媽媽的愛。

  當我上小學時,我開始讀書識字了,而學識淺薄的我總會遇到些棘手的問題,但有耐心的老師會給我細心的講解,老師那慈祥的目光,動聽的聲音,在我幼小的心靈中留下了深刻的'印象。特別是在我傷心、難過時,老師會給我一個微笑,讓我感到溫暖。因此,我就有了生活中第二縷陽光——老師的愛。

  上小學二年級時,我結交了許多朋友。從此,我們在一起學習,一起玩耍,建立起了深厚的友誼。朋友間那真摯的友情,天真的行為,讓我刻骨銘心。在我的記憶里,我們在一起追逐、打鬧,是幸福的;在生氣或賭氣的時候,也是幸福的。那是因為我們已經(jīng)習慣了對方,離不開對方了。所以,我收獲了成長中第三縷陽光——朋友的愛。

  成長,就是陽光中一場快樂的游戲,無論是酸是甜,回憶起來都很幸福。成長在生活中微笑,幸福在成長中綻放,伴隨著幸福,我一路成長。

  成長是一次漫長的旅行,這次旅行因為成長而難忘,因為難忘而幸福,因為幸福,所以我的成長充滿陽光。

陽光下成長作文 篇3

  陽光,灑向山石間叮咚作響的清泉,在碎玉般的水花中描繪出七彩的虹;陽光,灑向大漠中無邊無垠的黃沙,在廣袤的天地間秀出金色的壯闊;陽光,灑向黝黑土地中囚禁生長的參松,在枝頭的繁密中涂抹碧綠的希望……

  那個被風吹過的夏天,靜默地遠去,蟬聲淡漠了,身影又被拉長。坐在畫室里,花香四溢,給整個畫室鍍上了一層淡淡金色,讓身心歸于平靜和安定,驅(qū)走心中浮動的煩躁,在繚繞升騰的炊煙中,在低低吟唱的梵音中,用心感受這繁華世間最圣潔的清靜。

  在這樣寧靜溫和的日子里,親吻陽光,手執(zhí)畫筆,看流淌的時光在歲月的一角刻下一幅無與倫比的靜美畫卷。畫卷中:陽光下閃耀著粼粼波光的湖面被風吹皺,蕩起一圈圈紋理分明的漣漪,然后帶著無窮的余韻漸漸消散;湖邊搖曳的柳條抽出嫩綠的幼芽,在清風中飄散出漫天輕柔的柳絮,小心翼翼的碰觸撓動著我們心底的柔軟。畫卷外:那嘩嘩的、被船槳劃動的水聲,和恣意的、驚飛了蜻蜓的笑聲,于明凈的湖面奏出一首動聽的樂章,回想在記憶的深處,繚繞不絕,經(jīng)久不散……

  在與陽光的默契的日子里,每一個細節(jié)和場景都是一抹明麗的色彩,輕描淺涂中勾勒出繽紛如畫的人生;在與陽光的日子里,每一聲笑語和哽咽都是一個動人的音符,輕攏慢捻中彈出燦爛如歌的.歲月。雖然韶光易逝,流年易老,可陽光下的日子卻永遠不會褪色。漫長的人生中,需要我們用黑色的眼眸去發(fā)現(xiàn)點點滴滴絢麗的美麗,笑看人生的每一處陽光。

  歲月靜好,給陽光一個角度,給生命一個高度,從黎明到黃昏,陽光滿屋,光影交織,無論它怎樣變換,總是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何時結束,陽光總會到來,當每天的黎明一絲不茍的準備開始,生命就從這時開始走向崇高。

  陽光和藝術相伴亦好,年輕的我們正向未來奔去,悄悄書寫著對生活的愛;陽光和藝術相伴亦好,青春的我們正在克服著偽裝,靜靜釋放著對夢想的向往;陽光和藝術相伴亦好,勇敢的我們是彼此心靈的歷練者,是歲月凝聚的沉甸甸的愛,是陽光折射的彩虹夢。

  陽光下,我們正成長。

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