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我的日記

時間:2024-02-14 07:49:15 日記大全 我要投稿

我的日記

  一天的時間眼看就要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的我的日記6篇,歡迎大家分享。

我的日記

我的日記 篇1

  我打算用15天的時間將作業(yè)寫完。雖然寒假足足有一個月的假期時間,非常充裕,但我也要提早寫完作業(yè),“早寫完,早安心”嘛。當然,我在注意速度的前提下也會保證質量。呵呵,我可不想因為只圖快,而導致成績下降,所以我做作業(yè)時也一定會認真完成。這就是我彩虹寒假中的紅色與橙色。

  寫完作業(yè)了,還能干什么呢?干什么,閱讀唄!畢竟閱讀是我最喜歡干的事:既可以在閑暇之余打發(fā)時間,又能讓人受益匪淺,學到大量的知識。這樣一舉兩得的事情我可不會不做!在這個寒假中,我可是購買了整整64本《可怕的科學》,哎呀,比要過冬的小松鼠的糧食還多。真好,我的“糧食”也充足了。閱讀,它就是彩虹中既漂亮又鮮艷的黃色了。

  輪到綠色和青色出場了,這兩個相似的顏色在寒假中又變成了什么呢?答案是——寫博。為什么我要寫博呢?因為語文的.學習不僅要靠閱讀,寫作也是里面的重要功臣!更何況,我寫博也有好長時間了,光說“荒廢了可惜”這一點,就足以讓我堅持下去了。所以,在我充實的寒假生活中,寫博也占據(jù)了一塊相當大的“領地”。

我的日記 篇2

  中午,外面淅瀝瀝下著小雨,天昏昏沉沉,我的心情也有一點小小的憂郁。我像往常一樣趴在課桌午休,心里卻琢磨著上周老師發(fā)下來的“志愿草表”。別的班級都沒有,但班任說要我們明確目標,才能更有動力沖刺高考。我很迷茫。我成績平平,相貌平平,貪玩,還有一點懶,沒有什么特長,也沒有什么個性,我覺得自己平凡到不能再平凡,平凡的小學生活,平凡的初中生活,平凡的高中生活,我的大學在哪?我的大學生活是否一樣的平淡無奇?我的工作是否枯燥乏味?我的未來會是黯淡無光還是五彩繽紛?……

  這時班任緩緩推開了吱吱作響的門,打破了教室里原有的寧靜,小聲開了口:“大家聽一下!币恍┡吭谡n桌上午睡的同學七倒八歪地坐起來,揉揉眼睛,帶上了厚厚的眼鏡。也有些似乎沒有聽見,仍沉浸在無盡的疲累中。

  “今天學校來了一批中科院的人,在咱校開展科普活動。市里有幾所中小學和高中參與,其中也有咱校。高三時間確實緊,但這次的活動我覺得有意義,建議有精力的同學可以去三樓實驗室看一看!

  她說完悄悄關上門出去了,趴著的`同學抬起頭與周圍人議論,安靜的教室漸漸開始嗡嗡作響。

  我推了推前桌女生的肩膀,她回過頭來給我一個“了解”的眼神,我們便溜出去了。

  實驗室里已經有些嘰嘰喳喳的低年級學生了,原來他們在看顯微鏡。嗨!生物課用過這東西。我開始覺得無聊了。

  “同學,來這邊,這里又準備好了一臺,你們可以來看!币晃淮┲蠊拥陌⒁探形覀冞^去。

  走近一看,嗬!好漂亮的一只蝴蝶!翅膀是絢爛的寶藍色,點綴著幾處耀眼的金黃,仿佛它要是一下子飛起來,整間教室都會被它映藍了。

  驚艷之余我有點遲疑,這有什么好看的呢?再怎么放大不也就是顏色嘛。

  一起來的同伴已經迫不及待先把她的眼睛靠在了目鏡上,我有點好奇地捕捉她觀察過后的反應:她皺了一下眉,把玻片移了移,再看,然后撓著頭直起腰來,好像有什么想不明白。

  我走過去替換她下來,望進顯微鏡里面去,我也困惑了——什么顏色也沒有,只有一些凹凸不平而已。它是那樣的平淡無奇,是怎樣組成了一對如此靚麗的翅膀?

  “是不是很驚訝?”阿姨開口了,“其實蝴蝶的翅膀本身并沒有色彩,但它們擁有微小,肉眼不可見,卻相當特殊的微觀結構,才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。”

  我們兩個回到教室,一路上各自沉思,沒有說話。

  回到座位上,我看到雨停了,太陽露出微光。我終于鼓起勇氣,從書桌里拿出我一直不敢面對的“志愿草表”。

我的日記 篇3

  今天下午,我們發(fā)了《小學生之友》。我一拿到它就急急忙忙地一頁又一頁地讀起來。不知不覺中,我被《月亮不寂寞》這篇童話吸引住了,我一口氣把它讀完了,我覺得很有意思,又仔細讀了一遍。這篇童話主要講的是太陽怎樣幫助月亮解除煩惱,趕走寂寞的故事。

  當我讀到“月亮覺得很寂寞……沒有人陪月亮說話!焙汀疤柵阍铝亮奶,聽月亮唱歌,跟月亮一起在云層里捉迷藏……”這些句子時,我想起了我的`奶奶。上星期六的下午,爸爸、媽媽都不在家,就是我和爺爺、奶奶在家,我一個人在玩積木,真沒勁!奶奶看見了,就喊:“寶寶,我們來下五子棋好嗎?”我一聽,高興地說:“好!好!”奶奶就陪我下起五子棋來。奶奶和我一邊下棋,一邊說笑,我開心極了。

  是奶奶把我的寂寞趕走了。

  我覺得我奶奶就是我的太陽,我也做小朋友們的太陽,給他們解除寂寞,帶去快樂。

我的日記 篇4

  我的學校在泉州市中山北路,面對著中山公園。

  我們學校的大門是由石柱與三個大小鐵門組成的,石柱上還寫著:“泉州市實驗小學”幾個金色的大字。

  一走進大門,就可以看見許許多多五顏六色的花草,還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹,就像幾把大雨傘。

  大門的右邊有個運動場,動動場上有四條跑道,跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場,是用塑膠鋪成的,像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。

  走過學校的主通道,就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗,被太陽光一照,就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕,這個屏幕經常播放些新聞與各種各樣的節(jié)目。

  通過辦公樓的一條天橋,就可以走進教學樓。我們的.教學樓共五層,我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場,操場上有一個圍著樹身的公開欄,還有兩個籃球架、還有石、石椅、還有個小噴泉,噴出來的水像一串串透明的珠子。

  順著學校的主通道往前走,就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場,還有許多乒乓球桌。對了,我們后操場旁邊還有一座實驗樓,我還在那里學過毛筆字呢!我們學校有個特點,辦公樓、教學樓與實驗樓都用天橋連在一起。

  我的學校就這么美麗,我喜歡我的學校!

我的日記 篇5

  登上澳航飛機的那一刻,我期待已久的長途旅行正式啟動了。

  一下飛機,哇!我和小伙伴們都驚呆了。澳洲的天瓦藍瓦藍的,白云就像繡在藍色大布上的朵朵棉花,純凈的'藍與白,燦爛奪目。一群群海鷗在空中盤旋,不停地鳴叫著,好像在歡迎遠道而來的我們。

  盼望的悉尼歌劇院就要出現(xiàn)在眼前啦!我簡直難以控制內心的激動和興奮,就象一只歡快的小鹿,張開雙臂向它飛奔而去,親近它,撫摸它。遠遠地,它就像十個鼓起風的白色船帆,正從不同方向乘風破浪,駛入大海;走近仔細瞧,呀!它根本就不是玻璃材質的,而是一塊塊瑞典白陶瓦拼湊而成。也正因為如此,它才不反光,不會臟,永遠都是如畫里一樣潔白。

  歌劇院下面是一個大廣場,來自世界各地人的游人駐足于此,用相機、用手機、用自己的眼睛記錄著大劇院的風彩。巧的是,在大劇院一排排的臺階上,坐著一群穿校服的當?shù)貙W生,他們特別主動、友好、熱情,不停地和我打招呼,還邀請我坐到他們中間,擺著各種POSE,任憑媽媽拍照呢!

  離開大劇院,我來到了海洋館,看到了調皮可愛的鴨嘴獸、做夢也想不到是什么的鯊魚蛋,還有好多好多沒見過的海洋生物。

  旅行的第一天已經讓我感受到了這個南半球大陸的神奇和美妙,我多么期待著接下來的旅程。

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