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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-14 09:10:50 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  去年的新年過得冷冷清清,因?yàn)槟棠躺∽∵M(jìn)了醫(yī)院。

  那時(shí)我剛放寒假,正滿心期待地準(zhǔn)備回家過個(gè)團(tuán)圓年。可是,一回到家里,就從媽媽那得知了一個(gè)噩耗:奶奶因?yàn)槟X梗突然昏倒被送進(jìn)了醫(yī)院。我心里咯噔了一下:怎么會(huì)呢?我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎么會(huì)突然病倒呢?

  那天傍晚時(shí)分,媽媽騎著車子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的,烏云像被撕得破爛的棉絮一樣漫無目的地飄在空中。不一會(huì),淅淅瀝瀝地下起了小雨,冰冷的雨滴像擺脫不了的噩夢(mèng)直往人的身上粘。終于到了奶奶的病房,打開房門,滿眼刺目的白色,冰冰冷冷的,奶奶那因久經(jīng)日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時(shí)她全身被埋在被子之下,我忽然覺得奶奶瘦小了好多,她臉上的皺紋溝壑縱橫,原本總是梳得整齊的頭發(fā)也已稀疏蓬亂,眼睛像生了銹的鐵門,渾濁沒了生氣。

  看到我來,奶奶原本虛空的眼睛里突然涌現(xiàn)出光芒,她掙扎著要坐起身,嘴里還說著:“回來啦?”我一聽鼻子一酸,快步走過去把奶奶的床搖得高一點(diǎn)。奶奶拍了拍床沿讓我坐下,“什么時(shí)候回來的啊?”

  “今天中午剛到家!

  “這次又能在家里待幾天?”

  “一個(gè)多月,過完年還有十幾天時(shí)間呢!”

  “過年啊,今年也不知道還能不能在家里過了……”奶奶語氣突然低落下來。

  “奶奶你身體怎么了?”我無意識(shí)地抓緊了手下的床單。

  “唉,老了不中用了嘍,那天我站在門口,剛轉(zhuǎn)身想回去,突然眼前一抹黑就什么都不知道了!蹦棠虩o可奈何地笑著說。

  我低頭看見奶奶粗糙嶙峋的手,是啊,真的老了。

  “現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),奶奶你一定很快就會(huì)好的,不然春節(jié)的年夜飯沒人做了。欸?奶奶你身上這衣服真好看,誰買的?”我不想再和奶奶說起她的病。

  聞言,奶奶果然又高興起來,用手摸著袖子:“這個(gè)啊是你姑姑去年給我買的,又暖和又好看,你姑姑說我年紀(jì)大了,買了衣服就穿,不要放在那收著……”

  奶奶還在那說著什么,我無意識(shí)地不時(shí)附和。原來,所有人都已經(jīng)意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了,病床上都清清楚楚地寫著八十四歲的高齡,只有我,記憶中還一直是小時(shí)候可以把我護(hù)在身后的奶奶。病房里明晃晃的白讓我恍惚想起小時(shí)候那個(gè)白雪覆蓋天地的冬日,爸爸媽媽外出工作,我跟著奶奶生活,突然我高燒到四十多度,不會(huì)任何交通工具的奶奶就牽著我的'手深一腳淺一腳地走去很遠(yuǎn)的大醫(yī)院。馬路直直地延伸出去,好像永遠(yuǎn)也走不到頭,奶奶溫厚的背影好像永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下……

  我一直覺得自己很幸福,家中雖不是大富大貴,但是家人都健康,我們會(huì)一直相伴。但那時(shí)我才清楚地意識(shí)到:親人間的羈絆,在過去的一天天看似平淡的日子里慢慢變淺,我們終究有一天會(huì)迎來分別。這就是成長(zhǎng)路上伴隨的傷痛!白佑B(yǎng)而親不待”,為了沒有遺憾,珍惜每一點(diǎn)和家人相伴的時(shí)間吧。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  嘮叨是我每天都能聽到的音樂。

  清晨,鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起,媽媽就開始嘮叨了。

  “快點(diǎn)起床,6點(diǎn)半了。”“再不起床就遲到。”“別忘了要漱口、洗臉!薄刻焖疾粎捚錈┑,一句句嘮叨個(gè)不停。于是,我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話,起不來,也得抓緊時(shí)間穿衣服。媽媽的嘮叨,真煩人!可是若沒有它,我又怎么會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢?

  上午,剛走進(jìn)教室,坐下來,上課鈴響了,班主任張教師走進(jìn)教室,又嘮叨起來:“新的一天又開始了!薄白蛱旖淌掖驋叩夭诲e(cuò)。”“今天要加油啊”……每時(shí)每刻都不忘提醒我們這兒,提醒我們那兒,他的嘮叨,使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步。

  每天的數(shù)學(xué)課,只要一有空閑,張教師一定會(huì)用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),“做作業(yè)要細(xì)心,要一絲不茍!薄懊刻斓'數(shù)學(xué)題總會(huì)有兒道分類討論,講了無數(shù)遍就是愛錯(cuò)!薄谒膰Z叨中,我班的數(shù)學(xué)分析能力大有提高。

  Miss li當(dāng)然也不甘示弱,她那張能言善辯的嘴,談天論地的口才,絕不亞于其余的任課教師。“英語可不是一天兩天能完成的,每天回家要抽空來Speak English“‘英語單詞一定要會(huì)說,會(huì)讀,會(huì)寫,否則英語詞匯量就過不了。”她總是這樣教我們學(xué)習(xí)英語的方法,讓我們學(xué)以致用。

  傍晚,剛拿起碗筷,爸爸又開始嘮叨了:“手洗了嗎?”蔬菜多吃點(diǎn),正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,千萬別挑食!薄职值膰Z叨就像一道道習(xí)題,總是那么嚴(yán)肅,讓你馬虎不得,每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。

  教師的嘮叨,是我最愛聽的旋律;父母的嘮叨,是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望,嘮叨融進(jìn)了教師父母的深情的關(guān)愛。

  嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  漫步在幽靜的院落里,清風(fēng)徐徐從耳際拂過,細(xì)雨絲絲從臉龐掠過,留下的淚水與雨水相擁而落,打出的水珠是釋放的快樂。

  成長(zhǎng),看似簡(jiǎn)單的詞語,卻充滿了不簡(jiǎn)單的酸甜苦辣。

  成長(zhǎng)中的我,困惑、迷惘、失落、憂愁。

  金色的夢(mèng)想,絢麗的青春。原本美好一切,現(xiàn)在在我看來,都是空虛。父母的嘮叨,朋友的`離去,使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞,猶如害怕在曠野里只身夜行。

  我反感生活中的種種規(guī)矩,原則。認(rèn)為它們是追求自由的桎梏;是扼殺創(chuàng)造力的元兇;是奪走我笑容的妖怪;是讓我失去自我的惡魔……

  我希望自由,我渴望快樂;我不要榮華富貴,我只想要平淡、安定、幸!

  在一棵滄桑的樹下,與一位避雨的老者談起,他意味深長(zhǎng)地笑笑:“成長(zhǎng)像一條麻繩。被勒住,難免會(huì)不舒服。不自在,有時(shí)甚至?xí)械絺。但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟,我們追求的并不只是一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂!

  是啊,永遠(yuǎn)的快樂!

  成長(zhǎng),猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦,卻往往忽略它苦過之后的甜。成長(zhǎng)中的我們需要細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn):成長(zhǎng)的甜,會(huì)美過開始的苦!

  雨,不知何時(shí)停了,被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹,把萬物融為一幅美麗的畫卷。一切的一切,是那么和諧、平淡!

  我開心的笑,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)其實(shí)是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉,大雨過后是美麗的彩虹,煩惱過后是更加的快樂。

  我站在小橋上望向遠(yuǎn)方,仿佛看見了自己的夢(mèng)想和希望。

  我張開雙臂迎接成長(zhǎng)!當(dāng)它過后,我想:我一定會(huì)戀上它的辛酸、美麗,還有獨(dú)特的感覺……

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