小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
春天來(lái)啦,溫暖的陽(yáng)光照著大地;睒(shù)綠了,楊樹(shù)吐出了嫩綠的.葉子。小草從地下鉆出來(lái)了,給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的雪融化了,魚(yú)兒在嬉水。無(wú)比快樂(lè)。。〈禾旖K于來(lái)到了,廣闊的大地處處生機(jī)勃勃。春天多么美麗!
小學(xué)生作文 篇2
“說(shuō)它牛不是牛,每天背著房子走,小眼睛長(zhǎng)角上,走起路來(lái)慢悠悠。”你能猜到它是什么嗎?對(duì)了,它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛,我可喜歡這只小蝸牛啦!我的小蝸牛背上有一座“小房子”,針眼一樣大小的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上,真是可愛(ài)極了!不過(guò),我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角,每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí),它就會(huì)立刻把觸角收進(jìn)去,然后,它又會(huì)不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。
有一次,我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上,自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行,忽然,我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的`最頂部有一張?jiān)卵佬蔚男∽煸趧?dòng)!我非常激動(dòng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海:蝸牛有沒(méi)有牙齒?于是,我去書(shū)里找答案,找了好久,我終于找到了正確的答案,原來(lái),蝸牛的嘴雖小,但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒!真是讓人難以想象,怪不得它吃菜葉的速度這么快!
小小的蝸牛真神奇。
小學(xué)生作文 篇3
看了于丹老師的報(bào)告,讓我非常感動(dòng),也讓我知道每個(gè)人要有一顆感恩的心。
感恩父母,是你們給于了我生命,讓我從出生開(kāi)始,就享受到你們無(wú)微不致的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你們教我如何走路如何說(shuō)話,在我成長(zhǎng)的道路上給予我無(wú)數(shù)的幫助,生病的時(shí)候是你們焦慮的心情和細(xì)心的照顧,讓我忘了痛苦,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,是你們鼓勵(lì)的眼神讓我能在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤,遇到困難是你們給我勇氣讓我可以克服困難。
感恩老師,自從我們踏進(jìn)校門(mén)的那一剎那,生活就離不開(kāi)老師,是你們把知識(shí)傳授給了我們讓我們懂得更多的'道理。
感恩幫助過(guò)我的人,在我需要幫助的時(shí)候,使你們伸出了溫暖的手。
我要用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師和社會(huì)。
小學(xué)生作文 篇4
在我的語(yǔ)文書(shū)里,一篇課文深深印在我的心中,至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事,小仲馬是大仲馬的兒子,他和他的父親一樣熱衷于寫(xiě)作,最后也成為了大作家,他的成名之路并不順利。當(dāng)時(shí)小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報(bào)社但都碰壁了,大仲馬看見(jiàn)了就問(wèn):“你為什么不說(shuō)你是大仲馬的兒子呢?那么他們一定會(huì)用你的文章的!薄安唬职,你是很有名的作家,如果我說(shuō)我是您兒子的話,他們確實(shí)會(huì)用我的文章,我也可以輕易摘到文章這顆蘋(píng)果,去品嘗它的甜?晌沂钦驹谀愕募缟险降奶O(píng)果,這蘋(píng)果我要自己去摘。”大仲馬點(diǎn)點(diǎn)頭,之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁,但他沒(méi)有放棄,終于,小仲馬的長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》得到賞識(shí),小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神,震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋(píng)果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會(huì)借助“爸爸”的肩去摘蘋(píng)果,可小仲馬沒(méi)有,他用自己的雙手去創(chuàng)造,去摘得了完全靠自己努力的蘋(píng)果,這樣帶有自己的勞動(dòng)結(jié)晶,辛勤汗水的.蘋(píng)果,才是可口的,香甜的。如果你去靠別人,這蘋(píng)果我敢打保證是酸的,是干澀的。雖然通過(guò)別人或者自己摘來(lái)的蘋(píng)果看起來(lái)似乎沒(méi)什么兩樣但是,實(shí)質(zhì)上它們卻是兩個(gè)極端的東西,兩個(gè)完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺(jué),自己做的,成功后會(huì)有成就感,而靠別人做的,成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們,不要靠別人摘酸的蘋(píng)果,讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造,去摘甜的蘋(píng)果吧!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30