小學成長作文[優(yōu)秀10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學成長作文 篇1

　　每次，大人們都說當小孩子真好，不用像大人們操心一些事情，他們沒有憂愁，沒有痛苦，但事實并不是這樣的，我們也有自己煩惱的事情。比如我，我的煩惱就是個子矮。

　　我今年13歲，上六年級，個子卻停留在四五年級的`模樣。每一次上操的時候，我永遠都排在隊伍的前列，年年如此，至今，我依然排在隊伍的前面。雖然我們班里有人比我還矮，比如，周晨晨，朱亞飛等等，可只有三四個人，我還是排在前面。為此，媽媽為我擔心，爸爸為我著急，我自己也愁眉不展，郁悶不能讓自己脫離矮個子的苦海。后來，媽媽給我買回來許多增高的食品和飲料，讓我天天堅持吃，可吃了一段時間，還是無濟于事。

　　個子矮也為我?guī)�來了許多的煩惱。第一，個子矮讓我很沒面子。一次，乒乓球老師要選一個人代表五年級參加學校的比賽，很幸運，我和一位男生被選中。老師讓我們倆站在一起，一看，就對那個男生說道：“差不多呀，就你了�！倍�旁邊的人都向我投來譏諷的笑臉，頓時，我的臉紅得像蘋果似的。第二，我的體育成績總是比不上別人。比如跳高，我本身個子不高，怎么能跳得高呢？跳遠吧，我的腿又不長，怎么能跳得遠呢？這些疑問都讓我焦頭爛額。第三，這長不高的個子，永遠會陪伴在我的身邊，長大了就不能當空姐了。

小學成長作文 篇2

　　親情如一股甘露，為干涸的心靈注入生機與活力；友情如一縷陽光，為寒冷的心房注入溫暖與感動；親情、友情構(gòu)成了愛的包圍圈，讓愛的光芒照得更遠。朋友之愛為我吹響前行的號角，家人之愛為我照亮前行的路。愛，無處不在，愛，伴我同行。

　　無私的親情之愛，母愛似水，蕩漾我心。

　　有一次，媽媽生病了，身體很難受，但我并不知情。這時我正好被一道數(shù)學題難住了，我去問媽媽，媽媽也被難住了，但她并沒有置之不理，而是讓我先做其它科目的'作業(yè)，自己在房間里算了起來。

　　“開飯啦�！彪S著爸爸的喊聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌，突然我發(fā)現(xiàn)平時總是第一個吃飯的媽媽不見了，“她在干嘛呢？”我嘴里嘀咕著，我打開房門一看，原來媽媽還在做那道題，算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說：“媽媽，先吃飯吧�！眿寢寘s說：“你先吃吧，我算好就來�！闭f完又繼續(xù)埋頭算了起來。終于功夫不負有心人，在媽媽的堅持下，她算出來了，她怕我不理解，又給我仔仔細細地講解了一遍，然后說：“懂了嗎？不懂我再給你講解一遍�！甭犞�這些，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動地說不出話來，我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對我那無私的愛，我為有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲與自豪。

　　難忘的友情之愛，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，可“瞌睡蟲”仍緊緊纏著我，我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了，繼續(xù)蒙頭大睡。過了一會兒，我突然驚醒，揉了揉眼睛，一看7：20，“呀，還有十分鐘就遲到了。”我匆匆洗漱完畢，抓起書包，連早飯都顧不得吃就跑去學校了。到了學校門口，看了看表7：27，還有三分鐘就要遲到了，嚇死我了，當我正要跨進學校大門的時候，被我好朋友冰冰叫住了，她問我為什么慌慌張張的，我說今天起晚了，怕遲到，飛奔來學校的，她見我跑得上氣不接下氣，說話聲音有點輕，不像平時那么有力了，就關(guān)切地問：“你沒吃早飯吧？”我摸著饑餓的肚子，不好意思地點點頭。她二話沒說，把手中的三明治一分為二，把大的一半給了我，說：“吃吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f了謝謝就拿了過來，我狼吞虎咽地吃完了三明治，心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治，但透著朋友濃濃的情誼。

　　友愛給我堅強，母愛給我勇敢。人人都有愛，愛在小事中體現(xiàn)。愛是無私的，愛是偉大的。愛，無處不在，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，就可以感受到愛，感受身邊濃濃的愛的氛圍。

小學成長作文 篇3

　　成長，是一次華麗的蛻變。

　　7歲，我與花壇來了一個親密接觸，在臉上留下“酒窩”來紀念這段歷史。

　　在那段時間里除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學，放學無不例外地低著頭，那時，上課都不敢看黑板。

　　媽媽總是最早一個把我送到教室，最晚一個離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點，它不是你造成的。你要相信媽媽，你是最優(yōu)秀的小學生�！�

　　雖然那時的我面對媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現(xiàn)在，我都為自己這個與眾不同的酒窩而沾沾自喜。

　　12歲，我想民主，他們要專制；我講究個性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會輕輕責備。其實我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)？不多摔幾次，我怎么能更深地體會到爬起來的堅強！是你們教會我樂觀、自信的.�。≌埛判�，不要過多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經(jīng)長大，經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會重煥青春容顏！

　　15歲，高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學習，充滿挑戰(zhàn)的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說過這種不順，你們卻似乎有種感覺，打電話不停問我的學習，生活，我向你們笑，開懷地笑，笑聲會隨著無線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂觀，無畏。

　　兒時那片純凈的開空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。

　　明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽到了你們滿帶心痛的責備，我還是要對你們說：“我會慢慢長大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”

　　成長中的角色轉(zhuǎn)換，不論是孩時的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉(zhuǎn)換之間，他們始終如一地隱忍地愛我。對于大多數(shù)人，盡孝，都是未完成時，而我在這一方面已學會成長，尋找快樂。

小學成長作文 篇4

　　回到家，看見母親躺在沙發(fā)上，我走過去，發(fā)現(xiàn)她睡著了，旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。

　　我坐在母親的身邊，發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。

　　去我坐在母親的身邊，卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上，一雙粗糙的手枕在頭下，我看著母親，以望著剛擦完的桌子，看著一間間整潔的房屋，我心里涌上一陣酸楚，突然，我感到一陣寒意，不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫，一幅幅歷歷在目，這讓我感到一陣陣羞愧，我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服，然后為我脫下鞋，再輕手輕腳關(guān)上電視，慢慢帶上門走出去的場景，心里頓時生起感激之情，我眼眶濕潤了，情不自禁地喚了一聲:“媽！”我又及時制止了自己，我想:媽媽太累了，她為我們付出了太多，僅是為看電視而睡著的我，就不知幾次把衣服蓋在我身上，而那時，我從未體會到過母親對我的關(guān)愛。

　　我沒有叫醒媽媽，而是起身回屋，拿出一件衣服，輕輕地蓋在媽媽身上，我又發(fā)現(xiàn)，原來母親是如此瘦小，心里又感到酸酸的，我為母親慢慢地脫下鞋，輕聲把水和盆子收拾出去。

　　過了一小會，母親醒了，發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服和收拾好的.桌子，媽媽自言自語道：“兒子真是長大了。”媽媽這句話被正從內(nèi)屋的我聽了個正著。我心想：“是啊，我長大了，我已經(jīng)不再是那個整天讓母親照料，不會體諒母親的孩童了，我已經(jīng)能體諒父母了，我已經(jīng)長大了。我也要用更多的努力去回報母親，我也要用自己的能力去幫助母親，因為，我已經(jīng)長大了�！�

小學成長作文 篇5

　　成長是什么？也許成長就像是一棵樹，每一次溫馨的回憶就是一片葉子，含在嘴里能吹出動聽的歌；也許成長就像是一朵花，每一次真誠的感動就一片花瓣，捧在手上，清香宜人！當然，我們每一分每一秒都在成長，一步一個腳印，期待著有人對你說：“你長大了！”

　　今天，我們利用休息的一天，歡聚在戚實中的大禮堂，開始我們的“成長心連心”親子活動。這個活動，讓我對成長有了新的看法……

　　剛到大禮堂，就聽到熱情的志愿者們正在拍手歡迎我們呢！我們像蜜蜂一樣，涌了進去，隨著人潮圍著圈，跳起舞來！一會兒工夫，我們的圈壯大起來，音樂換了，我們跳起了熟悉的兔子舞，在舞蹈中，每個人的臉上都洋溢著純真的微笑，不管是家長還是老師都好像回到了小時候，在舞蹈中找到了天真的自己。

　　跳舞的心還沒有靜下來，主持人就帶著我們“找朋友”，結(jié)果不錯，我找到了許多和我志同道合的朋友。接下來是組團活動，我被分到了第一組。大家自我介紹后，取了個“勝利一號”的組名，選出了有責任的爸爸，勤勞的媽媽和可愛的小寶。這是我聽到了同學潘煜的爸爸小聲地對旁邊人說：“我兒子比我都勇敢，小小個子當爸爸�！边@是我才注意到，遠處的20組中站著一位小小個子的“爸爸”我真對潘煜無比的欣賞。終于到了游戲環(huán)節(jié)，原來靜靜的禮堂，一下子“活”了起來。

　　當音樂響起，大家圍著圈跑了起來，主持人問：“桂花桂花幾多開？”我們答：“桂花桂花開幾朵？”“3”一個短暫而輕快地聲音一落下，我和好伙伴們擁抱在一起，一下子感覺暖暖的。第二個游戲是傳遞呼啦圈。大家手拉手圍成一個圈，一小一大兩個呼啦圈各放在手中間，手不能斷，把呼啦圈轉(zhuǎn)一圈，就這樣，大家想盡方法，到自己時都想松鼠一樣，把自己縮成一個小球，鉆過去。第二輪，是把手和腳都纏在了一起，一個人起來，大家都得起來，所以，這個游戲要求身體敏捷、動作靈活，更讓我們知道團結(jié)協(xié)作的重要性。第三個游戲是拼圖，在大家的奉獻和尋找之下，我們順利地拼出了我們的圖案，但是需要20個小組的拼圖結(jié)合在一起，才是真正的拼圖，拼完才知道，原來是“老師辛苦了！”五個大字，它照耀著在場的所有老師，讓我也十分感慨，學生們努力奮斗出來的成果，是送給老師最美的禮物！

　　在動人的.音樂聲中，我們各自找到搭檔，互相傾訴，現(xiàn)場的十位同學來到了舞臺上他們將把自己的心里話說出來。同學們邀請了自己的家長和老師，并給予感恩和感謝！在場的人都被深深地感動了，看著他們，我也想到了自己，也想到了我的父母與老師，雖然沒有站上舞臺，但我知道，如果沒有你們的支持和鼓勵，也沒有今天的我，我心中的感恩相信他們一定能感覺到！

　　最精彩的還是下午的送藍絲帶活動。首先是同學們送絲帶給“最重要”的貴校長。大家一擁而上，把我們敬愛的校長圍得嚴嚴實實的，我也親手把藍絲帶遞給了校長，校長也欣然接受了。接下來是，學生送藍絲帶給“最重要”的老師，我先送給了班主任姚老師，在她手上打上一個精美的蝴蝶結(jié)，然后是英語周老師，同樣如此，來到數(shù)學老師宋老師這邊，哇！身上沒有一處是空著的，我精細地找啊找，呀！手指上還空著呢！誰知到王煜立同學也看到了手指，在一番爭搶后，我們都把藍絲帶系在了老師的手指上，他還幽默地說了一句：“老師快要血液不通暢了�！痹诠ぷ鞯闹驹刚邆円彩俏覀儽澈蟮娜藛T，這次的ＴA１２成員也是，我們用絲帶表達了對他們辛勤勞動和無私付出的感謝。最后換到他們送給我們啦！我沒有想到，就僅僅這么一天的時間，我收到了許許多多陌生人的絲帶，同時宋老師送絲帶給我時，也在我身邊悄悄地說：“加油！”我感覺到了這股力量，這股偉大的力量，把我推上了巔峰，我不會辜負眾望的，我一定會努力的。

　　時間真的很快，轉(zhuǎn)眼，一天過去了。帶著獲得的這份感動、這份鼓勵，我會在成長的道路上勇往直前，越走越好！

小學成長作文 篇6

　　一群在操場上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對快樂無憂的童年的回憶……

　　在大人眼里，我們或許只是個小小孩，乳臭未干，其實我們的內(nèi)心早就有了一個屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我對一切事物總是充滿好奇：水為什么會流動？為什么我們要天天吃飯？……一串串的問號，一個個的為什么不經(jīng)細想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時找不到答案的問題，你也會絞盡腦汁，翻爛《十萬個為什么》，一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著忙碌的你偷樂著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來，心里才對你存有無限的感激和歉意。

　　后來．我們卜學了．心中的`知識越來越多，但好奇心卻有增無減，所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦，你當然也不會再輕易地為我們尋找答案了，甩出一句“自己用腦”……

　　再后來，我們的學習任務越來越繁重，學習的壓力使我們只在課本中的知識進行提問，再機械式地解答。我們的問題少了，沒有再問你“為什么”了，你也不用再為我的問題操心了，我們的問題簡單化了，只有“已知一求一解答”。

　　我們之間的情誼漸漸地淡了，隔閡越來越大了，你總是以“學習忙，沒時間”作為理由。我都不敢相信現(xiàn)在那個毫無表情、冷冰地做著習題的你是我以前那個親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥��！

　　一次一次地，我嘗試想再問你一個問題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

　　其實，我只是想問你：我們這是咋啦？

小學成長作文 篇7

　　幸福永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

　　我們的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說不盡的愛，疑聚圣潔的愛，疑聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；幸福，就像一張紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛！

　　想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現(xiàn)在是和平世界，沒有戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的'教室了學習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……

　　幸福就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因為我在幸福中成長。

小學成長作文 篇8

　　有一天我看見別人騎自行車，我看見了我也想騎自行車。到了家我對我爺爺說：“爺爺教我學自行車”我爺爺說：“明天教你騎自行車”我就睡覺了，第二天早晨我很早就起來了，我沒有想到的是我爺爺睡到了8點，8點的時候我奶奶做完飯了，我吃完飯后有粘著我爺爺說：“教我來騎自行車吧！”

　　我爺爺爽快的答應了首先練的'是平衡，我爺爺拿出來4塊磚頭和一個粗棍子我也要讓我舉著一個細棍子往上面走，我拿起那根細棍子就上去了走上去不像我想的那么簡單我上去的時候站不穩(wěn)，我就反復的練，練不好我決不罷休，有一次我洗澡的時候洗完了，到家了我就感覺渾身輕松，我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長中的故事！

小學成長作文 篇9

　　每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。

　　然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的`話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

　　我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了�！�

　　“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

　　時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑�！蔽矣窒嘈帕藡寢�，但我又回到了六年前的話，難道……

　　唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學，我感到悲傷。

　　步入中學，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？

　　我已經(jīng)步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

　　回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。

　　我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……

　　成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。

小學成長作文 篇10

　　人生在世有許多的煩惱。可在你的生活中“煩惱”，又是什么呢？

　　這是一個值得思考的問題，在你看來“煩惱”就是每天要去上學；放學后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長每天的嘮叨�？稍谖铱磥韰s是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？

　　在小的時候認為“煩惱”就是在學校心勤奮的`學習，不停的創(chuàng)造出更多的新成績，好好考出一個好的大學，將來可以更好的孝敬父母。雖然你對父母這樣的宣誓，可是你們在問問你們自己的良心，你們有誰辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因為你們認為這很難完成，這個“困難”困擾了你，使你無法喘過氣來。

　　經(jīng)過兒時的煩惱，你并不可以松懈，長大的煩惱就在靠近你。長大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟等等的煩惱。在你長大了，經(jīng)受了比兒時更多的“煩惱”，你就會后悔兒時為何沒有珍惜時間，可這無法回頭了。

　　生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？

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