成長的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文300字4篇，歡迎大家分享。

成長的作文300字 篇1

　　成長是每一個人必須經(jīng)歷的我也不另外，在我的成長中，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事，一件快樂的事。

　　我八歲時的一個暑假，我和奶奶在園中散步。突然，一個疾駛的自行車從我眼前掠過，車后刮起一陣微風(fēng)，那孩子的笑容與車的速度很誘人。我激動得手舞足蹈，問奶奶：“奶奶，我能有一輛自行車嗎？”奶奶和藹地說：“行呀，但是你得會騎�！�

　　兩天后，一輛把后面兩個小輪拆掉的破自行車就立在我面前了。我一下子泄了氣，爸爸說：“等你學(xué)會了，再給你買好的�！�

　　我當(dāng)天下午就拿著自行車下了樓。我小心翼翼地跨上自行車，腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說：“腳離開地面，用左腳蹬一下�！蔽液菝�蹬一下腳踏板，自行車如離弦的箭一般飛了出去，我抓住方向把，把手卻不住地晃動，最終：“啪！”

　　“大孫子，我有個辦法。”爺爺指著滑坡，“你順著滑坡往下滑，保持平穩(wěn)，最后再上腳�！睜敔�?shù)囊环�話，讓我受益匪淺。

　　經(jīng)過幾天的'練習(xí)，我也能像其他人一樣，在園中自由自在地飛翔了。

　　這就是我成長中的快樂。

成長的作文300字 篇2

　　在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺

　　——題記

　　在我成長的長河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣;在我的成長的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

　　檸檬——酸

　　在小的'時候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長滿了媽媽的雙手，它見證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

　　蜜果——甜

　　我的學(xué)習(xí)成績不是太好，我曾經(jīng)想放棄過，但始終沒有放棄，我努力我奮斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績。那時蜜果的香甜溢滿我的心頭。

　　巧克力——苦

　　我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時的場景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

　　在這成長的大樹上，長滿了酸甜苦辣的果子……

成長的作文300字 篇3

　　在生活中，我們成長中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。

　　小的時候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買菜了。我一個人在家了，正在開心的玩積木。我冒出了一個想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說做就做，我走向廚房，打開柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。

　　于是，我拿起了那個小小的瓶子，把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。��！我大叫一聲，怎么這么咸�。∥沂置δ_亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來了，看見廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進(jìn)屋，笑著說：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說道。

　　想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來。小時候我是多么的天真無邪啊！這個趣事讓我回味無窮，難以忘懷。它在我記憶的`大門留下了一道最美的回憶。

成長的作文300字 篇4

　　在無情流逝的時光中，我在不斷地成長，在一點(diǎn)一滴地明白著人生地大道理。成長的路上，留下來我或深或淺的足跡，足跡中是—趙老師微笑的臉龐。

　　去年“六一”兒童節(jié)的活動是一個搽不掉的足跡。那時，趙老師告訴我們：這是我們過得最后一個“六一”了，一定要珍惜。于是，懷著有些傷感的心情，我們開始了辛苦地排練。在這期間，趙老師生過氣，同學(xué)們也受過累，最后一次排練正是一個黃昏，夕陽照在我們的臉上，照在趙老師被汗浸濕了的衣服上，同學(xué)們手里的道具也被浸濕了，放下道具后露出的是一雙雙藍(lán)色的手。排練結(jié)束后，所有人都舒了一口氣，燦爛的微笑在夕陽下顯得格外美麗

　　第二天的表演很成功，臺下一片閃光燈。我們下臺后一片贊嘆聲，有大人們的歡呼，也有孩子的尖叫，這些贊嘆，這第一的榮譽(yù)，是用汗水，用那一雙雙藍(lán)色的手換來的��！沒有汗水，怎么會有榮譽(yù)？怎么會有勝利？我明白了這一點(diǎn)，也親身體驗(yàn)了這句課本上的話，這不就是我的成長嗎？那一刻，差點(diǎn)涌出眼眶的淚水是成長的見證，是成長足跡的見證物。

　　在這個成長的.足跡上，是否刻著一句“勝利是汗水換來的”這樣的話？這無影無形、看不見摸不著的足跡深深的刻在我的腦海里，伴隨著趙老師的身影。

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