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校園一角作文

時(shí)間:2024-02-14 12:42:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園一角作文優(yōu)秀(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文優(yōu)秀(15篇)

校園一角作文1

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的河,我愛(ài)家鄉(xiāng)的筆架山;我愛(ài)家鄉(xiāng)的重龍山,但我更愛(ài)樸實(shí)、歡快的校園一角,那是一個(gè)水平如靜的水池。

  春雁歸來(lái),春回大地,百花爭(zhēng)艷,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。水池里,假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬(wàn)馬奔騰?真是形態(tài)萬(wàn)千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊,清得可以看見(jiàn)水底的石頭,水池里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹(shù)沾沾自喜,把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。

  盛夏來(lái)臨,池中的`睡蓮花好似比美似的,亭亭玉立,竟相開(kāi)放。水池里鋪滿了美麗的荷花,白的似雪,粉的似霞,繪成了一幅美不勝收的畫(huà)。水池里,魚(yú)兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹,我陶醉在荷花里,仿佛自己是一朵荷花。陽(yáng)光透射到清澈見(jiàn)底的水底,魚(yú)群閃閃鱗光,帶來(lái)新意,水池邊,嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著。可愛(ài)的小草煥發(fā)著頑強(qiáng)的生命力霧里看花,朦朦朧朧,似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。

  秋仙子來(lái)到,水池旁的桃樹(shù)碩果累累。花兒、草兒、小樹(shù)不知到哪兒去了,它們跑到無(wú)影無(wú)蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來(lái),像可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞。動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬了。這豐收的秋天,孕育的秋天,你為我們的學(xué)校帶來(lái)了美麗,怪不得小楓樹(shù)在秋風(fēng)中鼓掌,把“小手”拍得通紅通紅,賽過(guò)早晚的云霞。

  冬天,狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰,假山帶了一頂雪帽,似潔凈的藍(lán)天。

  我愛(ài)水池,它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。

校園一角作文2

  我喜歡校園靜謐的小花園,我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。

  盼望著,盼望著,春的腳步漸漸地近了,春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田,激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧!葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子,不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子,風(fēng)一吹,便漾起一道道波紋,如一汪綠色的湖水。

  在同學(xué)們的歡笑聲中,夏,來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看,實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬,終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界,桑樹(shù)的葉子似乎也患上了“流行感冒”,越來(lái)越綠,越來(lái)越密,引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。

  秋天,紅葉似火,一陣陣落葉飛落下來(lái),在空中跳起了舞蹈,時(shí)而在空中盤(pán)旋,時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ),咦?那里怎么會(huì)有小燈籠呢?定睛一看,原來(lái)是小山楂喝多了酒,在搖搖晃晃的跳舞呢!再看一看黃瓜吧,你瞧!她頂著一朵花,小小的',黃黃的,它那瘦瘦的稍微帶刺的身體,會(huì)讓人想起一句古詞:“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié),實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了,成為了人們餐桌上的美味。

  冬天,大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被,植物們冬眠了,在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹(shù)還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持,凌冬不凋!真是“寶劍鋒從磨礪出,‘忍冬’香自苦寒來(lái)”!

  每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí),就會(huì)不由得駐足,銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田!

校園一角作文3

  我的校園生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其中最令人向往的就是那座假山了。走,讓我?guī)闳デ魄七@種可愛(ài)的假山。

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),第一眼望見(jiàn)的就是這座假山了,走進(jìn)假山,打開(kāi)古色古香的小木門(mén),映入眼簾的是一片繽紛的色彩。一排堅(jiān)硬光滑的石質(zhì)樓梯順著山勢(shì)蜿蜒而上,幾堆金黃的枯葉安靜地躺在樓梯和石板路上。

  順著樓梯走進(jìn)假山深處,映入眼簾的是高大的海桐、餐翠欲滴的幾叢灌木和幾朵艷麗的杜鵑。在如此靜謐悠閑的環(huán)境中,麻雀更歡悅了,總是在樹(shù)枝頭歡快地舞蹈。而燕子雖然不長(zhǎng)久逗留在這里,但路過(guò)時(shí),一定要駐足觀望這里美麗的風(fēng)景。而那些活潑可人的小狗、貓咪就更不用說(shuō)了,當(dāng)你漫步在小山中時(shí),總能看見(jiàn)這些可愛(ài)的小生靈。

  再往里走,就能看到一座小巧玲瓏的古亭了。這座古亭有一個(gè)小巧可愛(ài)的黑尖頂,不過(guò)其它地方都是雪白的。走到這里,你可以帶著微微的倦意在這里小歇一會(huì)兒,望著山上多彩豐富的景色,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一定會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡。如果你夜晚來(lái)到這里,亭子還會(huì)被燈光照得五彩繽紛呢!

  再往里走,選個(gè)合適的'位置往下遠(yuǎn)眺,你可以看見(jiàn)高大而又精致的教學(xué)樓、美麗繽紛的花園、靜謐典致的小路,還有操場(chǎng)和上面奔跑尖叫的孩子們。這是,你會(huì)生出一種很奇妙的自豪感,自豪于自己是輔成的學(xué)子。

  ……

  每每走上假山,看著這些美麗的景物,望著悠悠的藍(lán)天白云,盡情享受著大自然時(shí),我都會(huì)忍不住贊嘆:“嘿,美麗的假山!嘿,美麗的輔成!”

校園一角作文4

  冬去春來(lái),寒來(lái)暑往,我已經(jīng)在這里度過(guò)了四個(gè)如夢(mèng)的年頭,它見(jiàn)證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過(guò)程,它陪伴了一代又一代新生,是它給予我們智慧,身邊的學(xué)子們更新?lián)Q代,更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現(xiàn),而它就是校園西南角那個(gè)學(xué)校“園林”。

  那是個(gè)偏僻的地方,在前院的西南角。它地方不大,卻密密麻麻地栽上數(shù)十種花草,實(shí)驗(yàn)用的,觀賞用的,拍照用的,琳瑯滿目、一應(yīng)俱全,穿行其中,一不小心就驚艷不已。這里的樹(shù)小巧玲瓏,如梧桐、銀杏等大樹(shù)也施展不開(kāi)拳腳,它們像是被施了魔法,葉子總是討人喜歡的嫩綠色,且似乎全然不受天氣的影響。

  再往下看,成對(duì)成簇的花開(kāi)的正旺,散發(fā)出沁人心脾的香味,每天上學(xué),放學(xué)時(shí)聞到的香味,就是從這里散發(fā)的。有時(shí),你一天的好心情,就是它帶給你的。它姹紫嫣紅,它粉脂玉脂,它顏色單一,它莊嚴(yán)肅穆,它是學(xué)校中最亮麗的風(fēng)景。

  撥開(kāi)花叢,你會(huì)震驚于它的'質(zhì)樸純潔,它是那樣本分的工作,那樣平凡無(wú)奇。他頑強(qiáng)的生命力將我震撼了,它沖破石頭,發(fā)芽生長(zhǎng),春風(fēng)春又生,它忍受人類的攔腰折斷,忍受動(dòng)物的一口通吃,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

  這個(gè)小花園是我留在學(xué)校最美好的記憶之一,我希望大家在瞻望未來(lái)時(shí),不如回首一下往事,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

校園一角作文5

  我們學(xué)校的西南角,有一個(gè)美麗的小花園。

  當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春姑娘來(lái)臨,花園邊緣的小墻上開(kāi)滿了穿著黃裙的迎春花。風(fēng)姑娘輕輕吹過(guò),迎春花像個(gè)頑皮的小姑娘,在微風(fēng)中玩耍、嬉戲。散發(fā)出淡淡的清香,讓人神清氣爽。當(dāng)下課時(shí),女生們總是坐在花前玩耍或摘下幾朵花插在發(fā)下。

  當(dāng)綠樹(shù)成蔭的夏姑娘來(lái)臨,花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹(shù)站在了花園的每個(gè)角落,槐樹(shù)爺爺為我們送去陰涼,當(dāng)我玩得大汗淋漓時(shí),就馬上想到了花園的`槐樹(shù),散步過(guò)去,躺在大槐樹(shù)下,沒(méi)過(guò)多久,感到十分舒服,便在樹(shù)下嬉鬧、游戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起,才把心收了回來(lái)。

  當(dāng)鮮果飄香的秋姑娘來(lái)臨,花園里落滿了枯枝敗葉,再仔細(xì)一聞,呀!空氣中充滿了芬芳的香氣,噢!原來(lái)是桂花香,從樹(shù)上摘下一簇“小星星”,我愛(ài)不釋手,有時(shí)聞聞它令人沉浸的香氣,陶醉一會(huì)兒!有時(shí)拋來(lái)拋去,拋上天,玩仙女散花。有時(shí)帶一點(diǎn)做香水、香包,我們女孩總是做不厭,玩不厭。

  當(dāng)白雪皚皚的冬姑娘來(lái)臨,花園上只有臘梅不屈的開(kāi)放著。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱,好不快活!文靜的女生摘下花,夾在書(shū)中或戴在頭上,組成了一幅美麗圖畫(huà)。男生們總是在打雪仗,在雪地上翻滾,真滑稽。

  花園像個(gè)魔術(shù)師,每個(gè)季節(jié)都有不一樣的美景美物,真是變化多端!花園,變化多端的花園,我愛(ài)你!

校園一角作文6

  我最喜歡我們學(xué)校南樓后面的一塊場(chǎng)地,是一個(gè)小花園。

  從東往西看,可以看見(jiàn)一個(gè)水池,水池里沒(méi)有水,但是我心里想:要是這小池里面有清澈的水那該多好呀,這讓我想起了一首詩(shī)——《小池》。我們下課了可以欣賞小池,把心靜下來(lái),上課就可以認(rèn)真聽(tīng)講。

  往里面走可以看見(jiàn)一座長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的兩邊有凳子,我們都可以坐上去,可以看美景,而且,下課的時(shí)候我們可以坐在上面聊天,講笑話,覺(jué)得很開(kāi)心。

  再往里面走,可以看見(jiàn)一座小橋,小橋像一條弧線,彎彎的,小橋比較短。雖然小橋比較短,但是我們還是非常高興,喜歡一遍一遍的走上走下,感覺(jué)非常好玩。

  再往里走一點(diǎn),一個(gè)亭子,亭子上面有一個(gè)圓圓的.頂,被五個(gè)用木制的柱子撐著,坐到里面你會(huì)感覺(jué)到很涼快,很舒服。

  這里還有很多的、花草樹(shù)木、蒼天大樹(shù),很美,夏天就不會(huì)感覺(jué)非常熱。有些樹(shù),會(huì)開(kāi)花,給春天畫(huà)上了一道美景。

  再往前走一個(gè)柵欄,上面有名言,一個(gè)上面寫(xiě)著:知之必好之,好之必求之,求之必得之……

  再往前走一點(diǎn),一個(gè)地方,它被我們稱呼為“秘密花園”,“秘密花園”里的大樹(shù)更多,而且是土路,下課可以再土路里走一走,放松放松。

  還可以看見(jiàn)一個(gè)比較小的小操場(chǎng),我們可以任意玩耍和游戲。

  我真喜歡我們的校園一角,下課了,它就是我們的天地,它就是會(huì)讓我們開(kāi)心的地方。

校園一角作文7

  在校園里,有一處景色是最吸引人的,它就是操場(chǎng)上的長(zhǎng)廊。

  長(zhǎng)廊大約有50米長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊,看同學(xué)們嬉戲。在長(zhǎng)廊的入口處,有兩位守門(mén)神——三角梅,它們的莖又細(xì)又長(zhǎng),向四周蔓延開(kāi)來(lái),莖上長(zhǎng)著翠綠的心形的葉子,它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(zhǎng)廊,好像兩個(gè)好朋友相互凝望,相看兩不厭。每到春天,盛開(kāi)的三角梅紅艷艷,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像燃燒的火焰,又像黃昏的晚霞,把長(zhǎng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽(yáng)光照耀著三角梅,使長(zhǎng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來(lái)了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞,構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。

  走進(jìn)長(zhǎng)廊,吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻,有許許多多的成語(yǔ)故事,有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻,看完后,使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我,有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較,以后我要學(xué)會(huì)謙讓,做事多為他人著想。

  穿過(guò)長(zhǎng)廊,一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)映入眼簾,它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長(zhǎng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分;有的深深地扎進(jìn)墻縫里;有的小須緊緊地纏繞在樹(shù)上。黃桷樹(shù)褐色的樹(shù)干十分粗糙,上面的紋路很奇特,好像是雕刻家精心雕刻的.一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周圍伸展。綠葉密密層層,挨挨擠擠,像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過(guò)綠葉們,蕩漾著微波,發(fā)出“沙沙”的聲音,彈奏出一首悅耳的歌。

  這就是我最喜歡的地方——長(zhǎng)廊。它默默地陪伴著我的每一天,讓我享受著無(wú)限的快樂(lè)。

校園一角作文8

  同學(xué)們,你關(guān)注過(guò)校園中的景物嗎?來(lái),讓我們來(lái)細(xì)細(xì)欣賞校園操場(chǎng)的美。

  走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)休閑廳,“樂(lè)”字墻頓時(shí)映入眼簾。一眼望去,鮮紅的“樂(lè)”字如同朱砂染就,下面橫書(shū)校訓(xùn):樂(lè)群、樂(lè)學(xué)。它好似一張巨大的畫(huà)紙,上面繪滿了百年學(xué)校的悠久歷史和文化沉淀;校訓(xùn)的字里行間透露著老師們對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)和殷切期望。它粗獷又不失典雅,古老而又活力。每到春天,小草從地底下欣喜地探出閃著露珠的小腦袋,又為它平添了無(wú)限的.生機(jī)。

  轉(zhuǎn)身,輕輕向前,便來(lái)到大樟樹(shù)旁。這棵大樟樹(shù)已是一棵百年老樹(shù)。密密層層的枝干,伸向藍(lán)天,枝干上托著一朵朵綠色的云。綠云遮蔽天空,投下一片清涼。時(shí)節(jié)一到,大樟樹(shù)便發(fā)出陣陣清香,那些在樹(shù)中悶了許久的香味兒就像放學(xué)后的孩子一般,滿校園飛跑。這香味可真好聞,沁人心脾,使人頓時(shí)神清氣爽。同學(xué)們?cè)谙阏翗?shù)下快樂(lè)地玩耍。陰涼處下,有的同學(xué)在靜靜地看書(shū),有的同學(xué)在快樂(lè)地做游戲,有的同學(xué)在悠閑地散步……高大的香樟樹(shù)下留下一串串歡聲笑語(yǔ)。

  不知不覺(jué),我來(lái)到塑膠跑道上。一到體育課,我們就會(huì)興沖沖地投進(jìn)跑道的懷抱,和它親密接觸。跑道受到過(guò)足球、排球的親吻,接受過(guò)的跳繩的串門(mén),和運(yùn)動(dòng)鞋交談過(guò)……真是“高朋滿座,朋友如云”。兩個(gè)大排球場(chǎng),作為操場(chǎng)的大眼睛;一片籃球場(chǎng),形成了一個(gè)小俏鼻;紅色的跑道是臉蛋的輪廓,還真是一個(gè)大胖子;主席臺(tái)作為一頂小白帽更合適,每周一的精彩晨會(huì)使操場(chǎng)更俏麗了。

  生機(jī)勃勃的樂(lè)字碑,百年的大樟樹(shù),“俏胖子”塑膠跑道,這就是可愛(ài)的操場(chǎng),它承載著校園的活力!

校園一角作文9

  我在趙縣石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校上初中,我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園,就非常吸引人。

  春天,這里生機(jī)勃勃,春意盎然。桃樹(shù)上開(kāi)滿了花,柳枝滑過(guò)你的肩膀,像母親的手撫摸著你。桃花引來(lái)許多蜜蜂,蜜蜂忙著采蜜。如果你細(xì)細(xì)感受一下,你會(huì)覺(jué)得天那么藍(lán)、云那么白!風(fēng)里帶著各種花的香氣和泥土的氣息,露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天!

  夏天,這里很涼爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),柳樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)。讀累了就欣賞遠(yuǎn)處的景色或者低頭看樹(shù)下螞蟻搬家?煜掠甑腵時(shí)候,燕子還會(huì)在附近低飛。一場(chǎng)夏雨會(huì)把花瓣打落,會(huì)把小草沖洗的綠綠的。清晨,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰渣渣說(shuō)話唱歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)!毛桃掛滿了枝頭,還有無(wú)花果也熟了!

  秋天,這里云高氣爽,讓人感覺(jué)非常輕松。樹(shù)葉從綠色變成黃色又變成紅色,花朵也開(kāi)始枯萎。再過(guò)些日子,樹(shù)上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞,松柏依然綠意盎然!

  冬天,雪落在地面上厚厚的,小花園變成了一片美麗的雪世界!舞蹈室的房檐上掛上了冰錐,亮晶晶。用手去接住雪花,看著雪花在手里融化!好美的景色,好美的雪花!操場(chǎng)上,同學(xué)們奔跑者打雪仗,眼睛也被小花園的雪景吸引,寒冷又是多么溫馨!

  這就是我的校園一角,不僅我喜歡這里,我的同學(xué)們也喜歡這里,在這里我們不僅一起玩耍學(xué)習(xí);還感受到了春夏秋冬四季的變化,使我們認(rèn)識(shí)大自然,接觸大自然,了解大自然!

校園一角作文10

  我們的學(xué)校很美麗,但最美麗的不是熱鬧的操場(chǎng),也不是書(shū)聲瑯瑯的教室,而是我們校園的一處小花壇。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),有一條寬闊的道路,在道路的東南處,就是那出小花壇。它是長(zhǎng)方形的,大約六七十平米。里面載滿了太陽(yáng)花和草。春天,小草悄悄探出頭來(lái),給花壇鋪一層綠綠的地毯。一簇一簇的太陽(yáng)花,你挨著我,我挨著你,密密麻麻,迎著春光,爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)五顏六色的笑臉。引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg飛舞,吸引了許多下課后的同學(xué)們,他們翹首觀望,興致勃勃地觀看他們表演,上課了也不忍離去。花壇四周是一些樹(shù)木。有蒼松,有棕櫚樹(shù),垂柳……翠綠,蒼綠,墨綠……所有的綠都可找到。我是最喜歡綠色的,我常常撿來(lái)他們的樹(shù)葉,做書(shū)簽。最引人注目的是花壇中央的一座雕塑,約高兩米,像要發(fā)射的火箭,在它的底部刻著金光閃閃的“希望”兩個(gè)大字,蘊(yùn)含著我們學(xué)校蓬勃的生命力。

  夏天又是另一番景象,小草長(zhǎng)得分外茂盛,美麗的太陽(yáng)花,在太陽(yáng)的'照射下,更加得明艷,我知道它為什么叫太陽(yáng)花了。四周的樹(shù)木,有的像墨綠的大傘,有的像撐開(kāi)的手臂,為我們籠罩一片片的陰涼。同學(xué)們?cè)谶@乘涼、玩游戲。看到雕塑上“希望”二字,我們會(huì)信心倍增。

  這就是我們學(xué)校的小花壇,雖然不大,但卻是我心中的樂(lè)園。

校園一角作文11

  校園,在我心中有著母親般的溫柔;有著父親般的威嚴(yán);有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。

  在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘?xí)r,會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚(yú)塘的.水真清啊,清得看見(jiàn)水底的泥沙;池塘的水真靜啊,靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著我,嘴一張一合,仿佛在和我對(duì)話呢!它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去,有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲,有趣極啦!

  在魚(yú)塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千,千奇百怪的假山,這不是一般的假山,它奇妙地和水形成循環(huán),這真是環(huán)保的好方法啊!這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上,立著兩塊石碑,一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,來(lái)到孔子的教書(shū)之地,傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲,悠悠揚(yáng)千里,真快活啊!另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳,我知道這是告訴我們百善孝為先。

  假山還種了許多竹子,一株株竹子傲然挺立,蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子,我還是要說(shuō):“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。‰m然你綠葉婆娑,清雅脫俗,也是不能驕傲的。”

  池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí),風(fēng)一吹,花瓣就落入水里,魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。

  這池塘,有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物,滋養(yǎng)天地,不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎?我愛(ài)這校園的一角。

校園一角作文12

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的操場(chǎng)。

  暮春四月,操場(chǎng)上一片生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)中間,是一片綠油油的草坪,“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生。”春天,草木萌發(fā),綠茵茵的草地,像一個(gè)綠色的地毯,又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個(gè)足球球門(mén),所以這片草坪便是我們的足球場(chǎng)。

  草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道,好像一個(gè)大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的`時(shí)候,老師總是叫我們先跑步再活動(dòng),跑步時(shí),踩在上面很舒服,就像踩在地毯上一樣。跑完步,我們又會(huì)做會(huì)兒游戲,“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

  塑膠跑道的四周種著許多植物。

  垂絲海棠長(zhǎng)出了嬌艷的花兒,沒(méi)開(kāi)的像個(gè)小貝殼,半開(kāi)的像一個(gè)可以盛水的小碗兒,全開(kāi)的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜,真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一篇粉色的海洋,又像一片燦爛的朝霞。

  香樟樹(shù)上的葉子有四種顏色,綠色的像是小寶寶,紅色的像是青年人,黃色的像是中年人,還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的,像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)葉紛紛落下,像是誰(shuí)在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹(shù)下,我想起那首詩(shī):樛枝平地虬龍走,高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉,誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。

  植物和跑道相交的地方是升起的地方,每周一我們會(huì)站在五星紅旗的前面,高唱國(guó)歌:“起來(lái),起來(lái),起來(lái)……”面對(duì)著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起,我為我是中國(guó)人而自豪,我為祖國(guó)今日的繁榮昌盛而驕傲。

  這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與回憶,我愛(ài)我們的操場(chǎng)。

校園一角作文13

  我們的校園沒(méi)有設(shè)施一流的體育館,沒(méi)有一片翠綠而柔軟的草地,也沒(méi)有漂亮的噴泉,但有一個(gè)學(xué)生們的快樂(lè)田園——一個(gè)充滿生機(jī)和活力的大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上鋪著鮮紅的橡膠跑道和嫩綠的人造草地,下課時(shí),同學(xué)們踩著歡快的鈴聲一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上來(lái)踢足球,你一腳,我一腳,足球在天空中劃出一道美麗的弧線,落入球門(mén)中,“太棒了,進(jìn)了!”一隊(duì)球員開(kāi)心得跳了起來(lái),他們互相擊掌、擁抱。

  放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷虿賵?chǎng),他們互相追跑打鬧,像跳動(dòng)的音符,銀鈴般的笑聲充滿了校園。有的在玩單杠,他們一會(huì)兒像個(gè)猴子一樣爬上單杠坐著,一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”玩得不益樂(lè)呼。有的在比賽爬爬杠,一些同學(xué)還爬到最高處,坐下來(lái)和別的同學(xué)聊起天來(lái);別提多愜意了。

  不過(guò),最好玩最吸引人的還是沙坑了。瞧,一個(gè)同學(xué)正站在沙坑中,半蹲著用手一前一后不停地刨著,不一會(huì)兒就挖出一個(gè)小坑來(lái),之后,他又拿來(lái)了幾根長(zhǎng)短一樣的小木棍,架在了坑上,做成了一座獨(dú)木橋,但他毫不介意滿頭的沙子和灰塵。還有一個(gè)小同學(xué),她跪在沙坑中,用手捧了幾捧沙,做了一個(gè)又矮又扁的圓柱體,再在上面堆了一個(gè)小圓球,最后,她在這個(gè)上面撒了一些細(xì)細(xì)的沙,一個(gè)有模有樣的'小蛋糕就“出爐”了。但是,光在沙坑里玩可不過(guò)癮,一些同學(xué)把沙均勻地撒在地面上,用樹(shù)枝畫(huà)起畫(huà)來(lái),有的畫(huà)出一只小貓來(lái),有的畫(huà)出一位老師來(lái),還有的畫(huà)出一個(gè)家庭來(lái),真是應(yīng)有盡有,非常漂亮。

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)這生機(jī)勃勃的快樂(lè)田園——操場(chǎng)。

校園一角作文14

  告訴你,我最喜歡學(xué)校的花壇。

  早晨,我一進(jìn)校門(mén),就有一股清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。哦,原來(lái)是學(xué)校里的梅花開(kāi)了,我一蹦一跳地來(lái)到梅樹(shù)下,盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞,有的白絲冰雪,還有的綠如碧玉。梅樹(shù)開(kāi)花有早有遲,在同一棵梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài),有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉,有的綻開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

  雪白雪白的梨花,那么純凈,又那么艷麗,她那小小的嫩嫩的葉芽?jī),在春風(fēng)中微微搖晃;那一簇一簇的花朵,就在這芽?jī)褐虚g開(kāi)放著,嫩黃襯托著雪白,非常協(xié)調(diào),也特別醒目。如果一株一株的看,她就像地下一股一股涌出來(lái)的'清泉一樣,那花朵就像雪白的浪花。

  就在梨樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,一絲絲紅色的花心,頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。

  我在花海里倘佯著,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異,千姿百態(tài),有的單獨(dú)掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著;ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男[著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

校園一角作文15

  在我們學(xué)校里,有很多美麗的景色,其中,我最喜歡的就是學(xué)校的長(zhǎng)廊了。

  從教學(xué)樓三樓往下看去,長(zhǎng)廊就像一個(gè)“月牙兒”,好像從天上的廣寒宮掉下來(lái)似的, 長(zhǎng)廊是棕色的,在長(zhǎng)廊里有四把長(zhǎng)椅。這樣一來(lái),又可以給同學(xué)們遮陰,有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲,寫(xiě)作業(yè),真是一舉兩得的美事。

  在長(zhǎng)廊上面,被好多紫藤纏繞著,起初,紫藤的葉子似乎又小又稀的,小嫩葉的頭上是尖尖的,小嫩葉真是綠的可愛(ài),慢慢的,紫藤的綠葉開(kāi)始變大,變綠,越長(zhǎng)越茂盛。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。在陽(yáng)光下,綠葉放出耀眼的`綠光,照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。這美麗的紫藤!

  從遠(yuǎn)處看,紫藤和長(zhǎng)廊就像一個(gè)涼棚。紫藤非常調(diào)皮,就像一個(gè)個(gè)小朋友,趁我們不注意的時(shí)候,偷偷地爬到了長(zhǎng)廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍,小鳥(niǎo)依人地纏繞著長(zhǎng)廊的柱子上。

  有一部分紫藤翹起來(lái),仿佛在比誰(shuí)更高呢!有的紫藤纏繞在一起,有的紫藤靠在長(zhǎng)廊的墻壁上,還有的躺在地上,想和大地來(lái)個(gè)擁抱。

  有時(shí)下課了,同學(xué)們會(huì)到長(zhǎng)廊下玩游戲,看書(shū)。這時(shí),長(zhǎng)廊里彌漫著淡淡的書(shū)香,那香味課好聞了。有事,路過(guò)長(zhǎng)廊,看著那些“綠精靈”般的紫藤樹(shù)葉,在風(fēng)中向我招手,我真想跑過(guò)去,和長(zhǎng)廊和紫藤來(lái)個(gè)大大的擁抱。

  我愛(ài)學(xué)校的每一處風(fēng)景,但我更愛(ài)學(xué)校的長(zhǎng)廊!

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