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成長的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文600字 篇1
成長路上，感謝有你相伴
品一杯香茗，點一片心香，捧一本好書，讀一地陽光。
——題記
成長路上，你會選擇誰與你相約同行？一起欣賞著路途中醉人的美景，聆聽著路途上優(yōu)美的旋律，感受著路途間溫暖的陽光。
也許是父母、朋友、老師、家人??我的選擇是會像孫悟空一樣會“七十六變的它。
古典古韻
午后伴隨著優(yōu)美的旋律，一匹白馬出現(xiàn)在我的面前，我騎上它�！榜{|”只聽得一聲馬嘶，我駕著一匹叫“書”的馬，開始了流浪。徜徉徘徊于一個“古典古韻”的世界。
第一站：華容道。
“書”將我?guī)У揭粭l小道上。
只見兩方對陣，一面是已經(jīng)歷經(jīng)苦難的曹軍，而另一面則是來取曹操性命的蜀軍。這一幕，是曹操敗走華容道的一幕。此時，蜀軍的首領(lǐng)正是一生義字當(dāng)頭的關(guān)云長。
曹操怕了，回想起當(dāng)初曹操贈予關(guān)云長赤兔馬，又一新提關(guān)云長安頓兩位嫂嫂，只要她求饒，關(guān)云長一定會放行的`�？伞吘故浅青l(xiāng)，放不下架子。
關(guān)云長躊躇了，他也想起當(dāng)初曹操對他有恩。關(guān)云長想放行�？伞吘乖谥T葛亮面前下了軍令狀。
“罷了，罷了。我關(guān)云長一生義字當(dāng)頭，從不做違‘義’之事�！标P(guān)云長舍生取義，讓大軍讓出一條路，放走曹操。
華容道上，義字當(dāng)頭。
第二站：花果山
“書”帶我越過千山萬水，遙遙望見一個山頭上，掛著“齊天大圣’的大旗。 再看，只見一群獼猴在那里嬉戲玩鬧。有的再練習(xí)兵法，有的在洗衣服，有的在玩水。
水簾洞內(nèi)石頭五彩繽紛，一位猴王高高地坐在水簾洞內(nèi)，這就是“美猴王�！� 花果山上，是自由的。
詩詞莊園
文字為房，標(biāo)點做窗，這里是詩詞筑成的莊園。園內(nèi)，有頭挽發(fā)髻、身著長袍的古人，也有輕搖小扇、揮筆潑墨的今士；有人生得意、笑傲江湖的暢快，也有黯然神傷、把酒當(dāng)歌的悲愴；有一心報國、舍生取義的壯烈，也有報國無門、壯志未酬的憤懣。這里是詩詞莊園。
我愛這個莊園。
成長的作文600字 篇2
“我想慢點長大，我想慢點長大，我真的想慢點長大！”雖然長大讓我們懂得了更多的知識，也懂得了更多的道理，但是也給我們帶來了好多煩惱。
想想小時候可以無憂無慮的盡情玩耍，可是現(xiàn)在的我們卻常常要在書桌前緊張地復(fù)習(xí)功課；我們最向往的春游，卻不知為什么也沒有了；晚上跟父母手拉手去散步，是我最開心的時候，可現(xiàn)在要做那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……成長給我們帶來了許多知識，但也讓我們失去了許多快樂的時間。以前，書柜里擺放著的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目的.玩具，如今，里面卻全是數(shù)不勝數(shù)、五花八門的書，書上都印著“影響孩子一生的中國十大名著”，還有“外國十大名著”、“一生必讀的經(jīng)典”……以前的校園門口，是我們又說又唱的樂園，如今卻被發(fā)補習(xí)班廣告單的叔叔阿姨們堵得密不透風(fēng)。
隨著年齡的增長，父母對我們的要求也大大提高。當(dāng)我們剛想輕松一會兒時，都被父母“看書去”、“寫日記去”一口拒絕了。這個星期天，張一弛邀請同學(xué)們打籃球，可是這么一件既可以鍛煉身體又可以增加同學(xué)們友誼的事卻變得這么難實現(xiàn)，不是這個同學(xué)說得參加補習(xí)班，就是那個同學(xué)說媽媽讓他在家做奧數(shù)、多看書。結(jié)果這天只有四五個同學(xué)到校門口，可還是被學(xué)校的門衛(wèi)叔叔拒之門外，沒打成功。我們的周末不是被學(xué)習(xí)班塞滿了，就是給沒完沒了的練習(xí)占用了。我們多想多享受一點輕松快樂的時間��！
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣，來到花園里，來到草地上……”這首歡快的歌曲小朋友們都會唱，這首歌唱出了我們的心聲，我們希望我們也能像小鳥一樣快樂地成長著。
成長的作文600字 篇3
成長，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風(fēng)平浪靜，小船也就平安無事，但后來，當(dāng)海面奔騰咆哮時作文，小舟將面臨著危險。對我來說，成長的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應(yīng)，因為還幼小時的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的`時候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開學(xué)就是起跑線，終點就是初三的中考。隨著科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。
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